山西省实验中学2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题（原卷版+解析版）

这是一份山西省实验中学2024-2025学年八年级下学期3月月考语文试题（原卷版+解析版），共6页。试卷主要包含了语言的积累与运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
命题人：赵晓芸 校对人：贾妙茹
一、语言的积累与运用（35分）
1. 默写
诗以言志，文以载道。无论是在日暮时分，仍在露水与泥泞中辛苦劳作，发出“__________，胡为乎泥中”怨言的劳动者，还是那为着思念，“__________，在城阙兮”徘徊城头的少女，都用诗歌传达着真切的感受与情怀。《关雎》开篇“____________，____________”两句，借助鸟的相对和鸣来引出抒情主人公对淑女的殷切盼望；《蒹葭》中“____________，____________”两句，以秋天水边芦苇丛生的景象起兴，营造出一种朦胧的意境，从而引出对“在水一方”的“伊人”的深深思念；陶渊明在《桃花源记》里描绘了一个“____________，____________，有良田、美池、桑竹之属”的世外桃源，表现了追求美好生活的愿望；柳宗元的《小石潭记》中的“____________，____________，似与游者相乐”，运用动态描写，生动描绘出游鱼与人相亲的温馨画面，作者也从自然之情中得到了慰藉；《送杜少府之任蜀州》中的“____________，____________”，写王勃用处境相同、感情一致来劝慰朋友，显现出旷达的胸襟；《望洞庭湖赠张丞相》中孟浩然用“____________，____________”描写洞庭湖烟波浩渺的宏伟气象，以及汹涌澎湃的磅礴气势，表现自己远大的志向；即使是在现代诗歌中，作者也巧妙运用比兴的手法抒发着对于母亲延安诉不尽的感恩与牵挂：“_______________，亲山亲水有亲人。”
2. 请在下列词语中选出加点字注音或字形有误两处，并改正。
偏僻（pì） 撮（cuō） 欺侮（wǔ） 撺掇（cuān du）
勇跃（yǒng） 皎洁（jiǎ） 眼眶（kuàng） 羁绊（jī）
震撼（hàn） 磅礴（páng bó） 戛然而止（gá） 蓦（mò）然
怅惘（wǎng） 斡旋（wò） 褪色（tuì） 思慕（mù）
______应该为______ ______应该为______
3. 下列语句中语序合理的句子是（ ）
A. 考试还没有结束，就有人陆续交卷。
B. 这是一本好书，它能催人进取、促人猛醒、引人深思。
C. 在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、分析问题和解决问题能力。
D. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物。
【口语交际·应对】
4. 学校第二十一届科技节中，举办了以“‘智’慧人生，‘智’启未来”为主题的演讲活动。演讲选手小玲在台上正准备做演讲时，一时紧张忘了演讲词，如果你是主持人，会说什么为她解围？（30字左右）
【名著阅读】
5. 20世纪末，《钢铁是怎样炼成》被评选为“感动共和国的五十本书”之一，并在整个苏联历史上是最受欢迎的一部长篇小说。请根据要求，完成下列小题。
（1）下图概括了保尔的成长历程，请你根据小说内容在横线上填入相应的情节。
（2）“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，烈火的淬炼让钢不断祛除杂质，变得坚硬纯净。保尔也是在不断“祛除杂质”中“淬炼成钢”的。请你结合小说内容，举出一例加以分析。
【学会仿写】
6. 仿写是提高写作水平的有效方法。请仿照《安塞腰鼓》中对腰鼓表演的描写，从以下校园生活场景中选择一个进行仿写，不少于80字。
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
（节选自《安塞腰鼓》）
场景一：跑操 场景二：元旦汇演集体舞 场景三：篮球赛
我选择场景______， _______________________________________________________
二、阅读理解（25分）
（一）（15分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
……
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》）
乙】
三月一日，偕王生章甫、僧寂子①出游。时柳梢新翠，山色微岚②，水与堤平，丝管夹岸。趺坐③古根上，茗饮以为酒，浪纹树影以为侑④，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具。堤上游人，见三人枯坐树下若痴禅者，皆相视以为笑，而余等亦窃谓彼筵中人⑤，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属⑥，于乐何有也？少顷，遇同年黄昭质拜客出，呼而下，与之语，步至极乐寺观梅花而返。
（节选自袁宏道《游高梁桥记》）
【注】①王生章甫、僧寂子：王生指王参（zhěn）；袁氏兄弟的诗友。寂子；一和尚名；其人不详。②微岚：山中薄薄的雾气；③趺（fù）坐：双脚交叠而坐。④侑（yòu）：用奏乐或献玉帛劝人饮食。⑤筵（yán）中人：设席饮酒的人。⑥相属（zhǔ）：不相关。
7. 为加点字注音。
隔篁竹________ 参差___________ 悄怆幽邃________
8. 解释下列加点词语。
（1）水尤清冽________ （2）日光下澈________
