专题02 词语运用（辽宁专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文下学期期末真题分类汇编（愿卷版+解析版）

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奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。
A．诚然 肩负 尝试 不义之财
B．诚然 负担 品尝 不义之财
C．固然 肩负 品尝 不劳而获
D．固然 负担 尝试 不劳而获
【答案】C
【来源】辽宁省大连市中山区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语的运用。
诚然：确实，实在。
固然：表示先承认某个事实，下文又给转折或否定到另一方面去。
空一，根据“在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈”语境可知，此处指先承认奋斗会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲的事实，下又转折到奋斗而产生的幸福感会更强烈，应使用“固然”。
肩负：担负。
负担：承当工作、责任、费用等。
空二，根据“勇敢地 起神圣的使命”语境可知，此处指担负使命，应使用“肩负”。
尝试：试；试验。
品尝：细致地辨别滋味。
空三，根据“在刻苦攻关中 到人生的甘甜”语境可知，此处指细致地辨别人生甘甜滋味，应使用“品尝”。
不义之财：不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。
不劳而获：不劳动就可以获得。现多指自己不劳动，而占有别人的劳动成果。
空四，根据“总是期望一劳永逸甚至 的行为”语境可知，此处指不劳动就可以获得的心里，应使用“不劳而获”。
故选C。
2．(23-24八下·辽宁大连普兰店区·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
阅读是对生活方式、人生方式的认同。阅读与不阅读，区别出两种 的生活方式或人生方式。这中间是一道 、一道鸿沟，两边是完全不一样的 。一面草长莺飞，繁花似锦，一面则是一望无际的、令人窒息的荒凉和 。
A．大相径庭 屏障 局面 寂寥
B．大相径庭 篱笆 局面 喧嚣
C．截然不同 屏障 气象 寂寥
D．截然不同 篱笆 气象 喧嚣
【答案】C
【来源】辽宁省大连市普兰店区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语意思的理解与正确运用。解答此类题，首先要了解备选词语的意思，然后根据语境来选择。
第一空：“大相径庭”比喻彼此相差很远，大不相同，形容两者之间有极大的差异或矛盾。“截然不同”指事物之间界限分明，全然不一样。这里形容两种生活方式或人生方式的不同，故此处应填写“截然不同”。
第二空：“屏障”指遮蔽、阻挡之物。“篱笆”指用竹子或树枝等编成的栅栏。根据空格后的“一道鸿沟”，可知其起到阻挡、阻隔的作用，应填写“屏障”。
第三空：“局面”指一定时期内事物的形势、情景。“气象”指指景色或景象。根据语境，此处表现的是某种情景，应填写“气象”。
第四空：“寂寥”形容一个地方或环境非常安静，没有声音。“喧嚣”指声音大而嘈杂、吵闹。根据“令人窒息的荒凉”的提示，可知这里应该是形容十分安静，故此处应填写“寂寥”。
故选C。
3．(23-24八下·辽宁大连甘井子区·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
高处看星海湾，是另外一种浪漫。莲花山 在黄海之滨，因层层山峦形似盛开的莲花而得名。它海拔259.6米，站在山上可以俯瞰大连全景。山顶的莲花山观景台 是观光胜地，还可以登高祈福，三三两两的市民 。极目远眺，海岛似珍珠散落在大海之中，海达索道的彩色轿厢 着城市的色彩，风光绝美。
A．肃立 不仅 蜂拥而至 点缀B．肃立 因为 蜂拥而至 映照
C．矗立 不仅 纷至沓来 点缀D．矗立 因为 纷至沓来 映照
【答案】C
【来源】辽宁省大连市甘井子区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语运用。
一空，“肃立”通常指恭敬严肃地站着，形容人的姿态，不符合“莲花山”的情况，“矗立”指高耸直立，形容山更恰当，所以应填“矗立”；
二空，“不仅……还……”是表示递进关系的关联词，“因为”表因果关系，结合语境，这里强调山顶的莲花山观景台的多种功能，是递进关系，所以应填“不仅”；
