广西壮族自治区贵港市2025年八年级下学期语文期末试卷及答案

这是一份广西壮族自治区贵港市2025年八年级下学期语文期末试卷及答案，共9页。试卷主要包含了积累，现代文阅读Ⅰ，现代文阅读Ⅱ，古代诗歌阅读，文言文阅读，综合，作文等内容，欢迎下载使用。
阅读下面的文段，完成下面小题。
二十四节气科学地揭示了天文气象变化的规律，它将天文、自然节律和民俗巧妙结合，衍生了大量与之相关的文化和民谚。
【节气】每个节气的名字，都耐人咀嚼，被勤劳智慧的先民fù（ ）予深刻的含义。比如“四立”，“立”即开始，当立则立，不可踌躇；比如“二分”，“分”即平分，当分则分，不可独占；比如小满之后无大满，因为“花未全开月未圆，人生最好是小满”，人生忌大满，小满才是最佳境界，这大概是我们根深蒂固的思想观念；再如“露、霜、雪”，促使万物进化更新，毫无懈怠……
【民俗】雨水：雨水节气标志着降雨量的增加，此时正值春耕（ ）备耕之际。在中国的一些地区，雨水这天，人们会举行祭龙活动，祈求风调雨顺、五谷丰登。同时，雨水节气也是开始耕种的重要节点。夏至：夏至是一年中白昼最长的日子，民间有晒书晒衣的习俗，以防书籍、衣物受潮生霉的发生。白露：白露时节，露凝结成霜。民间有饮白露茶与贴白露贴的传统，以驱寒保暖、祈求健康。同时，这一天还有吃汤圆、饺子的传统，寓意团圆和丰收。立冬：立冬标志冬季的开始，人们在这一天会进补，以增强体质、抵御寒冷。同时，还有贴窗花的习俗，这为寒冷的冬季增添了一抹温馨的色彩。
【民谚】立春：立春一日，百草回芽；一年之计在于春，一日之计在于晨。
清明：清明前后，点瓜种豆。植树造林，莫过清明。
小暑：小暑不算热，大暑三伏天。
大暑：大暑热不透，大热在秋后。
立秋：立秋处暑云打草，白露秋分正割田。
白露：白露身不露，寒露脚不露。
大雪：大雪下成堆，小麦装满屋。
冬至：冬至黑，过年疏。冬至疏，过年黑。
1．为文段中的加点字注音，并根据拼音写汉字。
（1）fù 予 （2）春耕
2．以上文段中有三个成语，请写出来。
3．解释文段中画横线的词语。
（1）咀嚼： （2）懈怠：
4．从以下句子中选出关于惊蛰的一副对联，把序号填写在相应的横线上。
①细雨绵绵润万物 ②蛰伏一冬虫始出 ③和风阵阵拂心田
④金秋时节喜丰收 ⑤荷塘月色夜未央 ⑥惊醒五岳雷新响
上联： 下联：
5．下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（ ）
A．它将天文、自然节律和民俗巧妙结合，衍生了大量与之相关的文化和民谚。
B．人生忌大满，小满才是最佳境界，这大概是我们根深蒂固的思想观念。
C．夏至是一年中白昼最长的日子，民间有晒书晒衣的习俗，以防书籍、衣物受潮生霉的发生。
D．同时，这一天还有吃汤圆、饺子等的传统，寓意团圆和丰收。
6．请根据表中提供的信息，按要求填写内容。
二、现代文阅读Ⅰ（本题含3小题，共7分）
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
①嫦娥六号任务发射至采样返回全过程约53天，任务周期长，工程创新多，风险高，难度大，每个阶段环环相扣。相比2020年实现月球正面采样返回的嫦娥五号任务，嫦娥六号任务需在鹊桥二号中继星的支持下，实施首次月球背面采样返回，突破月球逆行轨道设计与控制、月背智能快速采样、月背起飞上升等关键技术。同时，嫦娥六号任务将开展月球背面着陆区的现场调查分析，月球样品实验室分析研究等科学探测，深化对月球成因和演化历史的研究。
②此外，嫦娥六号任务开展了国际合作。2019年4月，国家航天局对外发布了《嫦娥六号任务国际载荷合作机遇公告》，通过对两批次国际载荷搭载项目建议的征集、遴选，最终确定了欧空局月表负离子分析仪、法国月球氧气探测仪、意大利激光角反射器、巴基斯坦立方星等4个国际搭载项目。
【材料二】
①2024年6月6日14时48分，嫦娥六号上升器成功与轨道器和返回器组合体完成月球轨道的交会对接，并将月球样品容器安全转移至返回器中。
