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      贵州省部分学校2024-2025学年高三上学期9月月考生物试题

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      贵州省部分学校2024-2025学年高三上学期9月月考生物试题

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      这是一份贵州省部分学校2024-2025学年高三上学期9月月考生物试题,共8页。试卷主要包含了两部分等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
      2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
      3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时75分钟。
      一、选择题:本题共16小题,每题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
      1.我国科学家在1965年完成了结晶牛胰岛素的合成,合成的胰岛素具有与天然胰岛素一样的生物活性。下列关于胰岛素的叙述错误的是
      A.牛胰岛素彻底水解的产物是氨基酸
      B.牛胰岛素进入人体后需经高尔基体加工
      C.牛胰岛素与人胰岛素有相同的靶细胞
      D.胰岛素的两条肽链通过二硫键结合在一起
      2.铅是一种毒性很强的化学元素,进入人体内,能够形成多种比较稳定的铅化合物,分布于人体的多种组织细胞中。铅可导致神经组织的神经元线粒体空泡化、内质网结构发生改变、高尔基体扩张化,进而影响这些细胞器的正常功能。但这些改变不会直接影响下列哪种生理过程
      A.神经元缺氧时无氧呼吸释放少量能量 B.在相邻两个神经元间的兴奋传递
      C.神经递质的合成、加工和释放 D.[H]与氧结合生成水并形成ATP的过程
      3.禾谷类水稻、小麦、玉米等农作物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列物质变化和能量转化过程。下列相关叙述错误的是
      A.弱光条件下作物没有O2的释放,不能说明未进行光合作用
      B、在光合作用暗反应阶段,CO2不能直接被NADPH还原
      C.合理密植和增施有机肥能提高禾谷类作物的光合作用强度
      D.在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗,叶片的光合速率会暂时升高4.上海某研究团队发现,小白鼠在禁食一定时间后,细胞自噬相关蛋白被募集到脂质小滴上形成自噬小体,随后与溶酶体融合形成自噬溶酶体,最终脂质小滴在溶酶体内被降解。下列相关叙述错误的是
      A.处于营养缺乏条件下的细胞,通过细胞自噬可以获得生存所需物质和能量
      B.当细胞长时间处在饥饿状态时,过度活跃的细胞自噬可能会引起细胞凋亡
      C.溶酶体内合成的多种水解酶参与了细胞自噬过程
      D.细胞自噬是细胞受环境因素刺激后的应激性反应
      5.果蝇(XY型)为二倍体生物,其体细胞中有4对同源染色体。下列有关果蝇的叙述正确的是
      A.减数分裂中染色体数目加倍的时期,可发生着丝粒分裂,同源染色体分离
      B.减数第一次分裂后期,所有非等位基因发生自由组合
      C.雄果蝇体细胞中有4对染色体,经减数分裂得到的精子有2对染色体
      D.减数分裂和受精作用保证了亲代和子代之间染色体数目的恒定
      6.大肠杆菌是一种常见的原核生物,也是研究遗传学实验的理想材料。在研究过程中常涉及到“分离”和“结合”。下列相关叙述正确的是
      A.在DNA复制过程中,DNA聚合酶和Taq酶都可以使DNA的两条母链分离
      B.大肠杆菌的质粒复制、转录、翻译时都会形成DNA-蛋白质复合物
      C.翻译过程中,氨基酸结合在tRNA的3'端后运输至核糖体上进行肽链延伸
      D.噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
      7.现代进化理论认为,突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择决定进化的方向。而表观遗传现象则引发人们对于遗传机制、生物进化等的哲学思考。下列相关叙述正确的是
      A.染色体结构变异会改变染色体上的基因数目或排列顺序
      B.S型菌的DNA将R型菌转化成S型菌的原理是基因突变
      C.环境的自然选择一定会导致新物种的形成
      D.若生物体基因碱基序列保持不变,则其表型不会发生可遗传变化8.2019年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究细胞对氧气的感应和适应机制的三位科学家。研究表明,机体缺氧时,低氧诱导因子(HIF)与促红细胞生成素(EPO)基因的低氧应答元件(非编码蛋白质序列)结合,使EPO基因表达加快,促进EPO的合成;在细胞内氧气含量正常时,HIF会迅速分解,过程如图1所示。下列分析错误的是
      图1
      A.HIF的含量与细胞中的氧气含量呈负相关
      B.过程①和过程②在低氧环境中才能够进行
      C.细胞在正常氧环境中EPO基因也能表达
      D.过程②中,除mRNA外,还需要tRNA和rRNA
      9.生物学教材中众多科学家的经典结论都是通过实验探究获得的。下列叙述正确的是
      A.温特以燕麦胚芽鞘为实验材料证明胚芽鞘弯曲生长是由化学物质吲哚乙酸引起的
      B.赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记和离心技术研究T2噬菌体中的P和S的去向,证明DNA是主要的遗传物质
      C.用荧光标记技术研究人鼠细胞融合,证明了细胞膜的流动性
      D.恩格尔曼以蓝细菌和好氧细菌为实验材料证明叶绿体是进行光合作用的场所
      10.剧烈运动会使肌肉产生大量乳酸等酸性物质,进而出现腿部肌肉酸痛,但过一段时间后缓解。下列相关叙述正确的是
      A.腿部肌肉酸痛是因为乳酸积累使血浆pH显著下降所致
      B.肌细胞生成的乳酸进入肝细胞转化利用只需通过组织液
      C.乳酸转化为葡萄糖的过程在机体内环境中进行
      D.有的激素会促进乳酸在体内转化为葡萄糖有利于缓解酸痛
      11.植物生长发育的调控,是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。下列叙述错误的是
      A.生长素可与特异性受体结合调节基因表达从而产生效应
      B、单侧光下顶芽产生的生长素的极性运输不需要载体蛋白
      C.赤霉素可以诱导某些酶的合成来促进种子萌发
      D.受到光照射时,光敏色素的结构会发生变化12.沙棘是一种落叶性灌木,其特性是耐旱、抗风沙,弗兰克氏菌能够在其根部形成根瘤,进行高效固氮并帮助其根系生长。在我国西北部大量种植,主要用于沙漠绿化和抗风沙。下列相关叙述错误的是
      A.林冠层郁闭度对沙棘的种群数量会产生影响
      B.在干旱地区种植带根瘤的沙棘,有助于改良土壤条件
      C.国家大量在西北部种植沙棘加快了群落演替的速度
      D.与沙棘共生的弗兰克氏菌属于分解者
      13.铅(Pb)被生物体吸收以后,由于不被分解,会在体内沉积并沿食物链传递。研究人员从某废弃铅矿区湖泊中选取了四种不同生物,并分析其消化道中的食物残留,结果如下表,下列相关叙述正确的是
      A.选取的四种生物与其所处的无机环境共同构成了湖泊生态系统
      B.根据表中生物之间的摄食关系,可组成四条食物链
      C.某鳊鱼捕食一只水蚤后,最多可获得这只水蚤同化量的20%
      D.铅沿着食物链传递的过程中会出现生物富集现象,不会参与物质循环
      14.MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。下列说法正确的是
      A.在低倍镜下即可观察到MRSA 菌细胞所有结构
      B.实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组
      C.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌
      D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素生物种类
      水蚤
      鳊鱼
      河蚌