三空，“蜂拥而至”侧重于人群像蜜蜂一样拥来，“纷至沓来”强调连续不断地到来，文中形容市民陆续来到观景台，用“纷至沓来”更合适；
四空，“点缀”意思是加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；“映照”指照射、呼应。彩色轿厢使城市色彩更美好，用“点缀”更恰当；
故选C。
4．(23-24八下·辽宁营口鲅鱼圈区校联考·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
一天清晨起来，我只觉有一缕馨香幽幽袭来，猛一转头， 惊得目瞪口呆——桌角花瓶里，那早被我 的无名花悄悄开放了！蔫得成了黑蓝色的皱巴巴的花瓣间露出一星花蕊，有的已经干瘪，却仍紧紧咬着同样干瘪的枝头不甘落下。整束花不见一丝绿意。蜷曲的黄叶默默地 着复生的花朵，犹如 的士兵在曙光中高举着那遍布弹痕的、神圣的战旗！
A．当时 忘记 守护 奄奄一息B．顿时 忘记 保护 奄奄一息
C．顿时 遗忘 守护 一息尚存D．当时 遗忘 保护 一息尚存
【答案】C
【来源】辽宁省营口市鲅鱼圈区校联考2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语的正确理解与使用。
第一空：
当时：指过去发生某件事情的时候。
顿时：指立刻、一下子 。强调的是变化的快速，突然。
句中指被一缕馨香感染，情绪上一下子目瞪口呆，故“顿时”恰当；
第二空：
忘记：指不记得过去的事；没有记住应该记住的。
遗忘：对识记过的材料不能再认与回忆，或者错误的再认与回忆。分为暂时性遗忘和永久性遗忘，前者指在适宜条件下还可能恢复记忆的遗忘；后者指不经重新学习就不可能恢复记忆的遗忘。
句中指曾经的无名花被自己放到一边，是一种暂时性的忘记，在适宜条件下就恢复了，故用“遗忘”恰当；
第三空：
守护：守卫保护。
保护：指尽自己的努力照顾，保卫一个人，使他的身体或心理不受到伤害。
结合语境，此处用“守护”更能体现出黄叶对复生花朵的呵护之情；
第四空：
奄奄一息：只剩下一口气。形容临近死亡。
一息尚存： 还有一口气。指还活着。
句中形容花即使在最后的时间也充满着活力的美好，故用“一息尚存”恰当。
故选C。
5．(23-24八下·辽宁沈阳和平区·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
读书要识其字、断其义、知其人、通其典、解其事，而不是浮光掠影、走马观花；更不是囫囵吞枣、 。书读得越多，越感觉自己知之甚少；书读得越多，越感觉到自己的 。书读得多了，那些书中的知识， 会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限 。
A．不求甚解 菲薄 才 延伸B．不求甚解 浅薄 就 延伸
C．望文生义 浅薄 才 蔓延D．望文生义 菲薄 就 蔓延
【答案】B
【来源】辽宁省沈阳市和平区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语辨析。
一空，不求甚解：读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。望文生义：不了解词句的确切涵义，只从字面上牵强附会地作解释。句中形容读书不能只求懂得个大概，不求深刻了解，用“不求甚解”恰当；
二空，菲薄：微薄；低劣；轻视，看不起。浅薄：缺乏知识或经验，见解不深刻。句中形容读书越多，越能意识到自己缺乏经验，用“浅薄”恰当；
三空，才：表示只有在某种条件下然后怎样；就：表示在很短时间内就能产生某种结果。“那些书中的知识”变成阅历是在书读得多的条件下产生的结果，用“就”更恰当；
四空，延伸：意思是延长；扩大宽度、大小、范围。蔓延：形容像蔓草一样地不断向周围扩展滋生。句中形容脚下的路会不断延长伸展，用“延伸”恰当；
故选B。
6．(23-24八下·辽宁大连西岗区·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
“虫儿飞，花儿睡，一双又一对才美。不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管东南西北。”孩子们稚嫩的声音， 似清晨的露。又恰似一 雏鸟，在夏日翠绿的枝头 。 ，早已红了樱桃，绿了芭蕉。
A．纯净 只 旋转 光阴似箭
B．纯洁 只 婉转 流年似水
C．纯净 群 婉转 流年似水
D．纯洁 群 旋转 光阴似箭
【答案】C
【来源】辽宁省大连市西岗区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语运用。