②嫦娥六号上升器从月球背面起飞进入环月飞行轨道后，先后进行了4次轨道调整。6月6日上午，上升器于轨道器和返回器组合体前方约50公里、上方约10公里位置时，轨返组合体通过近程自主控制逐步靠近上升器。
③14时48分，嫦娥六号轨道器配置的3套K形抱爪对准上升器连接面的3根连杆，通过将抱爪收紧实现两器紧密连接，精准完成交会对接。
④此后，装载着珍贵月球背面样品的容器从上升器被安全转移至返回器中。
⑤此次任务，是我国航天器继嫦娥五号之后，第二次实现月球轨道交会对接。接下来，嫦娥六号轨道器和返回器组合体将与上升器分离，进入环月等待阶段，准备择机实施月地转移轨道控制。
7．下列说法中，有误的一项是（ ）
A．材料一第①段运用了列数字、作比较、举例子的说明方法，说明嫦娥六号任务周期长，工程创新多，风险高，难度大。
B．嫦娥五号单独实施了月球背面采样返回任务。嫦娥六号任务需在鹊桥二号中继星的支持下，实施月球背面采样返回任务。
C．嫦娥六号任务将开展对月球背面着陆区的现场调查分析、月球样品实验室分析研究等科学探测，深化对月球成因和演化历史的研究。
D．嫦娥六号任务开展了国际合作，有利于提高我国在航空航天方面的国际影响力。
8．下列对材料二的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．材料二详细介绍了嫦娥六号完成月球轨道交会对接的细节，体现了说明文语言的生动性。
B．材料二按照空间顺序，介绍了嫦娥六号完成月球轨道交会对接的过程。
C．材料二采用总—分结构，先总写嫦娥六号实现月球轨道交会对接任务，后分写嫦娥六号实现月球轨道交会对接的过程。
D．第②段画线句子中的两个“约”不可以删去，“约”表大概，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
9．请结合材料一和材料二的内容，分析我国嫦娥六号发射任务圆满成功的意义。
三、现代文阅读Ⅱ（本题含4小题，共13分）
阅读下面的文章，完成下面小题。
冬天
汪曾祺
①天冷了，堂屋里上了槅子①。槅子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。上了槅子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。
②床上拆了帐子，铺了稻草。洗帐子要捡一个晴朗的好天，当天就晒干。夏布的帐子，晾在院子里，夏天离得远了。稻草装在一个布套里，粗布的，和床一般大。铺了稻草，暄腾腾的，暖和，而且有稻草的香味，使人有幸福感。
③不过也还是冷的。南方的冬天比北方难受，屋里不升火。晚上脱了棉衣，钻进冰凉的被窝里，早起，穿上冰凉的棉袄棉裤，真冷。
④放了寒假，就可以睡懒觉。棉衣在铜炉子上烘过了，起来就不是很困难了。尤其是，棉鞋烘得热热的，穿进去真是舒服。
⑤我们那里生烧煤的铁火炉的人家很少。一般取暖，只是铜炉子，脚炉和手炉。脚炉是黄铜的，有多眼的盖。里面烧的是粗糠。粗糠装满，铲上几铲没有烧透的芦柴火（我们那里烧芦苇，叫做“芦柴”）的红灰盖在上面。粗糠引着了，冒一阵烟，不一会，烟尽了，就可以盖上炉盖。粗糠慢慢延烧，可以经很久。老太太们离不开它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。脚炉里粗糠太实了，空气不够，火力渐微，就要用“拨火板”沿炉边挖两下，把粗糠拨松，火就旺了。脚炉暖人，脚不冷则周身不冷。焦糠的气味也很好闻。手炉较脚炉小，大都是白铜的，讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿，大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小的，中置炭墼（煤炭研为细末，略加蜜，筑成饼状），以抵煤头引着。一个炭墼能经一天。
