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      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末语文试卷(标准版)

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      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末语文试卷(标准版)

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      这是一份2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末语文试卷(标准版),共11页。试卷主要包含了选择题,语言表达,句子默写,课内阅读,课外阅读,诗歌鉴赏,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题
      1
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第1题下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()
      ★★★
      合拢. /笼. 罩枯槐. /当之无愧.
      深宵. /云霄.
      门框. /热泪满眶.
      秩. 序/迭. 起鲜. 艳/鲜. 为人知D. 捎. 带/陡峭.累. 赘/果实累. 累.
      2
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第2题下列词语中,没. 有. 错. 别. 字的一项是()
      ★★★
      A. 歉逊锋芒毕露瞬息血气方钢B. 滞笨微不足道粗绌耀武杨威
      C. 妥帖奈人寻味点缀悲天悯人D. 钦佩酣然入梦涉足苛捐杂税
      3
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第3题下列句子中,加点词语使用不. 恰. 当. 的一项是()
      ★★★
      随着对口扶贫工作的开展,村中小路拓宽了,危旧的民宅也修. 葺. 一. 新. 。
      大家屏. 息. 凝. 神. 地观看电视,共同见证了神舟十六号载人飞船成功发射。
      梅里雪山的天气扑. 朔. 迷. 离. ,给我们的登山行动带来了诸多不便和困难。
      苏轼,不仅在中国家. 喻. 户. 晓. ,也为世界许多国家和地区的人民所熟知。
      4
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第4题下列句子中,没. 有. 语. 病. 的一项是()
      ★★★
      大湾古民居建筑群有浓厚的广府文化特色,别具岭南建筑风格。
      中国航天空间站无疑会加快人类利用、探索、开发宇宙的步伐。
      2022年北京冬奥会的冰雪比赛项目有冰壶、滑雪等7个大项组成。
      城市景观花卉装饰水平逐渐成为评价一座城市文明程度和综合素质。
      5
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第5题★★★
      “我为传统美德代言”。“孝”是中华民族的传统美德,有同学收集了“孝亲敬老”的名言,下列不符合“孝亲敬老”主题的是()
      A. 谁言寸草心,报得三春晖B. 执子之手,与子偕老
      C. 子孝父心宽D. 羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义
      二、语言表达
      6
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第6题★★★
      “我为特色美食代言”。请你从以下美食中任选一种,仿照示例为其拟写一则广告词,要求20字以内。示例:皮脆肉嫩,鲜味多汁,广式烧鹅,最抚人心。
      广式肠粉 钵仔糕 双皮奶
      7
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第7题★★★
      “我为非物质文化遗产代言”。请结合材料简要概括粤绣的两个特点。
      粤绣,又称广绣,中国名绣之一,是产于广东地区的刺绣品。它主要以龙、凤、牡丹、百鸟朝凤、南国佳果(如荔枝)、孔雀、鹦鹉、博古(仿古器皿)等传统题材为主。其次,布局少有空隙,即使有空隙,也要用山水草地树根等补充,显得热闹而紧凑,繁而不乱。它有基础针法、辅助针法、象形针法3 大类,直针、续针、捆咬针、铺针、钉针、勒针、网绣针、打子针等45种。此外,粤绣用丝线、绒线来强化图形效果,也会用孔雀毛捻缕作线,或用马尾缠绒作线。
      三、句子默写
      8
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第8题古诗文默写。
      根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
      ★★★
      ①,独怆然而涕下!(陈子昂《登幽州台歌》)
      ②,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
      ③可怜夜半虚前席,。(李商隐《贾生》)
      ④黄梅时节家家雨,。(赵师秀《约客》)
      ⑤,从此替爷征。(《木兰诗》)
      ⑥斯是陋室,。(刘禹锡《陋室铭》)
      下面是某同学关于“咏物言志”诗句的摘抄卡,请你根据批注完成表格。
      四、课内阅读
      诗句
      批注
      出处
      ①,。
      勇攀高峰,俯
      视一切。
      杜甫《望岳》
      不畏浮云遮望眼,自缘身
      在最高层。
      高瞻远瞩,无
      所畏惧。
      王安石《登飞来
      峰》
      ②,。
      自喻落红,乐
      于奉献。
      龚自珍《己亥杂诗
      (其五)》
      9
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第9题阅读下面的文段,完成下面小题。
      ★★★
      水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
      予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
      (选自《爱莲说》)
      【小题1】下列句子中,加点词的意义相同的一组是()
      A.自. 李唐来
      自. 冯瀛王始印五经
      B.中. 通外直
      见其发矢十中. 八九
      C.香远益. 清
      自以为大有所益.
