语文三年级下册漏精品课件ppt

这是一份语文三年级下册漏精品课件ppt，文件包含27《漏》pptx、27《漏》教案docx、27漏mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共60页， 欢迎下载使用。
活动一：话题激趣，新课导入
民间故事：劳动人民创作，口头传播的文学作品。情节夸张，充满幻想，含蓄幽默，发人深省。
房子里有雨，下雨房子里漏雨了。
活动二：初读课文，整体感知
读准字音，读通句子。遇到不熟悉的字，借助拼音多读几遍。思考：故事中出现了哪些人物？为什么老虎和贼会害怕“漏”?老婆婆提到的“漏”指____________， 老虎和贼以为“漏”是____________。
累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。
纵的本义是解开绳索，听任被俘（捕）者逃跑。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驼到家再吃我。”
指螺旋状的疾风，非常猛烈。
老婆婆提到的“漏”指______。
老虎和贼以为“漏”是____________________。
老公公和老婆婆养了一头（ ），（ ）想吃（ ）想偷。听到老婆婆说（ ），以为“漏”（ ），吓得（ ）。被雨一淋，老虎和贼清醒了，想要（ ），在（ ），又以为（ ），老虎和贼吓得（ ），原来，老婆婆口中的“漏”是（ ）。
根据提示填空，连起来简单说说故事的内容。
活动三：梳理地点，体会乐趣
这篇课文中出现了好几个地点，请你在书中找一找，将他们圈出来。
我们可以根据地点的变换，将故事划分为五个场景。
老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
虎和贼以为对方是“漏”，都吓昏了过去。
老公公老婆婆再说“漏”。
每个场景分别对应哪些段落呢？
故事的前两个场景当中，你觉得哪些内容最有意思呢？画出有意思的句子，说一说理由。
默读1-11自然段，思考：
老公公说：“好像有什么声音在响？”
老婆婆说的话具有口语化的特点，语气词“哩”为故事增添了浓浓的生活气息。
老婆婆说的话很有意思。
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还厉害？”
“莫非”说明老虎和贼心里充满了怀疑和不解。写出了他们做坏事时担惊受怕的心理。
东西南北的到处闯荡。本文指贼到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
意思是翻过了很多山，越过了很多岭。本文指老虎到过很多地方，见识多。
老虎和贼的心理活动很有意思。
老虎吓得浑身发抖。贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔在虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，
老虎和贼狼狈逃窜的样子很有意思。
“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。
“坏事，‘漏’等着吃我哩！”
他们都见过很多世面，但为什么听到“漏”就坐立不安了呢？
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。
“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”
为什么老虎说“漏”像胶，贼说“漏”像旋风呢？他们的想法表现了他们怎样的心理？
“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”
活动四：借助示意图，挑战复述
复述故事时，需不需要讲老虎和贼的心理活动？
讲故事时，我们需要把文中人物说的话讲给大家听，这时候就需要用上“转述”这个小妙招。
老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏！
贼蹲在屋顶上想，走南闯北他什么都听说过，就是没听说过漏，莫非漏比他还要厉害？
借助示意图和文字提示，尝试复述前两个场景的故事。
活动五： 书写生字
书写“喂”时，要注意最后两笔的笔画顺序，是先写撇，最后写捺。
贝字旁要写得瘦长，右边是“戎”，不是“戒”。
部编版小学语文三年级下册第八单元第二十七课
活动一： 复习回顾
根据上节课学习的内容，给内容排序。
（ ）虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。
（ ）老爷爷老婆婆再说“漏”。
（ ）老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
（ ）贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
（ ）虎驮着贼，贼骑着虎。
活动二：聚焦文本，体会乐趣
自由读课文12-20自然段，找出你觉得最有意思的内容，同桌互相说一说。
老虎和贼逃跑狼狈的样子以及心理活动都很有意思。
到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”
老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。
贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。
贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。
赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。
老虎和贼狼狈受惊的样子很有意思。
老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答，滴答——他们抬头看看屋顶——
唉，说怕漏，偏就又漏雨了！
看了这个故事，你有什么感想？
老虎和贼真是太愚蠢了，没有搞清楚事实，仅凭自己的猜想，闹了一场笑话，真是让人笑掉大牙！
老爷爷和老婆婆只有小毛驴为伴，老虎和贼还去偷它，太没有道德！不是自己的东西不能要，更不能去偷去抢别人的东西。
活动三：发现规律，复述故事
老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非“漏”比我还厉害？” 老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！” 前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像胶一样，粘住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。” 老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！” 老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？” 贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！” 贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。” 贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！” 贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”
默读老虎和贼心理活动的句子，说说你发现了什么。
老虎和贼的行动和心理想法基本一致。
选择最感兴趣的一个场景。读一读自己觉得最有意思的内容。和同桌练习讲一讲，对照评价标准提出建议。
借助示意图和文字提示，小组接龙讲故事。
如果贼和老虎最后知道了真相，他们会怎么样？老公公和老婆婆会怎么样？
示例：老虎和贼知道了“漏”不是某种怪物，而是指屋顶漏雨，就又去打小胖驴的主意了。老虎用爪子在墙上抓，贼用手在屋顶上挖，不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。老虎钻进驴圈，贼也往下跳。只听见“扑通！扑通！”两声，老虎和贼都掉进了陷阱里。原来老公公和老婆婆看到上次老虎和贼留下的痕迹，猜测老虎和贼还会再来，早就布好了陷阱。
这篇民间故事围绕（ ）展开，老虎和贼对“漏”极其害怕的心理导致他们不辨真伪，盲目逃窜，下场可笑。故事讽刺了老虎和贼的（ ），告诉人们（ ）没有好下场的道理。
《中国民间故事》精选了我国不同历史时期、不同地域、不同风格的民间故事作品。读一读民间故事《牛郎织女》《田螺姑娘》《木兰从军》。
一、用“____”画出下列加点字的错误读音，并改正在后面的括号里。1. 脊背(jí) 婆婆(pó)颠倒(diān) ( )2. 旋风(xuán) 纵横(zòng)喂养(wèi)( )
二、加偏旁，组成新字再组词。良—( )( ) 半—( )( )扁—( )( ) 万—( )( )畏—( )( ) 马—( )( )
狼
三、先将下列四字词语补充完整，再选词填空。( )( )小雨 翻( )越( )( )( )稳稳 走( )闯( )( )( )发抖 晕( )转( )1. 爷爷( )几十年，与形形色色的人都打过交道。2. 今天家里来了很多客人， 妈妈忙得( ) 。
山 岭
南 北
头 向