第一空：纯净：不含杂质；单纯洁净。纯洁：纯粹洁白，没有污点。根据后面的“清晨的露”可知，清晨的露珠晶莹剔透，没有杂质，应用：纯净。
第二空：根据前面的“孩子们”可知，应用：群。
第三空：旋转：物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。婉转：形容声音圆转动听。此处运用比喻的修辞，把孩子们的声音比作鸟鸣，应用：婉转。
第四空：光阴似箭：形容时间消逝得迅速。流年似水：形容时间一去不复返。根据后面的“早已红了樱桃，绿了芭蕉”可知，应用：流年似水。
故选C。
7．(23-24八下·辽宁大连金州区·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
“往山顶走，固然风雨 更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些， 比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说：“对于风雨， 它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却可能 ！”除了登山，在人生的战场上，不也是如此吗？
A．可能 似乎 逃避 获得生存B．可以 几乎 逃避 再塑生命
C．可能 似乎 躲避 再塑生命D．可以 几乎 躲避 获得生存
【答案】A
【来源】辽宁省大连市金州区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词义的辨析。
第一个空格。这里描述的是“往山顶走”会遇到的风雨情况，“可能”表示存在某种情况的可能性；“可以”则表示有能力或允许做某事，与语境不符；所以第一个空格应该填“可能”；
第二个空格，这里描述的是“向山下跑”看似风雨小且安全的情况。“似乎”表示表面看起来如此，但实际情况可能并非如此，符合这里的语境；“几乎”与语境不符。因此，第二个空格应填“似乎”；
第三个空格，这里涉及到对待风雨的态度。“逃避”指躲开不愿意接触或不敢接触的事物，侧重于“躲”；“躲避”则指故意离开或隐蔽起来，避免祸害或不利的事物，侧重于“避”。在这里，“逃避”更能体现对风雨的畏惧和回避态度，因此第三个空格应填“逃避”；
第四个空格，这里描述的是迎向风雨可能带来的积极结果。“获得生存”虽然表示了一种积极的结果，与前面的“被卷入洪流”形成鲜明对比，指人能够生存下来。“再塑生命”，则是指又重新获得了一次生命，与事实不符。因此第四个空格应填“获得生存”；
故选A。
8．(23-24八下·辽宁大连沙河口区·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
秋天往深处走，霜肯定来。霜来得轻巧，______。某一个早晨，瓦檐上闪烁着粉粉的光，那就是霜了。节令的______是时间发出的号令。霜由汽凝结，万物染上或深或浅的白华，霜降正像时间的一场仪式。______，是山的姿态和行头，虽然有些芜杂，却因了霜的洗涤，显得更加明静。所有的颜色都______到了极致。
A．悄无声息 抵达 五彩缤纷 酣畅B．不知不觉 出发 花团锦簇 舒坦
C．悄无声息 出发 花团锦簇 酣畅D．不知不觉 抵达 五彩缤纷 舒坦
【答案】A
【来源】辽宁省大连市沙河口区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语辨析。
悄无声息：形容没有声音或声音很轻；也形容没有名声，默默无闻。不知不觉：意思是没有意识到，没有觉察到。
第一空：形容霜来得轻巧，没有声音，故用“悄无声息”；
抵达：意思是到达目的地。出发：起程到别处去；比喻考虑或处理问题，从哪方面着眼或着手。
第二空：秋天到了，霜也就来了，故应该是节令的“抵达”；
五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。花团锦簇：形容五彩缤纷，十分华丽多彩的景象。它也可以用来形容文章辞藻华丽。
第三空：结合“山的姿态和行头”“有些芜杂”可知这里形容山上的色彩很多，而不是华丽，故用“五彩缤纷”；
酣畅：畅快。舒坦：指舒服。是指内心得到满足而感到踏实的归属感与惬意，也指一种踏实感，一般指人。
第四空：这里形容所有颜色畅快到极致，故用“酣畅”；
故选A。
9．(23-24八下·辽宁沈阳铁西区·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
