2025年中考数学第三次模拟考试卷：生物（深圳卷）（考试版）

这是一份2025年中考数学第三次模拟考试卷：生物（深圳卷）（考试版），共10页。
（考试时间：40分钟 试卷满分：45分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题 共25分）
本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（ ）
A．小麦在阳光下生长
B．啄木鸟在树干上找虫吃
C．腐烂的树桩上长出真菌
D．数字人直播科普生物知识
2．“微雨众卉新，一雷惊蛰始。”惊蛰过后，天气转暖，冬眠的动物开始苏醒，春播作物开始播种。下列影响生物活动的主要非生物因素与此不同的是（ ）
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
D．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
3．如图表示某生态系统的碳循环过程（A~D表示组成生态系统的生物部分，箭头表示碳的流动方向）。下列分析正确的是（ ）
A．A→B→C→D可构成一条食物链
B．若B的数量增多，短时间内A和C的数量也增多
C．B、C、D所需能量最终都来自A合成的有机物
D．生物向环境中释放二氧化碳主要是通过自身的呼吸作用
4．用显微镜观察番茄叶片的气孔时，观察到如图所示的视野。下列叙述正确的是（ ）
A．将玻片标本向右上方移动可把b移出视野
B．出现b的原因是玻片未擦干净
C．将玻片标本向左上方移动可把a移至视野中央
D．a是观察到的气孔，c是表皮细胞
5．如图是某同学为探究植物的生理作用面设计的实验装置，下列有关叙述错误的是（ ）
A．将装置甲放在光下，①中产生气泡，证明植物在光下产生氧气时也能吸收二氧化碳
B．用装置乙探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内碘液用于染色
C．若将装置丙放在光下，蜡烛会燃烧更长时间
D．装置丁中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气
6．下列对古诗中蕴含的生物及其相关叙述错误的是（ ）
A．幽静水中晶，绿藻舞清音——绿藻用孢子繁殖
B．青苔满阶砌，白鸟故迟留——苔藓茎中有导管
C．钩帘阴卷柏，障壁坐防风——卷柏有根、茎、叶的分化
D．红豆生南国，春来发几枝——红豆种子有两片子叶
7．冬日里北方人会将收获的萝卜、白菜贮存在地窖中，但存放时间过长会导致其营养价值降低，原因是（ ）
A．呼吸作用消耗了有机物B．呼吸作用产生了二氧化碳
C．光合作用产生了有机物D．光合作用产生了氧气
8．如图是植物体的器官或结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．图甲中③④⑤⑥组成种子的胚，胚是新植物的幼体
B．图甲滴加碘液，③会变蓝，因为其中储存着营养
C．图乙未来可发育为植物的枝条
D．图丙吸收水分和无机盐的主要部位是a
9．每个人从胚胎形成到长大成人，身体会发生一系列变化。下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．一个人的性别在形成受精卵时就已经确定
B．胚胎发育的场所是子宫，受精卵也在子宫内形成
C．胎儿通过自身的呼吸系统从母体子宫的羊水内获得氧气
D．身高突增、出现第一性征是青春期发育的显著特点
10．肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（图1），可在短时间内捕捉到消化道的三维图像。结合图2判断，下列正确的是（ ）

A．显微胶囊到达小肠病灶的路径：口腔→咽→食道→胃→胰腺→小肠
B．显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液中不含消化酶
C．显微胶囊可进入结构④，④内有将蛋白质分解成氨基酸的胃液
D．显微胶囊可进入结构⑥，⑥内有肠液、胰液、胆汁
11．体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述错误的是（ ）

A．图1中的“泵”相当于人体中的心脏
B．图1中的“隔离膜”相当于图二中的肺泡壁和毛细血管壁
C．气体②相对于气体①含氧量增加
D．进入人体的氧气，最终到达组织细胞中，参与呼吸作用
12．部分患者因用药不当而出现血尿、蛋白尿等异常症状，推测用药不当可能损伤了图中的（ ）
A．①B．②C．④D．⑤
13．学校马拉松比赛中，某同学作出的部分反应如图所示。下列描述错误的是（ ）
A．图中的感受器位于人体的耳蜗中
B．图中X为神经中枢，位于大脑皮层
C．图中传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩
D．该行为是神经调节和激素调节共同作用的结果
14．在电影《哪吒2》中，哪吒脚踏风火轮、持枪大战无量仙翁，高呼“我命由我不由天”。小蓉同学在看到这一幕不禁流下热泪。下列与此属于同一反射类型的是（ ）
A．作茧自缚B．孔雀开屏C．吃肉垂涎D．谈梅止渴
