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      广西柳州市文华中学2022-2023学年八年级下学期开学检测语文试题

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      广西柳州市文华中学2022-2023学年八年级下学期开学检测语文试题

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      这是一份广西柳州市文华中学2022-2023学年八年级下学期开学检测语文试题,文件包含20222023年上学期柳州市文华中学语文试卷docx、20222023年上学期柳州市文华中学语文试卷答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

      (考试时间: 60 分钟 满分: 100 分)
      注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效; 考试结束后,将答题卡交回。
      引言:虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春……青春的原野上,祝愿同学们一路放歌!
      一、积累与运用 (1~5小题,共32分)
      《长津湖》的上映在全国掀起观影热潮。看完电影后,小明写下一段观后感,请你阅读后完成小题。
      70年前,中国人民志愿军雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,抗美援朝,保家卫国。经过长途bá 涉,他们到达指定战斗地点,同朝鲜军民密切配合,他们冒着枪林弹雨勇敢冲锋,锐不可当;顶着狂轰滥炸坚守阵地,不折不挠 ,忍饥受冻绝不退缩。在长津湖地区遏 制了美军的进一步行动。经过两年多的浴血奋战,中朝军队打破了美军不可战胜的神话,迫使殚精竭虑的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字,赢得了这场战争的伟大胜利。伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,保卫了中国人民和平生活,维持了亚洲和世界和平。先烈们前仆后继,舍生忘死,为他人谋幸福的高尚品德不应该被遗忘,他们无私无畏的精神万古长青。
      1.根据拼音写汉字,给加点字注音。 (3分)
      ①b á ②遏 ③挠
      2.语段中加点的成语使用有误的一项是 ( ) (3分)
      A.枪林弹雨 B.锐不可当
      C.殚精竭虑 D.前仆后继
      3.语段中画横线的句子是病句,请说出病因并修改。 (3分)
      病因:
      改后句子:
      4.将下列句子组合成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是 ( ) (3分)
      ①桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。
      ②汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
      ③而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。
      ④桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。
      ⑤一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,
      青蒿盘索。
      ③这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。
      A.②⑤①④③⑥ B.②⑤①③④⑥ C.②④⑤①③⑥ D.②④⑤⑥①③
      二、综合性学习(12分)
      5.阅读下面材料,按要求答题。
      央视新闻2021年8月5日讯:在今天的东京奥运会女子10米跳台中,中国梦之队刮起了青春风暴。其中,只有14岁,同时也是中国代表团最年轻的选手全红婵,用近乎完美的表现为中国队再添一金,书写新的少年传奇。
      今年14岁的全红蝉在7岁前都没有接触到跳水,幸好,她弹跳力好、爆发力强的天赋被她的启蒙教练陈华明发现。由于父母都是农民,且母亲的身体并不是很好,清贫的家庭让全红婵从小就比较懂事,当她知道跳水有可能改变自己的命运时,她就暗下决心,一定要跳出个名堂。在其他小队员都忍受不住训练艰苦偷懒时,全红婵总是默默加练的那一个。极致的刻苦让并不是很早接触跳水的全红蝉跳出了成绩。仅仅4年的训练,由于成绩优异,全红婵被输送到广东省跳水队,并有了进入到国家队的机会。2020年10月,全国跳水冠军赛暨东京奥运会选拔赛首站比赛上,13岁的全红婵以领先亚军28分的明显优势脱颖而出,爆冷夺冠。在一共三站的奥运选拔赛中,全红婵两度收获冠军,成为妥妥的黑马,成功入选跳水“梦之队”,为自己赢得了东京奥运会的门票,赢得了实现人生梦想的机会!
      请给上面的新闻拟写一个标题。 (不超过26字) (2分)


      (2)学校文学社成员准备去采访全红婵的父亲或教练,请你选择其中一个采访对象,帮助他们完善采访提纲。(10分)
      采访提纲
      时间、地点 1月 20日下午三点 家里或办公室
      采访对象 A
      采访目的 B
      采访方式 深度访谈 照片拍摄
      采访用具 C
      采访问题 (1) D (2) E
      三、名著阅读 (共12分)
      阅读《红星照耀中国》,完成后面的题目。
      6.美国记者斯诺在这本书中称誉的“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”,指的是( )
      A.秋收起义 B.红军长征 C.挺进大别山 D.渡江战役
      7.他有着中国农民的质朴纯真的性格,颇有幽默感,喜欢憨笑……但是这种孩子气的笑,丝毫也不能动摇他内心对他目标的信念。
      他每天工作十三四个小时,常常到深夜两三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的。
      做了十年红军领袖,千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产,他所有的财物却依然是一卷铺盖,几件随身衣物。
      以上文段中的“他”指的是谁?“他”具有哪些优秀品质? (3分)