2023年是充满“网味”的一年。“村超”火热的现场不仅带火了“村超经济”，也 了人们对民间体育的热情；“特种兵式旅游”中，偏爱“多巴胺穿搭”的大学生们让“淄博烧烤”成为夏天最 的话题；爱上东北澡堂、冰雪大世界的“南方小土豆”则与“东北老乡”碰撞出友谊的火花，……众多网络热词、热梗， 出人们的生活愈加丰富多彩。而这些涓涓细流最终将汇聚成海，指引十四亿中华儿女砥砺前行。
A．助长 火爆 反射B．助长 热议 折射
C．点燃 热议 反射D．点燃 火爆 折射
【答案】D
【来源】辽宁省沈阳市铁西区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语辨析。
第一空，助长：帮助增长（多指坏的方面）。点燃：激发人的思想、希望、情绪等。此处指的是“‘村超’激起人们对民间体育的热情”，应选“点燃”；
第二空，火爆：非常热烈，非常有吸引力。热议：许多人在某个话题或事件上进行热烈的讨论或交流，表达自己的观点和看法，形成舆论的一种现象。此处指的是“‘淄博烧烤’是个很有吸引力的话题”，故选“火爆”；
第三空，反射：有机体通过神经系统，对于刺激所发生的反应。折射：比喻通过某种方式反映出事物的表象或实质来。此处指的是“网络热词、热梗体现了生活的丰富多彩”，应选“折射”；
故选D。
10．(23-24八下·辽宁丹东凤城·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
走在梦想的路上，难免遇到挫折，我们应目标坚定、 ，不因一时一事而 ，也不因暂时的困难停下前行的脚步。或许一个愿望没有实现，或许一次比赛结果不够称心，或许客观条件暂时受限， 志气在，人生便有无限可能。志存高远不是好高骛远，脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的 与实践中，我们才能将高远的志向变成可及的未来。
A．处变不惊 疑惑 只有 探索B．宠辱不惊 疑惑 只有 探查
C．处变不惊 困惑 只要 探索D．宠辱不惊 困惑 只要 探查
【答案】C
【来源】辽宁省丹东市凤城市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语成语运用。
一空：处变不惊指人在面对变乱时，能镇定自若，不惊慌，能泰然处之，处变不惊是能力的表现；宠辱不惊是意思是受宠受辱都不在乎，指不因个人得失而动心，修养的反映。结合语段“难免遇到挫折，我们应目标坚定、 ”可知，语段强调的是面对挫折时需要的是一种镇定的态度、能力，应使用“处变不惊”；
二空：困惑指感到疑惑，不知怎样办才好；疑惑的意思为：①心里不明白，不相信；②因不敢相信而猜测。根据语段“走在梦想的路上，难免遇到挫折，我们应目标坚定、处变不惊 ，不因一时一事而 ”可知，实现梦想的路上，会发生很多事，是针对一些实际的事情而言，不是心理的想法，所以选“困惑”；
三空：“只有”和“只要”的区别在于前者表示必要条件，后者表示充分条件。文中“志气在，人生便有无限可能”表达的是只要具备某个条件（志气在），就能产生某种结果（人生有无限可能），因此“只要”更为合适。
四空：探索指多方寻求答案，解决疑问；探查指侦察，深入查看。根据语段“志存高远不是好高骛远，脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的 与实践中”可知，在实现梦想的路上，要多方考虑，解决问题，故选“探索”。
故选C。
11．(23-24八下·辽宁沈阳皇姑区·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
有人说，写文章只该 ，不要在一字一语的小节上太多留意，只要通体看来没有错， 带着些小毛病也没关系。如果 了那些小节，医治了那些小毛病，那就像个规矩人似的，四平八稳，无可非议，然而也只成个规矩人，缺乏 ，少有生气。文章的活力和生气全仗信笔挥洒，没有拘忌，才能表现出来。
A．理所当然 即使 在意 活力B．顺其自然 即使 留意 活力
C．理所当然 但是 留意 活动D．顺其自然 但是 在意 活动
【答案】B
【来源】辽宁省沈阳市皇姑区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语的正确理解与运用。结合词意和语境具体分析。
一空：理所当然：从道理上说应当这样。
顺其自然：指顺应事物的自然发展，不人为去干涉。根据语境“不要在一字一语的小节上太多留意”分析，指顺着文章思路来写，选“顺其自然”恰当。
二空：在意： 放在心上；留神。
留意：形容对事物发展的关注状态（防范意识），小心而注意。根据“医治了那些小毛病”分析，指防范那些小毛病，“留意”符合语境。
