高中历史人教版 (新课标)选修4 中外历史人物评说大唐盛世的奠基人唐太宗集体备课课件ppt

这是一份高中历史人教版 (新课标)选修4 中外历史人物评说大唐盛世的奠基人唐太宗集体备课课件ppt，共39页。PPT课件主要包含了唐朝历史发展的轨迹，唐太宗名片，晚年的反省，凌烟阁24功臣图，内举不避亲，外举不避仇，用人不问出身，用人扬长避短，●重点阐释，租庸调制等内容，欢迎下载使用。
一、奠定皇位的关键——玄武门之变
将唐朝推向辉煌
a.李世民具有为帝实力 (可能性)
b.政治形势所逼（必要性）
（李世民，乐而乐， 玄武门，登皇位）
a.性质:b.道德：c.政治：
太子联合齐王、后宫，“日夜谮诉世民于上”屡次加害，不配做皇帝。 ——唐《太宗实录》“立嫡以长，礼之正也。” ——宋·司马光 亲执弓以射杀其兄，疾呼以加刃其弟，斯时也，穷凶极惨，而人之心无毫发之存者也。 ——清·王夫之
二、“贞观之治”的出现
⑴时间：⑵表现（关键词）：
政治清明、社会安定、经济恢复和发展、
隋的统一和经济繁荣，劳动人民的辛勤劳动
唐太宗个人作用（以民为本；居安思危，吸取隋亡教训 ）
文化繁荣、民族关系融洽、对外交流频繁。
导致“贞观之治”出现最主要的历史条件是A社会生产力空前提高 B唐太宗吸取隋亡的教训C国家政权更加巩固 D唐太宗以民为本，慎用刑法
贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本……”王珪曰：“……亡隋之辙，殷鉴不远，陛下亲承其弊，知所以易之。然在初则易，终之实难。惟愿慎终如始，方尽其美。”太宗曰：“公言是也。夫安人宁国，惟在于君，君无为则人乐，君多欲则人苦，朕所以抑情损欲，克己自励耳。” ──《贞观政要·务农》
选官不拘一格、用人扬长避短
实行休养生息政策，推行均田制和租庸调制
精简机构，提高效率，加强了专制主义中央集权
使唐初经济恢复、　　　政权巩固
以仁义为本，刑罚为末原则制定《唐律》
缓和阶级矛盾，保护了劳动力
完善科举制，提高进士科地位
扩大了统治基础，推动封建文化向高峰发展
二、“贞观之治”的出现——民族关系
设置羁縻府州、册封都督、刺史
设置安西都护府，管辖西域
下列少数民族政权与唐朝关系从双方地位角度看最特殊的是（ ）A突厥 B回纥 C吐蕃 D南诏
唐代画家阎立本的名作《步辇图》，真实地纪录了一千三百多年前，汉族的文成公主和藏族的松赞干布联姻的重要历史事件。《步辇图》所展示的画面，就是描绘唐太宗接见松赞干布的使臣禄东赞的情景。
布达拉宫:"布达拉"是普陀罗（普陀）的译音，意即菩萨住的宫殿始建于公元7世纪松赞干布为迎娶文成公主而建成此宫，是一座融宫殿、城堡和寺院于一体的古建筑群。1961年国务院将布达拉宫列为全国重点文物保护单位。20世纪90年代，布达拉宫被确认为世界文化遗产。
思考1：文成公主入藏所起的作用是什么？
文成公主带着宫娥、乐队、工匠及许多家具、绫罗、珠宝、经史、文籍、谷物种子，·取道青海入藏。她带去的谷物种子，在西藏高原上广为种植；带去的工匠帮助藏族人民制造农具、纺织机、碾米机，兴办制陶、酿酒、造纸、制墨等手工业；带去的宫娥教会藏族人民纺纱织布。帮助大臣吞米桑布札创造了藏文。后来，她又把许多汉族书籍译成了藏文长安的妇女们一度风行吐蕃人将脸涂红的风俗，称之为“吐蕃妆”。
①促进了吐蕃社会经济、文化发展。②促进了中原物质文化生活的丰富③促进了吐蕃与唐朝的友好关系的发展。
思考2：比较唐朝与秦朝地图的区别？分析原因？
历史原因：社会原因（政、经、文）：交通：个人原因：
几百年民族大融合的结果
发达的经济文化的吸引力
唐皇族 血统和唐太宗政策
唐朝前期疆域，空前辽阔
对中外交往：对中外文化：对外来文化：
思考2，这种开放的对外政策产生了什么影响？
唐朝经济文化处于世界领先地位
外来文化丰富了中华文化，促进其多元化中华文化对周边地区产生了强大辐射作用，形成世界学者们公认的“中华文化圈”总体格局。
与唐和东南亚、西亚、欧非的交流相比,唐和日本朝鲜交流内容最主要的不同点是( )A 政治制度 B 生产技术 C 宗教 D 建筑
唐朝时，中国与天竺交往最大的特点是（　 ） A．民间商贸交往　　 B．使臣互往通好　　C．以佛教为纽带　　 D．技术交流
唐朝疆域辽阔，中西交通发达，国威远远播到A地中海沿岸　　 　 B大西洋沿岸C南非海岸　　　 D波罗的海沿岸
.唐朝从陆路向西出发，经过“丝绸之路”（唐朝时达到鼎盛），可以到达的国家不包括 A.印度 B.伊朗 C.阿拉伯 D.俄罗斯
日本的古都奈良和京都都仿照中国长安建造，其中都有朱雀门。通常是东西南北四方有四个吉祥物镇守，分别是南朱雀北玄武，东青龙，西白虎。
大化改新的主要内容 第一，废除部民制，建立班田收授法与租庸调制。第二，建立中央集权制。令国博士高向玄理与僧曼“置八省百官”，建立中央机构。地方设国、郡、里，分别由国司、郡司、里长治理。这样，把原有氏姓贵族统辖的大小诸国，置于中央的直接控制之下。
