历史必修3 文化史西方人文主义思想的起源图文课件ppt

这是一份历史必修3 文化史西方人文主义思想的起源图文课件ppt，共19页。
智者：有偿传授辩论、演说、修辞的技巧和参政知识的职业教师。
为什么这时候人们愿意有偿学习雄辩术等知识？
智者学派出现的背景 1.古希腊经济的繁荣（在广大奴隶的劳动基础上，古希腊的文化迅速发展起来） 2.民主政治的发展（公元前5世纪中叶以后，古希腊的民主政治达到顶峰） 3.人的地位的提高（民主政治制度和每个公民参与政治意识的加强，使人的中心地位日益突出）
“关于神，我既不知道他们的存在，也不知道他们不存在。”“事物的好坏优劣是什么?要以人的感觉为标准。一阵风吹来，你觉得冷，它就是冷的；我觉得热，它就是热的。风本身无所谓冷热。
上述材料体现了普罗泰格拉哪些思想主张？
否定神的意志作为衡量一切的尺度；人是万物的尺度。
一、“人是万物的尺度” ——智者学派
普罗泰格拉被看作是西方第一次启蒙运动的先驱，你如何理解？
半费之讼：欧提勒士先付给普罗泰格拉一半学费，剩下一半，等欧提勒士以后打赢了第一场官司再付；如果第一场官司打输了，则证明普罗泰格拉教学效果不佳，那么欧提勒士剩下的另一半学费就可以免去不交。
结合课本，分析这则寓言体现了苏格拉底的哪些观点
熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。
没有知识就无法做到道德，美德即知识。有思想力的人是万物的尺度。
最优秀的人就是你自己。每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。
动动脑：这些言论体现了苏格拉底的什么观点？
教育可以使人认识到灵魂内已有的美德。
二、“美德即知识” ——苏格拉底
“雅典人啊！我尊敬你们，热爱你们。我要教诲和劝勉我遇到的每一个人……要认识你自己。 ……你们不能只追求荣誉和享乐，要知道，知识才是美德。你们不能只注意金钱和地位，而不注意智慧和真理。你们不要老想着人身和财产，而首先要改善你们的心灵。金钱不能买到美德，美德却能产生一切美好的东西。这就是我的教义。” ——苏格拉底的演讲
苏格拉底和他的两个弟子
苏格拉底把哲学从天上拉回了人间。 ——哲学家西塞罗
《苏格拉底之死》——壮丽的日落
三、柏拉图和亚里士多德
亚里士多德的小部分著作（中译本）