江西省南昌市第二中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版）

这是一份江西省南昌市第二中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版），共27页。试卷主要包含了单项选择题，多选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1. 间充质干细胞（MSC）是一种存在于骨髓、骨外膜等部位的多能干细胞，对于组织损伤的修复有重要作用。在临床上常用于脑和脊髓神经损伤、肝硬化等疾病的治疗研究。下列叙述错误的是（ ）
A. 诱导间充质干细胞分化为肝细胞等过程不能体现细胞的全能性
B. 成骨细胞的形成是骨髓间充质干细胞的基因选择性表达的结果
C. 间充质干细胞分化为成骨细胞的过程中遗传物质也发生了变化
D. 细胞分化使细胞功能趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率
2. 细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制，如图所示，a是某种细胞器。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞自噬能降解蛋白质等多类物质
B. 被病原体感染的细胞内可能形成较多的自噬体
C. 细胞器a最可能是溶酶体，能合成多种水解酶
D. 细胞可以通过细胞自噬获得维持生存所需的物质和能量
3. 模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“模拟孟德尔杂交实验”（实验一）中用信封雌1、雄1分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色相同大小的卡片代表Y、y雌雄配子；“减数分裂模型制作”实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝。下列实验中模拟正确的是（ ）
A. 实验一中雌1、雄1信封大小可以不同，两个信封中卡片总数也可以不同
B. 向实验一信封中添加代表另一对等位基因的卡片可模拟两对等位基因的自由组合
C. 实验二用不同颜色橡皮泥代表非同源染色体
D. 实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂
4. 下列关于基因分离定律及其发现过程的叙述，正确的是（ ）
A. 自然状态下，豌豆为雌雄异花，便于进行杂交，故适宜作为遗传实验材料
B. 常染色体上的基因遵循分离定律，性染色体上的基因不遵循分离定律
C. “在体细胞中，遗传因子成对存在，在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”是假说之一
D. F1高茎自交出现了性状分离是基因重组的结果
5. 研究发现，R、r是水稻染色体上的一对等位基因，R基因编码一种毒蛋白，对雌配子没有影响，但会导致同株水稻一定比例的不含该基因的花粉死亡。现让基因型为Rr的水稻自交，F1中三种基因型的比例为RR：Rr：rr=3：4：1，F1随机受粉获得F2.，下列说法错误的是（ ）
A. Rr植株中R基因会使2/3的不含R的花粉死亡
B. F1产生的雌配子的比例为R：r=5：3
C. R、r遵循分离定律，对杂合子Rr测交，正交和反交的结果相同
D. 从亲本到F2，R基因的频率会越来越高
6. 基因型为AaBb的个体自交，下列有关子代（数量足够多）的各种性状分离比情况，分析错误的是（ ）
A. 若子代出现15：1的性状分离比，则具有A或B基因的个体表现为显性性状
B. 若子代出现9：7的性状分离比，则存在杂合子能稳定遗传的现象
C. 若子代出现12：3：1的性状分离比，则存在杂合子能稳定遗传的现象
D. 若子代出现6：2：3：1的性状分离比，则存在AA和BB纯合致死现象
7. 人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。这两对基因独立遗传。下列有关说法错误的是（ ）
A. 夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子
B. 基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的概率为9/16
C. 一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，可能生下听觉正常的孩子