      D.予谓. 菊
      权谓. 吕蒙曰
      【小题2】把下列句子翻译成现代汉语。
      予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
      【小题3】下列对文章的理解和分析,不. 正. 确. 的一项是()
      五、课外阅读
      A.选文第一段的画线句子,句句写莲,句句喻人,多方面交代了作者喜爱莲花的原因。
      B.“爱莲”即爱君子之德,文中的莲花不像菊花那样隐居避世,更不像牡丹以富贵媚人。
      C.文中莲花洁净、雅致,最后一句“可远观而不可亵玩焉”高度概括了莲的气质与品格。
      D.最后一段对三种花象征的不同品性进行比较和品评,表达了作者厌恶艳丽牡丹的主旨。
      10
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第10题阅读下面的文段,然后回答问题。
      ★★★
      东安士人之画
      东安①一士人善画,作鼠一轴②,献之邑令③。令初不知爱,漫④悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色⑤,轴在地而猫蹲其旁。逮⑥举轴,则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者。于是始知其画为逼真。
      (选自曾敏行《独醒杂志》)
      [注]①东安:县名,现在湖南省衡阳一带。②一轴:画用轴装,一轴就是一幅的意思。③邑令:县令。④ 漫:漫不经心,随便。⑤物色:察看。⑥逮:等到,及。
      请解释下列加点词的意思。
      ①东安一士人善. 画
      ②旦. 而过之
      结合文章内容分析县令是一个怎样的人?
      六、诗歌鉴赏
      11
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第11题阅读下面这首诗,然后回答问题。
      ★★★
      游山西村陆游
      莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
      (1)“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”描绘了一幅怎样的画面? (2)全诗抒发了怎样的思想感情?
      七、现代文阅读
      12
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第12题阅读以下材料,完成下面小题。
      ★★★★
      2023年春晚官方吉祥物“兔圆圆”动态形象也首次与观众见面,活泼的萌萌态,亮亮的大眼睛,带给人满满的喜气吉祥。作为传统文化爱好者的小瑶,对吉祥物很感兴趣,收集了相关资料。
      材料一
      所谓“祥物”,又称作“吉物”“吉祥物”,它是由原始崇拜物、巫具、宗教法器等衍生而出的象征福善、嘉庆的物品,有自然物、人工物等形态,在礼俗与生活中寄托着明确而强烈的祈福禳凶的追求。“祥物” “吉物”的名称在汉代文献中已见载录。《后汉书•明帝纪》曰:“祥物显应,乃并集朝堂。”
      不论是取自自然还是人为加工,“物”一旦在社会语境中被赋予文化信息,并形成传统,就超越了单纯物态的性质,带上了理念与情感,成为主体的思想与人性的延伸。祥物,作为睿智多趣的文化现象, 建筑在物有精神、物有灵性、物有力量、物有美感的观念之上,表现着人的物我一体的存在意识和以物涉世的心理追求。吉祥物的生成,往往是其某一特质受到了人为夸张,或者其名称的声音引发了人们的文化联想,其形状、用途、性质等受到了增饰与类比,其利害与功能得到了主观的认定与强化。传统节日及其岁时祥物,作为中华民族的优秀文化,已成为知识传习、民族融合、文化认同和幸福表达的岁时性成果,成为交织着历史记忆和现代功能的特殊文化资源。祥物是人类认识自然、把握生活这一强烈愿望的物化,是人类艺术与审美情感的自然表达,也是人类智慧与创造的文化结晶,至今仍在我们的传统节日和民族生活中,散发着异彩。