      阅读《昆虫记》中的部分描述,完成问题。
      描述:
      像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
      不乏其典雅优美,因为它形体矫健,上衣雅致,体色淡绿,薄翼修长。
      体形优美,身轻体健,一对罗纱大翅,是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。
      着栗色天鹅绒外衣,系着白色皮毛领带,翅膀上满是灰白相间的斑点。
      8.表格中画横线处依次填入的昆虫名,正确的一项是 ( ) (3分)
      螳 螂 绿蝈蝈 大孔雀蝶 杨柳天牛
      B.杨柳天牛 螳 螂 绿蝴螺 大孔雀蝶
      C.绿蝈蝈 大孔雀蝶 螳 螂 杨柳天牛
      D.大孔雀蝶 杨柳天牛 螳 螂 绿媚
      9.班级进行了名著阅读问卷调查,发现喜欢读文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读《昆虫记》,请你写一则精彩的推荐语。 (3分)




      四、古诗文阅读 (11~15小题, 共19分)
      【甲】春望
      国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
      烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
      【乙】赤壁
      折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
      10.下列对甲乙两篇作品的理解和分析,有误的一项是 ( ) (3分)
      A. 《春望》是一首近体诗,属于五言律诗,这首诗的韵脚是深、心、金、簪。主要抒发了诗人忧国思家感时伤别的感情。
      B.《春望》全诗意脉贯通而不平直,情景兼具而不游离,感情强烈而不浅露,内容丰富而不完杂,格律严谨而不呆滞,体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。
      C.两诗都是咏史怀古诗,甲诗表达了诗人忧国伤时,念家悲己的感情;乙诗隐含着诗人对周瑜的一丝不屑和嘲讽,还有那一股“英雄无用武之地”的不平。
      D. 《赤壁》是唐代诗人杜牧创作的一首七言绝句,在这首诗中,作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
      11.你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。 (3分)



      阅读下面文言文,回答问题。
      【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
      至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
      春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
      每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰: “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (郦道元《三峡》)
      【乙】山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。 (陶弘景《答谢中书书》)
      12.解释下面句子中划线词在文中的意思。 (4分)
      ①夏水襄陵 襄: ②晓雾将歇 歇:
      13.把下面句子翻译成现代汉语。 (6分)
      ①虽乘奔御风,不以疾也。



      ②自康乐以来,未复有能与其奇者。



      14.动静结合是甲乙两文写法上的共同点,请结合具体语句赏析。 (3分)



      五、现代文阅读 (16~20小题, 共25分)
      (一) 阅读《中国石拱桥》和《苏州园林》节选,完成15—17题。 (共10分)
      (甲)永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,桥面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连,所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
      (乙)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着节置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
      15. (甲)文的说明对象是 , (乙)文的说明对象是 。 (4分)
      16. (甲)文中划线部分运用了什么说明方法?有何作用? (3分)




      17. (乙)文“大多引用活水”中“大多”一词能否去掉,为什么? (3分)



