道德与法治：海南省海口市2024-2025学年七年级下学期4月期中试题

这是一份道德与法治：海南省海口市2024-2025学年七年级下学期4月期中试题，共9页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
(本试题为开卷考试。考试时间60分钟，满分100分)
一、选择题(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。16小题，每小题3分，共48分。)
1.为引导同学们正确对待青春期的生理变化，七年级(1)班开展了一次别开生面的生理健康教育主题班会，老师向同学们讲解了生理健康基础知识等。本次主题班会包含的内容是( )
A.认知能力得到提高 B.身体外形发生变化
C.情感世界愈加丰富 D.自我意识不断增强
2.进入初中以来，欣欣感到很矛盾。她有时候对父母提出的意见产生抵触心理，但是在遇到困难时还是希望父母为自己拿主意。对此，下列说法正确的是( )
A.属于青春期心理矛盾，要与父母保持沟通 B.青春期要完全自作主张，不能依赖父母
C.这是我们在成长过程中不正常的心理现象 D.父母的建议完全正确，要事事听从父母
3.“我从小学开始学习弹古筝，还曾在中小学生古筝比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却有些胆怯，不敢上台……我不知道该怎么办才好?”这体现的是青春期心理矛盾中的( )
A.反抗与依赖 B.闭锁与开放
C.勇敢与怯懦 D.自尊与自卑
4.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：“禁止拐卖、绑架、虐待、非法收养未成年人，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。”为了预防未成年人遭受性骚扰，家长、学校、社会以及未成年人应该共同努力。对此，下列做法正确的有( )
①家长应坚决杜绝未成年人与异性接触 ②学校开展活动教育学生预防、应对性骚扰
③未成年人应学习制定相关的法律法规 ④社会加强对未成年人预防性骚扰的宣传
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。此诗细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了来得及时、滋润万物的春雨，抒发了作者的高兴之情。下列古诗与杜甫的这首诗所表达的情绪类型一致的有( )
①天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野 ②今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东
③却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 ④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.人的情绪是复杂多样的。以下关于情绪发生及其后果的推导，正确的有( )
①熬夜玩游戏→被父母批评→感到内疚→理解父母
②上课时睡觉→被老师批评→兴高采烈→成绩提高
③回答问题→得到老师表扬→心情愉悦→认真听课
④生病难受→产生悲伤情绪→精神萎靡→效率提高
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.为丰富校园文化生活，让学生近距离感受河南历史文化，丰富历史文化知识，某中学组织学生开展“走进博物馆”研学活动，让学生从文物藏品中获得知识，接受文化熏陶，丰富内心世界。同学们到博物馆研学( )
①可以深刻体验厚重的历史感 ②能够用热情和行动来影响环境
③有利于获得积极的情感体验 ④能转化和消除消极的情感体验
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.俗语说：“脱缰的马儿能追回，伤人的话语收不回。”这告诉人们要( )
A.管理好自己的情绪，学会恰当的表达情绪
B.保持积极乐观心境，完全消除负面的情绪
C.善于激发正面情绪，不再与他人交流沟通
D.保持积极向上的心态，让情绪支配自己的行为
9.自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有( )
①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受
②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的
③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→正确看待他人对自己的评价
④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.“唯有知耻，才有自尊。”有了这份羞耻之心，我们做了错事便会惭愧，辜负了别人的期望会内疚，行为不当了会难过。这说明( )
A.当自尊得到满足时，我们会感到快乐 B.自尊的人能够看到自己的缺点和不足
C.自尊的人知廉耻、明是非，行己有耻 D.自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑
11.尊重是一种品德。无论是在学习还是生活中，无论是对同学、老师，或是邻居、朋友甚至家人，我们都应该自觉践行尊重，因为每一个人都希望得到他人的尊重。这启示我们，尊重他人就要做到( )
①接纳他人不同的个性和处世风格 ②对任何人都要给予积极的评价
③学会积极展现自己独特的风采 ④尊重他人不同的生活习惯
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.小华在课堂上对于老师提出的问题，总是不敢举手回答，一是怕答错被同学笑话，二是害怕答错了之后老师批评自己。这反映出小华( )
A.缺乏自信，非常自卑 B.具有自负自大的心理
C.非常重视朋友的评价 D.能够正确地认识自己
13.“自信人生二百年，会当水击三千里。”七年级(1)班同学以“自信的青春”为主题设计了一期海报，下面是同学们为海报搜集的部分资料。这一资料启示我们( )
①自信的力量无比强大，能帮助我们解决所有麻烦
②自信让我们从容应对学习和生活中的各种问题
③自信让我们充满力量和希望，面对困难不放弃
④自信的人只看到自己的优点，看不到自己的缺点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.很多漫画富有人生哲理，教育我们成长。下边漫画给我们的启示是( )
A.要想成功必须经历磨难 B.自信自强实现生命精彩
C.人生道路总是很平坦的 D.应当在感恩中奋勇前进
15.全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳，出生还不满4个月时，她们的爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理，在学习上你追我赶，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。她们用行动传递的正能量有( )
①自立自强，勇担责任 ②刻苦勤奋，服务社会
③团结友爱，诚实守信 ④控制情绪，提升自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
16.孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这句名言给我们的启示是( )
A.只要学会吃苦，必定能够出人头地 B.怀有拳拳爱国之心，立下报国之志
C.应当认真学习各门课程，夯实基础 D.在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
二、非选择题(本大题共4小题，共52分)
17.简答题(9分)
七年级某班的三位同学最近有一些困扰，于是他们来到学校的心理咨询室寻求帮助。假如你是心理咨询老师，请你帮他们答疑解惑，进行心理疏导。
困扰一：我有很多心里话想和同学们分享，但是敏感的我还是习惯性把自己封闭起来。我这是怎么了?