三空：活力：旺盛的生命力。行动上、思想上或表达上的生动性。活动：是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。形容文章应该用“活力”。
四空：“即使”表示假设的让步，“但是”表示转折，原文“带着些小毛病也没关系”和前文是让步关系，用“即使”恰当。
故选B。
12．(23-24八下·辽宁抚顺清原满族自治县·期末)依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（ ）
只有________生活才能流淌出真挚的文字。对中国社会形形色色的人和事所进行的有意识的观察与了解，地下革命斗争的亲身体验，长达30年的酝酿与积累，让马识途的作品________，耐人咀嚼。如果说革命是对外部世界的改造与实践，那么写作就是对内心世界的挖掘与________。在这一内一外、一动一静中，马识途演绎了令人________的世纪人生。
A．走近 蓄势待发 思慕 望洋兴叹B．走进 蓄势待发 思索 望洋兴叹
C．走进 厚积薄发 思索 叹为观止D．走近 厚积薄发 思慕 叹为观止
【答案】C
【来源】辽宁省抚顺市清原满族自治县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词义辨析。
第一空：走进：走进去的意思，指进入到内部。走近：走的靠近的意思，未进入内部。此处宾语为“生活”，生活应当走进去，不能仅仅靠近，因此选用“走进”更恰当；
第二空：蓄势待发：已经做好了充分的准备，随时准备行动或进攻，强调已经做好准备，等待时机就可以行动。‌厚积薄发：通过长期的积累和准备来达到成功的过程，强调的是通过长期的量变过程积蓄力量，最终实现质的突破。‌此处形容经过30年的积累，马识途实现质的突破，因此选用“厚积薄发”更恰当；
第三空：思慕：对某人或某物怀有深深向往和怀念的情感。思索：对事物进行反复、仔细地考虑和推敲。此处形容写作是对内心世界的挖掘和反复思索，并非怀念，因此选用“思索”更恰当；
第四空：望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。此处形容马识途所演绎出来的人生是令人赞叹的，因此选用“叹为观止”更恰当；
故选C。
13．(23-24八下·辽宁本溪·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
厚则稳，实则牢。想要枝往上长，就要根向下________________。唯有摒弃________________、急功近利的虚妄之心，从深厚的土地里________________力量和底气，循序渐进，以“厚”与“实”筑基打底，________________能攀上高峰，领略到最美的风景。
A．伸 华而不实 汲取 将B．扎 好高骛远 积蓄 才
C．探 心高气傲 储蓄 就D．钻 眼高手低 储备 终
【答案】B
【来源】辽宁省本溪市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语的理解和运用。
第一空：
伸：通常表示伸展、伸出，强调简单的往外延伸。
扎：扎根、深入。
探：有试探、探索的意味，力度和深入程度相对较弱。
钻：有钻进、钻入的意思，也能表达一定的深入。但相比“扎”在表意的贴切度上稍逊一筹。
根据文段中“厚则稳，实则牢。想要枝往上长，就要根向下______”可知，“扎”能很好地体现根要深深地扎入地下，扎实稳固，与“想要枝往上长，就要根向下”的语境更契合，突出根扎实深入的动作。
第二空：
华而不实：只开花不结果，比喻外表好看，内在空虚。
好高骛远：指脱离实际地追求过高过远的目标。
心高气傲：指态度傲慢，自以为高人一等。
眼高手低：指要求的标准很高（甚至不切实际），但实际上自己也做不到。
根据文段中“唯有摒弃________________、急功近利的虚妄之心”可知，此处所填的词语应和“急功近利”意思相近，“急功近利”的意思是急于追求眼前的成效和利益，形容人过度追求快速的成果而忽视了长远的发展和基础的稳固。符合语境中“不切实际、急于求成的心态”的词语是：好高骛远。
第三空：
汲取：吸取、摄取。
积蓄：积攒、积聚。
储蓄：一般多用于钱财的存储。
储备：储存备用，不太能突出从土地中慢慢积累的动态过程。
根据文段中“从深厚的土地里________________力量和底气”可知，“积蓄”能准确表达从土地里慢慢积累力量的意思。
第四空：
将：将要。
才：表示只有满足前面的条件，后面的结果会出现。
就：表示再某种条件下或情况下自然怎么样，前面常用“只要、要是、既然”等词语。
