江苏省2024_2025学年高二生物上学期10月月考试题

这是一份江苏省2024_2025学年高二生物上学期10月月考试题，共9页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单项选择题:本部分共15题，每题2分，总计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1．下列关于体液的描述错误的是（ ）
A．人体内的所有液体统称为体液，包括细胞内液和细胞外液，细胞内液多于细胞外液
B．内环境是体内细胞生活的液体环境，也是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
C．淋巴、组织液和血浆的化学成分相似，三者之间可以相互直接进行物质交换
D．静脉点滴和肌肉注射的药物都可直接进入内环境
2．下列不属于人体内环境的成分或发生在内环境中的生理过程的是（ ）
①尿素、血浆蛋白、胰岛素②呼吸酶③某些蛋白质的合成④麦芽糖的水解
⑤血红蛋白与氧气的结合⑥丙酮酸和水反应生产CO2和[H]⑦乳酸与NaHCO3反应
A．①③④⑤⑦B．①②③⑤⑥C．②④⑤⑥⑦D．②③④⑤⑥
3．以下关于内环境稳态的说法中，正确的是（ ）
A．稳态是指组成内环境的各种物质处于动态平衡状态
B．动物通过内环境与外界进行物质交换，从而实现稳态
C．细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持
D．血浆、淋巴液、组织液处于稳定时，机体不会患病
4．生活中如果不小心碰伤，受伤处皮肤可能会出现“红”、“痛”、“热”、“肿”等现象。下列叙述错误的是（ ）
A．出现“红”的现象是毛细淋巴管破裂，局部淋巴液增多引起的
B．出现“痛”的现象是因为受到外界刺激在大脑皮层处产生了痛觉
C．出现“热”的现象是受伤处细胞代谢异常，局部产热量增加引起的
D．出现“肿”的现象是局部组织液渗透压升高，出现组织水肿引起的
5．下图表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A、B、C、D是几种参与物质交换的器官，①、②表示有关的生理过程。下列分析错误的是（ ）
A．器官A是肺，氧气由肺泡进入毛细血管至少需要穿过4层细胞膜
B．器官B是胃，①表示的生理过程是食物的消化和营养物质吸收
C．器官C是肾，②表示的生理过程是原尿中某些物质的重吸收
D．器官D是皮肤，具有调节体温、抵御病原体入侵等多种功能
6．当人体处于安静状态时，下列说法中正确的是（ ）
A. 交感神经占优势，代谢增强，血压升高
B. 交感神经占优势，血糖降低，胃肠蠕动减慢
C. 副交感神经占优势，呼吸减慢，血流量增加
D. 副交感神经占优势，代谢降低，胃肠蠕动加快
7．图示反射弧传导兴奋的部分结构，a、b表示轴突末梢。下列相关叙述错误的是（ ）
A．a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元
B．a、b释放的神经递质可能相同，也可能不同
C．a、b通过突触传递的兴奋都能经细胞膜传递到Ⅰ处
D．脑和脊髓中都存在图示这种传导兴奋的结构
8.右图甲为某一神经纤维示意图，将一电表的a、b两极置于膜外，在X处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．未受刺激时，电表测得的为静息电位
B．兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b→a
C．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处
D．t1～t2，t3～t4电位的变化分别是Na＋内流和K＋外流造成的
9. 如图甲、乙分别为利用细针和粗针进行针灸治疗时，针刺部位附近神经末梢的电位变化。下列叙述正确的是（）
注：阈电位是指在刺激作用下，静息电位绝对值从最大值降低到将能产生动作电位时的膜电位。
A. 图示结果说明，用细针治疗和粗针治疗时的刺激强度存在差异
B. 用细针治疗时没有发生Na+内流，用粗针治疗时发生了Na+内流
C. 利用粗针进行针灸治疗时，力度加大可使动作电位峰值变大
D.图乙中bc段变化的原因是K+外流，K+外流依靠载体蛋白完成
10．牵涉痛是指由某些内脏疾病引起的体表部位发生疼痛的现象。例如心肌缺血时，除心前区疼痛外还常感到左肩和左上臂疼痛，这种现象产生的原因是神经中枢无法判断刺激来自内脏还是体表（如下图）。有关叙述正确的是（ ）
A．图中①②③构成了一个完整的反射弧结构
B．内脏疾病在脊髓中形成痛觉后上传至大脑皮层
C．特定部位的疼痛可以提示某些内脏疾病的发生
D．体表感受器接受刺激产生兴奋过程中，膜外Na+浓度升高
11．阿尔茨海默症是一种老年人群常见的神经系统退行性疾病，临床上主要表现为逐渐丧失记忆和语言功能、计算能力损害、人格和行为改变等。研究发现，该病是由于患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 排便反射中枢和排尿反射中枢都属于低级中枢，因此该病患者不会出现大小便失禁现象
