小学统编版（2024）小毛虫教学课件ppt

这是一份小学统编版（2024）小毛虫教学课件ppt，共40页。
我是一条小小的毛毛虫，我长大后会变成美美的飞蛾。
生平介绍：欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家,更是欧洲历史上最著名的画家之一。主要作品：《蒙娜丽莎》。
昆虫 可怜 挪动 仿佛尽管 任何 竭力 规律等待 挣脱 愉快 绒毛 纺织
加一加：日 + 比= 昆
组词：整齐 完整 整个
造句：我们要把字写工整。
书写指导：上下两部分要写紧凑。“束”和 “攵”居竖中线两侧。“正”第二笔竖写在竖中线上，最后一笔横要长。
生机勃勃：形容充满生命力并富有朝气。
造句：田野里一派生机勃勃。
九牛二虎之力：形容很大的力量。
造句：我费了九牛二虎之力才把东西弄好。
造句：他慢慢挪动着脚步。
造句：野兔挣脱了陷阱，逃跑了。
色彩斑斓：形容颜色鲜艳、繁多。
造句：花灯色彩斑斓，精巧别致。
尽心竭力：用尽全部心思和力气。形容做事非常努力认真。
造句：他不管做什么事都尽心竭力。
1.初读课文，借助拼音，读准字音，读通句子，不会读的字多读几遍。2.说说本文主要写的是什么。
小毛虫长得这么奇怪，它真的能变成美丽的飞蛾吗？让我们去文中一探究竟吧！
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光打量着周围的一切：大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
突出了小毛虫的可怜，为下文写它不悲观失望作铺垫。
小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“以后会怎样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
朗读指导：一问一答，读出问的语气，语调上扬。 “万事万物都有自己的规律”要读得有力度，重读“都”，读出肯定的语气。
“万事万物都有自己的规律”，小毛虫的规律是什么？
小毛虫努力编织，将自己裹进茧屋里化蛹，最后小毛虫破茧而出变成了飞蛾。
时辰到了，它清醒过来，变成了一只飞蛾，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫了。
它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
朗读指导：带着惊喜的语气读，“灵巧、轻盈、飘然”要读得轻柔，“色彩斑斓、愉快”要读得欢快，边读边想象飞蛾轻盈、欢快地飞舞的画面，最后一句要读得轻一些，慢一些。
小毛虫是怎么变成飞蛾的？
1.不悲观失望，也不羡慕别人。2.尽心竭力抽丝、纺织。3.耐心的等待。
你从课文中明白了一个什么道理？
我们千万不要因为自己暂时不如别人而自卑，要明白自己该干什么，并为心中的目标而努力，这样才会成功。 万事万物都有自己的规律，要想成功，还必要要有耐心，学会等待时机。
小毛虫变成飞蛾后，高兴地说：“我不再是笨拙的小毛虫。我经过不断的努力，终于成功地变成了五彩斑斓的飞蛾。我有了一对轻盈的翅膀，我可以飞啦！”
想一想，小毛虫变成飞蛾后，会说些什么？