      (整理自陶思炎著《中国祥物》)
      材料二
      2023年春晚吉祥物“兔圆圆”有着标志性的四颗门齿,取自于“安徽模鼠兔”化石生态复原形象的典型特征。它的整体形象在中国白兔的基本特征基础上,融入了传统中国工笔的审美风格,并采用3D立体建模技术完成。竖直的耳朵,微昂的脑袋,挺起的胸脯,无不彰显出奋进向上的精气神。专家表示,春晚吉祥物“兔圆圆”,不仅仅是传统文化意义上的生肖兔,更是凝结中国科学家求索精神的中国白兔“祖先”,成为传统文化与现代科学研究成就的一次结合。
      2023年1月14日,中国探月航天IP形象“太空兔”的中英双语名称正式公布:中文名“兔星星”,英文名“T Star”。“太空兔”是中国探月航天工程的吉祥物,其形象灵感来自中国古代神话故事中的“月宫玉兔”, 结合现代宇航员形象,以红、蓝、白极具中国航天科技属性的色彩作为配色,通过拟人化的方式,让航天人奋力拼搏、勇于探索的航天精神得到了具象化体现。
      (整理自央视新闻客户端和人民网)
      材料三
      冰墩墩作为北京冬奥会吉祥物,它的名字颇有来头:冰,是本届冬奥会的主题,象征着纯洁、坚 强。墩,寓意敦厚、健康、活泼可爱,不仅契合熊猫的整体形象,也象征着冬奥会上运动员们强壮的身体、坚强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。它头部外壳造型取自冰雪运动头盔,装饰彩色光环,其灵感源自北京冬奥会的国家速滑馆“冰丝带”,流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5G高科技;左手掌心的心形图案,代表着主办国对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员,寓意创造非凡、探索未来,体现了追求卓越、引领时代,以及面向未来的无限可能。
      冰墩墩产品的销量在爆火后快速增加,屡次卖光库存,随后奥林匹克官方旗舰店修改了销售机制, 从现货销售改成了预售,并于2月20日开始了45天内发货的预售,因此2月20日销量暴涨。奥运吉祥物经济本质上是一种文化经济。针对“一墩难求”现象,冰墩墩的走红使其蕴含的敦厚、博爱等中华传统文化价值为全世界人民所关注,从而形成了凝聚中国文化自信、树立中国文化形象、优化中国文化叙事的重要渠道和载体。
      (整理自《经济日报》等报刊)
      材料四
      (数据来源:淘数据,洞见研报分析整理)
      【小题1】关于“吉祥物”的相关表述,下列说法与材料不. 相. 符. 的一项是()
      【小题2】下列说法与材料相符的一项是()
      【小题3】研究了上述材料,小瑶做出以下分析,不. 正. 确. 的一项是()
      【小题4】小瑶想为学校设计吉祥物,需要考虑哪些因素?请结合材料给她提供建议。
      A.由原始崇拜物、巫具、宗教法器等衍生而出的象征福善、嘉庆的物品。
      B.相关名称在汉代已出现,在礼俗与生活中寄托着强烈的祈福禳凶的追求。
      C.它的生成是因为其特质受到人为夸张,其利害与功能被主观的认定与强化。
      D.它是人类艺术与审美情感的自然表达,也是人类智慧与创造的文化结晶。
      A.“吉祥物”只有作为中华民族的优秀文化,才能成为历史记忆和现代功能的特殊文化资源。
      B.航天吉祥物“太空兔”融入了传统中国工笔的审美风格,并采用3D立体建模技术完成。
