2025年广西苍梧县中考一模语文试题（原卷版+解析版）（中考模拟）

这是一份2025年广西苍梧县中考一模语文试题（原卷版+解析版）（中考模拟），文件包含2025年广西苍梧县中考一模语文试题原卷版docx、2025年广西苍梧县中考一模语文试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共33页， 欢迎下载使用。
（全卷满分120分 考试时间150分钟）
说明：
1．本试卷共8页（试题卷6页，答题卡2页）。
2．答题前，请将学校、班别、姓名、准考证号写在答题卡指定位置，答案涂、写在答题卡相应的区域内，在试题卷上和草稿纸上答题无效。
一、积累（22分）
阅读下面语段，完成各题
寒假里，同学们都观赏了精彩的春节联欢晚会，请你参与并完成以下内容。
下面是小语写的有关春节联欢晚会的部分内容，请你帮他修改完善。
①今年的春晚意义非凡，它是春节成功申遗之后迎来的首个春晚，在这场盛大晚会的开场秀中，巧妙地汇聚了多项中国非物质文化遗产。
②首先说说春晚的标志。其LOGO的设计元素乃是源于甲骨文的“巳”字，这个字的字形恰似蛇的模样，饱含着生长繁衍的美好寓意。“巳巳如意”谐音“事事如意”，与春晚的主题契合得恰到好处。而且在十二地支当中，“巳”恰好对应着蛇这一生肖，同时它还象征着胎儿与新生，新生力量如同溪流源源不断，奔涌向前，彰显着生生不息的蓬勃生机。
③再说开场秀《迎福》那真是一场令人____________的视觉盛宴。李子柒在舞台上的造型，堪称是由13位非遗继承人共同托举起来的文化密码，宛如一场跨越时空的古今传承对话。
④她身披着一袭植物染色的服装，那服装上的色彩皆源自中国传统的“五方正色”，每一种颜色都有着独特且深厚的寓意。其中，黄色代表着广mà（ ）的土地，青色则象征着生机勃勃、鲜妍明媚的春天。春天孕育万物，寓意着中华大地永远生生不息。而她长裙的材质，选用的是绫罗绸缎里的“罗”，这可是有着深厚历史底蕴的，其源头可追溯至战国时期的传统云锦工艺。
⑤她头顶着精美的洛阳牡丹瓷、温州螺钿，发间佩戴着成都漆艺发簪，腰间佩挂北京绢花，肩扛青神竹编，抬手间，展现的是扬州绒花和英山缠花的独特韵味，腰间的结绳技艺也别具一格，每一个绳结都诉说着深厚的文化内涵。当她展开双臂时，潍坊风筝和织金工艺的魅力尽显无遗。就连她身旁翩翩飞舞的小蝴蝶，也是用布糊画精心制作而成的。
⑥A.值得一提的是，这场表演中的打铁花，是第二批进入国家级非遗名录的传统技艺，其历史十分悠久，最早能够追溯到战国时期的时候。B.还有那背景屏幕里一闪而过的剪纸狮子、演员此沙所穿的服装，都来自国家级非遗庆阳剪纸。C.而背景里的金如意掐丝珐琅代表着“金”；庆阳剪纸和李子柒身上的草木染，分别象征着“木”与“水”；打铁花散开时的漫天星辰，则寓意着“火”；五谷丰登则代表着“土”。D.就这样，“金木水火土”这五行元素，与中国人心中对“生生不息又一年”的美好祈愿贯穿在一起，犹如一把神奇的钥匙，开启了“春回四野呈瑞景”的多元奇妙旅程之门，带领观众一同领略传统文化与现代舞台相结合的独特魅力。
1. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。
（1）契（ ）合 （2）广mà（ ）
2. 结合语境，解释文段中划线的词语。
（1）源源不断 （2）鲜妍
3. 第③段横线处需要填入一个成语，最恰当的一项是（ ）
A. 应接不暇B. 肃然起敬C. 心悦诚服D. 叹为观止
4. 第⑥段中有一个句子有语病，请指出并修改。
5. 根据语境，填写文学常识和古诗文名句
刘禹锡用“苔痕上阶绿，①____________”写居住环境的清幽和高雅；陈与义用“②____________，吹笛到天明”描绘恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映出来；唐代诗人崔颢用“③____________，④____________”来记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨；文天祥对国家命运的深切忧虑、对自身遭遇的悲愤，以及宁死不屈、忠于国家的坚定信念都表现在“⑤____________，留取丹心照汗青”中；“汗青”在此指⑥____________。