——小林
(1)请你结合所学知识，分析小林同学存在的问题，并为其解决烦恼开出心理处方。(5分)
困扰二：我是一个性格内向的女生，在与男生交流时常常会感到不自在。在班级活动中，每当需要与男生合作时，我也总是紧张得不知所措，我希望能找到合适的方式与他们自然地交流。我该怎么办?
——琪琪
(2)请你给这位同学支招，帮她走出异性交往的困境。(4分)
18.辨析题(12分)
罗曼·罗兰曾说：“先相信自己，然后别人才能相信你。是的，拥有自信的人，他的青春才更有力量。同样，青春的我们也不能缺少自强。两位同学对此发表了各自的看法。
请你对两位同学的观点进行辨析。
19.阅读材料，回答问题(15分)
材料一：有一种自豪，叫“我有中国”；有一种责任，叫“中国有我”；有一种表白，叫“我爱你祖国”！在“七一”党的生日时，全国各大中小学开展了形式多样的党史学习活动，带领学生了解党的光辉历程，厚植爱国情怀，引导广大青少年儿童学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从百年历程中传承红色基因，立远志、铸梦想。
材料二：海南省第五人民医院护士长邢少云荣获“白求恩奖章”。她自1995年起从事麻风病护理工作，面对患者肢体残疾、社会歧视和感染风险，通过科学学习打破恐惧，创新护理模式(如手拉手查房、去除隔离衣)，建立麻风病“可防可治不可怕”的公众认知，并推动全省麻风病护理体系改革。她还带队开展“难愈合创面救助行动”，培训护理骨干，改善患者生活质量，疗愈其精神创伤。
(1)根据材料一，学习党史，传承红色基因，会增强青少年哪些情感体验?美好情感不是与生俱来的，我们可以通过哪些方式获得?(7分)
(2)结合材料二，说一说邢少云面临的情绪挑战有哪一些?她是如何调节的?(8分)
20.实践探究题(16分)
青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3)班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与。
【凝聚青春智慧】
以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。
(1)上述诗句共同体现了哪一品格?青少年为什么需要具备这样的品格?(5分)
【铸就青春品质】
奋斗有担当，人生贵自强。
(2)历史上的哪些人物给了你自强的力量?请你根据以下示例列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量?(5分)
示例：勾践卧薪尝胆。
【开展青春行动】
活动结束后，小海代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
(3)请你帮助小海将上述倡议书补充完整。(6分)
参考答案
一、选择题(共48分)
1-5 BACCD 6-10 BBADC 11-15 BACBA 16 D
二、非选择题(共52分)
17.(9分)(1)小林存在闭锁与开放的青春期心理矛盾，一方面渴望与同学交流分享，另一方面又把自己封闭起来。（2分）心理处方：①可以尝试主动与同学沟通交流，勇敢表达自己的想法和感受；②积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；③培养兴趣爱好，转移注意力，打开心扉，融入集体。（每点1分，共3分）
(2)①要认识到与异性正常交往是成长的重要方面，不要过于紧张。②可以从一些简单的交流开始，比如讨论学习问题等，逐渐克服紧张心理。③在与男生交流和合作时，保持内心坦荡、言谈得当、举止得体 。（每点1分，答出2点得2分，答出3点得4分）
18.(12分)小丽的观点正确，小明的观点错误。（2分）自信让我们充满激情，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能，所以青春需要自信。（4分）自强也是青春必不可少的品质。自强可以让我们更自信，我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力；自强，让青春奋进的步伐永不停息，自强的人会不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。（4分）青春的我们既需要自信，也需要自强，二者相辅相成，共同助力我们成长。（2分）
19.(15分)(1)学习党史，传承红色基因，会增强青少年的爱国情感、责任感、使命感、自豪感等。（每点1分，答出3点得3分）获得美好情感的方式：①通过阅读；②与人交往；③参与有意义的社会活动等。（每点2分，共4分）
(2)邢少云面临的情绪挑战：面对患者肢体残疾、社会歧视和感染风险，会产生恐惧情绪。（2分）调节方式：①通过科学学习打破恐惧，这是运用改变认知评价的方法调节情绪；②创新护理模式，推动全省麻风病护理体系改革，带队开展救助行动等，是通过转移注意力、积极行动来调节情绪，将恐惧等负面情绪转化为推动工作的动力 。（每点3分，共6分）
20.(16分)(1)自信。（1分）原因：①自信让我们充满激情，能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。（每点2分，共4分）
(2)示例：司马迁忍辱负重著《史记》。（2分）自强的力量：自强让我在面对困难时，不放弃，坚持不懈地努力；能不断克服自己的弱点，超越自己，让我变得更加坚强，激励我为实现目标而努力奋斗。（3分）
(3)①维护自己的人格尊严，不做有损人格的事；尊重他人，理解和包容他人的不同。②相信自己，看到自己的优点和进步；勇于尝试新事物，不断积累成功的经验。③树立坚定的理想，为实现理想而努力奋斗；勇于战胜自我，克服自己的弱点；在生活中磨砺自己，培养坚强的意志。（每点2分，共6分）警句格言
自信是成功的第一秘诀。
自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空。
自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。
★天生我材必有用，千金散尽还复来。——李白《将进酒》
★竟将云梦吞如芥，求信君山刬不平。——曾国藩《岁暮杂感十首(其一)》
★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。——林则徐《出老》
“青春你好”倡议书
亲爱的同学们：
青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们倡议：
青春自尊，要做到：①_______________________________________________________________。
青春自信，要做到：②_______________________________________________________________。
青春自强，要做到：③_______________________________________________________________。
七年级(3)班
2025年4月16日