青竹湖湘一外国语学校2025年中考二模数学试卷及参考答案
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1.下列全国各地地铁标志图中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】【分析】试题解析:选项A既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故该该选项错误;
选项B既不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故该选项错误;
选项C 既是轴对称图形,也是中心对称图形,故该选项正确;
选项D是轴对称图形,但不是中心对称图形,故该选项错误.故选C.
2.下列各数中,是无理数的是( )
A.B.C.D.5
【答案】C
【解析】【分析】本题考查了无理数的识别,求一个数的立方根,解题关键是明确无理数的定义,掌握无理数常见形式.根据无理数定义逐个判断,即可解题.
【详解】解:A.是有理数,不符合题意;B.是有理数,不符合题意;
C.是无理数,符合题意;D.5是有理数,不符合题意;故选:C.
3.截至2025年5月10日,国产动画电影《哪吒之魔童闹海》全球累计票房已突破元人民币.将数据用科学记数法表示为( )
A.B.C.D.
【答案】C
【解析】【分析】本题考查了正整数指数科学记数法, “对于一个绝对值大于10的数,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为正整数.”正确确定a和n的值是解答本题的关键.
详解】解:.故选:C.
4.下列运算正确的是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】【分析】根据二次根式的加法.完全平方公式.乘方和同底数幂相乘逐项判断即可.
详解】解:A.原式=,错误;B.原式=,正确;C.原式=,错误;
D.原式不能合并,错误.故选B.
5.某班8名同学垫排球的测试成绩(单位:个)分别为:,,,,,,,,则这组数据的众数是( )
A.25B.26C.27D.30
【答案】B
【解析】【分析】本题主要考查了众数的定义:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,它反映了一组数据的多数水平,一组数据的众数可能不是唯一的.利用众数的定义求解,找出数据中出现次数最多的数据即可.
【详解】解:在所给数据中,数据出现了三次,次数最多,故众数为.故选:B.
6.如图,已知直线,平分,,则的度数是( )
A.B.C.D.
【答案】B
【解析】【分析】本题考查了角平分线的定义,平行线的性质,邻补角的定义,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键.由邻补角的定义得,由角平分线的定义得,最后根据得,即可得解.
【详解】解:,,
平分,,
,,故选:B.
7.直线向上平移4个单位长度得到的直线的表达式为( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】【分析】本题考查函数图象的平移,根据函数图象的平移法则:左加右减.上加下减直接求解即可得到答案.熟记函数图象的平移法则:左加右减.上加下减是解决问题的关键.
【详解】解:直线向上平移4个单位得到的直线的表达式为,即,故选:D
8.如图,圆锥底面圆的半径为3,则这个圆锥的侧面展开图中的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【分析】本题考查了圆锥的侧面展开图的弧长,熟练掌握圆锥底面周长等于的长是解题的关键.根据底面周长等于的长,即可求解.
【详解】解:根据题意,的长.故选:B.
9.从4名男生和6名女生的学号中随机抽取一个学号,则抽到的学号为男生的概率是( )
A.B.C.D.
【答案】A
【解析】【分析】本题考查了概率公式求概率,解题的关键是熟练掌握概率公式.根据概率公式求解即可.
【详解】解:从4名男生和6名女生的学号中随机抽取一个学号,抽到的学号为男生的概率是;故选:A.
10.二次函数(a,b,c是常数,)的图象如图所示,其对称轴为直线.下列选项正确的是( )
A.B.
C.D.当时,
【答案】C
【解析】【分析】本题考查二次函数的图象与性质,根据图象与y轴的交点可判断A;根据图象与x轴的交点可判断B.D;根据图象的开口方向.对称轴以及时的函数值可判断C,进而可得答案.
【详解】解:∵该函数图象与y轴负半轴相交,∴,故选项A结论错误,不符合题意;
∵该函数图象与x轴有两个交点,∴,故选项B结论错误,不符合题意;
∵该函数图象开口向上,对称轴为直线,∴,,即,
∵当时,,
∴,即,故选项C结论正确,符合题意;
∵该函数图象与x轴交点在和0之间,其对称轴为直线,
∴该函数图象与x轴的另一个交点在1和3之间,
∴当时,一部分,一部分,故选项D结论错误,不符合题意;故选:C.