D. 耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子
8. 果蝇的X、Y染色体有X和Y染色体的同源区段，也有非同源区段（包括X染色体非同源区段和Y染色体非同源区段）。下列关于萨顿的假说和摩尔根的实验的叙述，正确的是（ ）
A. 萨顿通过基因和染色体的平行关系证明了基因位于染色体上
B. 若基因位于果蝇X和Y染色体的同源区段，则遗传与性别无关
C. 摩尔根的实验揭示了白眼基因位于X和Y染色体的同源区段
D. 利用白眼的雌果蝇和红眼的雄果蝇进行杂交可以验证摩尔根的设想
9. 图1为某高等动物（基因组成为AaXBXᵇ）体内某一器官中细胞分裂的三个示意图。图2为该动物体内正常细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系图。下列说法正确的是（ ）
A. 甲细胞所处时期体现了孟德尔遗传规律的细胞学基础
B. 丙细胞所处时期是减数分裂Ⅱ后期，其名称是次级精母细胞或极体
C. 图2中Ⅲ所代表的细胞可发生非同源染色体的自由组合
D. 若该动物产生一个配子的基因组成为aaXᵇ，则分裂异常发生的时期为减数分裂Ⅰ
10. 有性生殖的三个生理过程①②③，如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. ①②过程维持了亲子代染色体数目的恒定
B. ③过程中会发生有丝分裂和细胞分化
C. 非同源染色体的自由组合发生在①过程
D. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
11. 在某高等动物细胞z的细胞周期中，各时期经历的时间依次为DNA合成前期8h（ G1期）、DNA合成期6h（S期）、DNA合成后期5h（G2 期）、分裂期1h（M期），若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，该抑制剂能特异性地抑制DNA的合成，而不影响处于其他时期的细胞进行细胞周期运转，则下列叙述错误的是（ ）
A. G2期细胞数目将下降，最终停留在S期和G1期的交界处
B. M期的细胞全部到达G1期和S期的交界处需要9h
C. 实验开始时，处于M期的细胞占的比例可能为10%
D. 14h后，不是所有的细胞都停留在G1期和S期的交界处
12. 如图为与白化病有关的某家族遗传系谱图，致病基因用a表示，下列说法错误的是（ ）
A. 该遗传病由隐性基因控制
B. Ⅰ2的基因型是Aa，Ⅱ4的基因型为aa
C. Ⅰ1和Ⅰ2再生一个患病孩子的概率是1/4
D. Ⅱ3与一个患者婚配，生育患病孩子的概率是1/2
二、多选题（每小题至少有两个选项符合题意，选对 4 分，不选或错选得 0 分，漏选 2 分，含 4 小题，共 16 分）
13. 某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣。花瓣颜色（红色和黄色）受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对基因独立遗传。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 若基因型为AaRr的个体测交，则子代表型有3种
B. 若基因型为AaRr亲本自交，则子代共有5种表型
C. 若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有6种基因型
D. 若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是红色花瓣的植株占5/8
14. 豌豆雌雄同株同花，玉米雌雄同株异花。将杂合高茎（Aa）豌豆及杂合宽叶（Dd）玉米分别自交得到F1，各自的F1间行种植，以某种方式收获种子再种植得到F2植株，以下叙述正确的是（ ）
A. 若在F1豌豆植株成熟前拔掉矮茎植株，则F2表现型及比例为：高茎：矮茎=5︰1
B. 若只收获F1高茎豌豆所结的种子种植，则F2表现型及比例为：高茎：矮茎=5：1
C. 若在F1玉米植株成熟前拔掉窄叶植株，则F2表现型及比例为：宽叶：窄叶=5：1
D. 若只收获F1宽叶玉米所结的种子种植，则F2表现型及比例为：宽叶：窄叶=5：1
15. 果蝇的长翅与残翅、刚毛与截毛是两对相对性状，均由一对等位基因控制，一长翅截毛雌蝇与一残翅刚毛雄果蝇杂交，F1中长翅∶残翅=1∶1，刚毛∶截毛=1∶1。若不考虑变异发生，下列叙述正确的是（ ）