      消化道中的食物
      小球藻
      水蚤、小球藻
      水蚤、小球藻
      鳊鱼、河蚌
      组别
      培养基中的添加物
      MRSA菌
      1
      100μg/mL蛋白质H
      生长正常
      2
      20μg/mL青霉素
      生长正常
      3
      2μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H
      死亡
      15.如图2甲、乙是微生物接种常用的两种方法,图丙是接种后培养的效果图解,下列相关叙述错误的是
      甲 乙 丙
      图2
      A.甲、乙都可用于微生物的计数,且计数结果比实际结果偏小
      B.甲、乙都需要将菌种接种在固体培养基上,并可能观察到单菌落
      C.甲、乙培养使用后的培养基在丢弃前均需要进行灭菌处理,以免污染环境
      D.丙所示结果只能由乙接种方法所得
      16.灌流式培养指在动物细胞培养管内,一边不断注入新鲜培养基,一边将培养液的上清液不断移出。下列相关叙述正确的是
      A.灌流式培养需要随时监控培养基中营养物质浓度,不足时予以补充
      B.若用灌流式培养杂交瘤细胞,可从移出的上清液中提取单克隆抗体
      C.灌流式培养因营养充足细胞数量会持续呈现“J”形增长
      D.灌流速率与营养物质的利用率成正比
      二、非选择题:本题共5小题,共52分。
      17.(10分)中国农产品地理标志产品“安宁白凤桃”口感细腻,风味独特,肉质柔软多汁香甜,深受百姓喜爱。在白凤桃果汁加工过程中,褐变现象严重影响了果汁的色泽、口感。科学研究表明,白凤桃果汁褐变是由果肉细胞中的多酚氧化酶(PPO)催化无色多酚物质氧化为醌类物质,醌类物质聚合产生色素导致的。生产实践中寻找抗褐变剂以防止果汁加工过程中发生褐变已成为目前研究的热点。请回答下列相关问题:
      (1)白凤桃果肉细胞中的多酚氧化酶(PPO)彻底水解的产物是 。
      (2)某果汁生产企业的科研人员需要得到PPO提取液进行抗褐变研究,将新鲜白凤桃果实洗净、削皮、切块,并在冰浴条件下快速研磨、过滤、离心。上述实验操作需要在低温(冰浴)条件下进行的原因是 。(3)已知L-半胱氨酸和柠檬酸是两种抗褐变剂。科研人员将不同浓度的上述两种物质分别加入到PPO提取液中,30℃C水浴恒温后,测定并得到PPO的相对酶活性,结果如图3所示:
      图3
      ①上述实验的自变量是 。
      ②由图中实验结果可知,在白凤桃果汁加工过程中,选用 (填“L-半胱氨酸”或“柠檬酸”)作为抗褐变剂效果可能更好,理由是 。
      ③瞬时(1~2min)高温处理也可防止褐变,但高温又会破坏果汁中某些特定营养成分。探究既能有效防止褐变,又能保留果汁特定营养成分的最佳温度,请提出一种简单的实验思路: 。
      18.(10分)胰腺是人体重要的消化器官,分为外分泌腺和内分泌腺(胰岛)两部分。请回答下列相关问题:
      (1)当食物进入胃后,扩张胃部,通过神经作用于胰腺外分泌腺使其分泌胰液,该反射属于 (填“条件”或“非条件”)反射。斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌除了神经调节以外, 释放的促胰液素具有促进胰液分泌的效果。
      (2)胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素能有效调节血糖浓度,当血糖降低时, 细胞分泌的胰高血糖素能够促进 ,使血糖水平升高。
      (3)为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用,以健康小狗为实验对象,小狗注射前后的活动状态为观察指标,则注射葡萄糖和胰岛素的先后顺序应为 19.(10分)贵阳市花溪湿地公园是全国罕见的城市湿地公园,该公园内有天然的河流湿地、河漫滩,也有人工的水稻田、池塘、沟渠等。多样的湿地类型,为各种生物营造了安全的觅食、栖息、繁殖场所,同时也为开展湿地公园的科普、科研活动创造了良好的条件。请回答下列相关问题:
      (1)多样的湿地类型,产生了不同的群落,区别这些群落的重要特征是 。湿地生态系统的结构是指 。
      (2)建立湿地时,以选用当地的植物为宜,请从两方面列举不选择外来植物的理由: 。
      (3)湿地生态系统生物多样性的间接价值体现在 (写出两点)方面的作用,其间接价值 (填“大于”或“小于”)直接价值。
      20.(12分)牵牛花是两性花,其颜色有白色、红色、紫色三种,由M、m和N、n两对独立遗传的等位基因控制,相关物质合成途径如图4所示。现有纯合的甲、乙、丙三棵植株,其中甲为紫花、乙为白花、丙为红花,三棵植株进行杂交的实验结果如下表所示,请回答下列相关问题:组合
      杂交
      F1
      F2
      甲x乙
      白花
      白花:紫花:红花=12:3::1