终：最后；末了（跟“始”相对）。
根据文段中“从深厚的土地里________________力量和底气，循序渐进，以“厚”与“实”筑基打底，________________能攀上高峰，领略到最美的风景”可知，此处指满足前面的 “筑基打底”，“循序渐进”，会有后边“攀上高峰”“领略最美的风景”的结果，“才”最符合；
故选B。
14．(23-24八下·辽宁锦州·期末)依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
没有风的天空，有时会同时________着两种不同的云。一种如雾气一般，又轻又薄，宽宽广广地________住大半个天空，使天空明亮的湛蓝成为柔和的粉蓝。这种云的位置较高一些。还有一种，要低许多，低得快要掉下来似的。这种云是我们常见的一团一团的那种，似乎有着很瓷实的质地，________有着耀眼的白——云的白不是简单的白，而是闪着光亮的白，让人________。
A．停泊 笼罩 还 目眩神迷
B．停放 包围 还 目眩神迷
C．停泊 包围 也 眼花缭乱
D．停放 笼罩 也 眼花缭乱
【答案】A
【来源】辽宁省锦州市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语的运用。
第一空：停泊：指船只停靠，在泊位停住。
停放：指暂时放置。
云在天空的停，是像船只在泊位停住，不是暂时放置，故选“停泊”；
第二空：笼罩：像笼似的罩在上面，指广泛覆盖的样子。
包围：指四面围住，使其无法逃跑。
云之于天空，是广泛的覆盖，不是四面围住，故选“笼罩”；
第三空：还：表示现象继续存在或动作继续进行。
也：表示同样。
“耀眼的白”是“瓷实的质地”的某种继续，而不是表示同样，故选“还”；
第四空：目眩神迷：形容所见情景令人惊异。
眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。
“闪着光亮的白”是一种单纯的色彩，不是复杂纷繁的，故选“目眩神迷”。
故选A。
15．(23-24八下·辽宁葫芦岛·期末)选出依次填入语段横线处的词语最恰当的一项。（ ）
中华文明从汩汩泉涌汇聚成潺潺细流，再从滔滔江河奔涌为汪洋大海，________、博大精深，滋养了生活在这片沃土上的祖祖辈辈，也在时空的记忆里留下了一朵朵晶莹的浪花。历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，________属于我们这一代人，也属于子孙万代。让更多文物和文化遗产活起来，首要的是让它们得到________和________。
A．精美绝伦 不但 保护 发掘B．精美绝伦 不但 发掘 保护
C．精彩纷呈 不仅 发掘 保护D．精彩纷呈 不仅 保护 发掘
【答案】C
【来源】辽宁省葫芦岛市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语运用。
第一空，精美绝伦：指精致美妙得没有东西可以比得上。精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷在眼前呈现出来。句中指的是中华文明从简单的形态发展到复杂的形态，强调其多样性和深厚底蕴。应使用“精彩纷呈”；
第二空，不但：连词，‌用于表示递进关系，‌意味着“不仅，‌不只是”。‌用在表示递进的复句的上半句里，下半句里通常有连词“而且、并且”或副词“也、还”等相呼应。不仅：副词，‌用于表达某事物的范围或数量不仅限于所述的情况，‌而是还包括其他类似的情况或事物。‌它可以与“还”、‌“而且”等词配合使用，‌以进一步强调或扩展原有的意思。句中指的是历史文化遗产不仅属于我们这一代人，也属于子孙万代。应使用“不仅”；
第三、四空，发掘：把埋藏的东西挖掘出来；犹如用挖掘、深入搜寻来显露或采集。保护：尽力照顾，使不受损害。文物和文化遗产需要先被发现（发掘），然后才能被保存和保护。第三空应填“发掘”，第四空应填“保护”；
故选C。
16．(23-24八下·辽宁营口·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
依河而建，向海而兴， 的河海文化和发达的商贸文化兼容并蓄，积淀和 了营口海纳百川、自强不息的文化特质。将辽河老街的老字号“瑞昌成”打造成非遗展馆、既让老字号 了生机。 使营口的非物质文化遗产得以更好地延续和传承。
A．包罗万象 制造 发达 却B．得天独厚 塑造 焕发 也
C．包罗万象 塑造 发达 却D．得天独厚 制造 焕发 也
【答案】B