⑥冬天吃的菜，有乌青菜、冻豆腐、咸菜汤。乌青菜塌棵，平贴地面，江南谓之“塌苦菜”，此菜味微苦。我的祖母在后园辟小片地，种乌青菜，经霜，菜叶边缘作紫红色，味道苦中泛甜。乌青菜与“蟹油”同煮，滋味难比。“蟹油”是以大螃蟹煮熟剔肉，加猪油“炼”成的，放在大海碗里，凝成蟹冻，久贮不坏，可吃一冬。豆腐冻后，不知道为什么是蜂窝状。化开，切小块，与鲜肉、咸肉、牛肉、海米或咸菜同煮，无不佳。冻豆腐宜放辣椒、青蒜。我们那里过去没有北方的大白菜，只有“青菜”。大白菜是从山东运来的，美其名曰“黄芽菜”，很贵。“青菜”似油菜而大，高二尺，是一年四季都有的，家家都吃的菜。咸菜即是用青菜腌的。阴天下雪，喝咸菜汤。
⑦冬天的游戏：踢毽子，抓子儿，下“逍遥”。“逍遥”是在一张正方的白纸上，木版印出螺旋的双道，两道之间印出八仙、马、兔子、鲤鱼、虾……每样都是两个，错落排列，不依次序。玩的时候各执铜钱或象棋子为子儿，掷骰子，如果骰子是五点，自“起马”处数起，向前走五步；是兔子，则可向内圈寻找另一个兔子，以子儿押在上面。下一轮开始，自里圈兔子处数起，如是六点，进六步，也许是铁拐李，就寻另一个铁拐李，把子儿押在那个铁拐李上。如果数至里圈的什么图上，则到外圈去找，退回来。点数够了，子儿能进终点（终点是一座宫殿式的房子），就算赢了。次后进入的为“二家”“三家”。“逍遥”两个人玩也可以，三个四个人玩也可以。
⑧早起一睁眼，窗户纸上亮晃晃的，下雪了！雪天，到后园去折蜡梅花、天竺果。明黄色的蜡梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然。蜡梅开得很长，天竺果尤为耐久，插在胆瓶里，可经半个月。
⑨有一家邻居，有一架碓②。这架碓平常不大有人用，只在冬天由附近的一二十家轮流借用。碓屋很小，除了一架碓，只有一些筛子、箩。踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。粉子舂好了，可以蒸糕，做“年烧饼”（糯米粉为蒂，包豆沙、白糖，作为饼，在锅里烙熟），搓圆子（即汤团）。舂粉子，就快过年了。
【注释】①槅（gé）子：也称“搁子”，一种类似书架的器具，上半部安装带有格眼的落地长窗、门扇或类似的屏障物。②碓（duì）：舂米的用具。
10．阅读选文，概括“我们”冬天所做的事。
上槅子→洗帐铺草→ →做冬天的菜肴→ →雪天折蜡梅花、天竺果→舂粉子
11．第⑥段，作者写家乡冬天吃的菜，不惜笔墨，为什么？请简要分析。
12．分析文中画线句子的表达效果。
（1）明黄色的蜡梅、鲜红的天竺果，白雪，生意盎然。
（2）踩碓很好玩，用脚一踏，吱扭一声，碓嘴扬了起来，嘭的一声，落在碓窝里。
13．有人说“外面有多冷，屋内就有多温暖”，朱自清也说“外面虽老是冬天，家里却老是春天”。说说文中哪些场景体现了“温暖”和幸福，你对文中的“温暖”和幸福有什么感受。然后，结合生活实际谈谈你的理解。
四、古代诗歌阅读（本题含2小题，共5分）
阅读下面这首古诗，完成下面小题。
石壕吏
杜甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
14．下列对诗歌的赏析，不正确的一项（ ）
A．诗歌内容的核心是“捉人”，全诗是以时间先后为顺序来叙述的。
B．诗歌在深刻揭露古代封建社会黑暗残暴的兵役制度的同时，也表现了人们的爱国精神。
C．这是一首叙事诗，故事情节叙述比较完整，场面描写和细节描写自然真实。
D．“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”这两句运用对比手法，渲染出差吏的蛮横。
15．本诗的题目是“石壕吏”，诗人为什么详写老妇人？
五、文言文阅读（本题含5小题，共14分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（《大道之行也》）
【乙】