A. 依据实验结果，不能确定相对性状的显隐性和基因的位置关系
B. 若F1有4种表型，两对等位基因可能位于两对非同源染色体上
C 若F1有4种表型，两对等位基因可能位于一对常染色体上
D. 若控制刚毛与截毛性状的基因位于X染色体上,则截毛为显性
16. 下图1为某雄性动物的细胞进行某种分裂时的图像，下图2是细胞分裂过程中的相关曲线。下列有关叙述正确的有（ ）
A. 图1细胞分裂方式为减数分裂，图2中AB段可发生基因突变
B. 图1所示图像④对应图2中的CD段
C. 细胞①对应图2的FG段，HI过程中染色体数目不完全相同
D. 图1照片和图2曲线分别构建出的是物理模型和数学模型
三、非选择题（共 5 题，60 分）
17. 在某种小鼠中，毛色的黑色为显性（E），白色为隐性（e）。下图示两项交配，亲代小鼠A、B、P、Q均为纯合子，子代小鼠在不同环境下成长，其毛色如下图所示，请据图分析回答：
第一项交配：
第二项交配：
（1）小鼠C与小鼠D表型不同，说明表型是___________作用的结果。
（2）现将小鼠C与小鼠R交配：
①若子代在-15℃环境中成长，其表型及比例最可能是__________。
②若子代在30℃的环境中成长，其表型最可能是__________。
（3）现有一些基因型都相同的白色小鼠（雌雄均有），但不知是基因控制的，还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型，简要写出你的实验设计思路、可能出现的结果及相应的基因型。
A．设计思路：
①__________；
②观察子代小鼠的毛色。
B．可能出现的结果及相应的基因型：
①若子代小鼠都是白色，则亲代白色小鼠的基因型为__________；
②若子代小鼠都是__________，则亲代白色小鼠的基因型为EE；
③若子代小鼠__________，则亲代白色小鼠的基因型为__________。
18. 研究人员选择果皮黄绿色、果肉白色、果皮有覆纹的纯合甜瓜植株（甲）与果皮黄色、果肉橘红色、果皮无覆纹的纯合甜瓜植株（乙）杂交，F1表现为果皮黄绿色、果肉橘红色、果皮有覆纹。F1自交得F2，分别统计F2各对性状的表现及株数，结果如表所示。回答下列问题：
（1）甜瓜果皮颜色的显性性状是______________，让F2中果肉橘红色植株随机交配，则F3中果肉白色植株占_______。
（2）据表中数据_______（填“能”或“不能”）判断出A和a、B和b这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，理由是______________。
（3）完善下列实验方案，验证果皮覆纹性状由两对等位基因（E、e和F、f）控制，且两对等位基因自由组合。
实验方案：让F1与植株_______（填“甲”或“乙”）杂交，统计子代的表现型及比例。
预期结果：子代的表现型及比例为_____________________。
（4）若果皮颜色、果肉颜色，覆纹三对性状的遗传遵循基因自由组合定律，则F1的基因型为_______。F2中出现与植株甲表型相同的概率是_______。
19. 如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图，图乙中①～⑦表示的是该动物体内不同细胞中染色体数与核DNA分子数的关系。回答下列有关问题：
（1）图甲中的①表示___细胞；若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是___（填“XY”或“ZW”）染色体。
（2）图甲中②⑤细胞分别对应图乙中的___（填序号）。正常情况下图乙中一定没有同源染色体的细胞有___（填序号）。
（3）减数分裂与受精作用是有性生殖的两个方面，请从减数分裂的角度具体说明有性生殖能保证遗传多样性的原因：___。
20. 果蝇是遗传学研究的经典实验材料，科研人员利用黑腹果蝇的残翅红眼和长翅白眼两个纯种做了以下实验，已知A/a控制果蝇翅形，B/b控制眼色。两组杂交实验结果如下（Y染色体上不存在相关基因）：
（1）摩尔根等科学家的研究，把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来，证明了__________。
（2）眼色基因位于__________，判断依据是_____。
（3）实验①F1雌雄果蝇相互交配，F2果蝇的表现型有_____________种；F2雄性个体中表现长翅红眼性状的概率为_____________。