【来源】辽宁省营口市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语运用。
第一空：
包罗万象：形容内容丰富，无所不有。得天独厚：意为独具特殊的优越条件，也指所处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。根据前面的“依河而建，向海而兴”可知，营口的地理环境非常优越。应用：得天独厚。
第二空：
制造：用人工使原材料成为可供使用的物品。塑造：用一定的艺术手法或语言文字来刻画人物形象。根据后面的“文化特质”可知，应用：塑造。
第三空：
发达：（事物）已经得到充分发展。焕发：振作。根据后面的“生机”可知，应用：焕发。
第四空：
却：表转折。也：表递进。“焕发了生机”与“使营口的非物质文化遗产得以更好地延续和传承”是递进关系，应用“也”。
故选B。
17．（2024年辽宁省大连市沙河口区中考一模语文试题）
依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
历史悠久的书法艺术，记录着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化，蕴含着________的中华美学精神。________是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书，还是狂放洒脱的草书、________的楷书，都体现了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要________。
A．丰厚 无论 井然有序 方式
B．丰满 尽管 方正规矩 载体
C．丰满 尽管 井然有序 方式
D．丰厚 无论 方正规矩 载体
【答案】D
【来源】2024年辽宁省大连市沙河口区中考一模语文试题
【详解】本题考查词语辨析。
一空，丰厚：指密而厚，丰富、富裕。丰满：丰富充实，指身体或身体的一部分胖得匀称好看。句中形容中华美学精神丰富，用“丰厚”恰当；
二空，无论：不论、不管，不要说、不用说。常与“还”等连用表示条件关系。尽管：表示让步，先承认某种事实，后引起转折，下文往往有“但、但是、然而”等词呼应，表示条件关系。“是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书”与“还是狂放洒脱的草书”为条件关系，用“无论”恰当；
三空，井然有序：指整整齐齐，次序分明，条理清楚。方正规矩：指成正方形，不偏不歪，遵循一定章法。句中形容楷书，用“方正规矩”恰当；
四空，方式：指言行所采用的方法和形式。载体：泛指一切能够承载其他事物的事物。句中形容书法作品已经成为学校开展德育、美育的重要方式和途径，用“载体”恰当；
故选D。
18．(23-24八上·辽宁丹东东港·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
诗歌是最易引起____________的人生伴侣。旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会____________。诗歌，一代一代____________地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵____________。
A．共识 干旱 耳濡目染 依靠
B．共鸣 干旱 潜移默化 依靠
C．共鸣 干涸 潜移默化 依托
D．共识 干涸 耳濡目染 依托
【答案】C
【来源】辽宁省丹东东港市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题
【详解】本题考查词语辨析。
一空，共识：一致的认识。共鸣：由别人的某种思想感情激发出来的相同的思想感情。句中形容诗歌最容易引起人与人之间情感的相同之处，用“共鸣”恰当；
二空，干旱：通常指淡水总量少，不足以满足人的生存和经济发展的气候现象。干涸：指河道、池塘等的水枯竭。句中与“心灵”搭配，用“干涸”恰当；
三空，耳濡目染：经常听到看到，不知不觉地受到影响。潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。句中形容诗歌在不知不觉中影响着华夏儿女，用“潜移默化”恰当；
四空，依靠：指望(某种人或事物）来达到一定目的。依托：依靠，凭借之意。句中形容诗歌成为中国人精神支柱和心灵的依靠，用“依托”恰当；
故选C。