15．古往今来，我国许多作家和诗人将动物写入自己的作品中，下列相关说法错误的是（ ）
A．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中的蜻蜓体表有外骨骼，可保护和支持内部结构，防止体内水分大量蒸发
B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，变态发育
C．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的兔体表被毛，胎生哺乳，具有门齿、臼齿的分化，适于食草
D．“蚯蚓在泥穴，出缩常似盈”中的蚯蚓身体细长，呈圆柱形，有许多相似的体节组成，体表有角质层
16．校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。甲、乙两图分别是关节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是（ ）
A．关节的3结构由1关节窝和2关节头组成
B．关节的灵活性只与6有关
C．能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌
D．一块骨骼肌由7和9固定在同一块骨上
17．非洲卢安瓜河谷长达4个月的旱季来临时，吊瓜树迅速换掉老叶，长出新叶和花朵。花朵吸引蜜蜂等昆虫吸食花蜜，也将花粉传播开来。花朵脱落后，成为黑斑羚、薮羚等动物的美食。再往后，狒狒和河马等会取食吊瓜树的果实，未消化的种子随粪便排出，这些动物的粪便养活了大自然的清洁工——蜣螂。吊瓜树持续地馈赠，食草动物得以生存，也为食肉动物狮子等带来了充足的食物。下列说法错误的是（ ）
A．黑斑羚、薮羚等能帮助吊瓜树传粉
B．狒狒和河马等帮助吊瓜树传播种子
C．食草动物能促进生态系统中的物质循环
D．植物能养育生态系统中的其他生物
18．人们利用微生物发酵制作出多种食品，例如泡菜、酸奶、酒等。下列说法正确的是（ ）
A．为加快泡菜发酵速度，制作过程中要经常开盖搅拌
B．制作酸奶时，先将加入适量蔗糖的牛奶加热煮沸，目的是为了阻止杂菌污染
C．白酒的酿造需要醋酸菌参与发酵
D．酿酒过程中，酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精
19．5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生 和美永续”。下列关于生物多样性的叙述正确的是（ ）
A．生物的多样性是指物种的多样性
B．袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
C．在北海公园创作写生，体现了生物多样性的间接使用价值
D．大力引进外来物种能丰富我国的动植物资源，增加生物的多样性
20．某生物学社团的同学选取了多种生物，对其生殖和发育过程进行探究，下列说法错误的是（ ）
A．图甲所示扦插的枝条不能上下颠倒
B．图乙中嫁接成活的关键是a和b的形成层紧密结合
C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘
D．图乙中涉及到的生殖方式属于有性生殖
21．生物通过生长和繁殖，使生命在生物圈中世代延续。下图为家蚕和蝗虫的发育过程，下列叙述错误的是（ ）
A．幼虫期有蜕皮现象，是因为外骨骼不随身体的长大而长大
B．为获得更多的蚕丝，应在家蚕的幼虫期增加营养
C．若①为受精卵，则蝗虫的发育过程可表示为①→③→④
D．蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动
22．下图是与人类遗传有关的结构或物质的关系示意图、下列相关叙述错误的是（ ）
A．①表示染色体，位于细胞核中
B．②表示DNA分子，由一条长链构成
C．③表示蛋白质、和DNA一起构成染色体
D．DNA上有遗传效应的片段是基因
23．生物进化是自然选择的结果。下列关于对达尔文自然选择学说的理解，错误的是（ ）
A．自然选择是通过生存斗争实现的
B．生物的变异是定向的，自然选择是不定向的
C．具有有利变异的个体，容易生存下来并繁殖后代
D．生物的遗传变异和环境因素共同作用，导致生物进化
24．如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述正确的是（ ）
A．从免疫角度看，狂犬病毒和疫苗都属于病原体
B．注射狂犬免疫球蛋白属于抗体
C．给未被狗咬的人注射狂犬疫苗属于切断传播途径
D．狂犬疫苗全部注射完毕后一定会阻止狂犬病毒再次进入人体
25．掌握一些必备的急救技巧，是每名中学生学习生物学后应该具备的学科素养。下列相关说法错误的是（ ）
A．有OTC标志的药物可以根据病情自行按照说明书使用
B．实施人工呼吸前要清除被救者口鼻内的异物
C．动脉出血可以采用压迫远心端的方法进行止血
D．遇到突发心血管疾病患者，不要随意移动患者，应及时拨打120
第 = 2 \* ROMAN II卷（非选择题 共20分）
本题共4题，共20分，每空0.5分。