B. 阿尔茨海默症患者丧失长时记忆，与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关
C. 阿尔茨海默症患者出现失语症状，一定与大脑右半球相关区域细胞损伤有关
D. 阿尔茨海默症轻度患者看不懂文字，则大脑皮层的言语区中V区受到损伤
12．打篮球是一种全身肌肉参与的协调运动，下列相关说法错误的是（ ）
A. 运动过程中交感神经占据优势，出现心跳加快、支气管扩张等现象
B. 躲避敌方进攻时，大脑皮层可接受躯体运动神经传来的兴奋
C. 大脑皮层向脊髓、小脑等中枢发出指令，体现神经系统的分级调节
D. 运动员传球时，脑神经和脊神经都参与支配机体内脏器官
13．某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关描述正确的是（ ）
A．由于能量大量消耗，其血液中的血糖含量会大幅度下降
B．由于其体内内环境pH发生变化，所以细胞代谢发生紊乱
C．剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH显著下降
D．此时应及时补充盐水并注意适当散热，以维持水盐与体温平衡
14. 研究发现，有氧运动（跑步/游泳）可使海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。有关该实验研究，下列说法正确的是（ ）
A. 学习和记忆是人脑特有高级功能
B. 适量的有氧运动可能促进了神经元的活动和神经元间的联系
C. 适量的有氧运动可能有助于新突触的建立
D. 海马脑区神经元兴奋尤其与长期记忆密切相关
15. 某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应，血糖浓度随激素处理时间的变化如表所示。下列说法正确的是（）
A. 该实验的自变量是所使用的激素的种类
B. 激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和
C. 胰岛素与上述三种激素在调节血糖方面呈协同作用
D. 三种激素中，单独使用时升高血糖浓度效果最好的是胰高血糖素
二、多项选择题：本部分共5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。 每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
16．人体的生命活动离不开神经系统的调节和控制。下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，正确的是（ ）
A．神经系统的中枢部分由脑（大脑、小脑和脑干等）和脊髓组成
B．自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经
C．神经胶质细胞能直接参与兴奋的产生与传导，是神经系统结构和功能的基本单位
D．自主神经系统对内脏的调节也受中枢神经系统的控制
17．为模拟生物体维持pH的稳定，某兴趣小组向三种样液中滴加酸或碱，用pH计测定结果如下表。下列相关叙述正确的是（ ）
A．三组样液初始pH不同，故无法通过该结果比较缓冲能力的高低
B．三组样液中，自来水组和缓冲液组是对照组，牛血浆组是实验组
C．为减小实验误差，每一pH结果应为三次重复测量后获得的平均值
D．比较缓冲液组与牛血浆组，可以证明后者含有缓冲对HCO3-/H2CO3
18．膀胱储尿达到一定程度时，引起排尿反射，成年人还可以有意识地憋尿，调节过程如下左图所示。平时，膀胱壁肌肉舒张，尿道括约肌收缩，不会引起排尿，下列说法正确的是（ ）
A．成年人有意识的憋尿过程体现了脊髓中的低级中枢受大脑皮层中相应高级中枢的调控
B．如果在e处给予适宜的电刺激，会引起大脑皮层产生“尿意”
C．膀胱壁内的感受器产生的兴奋在a、b之间的神经纤维上单向传导
D．脊髓受伤导致b、c受损的截瘫病人无法完成排尿
18题图 19题图
19．上右图为内啡肽镇痛机制示意图，内啡肽与感觉神经元的阿片受体结合，抑制Ca2+通道开放，减少引起痛觉的兴奋性神经递质（P物质等）释放。下列相关叙述正确的是（ ）
A．突触后膜可以是下一神经元胞体膜、树突膜或轴突膜
B．某些化学物质与P物质的受体结合也能减轻痛觉
C．若内环境中K+浓度过低，突触前膜释放的神经递质不易引起突触后膜兴奋
D．内啡肽借助阿片受体进入感觉神经元与Ca2+竞争通道从而抑制Ca2+进入细胞
20．糖耐量受损（IGT）是一种由正常血糖向糖尿病过渡的异常糖代谢状态，IGT人群表现为空腹血糖浓度正常、餐后血糖浓度升高异常。为了探究运动对IGT的干预情况，IGT受试者于餐后进行中等强度持续运动30 min，定时采样测定相关指标，结果如图。由此可判断出（ ）
A．对照组IGT人群胰岛B细胞可正常分泌胰岛素
B．餐后适度运动可通过促进糖原的合成降低餐后血糖峰值
C．餐后适度运动促使IGT人群餐后胰岛素分泌峰值的提前
D．餐后运动会加重胰岛负担导致IGT人群向糖尿病过渡
三、非选择题:本部分包括 5 题，共计 55 分。
21．（11分）内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。某人因咽喉肿痛、声音嘶哑去医院就诊，医生诊断为急性喉炎，需注射头孢呋辛钠治疗。医嘱：使用头孢呋辛钠期间及用药后1～2周内不能饮酒。请结合内环境的相关知识，回答下列问题：