（3）悄怆幽邃________ （4）与之语________
9. 翻译文中划线的语句。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译句：________________________________，参差不齐，随风飘荡。
（2）余等亦窃谓彼筵中人，喧嚣怒诟，山情水意，了不相属，于乐何有也？
译句：我们则暗笑那些设席饮酒的人，________________________________，完全不相关，也不知乐从何来。
10. 仿照下面示例，请赏析【乙】文“日光下澈，影布石上，佁然不动”中“鱼影”的侧面描写的妙处。
示例：【乙】文中“浪纹树影以为侑……”，不直接写春游之乐，而是从“树影”等景物的可人温馨来侧面烘托，尤其是赋予“树影”以人的性情，成了劝食劝酒的人，起到了情景交融、意趣盎然的艺术效果。
我的赏析：【甲】文中__________________________
（二）（10分）
阅读散文，完成下面的小题。
春的锣鼓
乔忠延
①春，是从何时开始苏醒涌动的？
②A是从崖畔上垂下第一枝黄灿灿的迎春花吗？不是，一枝独秀的迎春花，犹如从天地间穿过的第一只燕子，传递的仅仅是春将要到来的消息。是从漫山遍野红艳艳的山桃花吗？不是，芬芳竞艳的山桃花，犹如杨树梢头叽叽喳喳的喜鹊，那已是春盈满天地间的捷报。那春到底从何时开始苏醒涌动的？我固执地认为，从大年的威风锣鼓猛然爆发、齐声轰鸣，春便苏醒、便起步、使奔涌……
③在我童年的记忆里，春和我一样，都是贪睡的孩子。一旦入睡，就久久享受着酣梦，迟迟难以苏醒。那时，妈妈在枕头边摆好过年的新衣服、新棉帽，还有小鞭炮，可我就是赖在被窝里不想起床。B忽然，我的眼睛灿亮，我一跃而起，穿上衣服，飞跑出去，恨不得长出一双翅膀，一下就能飞出好远。让我眼睛灿亮、一跃而起的，正是那翻江倒海般轰鸣的威风锣鼓。
④威风锣鼓，是我家乡山西临汾特有的打击乐。乐器很简单，就四样：锣、鼓、钹、铙。敲打时，鼓居中，铙、钹在鼓的四个角，锣围在外圈。这样组合在一起，演奏成一曲，能够迸发出惊心动魄的声威。有人描写过，如霹雳轰鸣，如暴雨倾盆。可我总觉得还不够劲，那锣鼓声，比霹雳还要威武，比暴雨还要狂猛。那气势，不是山呼海啸，胜过山呼海啸；不是石破天惊，胜过石破天惊。那锣鼓能长劲，那锣鼓能生威，能让懵懵懂懂的我奋然跃起，奔跑开来，跑向村正中的大院，随着激昂的声响，和村里的老老少少欢天喜地度过万象更新的大年初一。
⑤我无论如何也想象不出，汾河两岸的先辈们为何能缔造出威风锣鼓，并且用威风锣鼓激活每年这最重要、最隆盛的新春佳节。或许是我居住在黄土高原的缘故，春节来临时却没有一点点春天的气息。冰封河山、寒凝大地。正因为如此，我才一厢情愿地认为春和那个儿时的我一样，正在被窝里贪睡。C需得猛击一掌，需得大吼一声，才能惊醒春，春才会迎着寒冽的西北风起步，奔走，直至奋跑，跑进万紫千红，跑进林茂禾盛，跑进五谷丰登。而如这一掌猛击、一声大吼一般，见气势、具活力的，无疑就是先辈们缔造的威风锣鼓。
⑥曾经沾沾自喜，以为破译了威风锣鼓蕴含的奥秘。然而，自从威风锣鼓被列入国家首批非物质文化遗产名录，我不得不重新鉴赏感悟其中的丰饶真谛。再观看锣鼓表演，耳边震荡的是多变的鼓点，胸中翻腾的竟然是李白的诗句，要么是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”；要么是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”；要么是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”……同风起，壮思飞，长风破浪，直挂云帆，这才是威风锣鼓千秋相传、万代不衰的永恒魅力。
⑦我曾经盯着被誉为鼓王的程三洪，用他打鼓的姿态解读威风锣鼓魅力的内涵。他那眼时睁时闭，臂时舞时停，腿时起时伏。我蓦然领悟，威风锣鼓的声威交织着多种力量，使用的是心力，张扬的是外力，积蕴的是内力，下压的是重力，上翘的是弹力，浑身喷射的是爆发力。毫无疑问，只有将精气神集于一身，融为一体，才能击打出波澜壮阔的声威。
⑧喜滋滋、笑盈盈的家乡儿女吃过阖家团聚的年夜饭，喝过人寿年丰的喜庆酒，一开大门，新年光临。信心满满的乡亲们早已D挎着鼓，举着钹，持着锣，擎着铙，呐喊着飞步奔上场来。脚跟站定，双槌敲击，盈耳的全是滚滚春雷！
⑨在惊天动地的春雷声中，春草在萌动，春水在融冰，春在苏醒、奔涌，和着人们众志成城的热浪欢悦地奔涌，奔涌！
（有删改）
11. 在作者笔下，威风锣鼓具有哪些魅力？请结合全文，简要概括。
12. 本文的语言感情真挚，色彩鲜明，极具特色。请从修辞的使用、用词的精妙的角度，在文中A、B、C、D四句中各选一例加以赏析。
13. 议论和抒情在文中犹如点睛之笔，让文章的情感得到升华，让作品的主题得以彰显，请结合全文，以第⑨段为例说说本文中议论性语句在文中的作用。
三、写作（40分）
14. 灯，是黑暗中的希望，是迷茫时的指引，是温暖人心的力量。古往今来，灯在人类生活中扮演着重要的角色。从远古的火把，到现代的霓虹灯；从家中的一盏台灯，到街头的路灯；从照亮书桌的灯光，到指引航船的灯塔……灯不仅为我们带来光明，更承载着无数故事与情感。
请以“灯”为话题，写一篇不少于600字的作文。题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
角度
例句
赏析
修辞的使用
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用词的精妙
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