      (二) 阅读下面的文字, 完成17—20题。 (15分)
      兜里有糖
      ①童年时,浓烈的甜味是奢侈品。我爷爷有个塑料罐,白罐,绿盖子,放在我够不到的架子上。他心情大好或者我身体有恙时,就会打开罐子,用扁扁的铝勺子从里面舀上一勺----白砂糖。加在粥里,是平淡无奇的吃法,最令人向往的是用来蘸着馒头吃。热腾腾的馒头蘸上沙沙的白砂糖,一口吃进嘴里,粗粝的白砂糖嵌进松软的馒头,没来得及融化便被嚼得嘎吱作响,甜味一点点弥散,是听觉和味觉的双重享受。
      ②慢慢地,糖果出现了。先是出现在隔壁富足家孩子的衣兜里,再是出现在百货商店的柜台里,最后出现在楼下的小卖店里。比起那沙粒一样的白砂糖,那些不知道什么树上结下的糖果哟,那慷慨的甜度,那华美的包装,那多样的口味,吃一块,就像嘴巴里突然开始过大年了一样———这话倒也不假,一般只有过年的时候才能群糖汇聚,敞开吃上一通、大白兔奶糖,糯米纸里裹满了洁白丰腴,比鲜奶更甜美;大虾酥,硬的糖壳有着虾壳一样的纹理,咬开之后里面却是酥脆的花生香;还有水果糖,正方形的塑料糖纸,小小的糖躺在中央,卷起糖纸两头一捻,便把糖块服服帖帖包裹在中间。剥开糖纸,半透明的糖块里裹着一点点有颜色的核,绿的是哈密瓜味,红的是草莓味,黄的是橘子味……今天香来,那只是一块粗糙而浑浊的糖浆凝块,但在童年的我们看来,那就是晶莹剔透的水晶球,里面装着全世界的秘密。含在嘴里用舌头顶住,左边脸蛋鼓起一个小硬包,跑去炫耀似的给母亲看,母亲笑着用手在上面一戳,小硬包又“变”到了右边。这小小的戏法,让大人和孩子都--起咯咯地笑了起来。
      ③就像金秋是瓜果收获的时令那样,采买过年的糖果是孩子们的丰收日。糖果不结在树上,结在百货公司和国营商场的透明橱窗里,那金灿灿、红彤彤、绿莹莹、蓝幽幽的糖果哟,对孩子们而言是何等炫目的丰收盛景!回到家,糖果倒进白瓷大盘里,再撒上一把炒香的瓜子。孩子小小的手满满抓一把,手心里饱胀的触感,心里的快乐就像在糖果山里打了个滚,在糖果海里扎了个猛子,奢侈得有点不真实。此刻,大人们如何训斥“少吃两块,还吃不吃饭了”,都是徒劳的——大人们的年夜饭在鸡鸭鱼肉的推杯换盏里,孩子们的年夜饭就在这聚宝盆一样的糖果堆里。
      ④我从什么时候开始不爱吃糖了呢?是糖果遍地有售不再稀罕的时候吗?是我开始朝九晚五工作奔波的时候吗?是我担忧身体发福买了体重秤回家的时候吗?回忆不起来了。酒心糖、巧克力糖、果汁软糖、润喉保健糖、健齿口香糖,还有各种我读不懂名称的外国进口糖,我知道,它们满载着糖分,在人体内激起多巴胺的分泌,而让人产生“快乐”的感觉。道理我都懂,但就是很难从中寻得快乐。
      ⑤我是后来才慢慢摸到一点门道的。
      ⑥那次,我在高铁上,前面坐着一个活泼的小女孩和她的妈妈。小女孩在车厢里尖叫着跑来跑去,乘客的目光让年轻的妈妈羞红了脸。她一把拉过小女孩,教训了一通,把她按在靠里的座位里。我掏出一块糖,然后捧糖在手:“小朋友,要吃吗?”她的眼睛亮了起来,随即锢向她的妈妈。年轻的妈妈有些不好意思地对我微笑点了一下头,又摸着小女孩的头: “说,谢谢叔叔!”小女孩脆生生地重复了一遍,从我手里拿过糖,嘿嘿笑着开始剥糖纸。她白胖胖的手指撕起糖纸并不灵便,但丝毫没有假手他人的意思,--番功夫之后终于成功把糖送到嘴里,脸上漾起开心和满意。
      ⑦她肯定不缺糖吃。那她为什么那么快乐?我忽然想到,那是因为这糖来自于一个陌生的叔叔,是一个礼物,是一份惊喜,是充满陌生视线的世界里突然绽放出的笑容和善意,就像我从卖家那里收到这些礼物一样,就像我新婚的朋友们恪守遥远的风俗带给我喜糖一样。糖纸里的糖,衣兜里的糖,包在世界里的糖,包在命运里的糖,不知道是什么口味,但它一定是甜的,给你不期而遇的甜美。这种喜悦本无所谓大人还是小孩。
      ⑧回味着小女孩的笑容,我开始留心各种糖,有形的,无形的。我依旧不是个嗜甜的人,但却想遇见许多兜里有糖的人:如果可能,我也想做一个兜里永远有糖的人。准备着,给那路遇的陌生人一颗,愿你开心;给那久不曾表白的长辈一颗,说声爱你;给那初见的晚辈一颗,做个受欢迎的叔叔;在红彤彤的节日给每个人一颗,代替--句吉祥如意——
      ⑨这一小块糖,甜不了你的人生,却是我对你甜甜的祈愿;这种祈愿,叫作祝福。 (有删改)
      18.文章主要写了“我”童年时哪三件与糖有关的事件?请简要概括。 (3分)



      19.结合语境,按照要求赏析。 (6分)
      (1) “那金灿灿、红彤彤、绿莹莹、蓝陶幽的糖果哟,对孩子们而言是何等炫目的丰收盛景”一句中,加点词有什么表达效果?请简要分析。




      (2) “糖纸里的糖,衣兜里的糖,包在世界里的糖,包在命运里的糖,不知道是什么口味,但它一定是甜的,给你不期而遇的甜美”一句中加点词有什么含义?请简要分析。


      20.“我”后来不爱吃糖的原因是什么?请简要概括。 (3分)



      21.第⑧段画波浪线句“我也想做一个兜里永远有糖的人”的含义是什么?请简要分析。 (3分)


      写作
      阅读上述材料,写一篇不少于 600 字的作文。
      桥,不仅是一种建筑,更有着丰富的内涵。它可以是连接两岸的通道,也可以是沟通心灵的纽带。请以“桥”为话题,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。
      要求:

      1. 内容具体,有真情实感。
      2. 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
      3. 书写工整,卷面整洁。

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