（1）肌肉注射和静脉滴注头孢呋辛钠治疗时，药物首先进入的内环境分别是：__________和_________，两者在成分上的主要区别是____________的含量不同。
（2）稳态的实质是指内环境的_____________________________（2分）处于相对稳定的状态。机体维持稳态的主要调节机制是_________________________。
（3）血浆渗透压的大小主要与____________________的含量有关。
（4）肝脏是酒精的主要代谢场所，酒精的代谢途径如图所示。头孢类分子可抑制乙醛脱氢酶活性，造成乙醛中毒，重者可致呼吸抑制、急性心衰等。
①饮酒者血浆中的酒精少量随肺部呼吸排出体外，该过程中酒精至少穿过______层生物膜，肺泡壁细胞生活的内环境是____________。
②饮酒过量的人表现为语无伦次，走路不稳，主要是因为酒精分别损害了中枢神经系统中的___________和_____________。
22．（11分）如图1是反射弧的组成示意图，①②③④是反射弧的组成部分。请回答下列问题

(1)图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是，兴奋在突触后膜传递时信号的转换是。
(2)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓（填“受到”或“未受到”）侵染，故严重小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激（填“有”或“无”）感觉。
(3)如图2表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到细胞体再到轴突甲、乙为两个电流计。某科研小组将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中。给e点一个强刺激，乙电流计指针（填“会”或“不会”）发生偏转；适当降低溶液S中的Na+浓度，b点的静息电位将（填“不变”“增大”或“减小”），若给b点一个强刺激，动作电位将（填“不变”“增大”或“减小”）。
(4)该小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图2中e点与d点间的突触间隙处，在b处刺激，预计d所在的神经元将发生。
(5)如图3表示缩手反射的反射弧。图4、图5分别为图3虚线框内局部结构放大示意图。图3中的
表示效应器，它是由组成的。
(6)某同学曾到医院取指血进行化验，采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛，但他并未缩手，这说明。
23．（11分）研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见表。请依据表格内容回答相关问题：
（1）第Ⅰ组处理说明枪乌贼神经元兴奋时，膜外比膜内电位 （填“高”或“低”）75mV。室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以 的方式释放 ，该物质被突触后膜上的 识别。这一过程需要一定的时间。
（2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是 直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起 （填“促进”或“抑制”）作用。进一步研究发现河豚毒素影响 离子通道的开放。
（3）若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可作 。（2分）
A．降糖药 B．麻醉药 C．镇痛剂 D．抗肌肉痉挛剂
（4）研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的动作电位无改变，神经递质释放量减少，则说明钙离子 （填“影响”或“不影响”）突触前神经元产生神经冲动，同时会影响 。
24．（11分）图1表示人体内E2（一种雌激素）、胰岛素分泌的部分调节过程，器官甲是血糖调节的中枢。图2表示脂肪细胞中胰岛素作用机制及游离脂肪酸（FFA）对糖代谢的作用示意图。请回答下列问题：
(1)器官甲是，排卵前，E2含量升高导致器官乙对器官甲分泌的①敏感性升高，有利于合成和分泌E2，这属于（正反馈/负反馈）调节。
(2)在饥寒交迫时，器官甲一方面可升高甲状腺激素的含量，增加产热；另一方面可通过释放直接调控胰腺中的细胞分泌（填激素中文名称），提高血糖浓度。
(3)根据图2可知，胰岛素与结合后，经过细胞内，引起含GLUT4的囊泡与细胞膜融合，增加，从而提高细胞对葡萄糖的转运能力。
(4)游离脂肪酸（FFA）在胰岛素抵抗的发生中起重要作用。据图2分析，游离脂肪酸在胰岛素抵抗形成中起的作用有。
①抑制含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合②使体内产生胰岛素抗体
③使胰岛素和IR结合后形成的细胞内信号转导缺失④引起胰岛素与IR的结合发生障碍