然则察此害亦何用生哉？以不相爱生邪？子墨子言：“以不相爱生。今诸侯独知爱其国，不爱人之国，是以不惮举其国以攻人之国。今家主独知爱其家，而不爱人之家，是以不惮举其家以篡人之家。今人独知爱其身，不爱人之身，是以不惮举其身以贼人之身。是故诸侯不相爱则必野战，家主不相爱则必相篡，人与人不相爱则必相贼，君臣不相爱则不惠忠，父子不相爱则不慈孝，兄弟不相爱则不和调。天下之人皆不相爱，强必执弱，富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨，其所以起者，以不相爱生也，是以仁者非之。”
（节选自《兼爱》）
16．下列加点词的解释，有误的一项是（ ）
A．讲信修睦（培养）B．故人不独亲其亲（亲人）
C．是谓大同（这）D．贵必敖贱（同“傲”，傲视）
17．下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（ ）
A．甲文骈散结合，如“男有分，女有归”是骈句，“大道之行也，天下为公”是散句。
B．甲文运用大量排比句，气势强盛，具有无可辩驳的力量。
C．甲、乙两文通过大量举例，从正面论证“天下为公”和“兼爱”的论点。
D．墨子认为，社会上出现强执弱、富侮贫、贵傲贱的现象，是因为天下人不相爱。
18．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）力恶其不出于身也，不必为己。
（2）是以不惮举其国以攻人之国。
19．甲文中的“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有相似的地方，请举例说明。
20．请根据甲、乙两文的描写，结合生活实际谈谈你对“大同”社会的认识。
六、综合（10分）
书籍是人类进步的阶梯。班级正在开展主题为“读世界名著，炼钢铁意志”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
21．任务一：梳理名著《钢铁是怎样炼成的》中的情节。
① ② ③
22．请写出《钢铁是怎样炼成的》一书中你最喜欢的人物，并说说你是因为哪件事喜欢上他（她）的，这件事反映了这个人物怎样的性格特点。
23．有同学认为，《钢铁是怎样炼成的》年代久远，书中内容和当代生活相距甚远，阅读意义不大。也有同学认为这本书影响了几代人，我们可以从中汲取不少精神养料。请谈谈你的看法。要求观点明确，有理有据，80字以内。
七、作文（50分）
24．成长是一个永恒的话题，伴随着每个人的生命旅程。在这段旅程中，我们遇到的人、经历的事可能深深打动我们，温暖我们的回忆，让我们成为更好的自己。
请以“_______让我成长”为题，写一篇记叙文。
要求：①将题目补充完整；②不得套作，不得抄袭；③文中不能透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。
答案
【答案】1．赋；gēng
2．根深蒂固、风调雨顺、五谷丰登。
3．咀嚼：用牙齿磨碎食物，比喻对事物反复体会。；懈怠：松懈懒散，怠慢不敬。
4．⑥；②
5．C
6．【答案】无为在歧路；儿女共沾巾；浮云游子意；何时眼前突兀见此屋；吾庐独破受冻死亦足；零落成泥碾作尘；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒；曲径通幽处；缺月挂疏桐
【答案】7．B
8．D
9．①说明我国成功突破登月关键技术，科技水平进一步提高；②月球样品实验室分析等，可以深化对月球成因和演化历史的研究；③有利于提高我国航空航天国际影响力。
【答案】10．生火取暖；做游戏
11．①写家乡冬天吃的菜，那么细致，活灵活现，可见家乡在作者头脑中的印象之深；②冬天吃的菜只是家乡美好印象的代表，对它们的美好回忆揭示了作者深藏在心底的浓浓乡情；③写得越详细，越能体现家乡冬天的“暖和”与幸福感。