      C.“冰墩墩”头部外壳造型装饰的彩色光环,灵感源自北京冬奥会国家速滑馆“冰丝带”。
      D.奥林匹克官方旗舰店修改了销售机制,促使2月20日的“冰墩墩”销售额突破两万万元。
      A.吉祥物是人类智慧与创造的文化结晶,在传统节日和民族生活中散发着异彩。
      B.吉祥物“兔圆圆”和吉祥物“太空兔”的寓意都能表现人们奋发上进的精神。
      C.奥林匹克官方旗舰店于2月20日开始45天内发货的预售,销量超过160万件。
      D.“冰墩墩”的销售机制,扰乱了市场的供求平衡,不利于凝聚中国文化自信。
      13
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第13题阅读下面文字,完成下面小题。
      ★★★
      戴墨镜的书法家陈亦权
      ①刘三的字写得实在太差太难看了,差得几乎让每一位老师都无法轻易认出来他在作业本上究竟写了一些什么。
      ②刘三已经被老师指导过无数次了,但丝毫不起作用,似乎他的手天生就与写字无缘。那天放学前,他因为作业本上的字太糊涂而被班主任胡老师要求重写。
      ③第二天一早,刘三走进胡老师的办公室,但胡老师并不在,里面坐着一位戴墨镜的中年男子。
      ④“老师您早,请问胡老师什么时候过来?”刘三怯怯地问。在学校,他把任何一位不相识的人都称为老师。
      ⑤“胡老师?她去食堂了,有什么事吗?”那位戴墨镜的中年男人说。
      ⑥“她让我重抄的课文我抄好了,想交给她!”刘三再次怯怯地说。
      ⑦“让你抄课文?为什么?”那位中年男子问。
      ⑧“因为我的字写得太差了,所以胡老师批评我,建议我重写。”刘三说。
      ⑨“能让我看看你写的字吗?”中年男子边说边把手伸了过来。
      ⑩刘三把作业本递到了他的手上,他仔细地看了看后,惊诧地说:“不!这字不差,反而很有自己的特点!来,你过来!”
      ⑪“不差?有特点?”刘三惊喜地走到了中年男子的身边,【A】那人接着说:“你看,你的撇和捺都非常稳,还有你的钩也非常有劲。这些都是你自己的特点,很耐品!你写的字非常有重心,结实。不过,有一个不足的地方。”
      ⑫“哪儿不足?”刘三急切地问。
      ⑬“就是你没有用心!你在抄写文章的时候只想着把课文抄完,而不是想着把字写好。”中年男子认真地说,“我说的对吗?”
      ⑭【B】刘三觉得他说得确实对,他开心极了,原来他的字写得并不差,而且很有自己的特点!在这一刻,他深信只要再用心一点,他的字一定会写得更漂亮。在离开办公室之前,刘三问那位中年男子:“请问,您也是老师吗?”
      ⑮“不,我是一位书法家。”戴墨镜的中年男子回答说。
      ⑯刘三简直无法相信,他的字竟然得到了一位书法家的表扬和赞赏!刹那间,刘三觉得自己完全可以写出更好的字来,于是他决定把本子拿回去重新抄!那天,他放弃了所有的课外活动时间,终于在放学前完成了这次的作业。而且刘三在抄的时候,总是想起那位书法家的点评,他认认真真地写着每一个字,发现他原来可以把撇和捺写得更好,可以把钩写得更有力,把字的重心写得更稳……
      ⑰当刘三把重抄的本子交给胡老师时,她竟然有些惊诧地问:“这些是你自己写的吗?我早就说过, 你不是写不好字,而是你不认真写!”口气中带着几丝宽慰。
      ⑱从那以后,刘三在写字的时候总是会多想想该怎么样把字写得更好。渐渐地,他再也不怕写字 了,胡老师也不再让他重写了。刘三的学习兴趣也因为爱上写字而变得更浓,特别是写作!一年后,刘三的作文被胡老师当做优秀作文贴在了班级学习园地上,他兴奋极了,那是他曾经想不也敢想的事情!
      ⑲三十年后,刘三成为一位非常有名的作家和书法家,于是对当初那位戴墨镜的书法家产生了几分特别的感激之情。确实,如果不是他伯乐识马,刘三哪会有足以改写一生的信心?
