生物的呼吸和排泄（串讲课件）-2024-2025学年七年级生物下学期期末考点大串讲北京版课件

这是一份生物的呼吸和排泄（串讲课件）-2024-2025学年七年级生物下学期期末考点大串讲北京版课件，共57页。PPT课件主要包含了为生命活动提供动力，二氧化碳，代谢废物，多余的水，多余的无机盐，呼吸系统，皮肤汗腺，泌尿系统，输尿管，肾实质等内容，欢迎下载使用。
概念4 植物有自己的生命周期，可以制造有机物，直接或间接地为其他生物提供食物，参与生物圈中的水循环，并维持碳氧平衡
4.3 植物通过光合作用和呼吸作用获得生命活动必需的物质和能量，有助于维持生物圈中的碳氧平衡4.3.2 细胞能通过分解糖类获得生命活动所需的能量，同时生成二氧化碳和水4.3.3 光合作用和呼吸作用原理在生产生活中有广泛的应用
概念5 人体的结构与功能相适应，各系统协调统一，共同完成复杂的生命活动
5.3 人体通过呼吸系统与外界进行气体交换5.3.1 呼吸系统由呼吸道和肺构成，其主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳5.3.2 呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换5.3.3 肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换
5.4 人体主要通过泌尿系统排出代谢废物和多余的水5.4.1 泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等结构5.4.2 血液经过肾小球和肾小囊的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液5.4.3 人体可以通过汗腺排出部分尿素、无机盐和水等物质
燃烧的蜡烛熄灭。证明植物的呼吸消耗氧气。
澄清的石灰水变浑浊。证明植物的呼吸产生二氧化碳。
探究人呼出气体中的二氧化碳的含量
（1）用酒精棉签擦拭呼吸口，用口对准呼吸口反复的呼气和吸气。吸气时气体进入　　　　，呼气时气体进入　　　　。
（2）实验结果：甲瓶中澄清的石灰水______________；乙瓶澄清的石灰水______________。
（3）实验结论：___________________________________________。
呼出的气体中比吸入的气体中二氧化碳含量多
使气管具有弹性，保持气管通畅
鼻腔内和气管表面腺细胞分泌的黏液
鼻毛、纤毛，鼻腔和气管内的黏液
新鲜的肺为粉红色，位于胸腔内，分左、右两部分。
支气管的树状分支（气体进出肺泡的通道）
肺泡（气体交换）：功能单位
1.肺泡数目众多（扩大了气体交换的表面积）
2.肺泡壁仅由一层细胞构成（有利于气体进出）
3.肺泡外毛细血管丰富（有利于气体交换）
4.丰富的弹性纤维（有利于气体交换）
发生在人体内的气体交换
1.外界空气与肺泡内的气体交换
2.肺泡与血液间的气体交换
3.气体在血液中的运输
4.血液与组织细胞的气体交换
胸廓扩大和缩小的运动就是呼吸运动
肺通气是通过呼吸运动实现的
肋骨上提并外展；胸骨上移
肋骨上提并外展；胸骨下移
人体内的气体交换，通过气体的扩散作用来完成。
燃烧的蜡烛放进甲瓶里，火焰立刻熄灭了。燃烧的蜡烛放进乙瓶里，火焰没有立刻熄灭。
萌发的种子释放了二氧化碳
甲瓶温度升高；乙瓶温度不升高。
萌发的种子呼吸释放了热量
在氧气的参与下，细胞内葡萄糖等有机物会氧化分解形成二氧化碳和水，并且释放出有机物中的能量的过程。
1.实质：分解有机物，释放能量
2.发生部位：所有的活细胞
3.意义：为生物各种生命活动提供能量
（1）温度：在一定的温度范围内，温度升高，呼吸作用加强； 温度降低，呼吸作用减弱。 （2）水：植物含水量适量增加，呼吸作用加强。（3）氧气浓度：一定范围内随氧气浓度的增大，呼吸作用显著加强。（4）二氧化碳浓度：二氧化碳浓度大，抑制呼吸作用。
影响植物呼吸作用的环境条件
单细胞生物大多生活在水中，溶解在水中的氧气通过其表膜（细胞膜）扩散进入细胞内，生命活动产生的二氧化碳也通过表膜排出体外。
鱼生活在水中，用鳃呼吸。
两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸。
两栖动物成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
鸟类在吸气和呼气时，氧气两次经过肺，进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。
人和动物通过特定的器官，把所产生的不能再利用的(尿素、尿酸、二氧化碳等)、过剩的(水和无机盐类)以及进入人体的各种异物(药物等) 排出体外的过程。
1、将生物体内有害废物排出体外