春晚中，同学们感受最深的是传统文化与科技的碰撞，并就此展开讨论。
6. 以下讨论中，有一位同学发言不恰当，请你指出并说明理由。
小广：我喜欢传统文化。因为传统文化中蕴含的美学价值和审美理念能够给我带来独特的感受和体验。
小西：我喜欢现代科技。因为现代科技提高了社会生产力、推动社会发展进步，提升人们的生活质量。
小苍：我喜欢科幻小说。因为科幻小说可以满足我的好奇心和探索欲望，让我看到未来的可能性和挑战。
小梧：传统文化与科技各有千秋，相辅相成，各自都有其不可替代的作用与价值，它们共同为我们的生活增添了色彩。
①____________的发言不恰当，理由是②________________________________________________
7. 上面讨论引发同学们对传统文化与科技更深层次的思考，请就“传统文化与科技”这一话题，发表你的看法。
（1）你的观点是：______________________________________
（2）请从下列论据中选择最恰当的两个来证明你的观点（填序号）：____________
①数字化技术、互联网和人工智能等先进技术的应用，为传统文化的保护、传承、传播提供了新的手段和途径。
②科技创新的快速发展使得许多传统文化面临着生存危机。
③借助现代科技的手段，可以更好地传播、弘扬传统文化，使传统文化得以更新和传承。
④科技创新对传统文化的影响也存在着巨大的不适应性，某些技术的落地实现往往需要打破传统的固有认识。
二、阅读（48分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
【材料一】
“戏”字在几千年前的商周鼎文中就出现了，是指一种祭祀性仪式。秦汉时期，娱乐性表演又称“百戏”，包括乐舞、杂技、魔术、马戏等。后来，娱乐性的玩耍也叫“游戏”。所以“戏”原本有仪式、百戏、游戏的含义。
戏剧是人物扮演故事的表演艺木。表演是手段，故事才是核心。有了“故事”，戏剧便区别于广泛意义上的“戏”与“百戏”。故事内涵在戏剧中的存在和被强调，意味着文学性成分的增强，于是便有了剧本。尽管戏剧是一种剧场中的表演艺术，没有剧本也可以有戏剧，但是，文学的参与使思想内涵深化了。
戏曲是中国传统的、民族性的戏剧艺术。它把中国传统的诗、歌、舞、乐、技的手段在舞台上综合运用起来，表演故事，有别于西方的话剧、歌剧、舞剧。
中国戏曲有古老的传统，通常以公元12世纪左右的杂剧和南戏为戏曲成熟的标志，从那时起，戏曲的艺术传统一脉相承，从未间断，到现在已有800余年历史。目前中国戏曲有300多个剧种，剧目数以万计，戏曲工作者数十万人。比较著名的流行剧种有京剧、昆曲、越剧、豫剧、潮剧、湘剧、粤剧、秦腔、川剧、评剧、晋剧、汉剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏等五十多个剧种。如此深厚的文化积淀、如此庞大的艺术队伍，任何一个国家都无法相比。
（节选自周华斌《什么是戏曲》，有删改）
【材料二】
某校对1500名学生观看的五类电视节目进行了调查统计，情况如下图：
【材料三】
中华传统文化包括：古文、古诗、词、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
中华传统文化，是中华文明成果的根本创造力，是民族历史上道德传承、文化思想与精神观念形态的综合体现。中华传统文化是以老子的道德文化为本体，融合了儒家、墨家、道家等多元文化，形成了一个和谐包容的文化体系。
中华优秀传统文化是中国五千年文明的重要组成部分，是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了这一文化根基，便等同于割断了民族的精神命脉。因此，我们应当将弘扬优秀传统文化和发展现代文化有机结合起来，在继承中发展，在发展中继承。同时，要加强对中华传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，从而弘扬那些跨越时空、超越国界、具有永恒魅力和当代价值的文化精神。
（有删改）
8. 下列表述与上述材料意思不相符一项是（ ）