      ⑳刘三隐隐觉得那位书法家应该与胡老师相识,要找到那位书法家就必须找到胡老师。有一年,刘三回到老家探亲,几经周折终于来到胡老师家,胡老师和她的老伴坐在客厅里陪他聊天。她的老伴,一个七十多岁的老人,在家里而且还是在招待客人的时候,竟然还戴着一副墨镜,这让人很难理解,但正因这样,他对这位老人多留意了几分。刘三蓦然间觉得眼前这位戴墨镜的老人似曾相识:“您就是三十年前我在胡老师办公室里见过的那位书法家?您还记得我吗?”
      ㉑“我老伴哪是什么书法家啊,他是一位先天性的盲人,所以他走到哪儿都爱戴一副墨镜,真是失礼了……”胡老师笑着说。
      ㉒刘三终于明白,原来他在三十年前得到的那些表扬和赞赏全是假的,而正是那些表扬和赞赏,为他扬起了心底的希望之帆!
      (选自《四川文学》2010年第5期,有删改)
      【小题1】下列对文章的理解和分析,不. 正. 确. 的一项是()
      【小题2】联系全文,简要概括本文故事情节的发展过程。
      【小题3】结合全文,从描写的角度,赏析划线句子中的任意一句。
      【A】那人接着说:“你看,你的撇和捺都非常稳,还有你的钩也非常有劲。这些都是你自己的特点,很耐品!你写的字非常有重心,结实。不过,有一个不足的地方。”
      A.文章开篇交代刘三的字写得太差太难看,与他后来成为书法家形成鲜明的对比。
      B.戴墨镜的中年男子谎称自己是书法家鼓励刘三认真写字,表现他富有教育智慧。
      C.戴墨镜的中年男子和胡老师看了刘三的作业都表现出“惊诧”,两处原因一致。
      D.倒数第二段胡老师笑着说的话表现了本文故事情节出人意料、构思巧妙的魅力。
      故事情节
      内容
      开端

      发展
      刘三得到中年男人的表扬和赞赏,认真写字,进
      步惊人
      高潮

      结局
      刘三见到戴墨镜的中年男人,明白了事情的真相
      【B】刘三觉得他说得确实对,他开心极了,原来他的字写得并不差,而且很有自己的特点!在这一刻,他深信只要再用心一点,他的字一定会写得更漂亮。
      【小题4】刘三从一个写字很差的人成长为非常有名的作家和书法家,其成长过程给了你哪些启示?
      八、作文
      14
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第14题请以《我的心里暖暖的》为题作文。
      ★★★
      要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
      九、名著阅读
      15
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第15题请根据阅读积累,完成下列任务。
      班级开展名著阅读活动,请填写阅读记录卡的空缺处。
      ★★★
      16
      2022~2023学年广东广州增城区初一下学期期末第16题★★★
      有人说,性格决定命运,命运造就性格。一个人的性格变化与他的人生经历密切相关,请从下列人物中任选一位,结合他的相关故事及性格变化进行分析。
      ①祥子(《骆驼祥子》)
      ②尼摩船长(《海底两万里》)
      ③林冲(《水浒传》)阅读策略
      内容呈现
      阅读记录
      关注人物
      她也劝祥子把钱放出去,完全出乎善意;假若他愿意的话, 她可以帮他的忙:“告诉你,祥子,搁在兜儿里,一个子永远是一个子!放出去呢,钱就会下
      钱!”(《骆驼祥子》)
      文段中的“她”是指谁?

      关注情节
      这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天,早晨六点, 客厅门打开,尼摩船长进来,他对我说:“到自由通行的海了!”
      (《海底两万里》)
      尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到的这个困境是②
      关注评价
      小明认为《水浒传》中的鲁达是一个头脑简单的人。
      对此评价,请你以原著相关的情节为依据反驳小明同学。 小明:鲁达和众泼皮喝酒,觉得树上的老鸦吵扰,就将树连根拔起,可见鲁智深只会使用蛮力,头脑简单。
      我:我不认同,③

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