12．（1）运用景物描写，通过色彩表现景物的特点，颜色对比鲜明，描绘了一幅生意盎然的雪景图，表现了冬天的活力与生机。
（2）运用动作描写，通过动词“踏”“扬”“落”等，生动形象地写出了踩碓的过程，富有生活情趣。
13．示例：①“上了槅子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。”多温情、多暖融融的一幕！②“老太太们离不开它。闲来无事，抹抹纸牌，每个老太太脚下都有一个脚炉。”闲适而温馨。妈妈不辞辛劳，日复一日为我早起，做热腾腾的早餐，我感到很幸福。
【答案】14．B
15．作者通过详写老妇人叙述家中的不幸状况，反映当时残酷的社会现实，揭露战争给劳动人民带来的深重灾难，更深刻地表达了作者对底层劳动人民的深切同情。
【答案】16．B
17．C
18．（1）力气，厌恶它不出于自己，（愿意自己多出力）不一定是为了自己的私利。
（2）所以毫无忌惮地发动自己国家的力量，去攻伐别人的国家。
19．桃花源可以看作“大同”社会生活的艺术再现，如“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐”就体现了“老有所终，壮有所用，幼有所长”。
20．①人人都能得到社会关爱；②人人都能安居乐业；③货尽其用，人尽其力；④社会稳定；⑤人与人之间和谐相处。结合实际略。
【答案】21．朱赫来；保尔同病痛的顽强斗争；暴风雨所诞生的
22．示例一：保尔。保尔参加红军，驰骋战场；后来重伤离队，全身瘫痪，双目失明，他摸索着书写，开始创作文学作品。他自强不息、意志刚强、勇斗病魔，在革命的熔炉中锻炼成为无产阶级革命战士。
示例二：朱赫来。他是一个老布尔什维克，富有魅力，遇事沉着，有主见，认真负责，雷厉风行，组织能力强，善解人意，对朋友能够雪中送炭，给予实际的帮助。他是保尔的精神导师，保尔在成长中遇到问题，朱赫来会为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。
23．这本书虽年代久远，但其中蕴含的智慧与精神价值历久弥新。青少年阅读此书，可从中汲取成长力量，有利于塑造正确的价值观。因此，此书对我们仍有重要意义。
主题
名句分析
出处
思乡怀人
劝慰友人不要在分别之时像青年男女那样悲伤得泪湿衣巾，表现出诗人王勃的豁达和旷达的诗句是：“（1） ，（2） 。”
在山明水秀、红日西照的背景下送别，特别令人感到难舍难分。既有景，又有情，情景交融，运用比喻的修辞手法，表达对朋友的依依惜别之情的李白诗句是：“（3） ，落日故人情。”
《送杜少府之任蜀州》
《送友人》
爱国忧民
诗人杜甫虽寓居茅屋，却心系天下苍生，他写茅屋被秋风吹破，自己受冻而死也心甘情愿，体现忧国忧民情怀的诗句是：“（4） ，（5） 。”
陆游以梅花自况，咏梅的凄苦以泄胸中抑郁，感叹人生的失意坎坷；赞梅的精神，表达对自己爱国情操及高洁人格的自许的诗句是：“（6） ，只有香如故。”诗人白居易用“（7） ，（8） ”写出了卖炭翁的矛盾心理，反映了卖炭翁的悲惨遭遇。
《茅屋为秋风所破歌》
《卜算子•咏梅》
《卖炭翁》
自然风光
诗人常建清晨登山入寺，看到讲经诵佛的禅房在花木深处，于是写下了表现幽静环境的诗句：“（9） ，禅房花木深。”
诗人苏轼用“（10） ，漏断人初静”描绘深夜于院中所见的景色，营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围。
《题破山寺后禅院》
《卜算子•黄州定慧院寓居作》
保尔少年时期的反抗
青年战士保尔英勇杀敌
保尔在建设中忘我工作
②________
被迫辍学
参加了红军
制止暴乱
住院治疗
在食堂、发电厂做苦工
成为侦察员
与冬妮亚分手
与达雅结婚
认识、营救①______
大腿受伤
参加筑路
全身瘫痪，双目失明
被捕入狱
伤寒高烧
患病
写《③______》
初恋
加入骑兵
疗伤

—
头部被炸伤
回到工作岗位
重新完成作品
—
—
入党
开始新生活