唐太宗刚继位时的国力：茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 ──《贞观政要·纳谏》 几年之后的国情：“海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿”
（1）结束隋末社会动荡局面；
（2）使社会生产得以恢复和发展，国力强盛，社会稳定；
（3）为“开元盛世”局面的出现奠定了基础；
（4）封建统治成就突出，为后世典范。
材料一：济育苍生，其益多；平定寰宇，其功大；益多损少” ——唐太宗材料二：欧阳修赞曰：自古功德兼隆，由汉以来，未之有也。材料三：明宪宗在重刊《贞观政要》时写道：太宗在唐为一代英明之君，其济世康民，伟有成烈，卓乎不可及已。所可惜者，正心修身，有愧于二帝三王之道，而治未纯也。
结合史实，谈谈你对唐太宗的认识？
唐太宗是中国封建社会的一代明君,是我国古代历史上非常杰出的政治家，为唐朝的持续发展和“开元盛世”鼎盛局面的出现奠定了基础。而其纳谏和用人方面的突出优点，特别是其清醒的反思能力和自我批评精神，更成为古代封建君王的楷模和典范。
阅读下列材料 (以下摘自 《贞观政要》)材料一 （唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。　　 1请回答：说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？材料二 （唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！　　2请回答： 该材料表明唐太宗意识到了什么实质问题？他说这番话的意图何在?
★有。唐太宗吸取隋亡教训，励精图治，从而出现政治清明的“贞观之治”。
★意识到人民群众的巨大力量。意在注意调整统治政策，以缓和阶级矛盾。
维护地主阶级的统治利益。
3请回答:根据材料指出唐太宗的根本目的何在？
材料三 （唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。
材料四 唐太宗晚年曾说：“吾居位以来……锦绣珠玉不绝于前，宫室台榭屡有兴作，犬马鹰隼无远不致，行游四方供顿烦劳”。4请回答：该材料反映的实质问题是什么？
唐太宗时期对人民剥削依然沉重
用人原则民生问题法制问题处理民族问题对外交流
你认为唐太宗的治国思想、方略对今天我国构建社会主义和谐社会有什么借鉴意义?
坚持人才强国战略，公务员考核制度
坚持农业改革发展农村经济，减轻农民负担
坚持依法治国和以德治国相结合
弘扬民族平等思想，坚持民族区域自治制度
坚持对外开放政策，吸收国外优秀经验，传播中华文化精髓
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯
房玄龄 、杜如晦 、长孙无忌、 魏征、 尉迟敬德 、李孝恭 、高士廉 、李靖 、萧瑀 、段志玄 、刘弘基 、屈突通 、殷开山、 柴绍 、长孙顺德 、张亮 、侯君集 、张公谨、 程知节（咬金）、 虞世南 刘政会、 唐俭 、李勣 、秦叔宝

“为政之要，唯在得人，……今所任用,必须以德行、学识为本。” ——唐太宗
以___为镜，可以正衣冠；以___为镜，可以知兴替；以___为镜，可以明得失。 ——唐太宗
唐太宗说：“以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。”材料表明他主张A.发挥宰相等大臣的议政权 B.君权与相权相互制衡C.中央权力重心应当下移 D.君主不应实现专制统治
隋唐时期的三省六部制
均田制 封建国家的重要的土地制度,北魏创立,沿用到唐朝中叶,它是按人口分配的制度,但是分配的是国家掌握的“无主荒地”，不触动地主原有的土地。
租为田租，即土地税，缴纳谷物；调为户调，属人头税，缴纳绢和布；庸是服役期间纳绢或布代役，不再限制年龄，也是人头税。
例1：中国古代统治者实行“均田制”的基本原因是A大量无主荒地需要国家管理 B土地兼并严重影响国家收入C许多流民需要安置 D保证国家兵源的需要
例2：唐初租庸调制的纳绢代役的最大作用是：A、减轻了农民的经济负担B、放松了对农民的人身控制C、保证了农民的生产时间D、保证了农民的土地所有权
初，府兵之置，居无事耕于野，其番上者，宿卫京师而已。若四方有事，则命将以出；事解辄罢，兵散于府，将归于朝。故士不失业，而将帅无握兵之重，所以防微渐、绝祸乱之萌也。　　 ——摘自《新唐书》
有利于农业生产，有利于扩大兵源，有利于加强中央集权
唐太宗特别设立了死刑覆奏制度，以示对人命的重视。在京城要在两日内五次覆奏，在各州要三覆奏。
《贞观律》五刑：笞（竹板）刑---杖（木棍）刑---徒（劳役）刑---流（遣送）刑-----死刑
唐太宗纵遣天下死囚回家探亲，约定第二年秋天来京受死，所谓“朕不负卿，卿亦不负朕”，白居易《新乐府》诗“怨女三千放出宫，死囚四百来归狱”说的就是这事。
常设考试科目：秀才（谋略）、明法（法律）、明书（书法）、明算（数学）等科，以进士（诗赋）和明经科（五经）最为重要。
设置进士科,科举制度正是诞生
首创殿试制度和武举制度
多次亲自面试,诗赋成为考试内容