19．(23-24八上·辽宁大连中山区·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ人生路上，目的地_______重要，所谓实现目标是通向幸福的道路。_______赶路途中的风景亦不可错过，有时不妨放缓脚步，冷静就难，淡定受喜，说不准能在欣赏到平日________的风景、捕捉到生活的美好细节之余，还能更利于________目标呢。
A．显然 但 漫不经心 完成
B．显然 因 熟视无睹 达到
C．固然 但 熟视无睹 达到
D．固然 因 漫不经心 完成
【答案】C
【来源】辽宁省大连市中山区2023-2024学年八年级上学期期末语文试题
【详解】本题考查词语辨析和运用。
第一空：“显然”意思是容易看出或感觉到；非常明显。“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。本句与后文是转折关系，选用“固然”更恰当；
第二空：“但”表示转折关系。“因”表示因果关系。根据语境，此处应该选用“但”；
第三空：“漫不经心”比喻人做事随随便便，不放在心上。“熟视无睹”看惯了却像没看见一样。形容对事物漫不经心或不重视。此处写人们常常对于平日里的风景不以为意，应该选用“熟视无睹”；
第四空：“完成”指为事情按预定目标做成。“达到”指到达；达成；得到。多指抽象事物或程度。此处与“目标”搭配，选用“达到”更恰当；
故选C。
20．(23-24八上·辽宁大连瓦房店·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
玉簪花从不要人照料，只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁，随便移栽了几个嫩芽，次年便有绿叶白花，________着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地，原有两行花，现已形成片，绿油油的，完全遮住了地面。在晨光________或暮色________中，一柄柄白花________，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。
A．点缀 熹微 朦胧 擎起
B．连缀 朦胧 熹微 擎起
C．点缀 朦胧 熹微 飘起
D．连缀 熹微 朦胧 飘起
【答案】A
【来源】辽宁省大连市瓦房店2023-2024学年八年级上学期期末语文试题
【详解】本题考查词义辨析。
第一空：点缀:加以衬托或装饰。连缀:相互结合，连结。根据语境，句意是绿叶白花装饰着夏末秋初的景致，所以第一空填“点缀”。
第二空和第三空：熹微:形容阳光不强(多指清晨的阳光)，光线淡弱。朦胧:模糊不清，隐隐约约。根据语境，晨光特点是憙微，暮色特点是朦胧，所以第二、三空依次填写“憙微”和“朦胧”。
第四空：擎起:举起，向上托起。飘起:指随风有从低到高的动作过程。根据语境“隐约如绿波上的白帆”说明白花高高的在水面之上，所以不是飘在水面上，第四空填写“擎起”。
故选A。
21．(22-23八下·辽宁沈阳皇姑区·期末)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）
我很难______文学是什么，只能说天地间有两个星空，一个是澄明上苍赐予的，要抬头仰望；一个是悲欢人间赐予的，需低头______之光，就是发现大地的星星，一块顽石会发光，一条河流会唱歌，一朵花会讲前世今生的故事，一只鸟会把人间消息______四方。在浩瀚宇宙中，所有的房屋都是陆地的船，载着______朝着星光的灯塔，远航。
A．界定 拾取 宣传 凡夫俗子
B．定义 拾遗 传遍 凡夫俗子
C．定义 拾取 传遍 芸芸众生
D．界定 拾遗 宣传 芸芸众生
【答案】C
【来源】辽宁省沈阳市皇姑区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题
【详解】本题考查词语运用。
界定，意思是划定界限；确定所属范围。
定义，指对事物做出的明确价值描述。
根据第一处语境“我很难______文学是什么”，应该用“定义”，指文学的定义；
拾取，捡获、拾得。
拾遗，指捡取他人遗失的财物，比喻轻而易举。
结合语境“需低头______之光，就是发现大地的星星”可知用“拾取”；
宣传，是一种专门为了服务特定议题的讯息表现手法。
传遍，(指声音等)回荡于某处；
根据语境应是小鸟将消息“传遍”四方；
凡夫俗子：平庸的俗人，没有能力碌碌无为的人。
芸芸众生，原指世间的一切生灵，后多指大群无知无识的人。
第四处语境“在浩瀚宇宙中，所有的房屋都是陆地的船，载着______朝着星光的灯塔，远航”应是“芸芸众生”，指世间的一切生灵；
故选C。