二.填空题
11.若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是_________.
【答案】
【解析】【分析】此题考查了二次根式的意义.根据二次根式有意义的条件即可解得.
【详解】解:由题意可得,,,故答案为:.
12.分解因式:_____.
【答案】
【解析】【详解】解:先提取公因式2后继续应用完全平方公式分解即可:
原式,故答案为:.
13.已知关于x的一元二次方程的一个根是,则它的另一个根是______.
【答案】4【解析】【分析】本题主要考查一元二次方程根与系数的关系;设该方程的另一个根为,然后根据“”可进行求解.
【详解】解:设该方程的另一个根为,由关于x的一元二次方程的一个根是,
可得:,∴;故答案为:4.
14.如图,在△ABC中,,分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点和点,作直线分别交,于点和点.若,则的度数为______.
【答案】30°
【解析】【分析】根据等腰三角形性质得到,,再由尺规作图得到垂直平分,从而由中垂线性质得到,进而,即可得到 .
【详解】解:∵,,∴,,由尺规作图可知垂直平分,∴由中垂线性质可知,∴,,故答案为:30°.
15.在反比例函数的图象的每一支曲线上,函数值随自变量的增大而增大,则的取值范围是________.
【答案】m<3
【解析】【分析】根据反比例函数的增减性,列出关于m的不等式,进而即可求解.
【详解】解:∵在反比例函数的图象的每一支曲线上,函数值随自变量的增大而增大,
∴m-3<0,即:m<3.故答案是:m<3.
16.如图,是一个盛有水的容器的横截面,的半径为.水的最深处到水面的距离为,则水面的宽度为_______.
【答案】
【解析】【分析】过点作于点,交于点,则,依题意,得出,进而在中,勾股定理即可求解.
【详解】解:如图所示,过点作于点,交于点,则,
∵水的最深处到水面的距离为,的半径为.
∴,
在中,∴故答案为:.
三.解答题
17.计算:.
【答案】4
【解析】【分析】本题主要考查了实数的混合运算,先计算乘方,零指数幂,负整数指数幂,化简绝对值,代入特殊角的三角函数值,最后计算加减法即可.
【详解】解:
18.解不等式组:,并求其整数解.
【答案】,不等式组的整数解为
【解析】【分析】本题考查的是一元一次不等式组的解法,先分别解不等式组中的两个不等式,再确定解集的公共部分即可.
【详解】解:,
由①得:,解得:,
由②得:,解得:,
∴不等式组的解集为:.
∴不等式组的整数解为.
19.为了缓解长沙市区内一些主要路段交通拥挤的现状,交警队在一些主要路口设立了交通路况显示牌(如图).已知立杆的高度是,从侧面点测得显示牌顶端点和底端点的仰角分别是和.求路况显示牌的高度是多少米?(用含根号的式子表示结果)
【答案】
【解析】【分析】本题主要考查了解直角三角形的实际应用,在中,知道了已知角的对边,可用正切函数求出邻边的长;同理在中,知道了已知角的邻边,用正切值即可求出对边的长;进而由得解.
【详解】解:在中,,,
.
在中,,,(米,
.答:路况显示牌的高度约为.
20.某学校为落实国家15分钟课间政策,丰富学生的课间生活,随机抽取学生开展“你最喜爱的课间活动是___________”的问卷调查,要求学生必须从“A(体育竞技类).B(轻松游戏类).C(自由交流类).D(艺术创作类)”四种类型中选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
请你根据图中提供的信息,完成下列问题:
(1)本次调查的学生人数为___________人;
(2)在扇形统计图中,“A(体育竞技类)”部分所对应扇形的圆心角的度数为___________度;
(3)补全条形统计图(要求在条形图上方注明人数);
(4)若该校共有2000名学生,估计该校最喜爱“D(艺术创作)”的学生有多少人?