(5)米格列奈钙是一种口服降糖药物，其促进胰岛素分泌的作用途径如下图所示。
米格列奈钙主要通过两种作用途径促进胰岛素分泌，第一种途径是与胰岛B细胞膜上的结合，关闭KATP通道，引起Ca2+内流，导致囊泡脱颗粒，胰岛素释放；第二种途径则是进入胰岛B细胞，与结合并激活相关信号，从而释放Ca2+，导致囊泡脱颗粒，胰岛素释放。
25．（11分）动物可通过学习将条件刺激（CS）与非条件刺激（US）有效关联建立条件反射，能够建立条件反射的CS和US间的最长时间间隔称为“一致性时间窗口”，简称“Tm”。研究人员利用果蝇的“气味-电击”学习模型开展研究。
(1)果蝇对气味甲、乙的偏好无差异。利用下图1装置进行实验，探究气味甲与施加电击两种处理的时间间隔对果蝇建立气味与电击关联的影响。先向训练臂通入气味甲并施加电击，置换新鲜空气之后通入气味乙，训练后将果蝇转移至测试臂进行测试。
①电击会引发果蝇的躲避反应，属于反射。实验中作为条件刺激。若反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会消退，消退的机制是。
②测试实验开始时，果蝇全部放在中间，一段时间后检测并计算左右测试臂果蝇数量差值占果蝇总数的比例（PI），绘制曲线如图2。时间间隔为20s时野生型果蝇的分布情况为，表示条件反射的建立是否成功（填“是”或“否”）。以PI＝0.5时的对应时间为果蝇将气味与电击建立关联的Tm， A、B、C组的Tm大小关系为，说明5-羟色胺（5-HT）水平升高能够（填“缩短”或“延长”）Tm，（填“提升”或“降低”）果蝇的学习能力。
(2)气味和电击的感受器不同，位于果蝇脑区学习记忆中枢的K细胞可以同时获得这两种信息，释放乙酰胆碱（Ach）作用于传出神经元。利用转基因技术，在果蝇K细胞的细胞膜上特异性表达荧光探针，该探针结合Ach可产生荧光，实验证实建立气味—电击条件反射前后，气味信号使K细胞的乙酰胆碱释放量发生改变。实验的正确操作顺序为：（选填下列序号）。（2分）
①气味甲刺激②气味乙刺激-10s间隔-电击刺激③气味甲刺激-10s间隔-电击刺激
④检测果蝇脑区荧光强度⑤检测果蝇脑区5-HT释放量
(3)自然界中，CS与US之间的间隔是多变的，受5-HT机制调节的Tm是影响条件反射建立的重要因素，请分析动物Tm过短对其适应环境的影响是，降低了动物适应复杂多变环境的能力。
10.11测 试 答 案
1-5：CDCAB 6-10：DCCAC 11-15：DBDBB
16：AD 17：BC 18：AC 19：ABC 20：ABC
21.（11分）
(1)组织液 血浆 蛋白质
(2)化学成分和理化性质（2分） 神经—体液—免疫调节网络
(3)蛋白质和无机盐
(4)4 组织液 大脑 小脑
22.(11分)
(1) 正电位→负电位 化学信号转换为电信号
(2) 未受到 有
(3) 不会 不变 减小
(4)持续性的兴奋或抑制
(5) 乙 传出神经末梢及其所支配的上肢肌肉
(6)脊髓中的缩手反射中枢受到大脑皮层的控制
23. （11分）
(1)低 胞吐 神经递质 特异性受体
(2)作用于突触后膜的神经递质数量减少 抑制 Na+
(3)B、C、D （2分）
(4) 不影响神经元之间兴奋的传递
24. （11分）
(1) 下丘脑 正反馈
(2) 神经递质 胰岛A细胞 胰高血糖素
(3) 胰岛素受体 信号转导细胞膜上GLUT4的含量
(4)①④
(5) SURI 内质网
25．（11分）
(1) ① 非条件 气味甲 中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号 ②左右测试臂中果蝇数量相等否
B组>A组>C组延长 提升
(2)④③①④（2分）
(3)动物的Tm过短，CS与US之间不易建立关联，难以形成条件反射
0
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
3.5
肾上腺素
5.00
5.75
6.25
6.50
6.75
6.82
6.90
6.80
胰高血糖素
5.00
6.40
6.25
6.00
5.75
5.72
5.70
5.68
皮质醇
5.00
5.10
5.20
5.18
5.15
5.17
5.20
5.21
肾上腺素+胰高血糖素+皮质醇
5.00
7.50
8.30
9.50
10.75
11.20
11.70
12.50
pH
加入HCl溶液/滴
加入NaOH/滴
5
10
15
20
25
30
5
10
15.
20
25
30
自来水(初始为7.6)
5.2
4.9
4.5
4.3
4.2
4.2
8.3
9.1
9.5
9.7
10.0
10.2
缓冲液(初始为7.2)
7.1
6.7
6.7
6.6
6.4
6.0
7.8
8.0
8.2
8.4
8.5
8.5
牛血浆(初始为7.0)
7.0
6.9
6.8
6.7
6.6
6.4
7.2
7.3
7.5
7.5
7.6
7.6
实验组号
处理
微电极刺激突触前神经元测得动作电位/mV
室温，0.5ms后测得突触后神经元动作电位/mV
Ⅰ
未加河豚毒素（对照）
75
75
Ⅱ
浸润在河豚毒素中
5min后
65
65
Ⅲ
10min后
50
25
Ⅳ
15min后
40
0