（4）果蝇体色灰身、黑身由另一对等位基因D、d控制。将灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇杂交，F1雌雄果蝇均为灰身长翅，F1灰身长翅雌果蝇测交，F2中灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=42：8：8：42.据此推测，果蝇体色和翅形遗传均遵循孟德尔的_________定律，在减数分裂过程中有32%的初级卵母细胞发生了交叉互换。
21. 下图为某家族系谱图。甲病、乙病是两种单基因遗传病，分别由A/a、B/b控制。已知控制乙病的致病基因仅位于X染色体上。
回答下列问题：
（1）乙病的遗传方式是_______，理由是________。
（2）Ⅱ-1个体的基因型是__________。Ⅱ-2不携带甲病致病基因的概率是______。Ⅱ-1 与Ⅱ-2生出健康孩子的概率是______。
（3）正常人群中甲病携带者的概率为1/70，Ⅱ-3 与一个正常男性结婚，后代患甲病的概率为_______。
南昌二中 2024-2025 学年度下学期高一生物月考（一）
一、单项选择题（每小题只有一个正确选项，每小题 2 分，含 12 小题，共 24 分）
1. 间充质干细胞（MSC）是一种存在于骨髓、骨外膜等部位的多能干细胞，对于组织损伤的修复有重要作用。在临床上常用于脑和脊髓神经损伤、肝硬化等疾病的治疗研究。下列叙述错误的是（ ）
A. 诱导间充质干细胞分化为肝细胞等过程不能体现细胞的全能性
B. 成骨细胞的形成是骨髓间充质干细胞的基因选择性表达的结果
C. 间充质干细胞分化为成骨细胞的过程中遗传物质也发生了变化
D. 细胞分化使细胞功能趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率
【答案】C
【解析】
【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
【详解】A、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，而诱导间充质干细胞分化为肝细胞、成骨细胞等不能体现细胞的全能性，A正确；
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，骨髓间充质干细胞分化为成骨细胞，是骨髓间充质干细胞中的基因选择性表达的结果，B正确；
C、细胞分化过程中遗传物质没有发生变化，所以间充质干细胞分化为成骨细胞的过程中遗传物质没有发生变化，C错误；
D、细胞分化的结果是产生多种类型的细胞，进而产生不同的组织和器官，因而细胞分化可使细胞功能趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率，D正确。
故选C。
2. 细胞自噬是真核生物细胞内普遍存在的一种自稳机制，如图所示，a是某种细胞器。下列叙述错误的是（ ）
A. 细胞自噬能降解蛋白质等多类物质
B. 被病原体感染的细胞内可能形成较多的自噬体
C. 细胞器a最可能是溶酶体，能合成多种水解酶
D. 细胞可以通过细胞自噬获得维持生存所需的物质和能量
【答案】C
【解析】
【分析】图中a是溶酶体，内质网将待降解物包裹形成自噬体，a溶酶体与其融合，溶酶体内的水解酶将待降解的物质分解，细胞自噬溶酶体内的物质被水解后，其产物的去向是排出细胞或在细胞内被利用。
【详解】A、溶酶体内有多种酶，能对多种物质进行降解（包括蛋白质等），因此细胞自噬能降解蛋白质等多种物质，A错误；
B、被病原体感染的细胞内可能形成较多的自噬体，进而被溶酶体内的水解酶分解，B正确；
C、水解酶的化学本质是蛋白质，蛋白质合成场所是核糖体，C错误；
D、溶酶体内的水解酶将待降解物质分解，可产生可循环利用的物质在细胞内再利用，所以细胞可以通过细胞自噬获得维持生存所需的物质和能量，D正确。
故选C。
3. 模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“模拟孟德尔杂交实验”（实验一）中用信封雌1、雄1分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色相同大小的卡片代表Y、y雌雄配子；“减数分裂模型制作”实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝。下列实验中模拟正确的是（ ）
A. 实验一中雌1、雄1信封大小可以不同，两个信封中卡片总数也可以不同
B. 向实验一信封中添加代表另一对等位基因的卡片可模拟两对等位基因的自由组合
C. 实验二用不同颜色橡皮泥代表非同源染色体