2、调节生物体内水和无机盐的平衡
维持细胞生存环境的稳定。
每个肾脏实质部分由100多万个肾单位构成。
1.毛细血管球，分支多，表面积大
4.肾小球和肾小囊内壁单层细胞，相互紧贴
3.肾小球和肾小囊内壁有微小孔隙
大分子蛋白质和血细胞无法透过。
1.肾小管弯曲细长，管壁单层上皮细胞构成
2.肾小管外密布毛细血管网
3.肾小管内壁细胞膜突起形成微绒毛，增大吸收的面积
原尿与血浆相比成分上的缺少： 尿液与原尿相比成分上缺少： 尿液与血浆相比成分上缺少：
尿液的形成是连续的，排出是间歇的。同时受到神经系统的调控。
皮肤由表皮和真皮构成。
汗腺由分泌部和导管组成。分泌汗液。
1.人体呼吸系统的主要器官是（     ）A 肺             B 支气管            C 喉              D 鼻2.雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（ 　）A．外界→咽喉→食道→肺           B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C．外界→鼻腔→气管→肺           D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺
3.人体呼吸道有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有（     ）①鼻毛 ②声带 ③气管的内表面覆盖着有纤毛的粘膜 ④鼻粘膜 ⑤会厌软骨 A．①②⑤       B．①③④       C．②③④             D．③④⑤4.肺的结构与呼吸功能相适应，与此无关的叙述是（ ） A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 B．肺泡外包着毛细血管 C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成 D．肺左右各一个，分布在胸腔中
5．如图中a表示人体的膈肌，据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是（ ） A．甲、乙都吸气 B．甲呼气、乙吸气 C．甲吸气、乙呼气 D．甲、乙都呼气6．如图为肺泡和血液进行气体交换的示意图。下列说法不正确的是（ ）A．①代表二氧化碳，由组织细胞的呼吸作用产生B．②代表氧气，可与红细胞中的血红蛋白结合C．经过肺泡处气体交换后，血液变为含氧少的静脉血D．肺泡壁和毛细血管壁都由单层扁平上皮细胞构成，利于气体交换
7.下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（ ）A．植物只在白天进行呼吸作用B．植物只在黑夜进行呼吸作用C．植物白天和黑夜都进行呼吸作用D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气8.下列叙述中属于利用呼吸作用原理应用于生产实践的是（　　）①给植物松土 ②冰箱保鲜果蔬 ③种子晒干后保存④蔬菜大棚增加二氧化碳浓度 ⑤延长农作物的光照时长． A．②③⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤
9．蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡，原因是（ ） A．循环系统受损 B．神经系统受损 C．蚯蚓是穴居动物，怕光 D．无法呼吸，窒息死亡10．下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是（ ）①蚯蚓—体壁 ②蛇—肺 ③鲫鱼—鳃 ④家鸽—肺和气囊 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
11.担负着人体主要排泄功能的是（ ） A、呼吸系统 B、泌尿系统 C、循环系统 D、神经系统12.排泄对人体生命活动的意义有哪些（ ）①提供营养物质 ②排出代谢废物 ③调节水与无机盐的含量平衡 ④提供能量 ⑤维持细胞生命活动的稳定 A、①③④ B、②③⑤ C、③④⑤ D、②④⑤
13.关于肾单位的叙述,不正确的是（ ） A.肾单位是肾脏的结构和功能单位 B.肾单位是由肾小球、肾小囊、肾小管组成 C.肾小管具有重吸收功能,使原尿形成尿液 D.肾小管重吸收的主要物质是尿素和部分无机盐14.科学家用微穿刺技术检测了肾单位内葡萄糖含量的变化情况。下图A、B、C分别代表肾单位的不同结构，C的结构名称和生理过程分别是（ ） A.肾小管、重吸收作用 B.肾小管、滤过作用 C.肾小球、重吸收作用 D.肾小球、滤过作用