A. “戏”字出现时间较早，是指一种祭祀性仪式，后来经过发展演变，有了“百戏”“游戏”的含义。
B. 戏剧是一种表演艺术，没有剧本也可以有戏剧，但文学使戏剧的思想内涵深化了，文学性成分增强了，所以有了剧本。
C. 中国戏曲有别于西方的话剧、歌剧、舞剧，到现在已有800余年的历史，艺术队伍庞大，任何一个国家都无法与之相比。
D. 中华传统文化是多元文化融通和谐包容的体系，其形式多样，内涵丰富，是中华民族传承和发展的根本。
9. 你从材料二的调查统计图中读出了哪些信息？请答出三点。
10. 有人说：“戏曲节目不好看，建议取消春节联欢晚会中的戏曲节目。”你同意这种说法吗？请结合上述材料谈谈你的看法。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，14分）
阅读下面的文字，完成下面各题。
失踪的牛绳
杨宝江
①“牛绳呢？”早起的二蛋娘发现拴牛桩上，剩一截约30厘米长的牛绳时不由瞪大了眼睛。是被人偷割了吗？这可是为了农耕方便，新换的一条长约四米结实耐用的塑料绳呀。随后起床的二蛋爹瞅着水牛鼻子下不足20厘米长的塑料绳说：“莫不是牛在吃红薯藤条时，误把牛绳也咀嚼进嘴里，随着红薯藤吞到了肚子里？”
②“有可能呢。”二蛋娘指着仅剩的绳子头说：“看，完全不像是用刀子或剪子割断的。”
③二蛋爹随后去了趟乡里，回来后便匆匆叫来秃子，说：“昨天傍晚，二蛋娘特意从坡地挑回一大担红薯藤回家喂牛，没想到牛绳被牛也嚼着吞下了。”
④“王兽医说了，塑料绳在牛肚子里是不会消化的，这种情况下的牛最多能活半年。”二蛋爹递给秃子一支烟，继续说，“你拿个主意，这牛是不是趁早卖了？换点现钱。”
⑤秃子不说话，一口接一口地吸着烟。这头牛是两年前秃子和二蛋爹两人合伙买的，为的是便于轮流放养，节约时间和成本。秃子心中明白，这两年占了二蛋家不少便宜，农忙时只管用牛，农闲时却很少放养。卖了牛就意味着拆伙分家，以后想用牛耕地时将没有之前那么便利；不卖吧，若如兽医所说，那就亏大了。
⑥“卖了吧。”沉默良久的秃子把仅剩的一丁点儿烟头丢在地上用脚使劲踩了踩，说，“不卖，出了情况血本无归。”
⑦卖牛那天是星期六的下午，二蛋在伙伴的吆喝下正打算去放牛，一黑瘦的老头儿和一中年汉子找上门了，自我介绍一番，二蛋爹便将两人带到拴牛的地方，边给两人递烟边冲二蛋喊：“二蛋，快去把你秃子叔叫过来。”二蛋小跑着叫来秃子，便立在一旁。
⑧“这两位客人是来买牛的，喊你来商量下价钱。”二蛋爹递给秃子一支烟，又对俩客人说：“这牛你们也看过了。正当强壮，我们要不是拆伙分家，真舍不得卖呢！”“男子汉大丈夫，说了卖就卖。”秃子吐出一个烟圈，说，“你们开个价吧。”半小时后，中年汉子掏出一沓钱递给二蛋爹。黑瘦的老者解开系在牛桩上的牛绳，牛摇摆几下头，发出“哞—”的叫声，翘起尾巴拉出一泡牛粪……
⑨“爹，为啥突然把牛卖了？”二蛋看着自己曾放了两年的牛被人牵走，终于忍不住开口了。“小娃子莫管大人的事。”二蛋爹说。“娘，为啥突然把牛卖了？”“小娃子莫管大人的事。”二蛋娘说。“叔，怎么突然就把牛卖了？”二蛋小跑着去问秃子。“你爹没告诉你？”秃子脸上现出似笑非笑的表情，说，“咱们为了避免受到损失。”二蛋心里不明白，还是似懂非懂地点点头。
⑩一晃两年过去了，二蛋去了30里外的镇重点中学上初中，在一个中午，到家住学校旁的同学家玩时，看到了他曾放养过的那头水牛，心中又冒出了两年前的疑问：“为啥突然把牛卖了？”
⑪“你家水牛长得真壮。”二蛋对同学说。“我爹天天割草喂它吃，冬天还买饼料，不壮才怪呢。”同学很是得意，顿了顿又说，“说起这头牛，还多亏了我舅舅。”“你舅舅？”二蛋轻轻抓起他曾用锋利的镰刀割下了牛尾巴尖儿的牛尾巴，问，“跟你舅舅有啥关系？”“我舅舅是兽医，当年有人说牛误吞塑料绳咨询我舅舅，我舅舅就吓唬那人说牛吃了塑料绳消化不了……”同学压低声音“这是我舅舅和我爹娘讲话时，我亲耳听到的。”
⑫骗子，都是骗子。二蛋在心里叫喊。
⑬月末放假，一回到家的二蛋便喊：“爹、娘，你们被那个兽医骗了，咱家那头牛还好好地活着。”“你看到了？你还能认出来？”二蛋娘盯着二蛋的脸连声问。“嗯嗯，认得呢，在我同学家。”二蛋吸吸鼻子继续说，“那个骗你们的兽医是我同学的舅舅，他们……他们家，当时正好要买牛。”