【答案】(1)100 (2) (3)见解析 (4)估计该校最喜爱“D(艺术创作)”的学生有500人
【解析】【分析】本题考查条形统计图.扇形统计图,理解两个统计图中数量之间的关系是解决问题的关键.
(1)从两个统计图中可知,选择“B(轻松游戏类)”的人数是35人,占调查人数的,可求出调查人数;(2)求出选择“A(体育竞技类)”所占的百分比,即可求出相应的圆心角度数;
(3)用总人数减去A.B.D的人数,求出选择“C(自由交流类)”的人数,即可补全条形统计图;
(4)利用样本中“D(艺术创作)”的百分比估计总体2000人喜爱“D(艺术创作)”的学生的人数.
【小问1详解】解:(人),故答案为:100;
【小问2详解】解:,故答案为:;
【小问3详解】解:(人),补全条形统计图如下:
【小问4详解】解:(人),答:估计该校最喜爱“D(艺术创作)”的学生有500人.
21.如图,在中,为的角平分线.以点圆心,长为半径画弧,与分别交于点,连接.
(1)求证:;
(2)若,求的度数.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】【分析】(1)根据角平分线的定义得出,由作图可得,即可证明;(2)根据角平分线的定义得出,由作图得出,则根据三角形内角和定理以及等腰三角形的性质得出,,进而即可求解.
【小问1详解】证明:∵为的角平分线,∴,由作图可得,
在和中,
,
∴;
【小问2详解】∵,为的角平分线,∴
由作图可得,∴,
∵,为的角平分线,
∴,
∴
22.随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,某汽车销售公司计划购进一批新能源汽车进行销售.据了解,1辆A型汽车.2辆B型汽车的进价共计110万元;2辆A型汽车.3辆B型汽车的进价共计175万元.
(1)每辆A,B两种型号的汽车进价分别为多少万元?
(2)若该公司计划正好用400万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),则该公司有哪几套方案?
【答案】(1)每辆型汽车的进价为20万元,每辆型汽车的进价为45万元;
(2)共两种购买方案,方案如下.方案一:购进型汽车11辆,型汽车4辆;方案二:购进型汽车2辆,型汽车8辆.
【解析】【分析】本题考查二元一次方程组的应用以及二元一次方程的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出二元一次方程(组).
(1)设每辆型汽车的进价为万元,每辆型汽车的进价为万元,根据题意列二元一次方程组,即可求解;
(2)设购买A型号的汽车m辆,B种型号的汽车n辆,根据总价为400万元列出二元一次方程,进而分析得出购买方案.
【小问1详解】设每辆型汽车的进价为万元,每辆型汽车的进价为万元.
依题意,得解得
答:每辆型汽车的进价为20万元,每辆型汽车的进价为45万元;
【小问2详解】设购进型汽车辆,型汽车辆.
依题意,得,所以.因为,均为正整数,所以或
所以共两种购买方案,方案如下.
方案一:购进型汽车11辆,型汽车4辆.
方案二:购进型汽车2辆,型汽车8辆.
23.如图,在中,,过点作的平行线,使得,连接交于点,过点作的垂线分别交于点,连接.
(1)求证:四边形是菱形.
(2)当时,求与的长.
【答案】(1)证明见解析 (2),
【解析】【分析】(1)证明,得到,推出四边形是平行四边形,再根据,即可得证;
(2)设,得到,勾股定理求出,在和中利用锐角三角函数得到,进而求出的值,证明,列出比例式进行求解即可.
【小问1详解】证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是菱形;
【小问2详解】解:∵,
∴设,则:,
在中,,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,即:,
解得:(舍去),
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
24.定义:若某个函数在某个条件只有最小值没有最大值,我们称这个函数为谷函数,这个最小值叫做谷值;若某个函数在某个条件下只有最大值没有最小值,我们称这个函数为峰函数.这个最大值叫做峰值:若某个函数在一定条件下既有最大值又有最小值,我们称这个函数为峰谷函数,这个最大值叫做峰值,最小值叫做谷值;若某个函数在一定条件下既没有最大值也没有最小值,我们称这个函数为非峰非谷函数:
(1)根据条件判断下列函数的类型,将代码(A谷函数;B峰函数;C峰谷函数;D非峰非谷函数)写在后面的括号内:
①函数;( )
②函数;( )
③函数(为全体实数);( )
(2)若函数在实数范围内为峰函数,且经过点和点,其图象与轴交于.两点,且,求该函数的峰值;
(3)若函数()在实数范围内为谷函数,函数图象经过点,且满足,求的最小值.