26．毛细血管是连通于微动脉和微静脉之间的微细血管，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。它遍布全身（角膜、毛发、牙釉质和部分软骨除外），数量和分支最多，管壁最薄，管径最小，并相互连通成网。如图为毛细血管在不同结构中的分布，数字①～⑥分别为微动脉和微静脉血管，字母A、B表示气体。请据图回答下列问题：
(1)如图一所示，气体B从外界进入肺泡的过程中，肋间肌和膈肌所处的状态是 。
(2)图二所示的葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞进入毛细血管的生理过程称为 （1分），葡萄糖随着血液循环最先到达心脏的腔是 （1分）。
(3)图三中血液由血管⑤流入毛细血管后，除血细胞和 外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔中，形成 （1分）。
(4)若图四表示足部组织细胞处的气体交换示意图，在此处完成气体交换后，血液将变成 血（1分）。
27．果蝇是研究生物遗传的常用材料。下图表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a分别表示控制该性状的显性基因和隐性基因。请回答下列问题。
(1)果蝇的翅型有不同的表现类型，它主要是由染色体上的 控制的。图中亲代都是长翅果蝇，子代中出现了残翅果蝇，这种现象称为 。
(2)根据上图可知， 是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是 和 ，子代个体中出现残翅果蝇的概率是 （1分）。
(3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他设计了如下实验方案。
方案一：从图中的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图中的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你选择的是方案 ，理由是若杂交后代 ，则该果蝇的基因组成为AA，否则该果蝇基因组成为Aa．
(4)实验表明长翅果蝇的幼虫在25℃环境中发育成长翅果蝇，在35℃～37℃环境中部分幼虫发育成残翅果蝇。说明生物的性状表现不仅受基因的控制，还受 的影响。
28.清晨，不少市民到绿树成荫的公园里散步、晨跑，但有人认为清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学进行了一系列探究学习活动。请分析回答下列问题。
探究学习一：该兴趣小组的同学利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了图甲所示的实验装置。
(1)实验前，将装置置于黑暗处一昼夜的目的是 。此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使塑料袋内的气体通入烧杯，观察到的现象是装置A中澄清的石灰水 。
探究学习二：该兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了图乙所示的曲线。图丙表示叶内进行的生理活动。
(2)从图乙推知，一天中 时左右林间氧气浓度最高，是适宜到林间锻炼的时间之一。
(3)在图乙中，从6时至18时，曲线下降的原因是 。
(4)根据图乙曲线，判断林间植物一天内积累了有机物的依据是 （1分）。
探究学习三：该兴趣小组的同学结合农业生产实际，尝试对知识进行清晰的理解和合理的运用。
(5)在傍晚，我们走进绿树成荫的森林公园，感觉到空气清新湿润是植物进行[ ]（填图三中的字母）项生理活动导致的。
(6)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图丙中 （填字母）所释放的能量。
(7)农业生产中的合理密植是为了提高图丙中 （填图中字母）的效率，该过程进行的场所是植物细胞中的 。
29．稻田养殖是一种根据生态经济学原理，在稻田生态系统进行的良性循环的生态养殖模式。
资料一：稻田是典型的人工湿地农田生态系统，以农作物水稻为主。水稻是人类重要的粮食作物之一，全株由根、茎、叶、花、果实和种子组成。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力较差。
资料二：利用稻田水面养鱼，鱼以水中浮游植物、杂草和对水稻有害的浮游动物等为食，浮游动物会取食浮游植物，此方法既可获得鱼产品，鱼排出粪肥，且翻动泥土促进肥料分解，还能为水稻生长创造良好条件，一般可使水稻增产10%左右。
根据资料结合所学知识，回答下列问题。
(1)由资料一可知，水稻属于 植物（填“被子”或“裸子”），水稻种子在结构层次上属于 。稻田生态系统动植物种类相对较少，其稳定性较 （填“强”或“弱”）。
(2)根据资料二，请你在空白方框内用文字和→绘制稻田食物网（1分）。其中鱼和浮游动物存在 关系，杂草、浮游植物和鱼属于影响农作物生活的 因素。
(3)鱼能在稻田中自由地游动，主要靠 的摆动提供动力。鱼排出的粪肥能提高土壤肥力，为水稻生长创造良好条件，这体现的生物与环境的关系是 。
(4)农作物抵抗病虫害的能力较差，稻田虫害问题比较严重，我们可引入青蛙进行防治，此方法的优点是 。