⑭二蛋娘回头看了一眼二蛋爹，二蛋爹掏出一支烟慢悠悠地点上火，深深吸了一口，又吐出些烟雾，继续吸第二口……“王兽医真不是个东西。”二蛋娘看着一言不发的二蛋爹愤愤地说，“咱们去找王兽医把那头牛赎回来吧？”二蛋爹依旧闷头抽烟。自从卖了那头牛后，二蛋爹又先后买过两头水牛，一头牛被牛贩子以老充嫩忽悠了，农忙时才发现基本干不动活儿了，喂养不到一年只得贱卖了；后来又买的另一头看起来皮滑毛顺，但没过多久，其前腿关节处开始溃烂……请来兽医几经治疗也不见好转，如今已几乎不能站立了。
⑮“啪。”二蛋爹突然打了自己一耳光，蓦地起身进到里屋，出来时手中拿着一串缠绕在一起的塑料绳，脸上现出悔恨的表情：“我真混蛋啊！”
⑯二蛋娘目瞪口呆，她一眼便认出二蛋爹手中的绳子就是两年前失踪的牛绳。
⑰随着“突突突……”的声音由远而近，秃子开着一台新手扶施拉机在二蛋家门前不远处停下，对着张望的二蛋爹说：“没事了张哥，把你家那头牛趁早卖了吧，以后你家的农田我帮你用这机器耕种。”
（有删改）
11. 阅读文章，理清文脉，在横线上填入恰当的内容。
①____________→兽医检查后建议卖牛→②____________→卖牛过程→③____________→二蛋爹后悔莫及→秃子开来拖拉机承诺帮二蛋爹耕种农田
12. 揣摩文中加横线的句子，说说加点词的表达效果。
二蛋爹掏出一支烟慢悠悠地点上火，深深吸了一口，又吐出些烟雾，继续吸第二口……
13. 文中哪些人是二蛋心中的骗子？请指出并简要分析。
14. 小说的结尾耐人寻味，请说说其妙处。
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）
阅读下面这首词，完成下面小题。
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
15. 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 上片咏赤壁，着重写景，为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势，而且把千古英雄人物都概括进来，表达了对英雄的向往之情。
B. “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”运用比喻、夸张等修辞手法，生动形象地描绘了赤壁古战场的险峻地势和壮阔景象。
C. 这首词运用对比手法，通过将历史英雄的辉煌与自我现实的落寞相对比，突出了时光易逝、英雄不再、壮志难酬的感慨。
D. “故国神游，多情应笑我，早生华发”写作者神游故国，感慨自己年华老去却功业未成，流露出消极悲观的情绪。
16. 结合词意，对“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”中的“笑”作简要分析。
（四）文言文阅读（本题共5小题，13分）
阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】
出师表
诸葛亮
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、待郎郭攸之、费沛、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟的损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
【乙】
契丹自恒州还，以羸兵驱牛羊过祁州城下，刺史下邳①沈斌出兵击之；契丹以精骑夺其城门。赵延寿②知城中无馀兵，引契丹急攻之；斌在城上，延寿语之曰：“‘择祸莫若轻’，何不早降！”斌曰：“待中父子失计陷身虏庭③，忍帅犬羊以残父母之邦：不自愧耻，更有骄色，何哉！沈斌宁为国家死耳，终不效公所为！”
（选自《资治通鉴·后晋纪五》，有删减）
【注释】①下邳（pī）：地名。②赵延寿：后晋天福元年被契丹俘获，后出任幽州节度使。③虏庭：古时对少数民族所建政权的贬称。
17. 下列各组句子中加点词意义用法相同的一项（ ）
A. 以光先帝遗德 仿佛若有光（《桃花源记》）
B. 故临崩寄臣以大事也 去以六月息者也（《北冥有鱼》）
C. 使内外异法也 或异二者之为（《岳阳楼记》）