【答案】(1)... (2) (3)
【解析】【分析】本题考查了新定义,一次函数.反比例函数.二次函数的图象与性质,一元二次方程根与系数的关系,熟练掌握以上知识点是解题的关键;
(1)根据定义,结合反比例函数图象,一次函数图象,二次函数图象,分析判断,即可求解;
(2)根据定义,可得,根据经过点和点,,建立方程组,解方程组求得的值,得出解析式,进而化为顶点式,求得最大值,即可求解;
(3)根据定义,可得,根据经过点,得出,根据题意可得,设中,是最大的数,设是方程的两个实数根,根据方程有实数根,得出的最小值为,,根据要使得的最小值.则同号,则,即可求解.
【小问1详解】解:①函数;没有最大值也没有最小值则是非峰非谷函数()
②函数;既有最大值又有最小值,是峰谷函数()
③函数开口向上,只有最小值没有最大值,是谷函数(为全体实数);()
故答案为:...
【小问2详解】解:∵函数在实数范围内为峰函数,∴,
∵经过点和点,∴∴,
函数的图象与轴交于.两点,设
∴是方程的两个实数根,∴
又∵,∴∴即∴
∵,, ∴解得:(,正值舍去)∴
∴
∵
∴顶点坐标为,即该函数的峰值为;
【小问3详解】∵函数()在实数范围内为谷函数,∴,
∵函数的图象经过点∴∴
又∵∴
设中,是最大的数,设是方程的两个实数根,
∴,∴
∵方程有实数根,
∴
设,
如图
∴当时,
∵,即最小值为
∴当取得最小值时,
∵要使得的最小值.则同号,
∴
∴的最小值为.
25.如图,已知扇形的半径为,圆心角为直角,点是劣弧上的一个动点,点是弦的中点,点是弦的中点,连接...
(1)求的长(用含的代数式表示);
(2)设的长度为,当点沿着劣弧从点开始,顺时针运动到点时,的外心所经过的路径的长度为;求的值:
(3)设弦.,连接,分别交.于.,记以线段..为三边的三角形的外接圆半径为;
①试求..之间的关系式.
②当四边形的面积最大时,求的值(用含的代数式表示).
【答案】(1) (2) (3)①;②
【解析】【分析】(1)可得为中位线,则,再由勾股定理求,即可求解;(2)连接, 由题意得:,可得点共圆,直径为,圆心为中点,则,即可求解;
(3)①过点作交延长线于点,先求出,则是弦的中点,点是弦的中点,则,则,那么,由,代入化简得到;②连接,连接交于点,先求出,则以线段..为三边的三角形为,那么,可得,则最大时,点到的距离最大即可,那么点为中点时,最大,则,化简得到,证明,则,化简得到,那么,故,代入即可求解.
【小问1详解】解:连接,
∵为的中点,∴,
∵,,∴,∴;
【小问2详解】解:连接,如图:
由题意得:,
∵为的中点,
∴由垂径定理得,
∴,
∴点共圆,直径,圆心为中点,
∴,
∴;
【小问3详解】解:①过点作交延长线于点,
∵,
∴,
∴
∵是弦的中点,点是弦的中点,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴;
②连接,连接交于点,
∵,
∴,
∵垂直平分,垂直平分,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴以线段..为三边的三角形为,
∴,
由于等腰是轴对称图形,
∴,
∴,
∵不变,
∴最大,则最大,
∵不变,
∴点到的距离最大即可,
∴点为中点时,最大,
∴,即,
∴,
∴
∵点为中点,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴.
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