      乙x丙
      白花
      白花:红花=3
      图4
      (1)牵牛花花色的遗传遵循基因的 定律,该实例体现了基因表达产物和性状的关系是 。
      (2)乙和丙的基因型分别为 。
      (3)分析组合一, F2白花植株中纯合子所占比例为 F2紫花植株自交,后代中紫花植株占 。
      (4)从组合二的F2中任意选择一株白花植株,为探究该白花植株的基因型,请写出操作最简便的实验方案及预期结果和结论: 。21.(10分)研究者通过利用T-DNA随机插入野生型水稻染色体DNA中,导致被插入的基因功能丧失,以此构建水稻突变体库,从中筛选出一株穗粒数异常的突变体A 进行实验探究。请回答下列问题:
      (1)用某种限制酶处理水稻突变体A的DNA(如图5所示)后,用DNA连接酶将两端的黏性末端连接成环,以此为模板,利用图中的引物 (填序号)组合进行PCR扩增,目的是扩增出T-DNA插入位置两端的未知序列,反应过程中引物与模板DNA链碱基互补配对结合的阶段是 。
      图5
      (2)将T-DNA两端的未知序列与野生型水稻基因组序列比对,确定T-DNA插入了2号染色体上的B基因中,该突变体A的穗粒数及产量明显 (填“低于”或“高于”)野生型,据此推测B基因可能促进水稻穗粒的形成,原因是 。
      (3)考虑转基因技术的安全性,适合选用 (填“不育”或“可育”)水稻株系作为实验材料,选此株系的原因是 。

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