D. 契丹自恒州还 自非亭午夜分（《三峡》）
18. 下列对甲乙两文的理解和分析，有误的一项是（ ）
A. 甲文说明出师北伐势在必行，交代出师后朝政事宜，叮嘱后主牢记“先帝遗诏”。
B. 甲文“故临崩寄臣以大事也”中的“大事”主要指“五月渡泸”“攘除奸凶”等。
C. 乙文沈斌拒绝赵延寿的劝降，是因为他认为赵延寿已经背叛国家，不愿效仿。
D. 乙文契丹军队能够轻易夺取祁州城门，是因契丹以羸兵诱敌，精骑趁机夺其城门。
19. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）陟罚藏否，不宜异同。 （2）不自愧耻，更有骄色，何哉！
20. 诸葛亮从不同角度给刘禅提了三条建议，请按要求填写表格。
21. 诸葛亮在《出师表》中表达了对蜀汉的忠诚，沈斌在面对契丹劝降时也展现出了坚定的立场。请结合两篇文章的内容，分析诸葛亮和沈斌的忠诚有哪些不同之处。
（五）整本书阅读（7分）
22. 班级开展“相约《西游记》”整本书阅读学习活动，请完成以下任务。
（1）《西游记》人物形象鲜明，作品中有许多人物都有多面性，请你根据表格的相关内容填空。
（2）《魔弄寒风飘大雪，僧思拜佛履层冰》中有较多与环境有关的描写，根据提取的阅读信息，分析它们的作用。
三、写作（50分）
23. 写作
非物质文化遗产是中华民族智慧的结晶，它不仅是一种技艺，更是一种情感的传承。无论是剪纸艺人的巧手生花，还是戏曲演员的婉转唱腔，抑或是端午节的赛龙舟，都承载着人们对生活的热爱、对文化的敬畏和对历史的追忆。
在你的生活中，是否也有这样一项非遗技艺或习俗，让你体会到深厚的情感？或许是祖辈传授的手艺，或许是家乡节日的记忆，又或许是一次偶然的邂逅，让你与非遗结下不解之缘。结合你的亲身经历或见闻，讲述你与非遗之间的故事，表达你对非遗的理解与情感。请以“那_______，那份情”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整并抄写到答题卡上；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④书写工整，不少于600字。
建议
文中的句子
提建议的角度
广开言路
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜安自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
从政治参与和民主决策的角度提出
①______
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
从法律和秩序的角度提出的
亲贤远佞
亲贤臣，远小人。
② _______
人物
孙悟空
猪八戒
事件
三打白骨精、大闹五庄观
_____
猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪
盘丝洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形
性格特点
______
爱面子，喜欢被“戴高帽”，好胜心强
____
贪恋美色
人物：唐僧师徒四人、通天河妖怪（灵感大王）
情节：通天河遇险——妖怪施法——唐僧履冰——冰裂遇险——悟空营救
句子摘抄：
1、外面白茫茫的，原来下雪哩！行者道：“怪道你们害冷哩。却是这般大雪！”四人眼同观看，好大的雪！但见那：彤云密布，惨雾重浸；彤云密布，朔风凛凛号空；惨雾重浸，大雪纷纷盖地。
2、那怪闻言，急纵身跳在空中，使一个神通，只见那半空中寒风凛凛，冷气飕飕，霎时间大雪纷纷，满天飞舞。
3、那长老马上，冷得战战兢兢，口不能言，只得把缰绳紧紧勒住，任凭那马儿慢慢行走。
4、对着星月光华，映的冰冻上，亮灼灼、白茫茫……正行时，只听得冰底下扑喇喇一声响亮，险些儿唬倒了白马……随着冰层的破裂，冰冷的河水从裂缝中涌出，冰块碎裂，四处漂浮。
5、那行者见师父冷得可怜，便从耳中取出金箍棒，迎风一晃，变得碗来粗细，望空一抛，叫声：“变！”那金箍棒便化作一条金龙，张牙舞爪，直冲云霄，把那寒风冷雪都驱散了。
作用：_______________________