D. 实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂
【答案】A
【解析】
【分析】实验一中，用信封雌1、雄1分别代表雌雄生殖器官，不同颜色相同大小的卡片分别代表雌雄配子， 用不同卡片的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、实验一中雌1、雄1信封分别代表植物的雌雄生殖器官，大小可以不同，两个信封中卡片代表Y、y雌雄配子，总数也可以不同，因为雄配子的数量远远多于雌配子的数量，A正确；
B、向实验一信封中添加代表另一对等位基因的卡片可模拟雌雄配子的自由组合，B错误；
C、在减数分裂模型制作实验中，应该用不同颜色和大小的橡皮泥代表同源染色体，而不是非同源染色体，C错误；
D、实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，模拟的是纺锤丝牵引使同源染色体或姐妹染色单体分开，而着丝粒分裂是自身行为，不是纺锤丝牵引的结果，D错误。
故选A。
4. 下列关于基因分离定律及其发现过程的叙述，正确的是（ ）
A. 自然状态下，豌豆为雌雄异花，便于进行杂交，故适宜作为遗传实验材料
B. 常染色体上的基因遵循分离定律，性染色体上的基因不遵循分离定律
C. “在体细胞中，遗传因子成对存在，在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”是假说之一
D. F1高茎自交出现了性状分离是基因重组的结果
【答案】C
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】A、豌豆为两性花，自然状态下只能自交，A错误；
B、分离定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，常染色体与性染色体上的基因均遵循分离定律，B错误；
C、对于二倍体生物而言，遗传因子在体细胞中成对存在，产生生殖细胞时会彼此分离，故在生殖细胞中只有成对遗传因子中的一个，是孟德尔在假说演绎法中提出的假说，C正确；
D、基因重组适用于两对以上的等位基因，而高茎只受一对等位基因控制，F1高茎自交出现了性状分离是基因分离后精卵结合的结果，D错误。
故选C。
5. 研究发现，R、r是水稻染色体上的一对等位基因，R基因编码一种毒蛋白，对雌配子没有影响，但会导致同株水稻一定比例的不含该基因的花粉死亡。现让基因型为Rr的水稻自交，F1中三种基因型的比例为RR：Rr：rr=3：4：1，F1随机受粉获得F2.，下列说法错误的是（ ）
A. Rr植株中R基因会使2/3的不含R的花粉死亡
B. F1产生的雌配子的比例为R：r=5：3
C. R、r遵循分离定律，对杂合子Rr测交，正交和反交的结果相同
D. 从亲本到F2，R基因的频率会越来越高
【答案】C
【解析】
【分析】Rr自交，雌配子R：r=1：1，F1中RR：Rr：rr=3：4：1，可知雄配子R：r=3：1，即R基因会使2/3的不含R的花粉死亡。
【详解】A、Rr自交，F1中RR：Rr：rr=3：4：1，雌配子比例为R：r=1：1，故判断雄配子比例为R：r=3：1，即R基因会使2/3的不含R的花粉死亡，A正确；
B、R基因编码的毒蛋白，对雌配子没有影响，F1中RR：Rr：rr=3：4：1，判断F1产生的雌配子的比例为R：r=（3/8+4/8×1/2）：（1/8+4/8×1/2）=5：3，B正确；
C、R、r遵循分离定律，对杂合子Rr测交，Rr为母本时，Rr产生的雌配子比例为R：r=1：1，故测交结果为1：1，Rr为父本时，Rr产生的雄配子比例为R：r=3：1，测交结果为3：1，C错误；
D、R会导致部分r失活，因此从亲本到F2，R基因的频率会越来越高，D正确。
故选C。
6. 基因型为AaBb的个体自交，下列有关子代（数量足够多）的各种性状分离比情况，分析错误的是（ ）
A. 若子代出现15：1性状分离比，则具有A或B基因的个体表现为显性性状
B. 若子代出现9：7的性状分离比，则存在杂合子能稳定遗传的现象
C. 若子代出现12：3：1的性状分离比，则存在杂合子能稳定遗传的现象
D. 若子代出现6：2：3：1的性状分离比，则存在AA和BB纯合致死现象
【答案】D
【解析】
【分析】1、基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、正常情况下，基因型为AaBb的个体自交，后代的表现型比例为9：3：3：1，其变形包括1：4：6：4：1、9：7、15：1、9：6：1、9：3：4等。
【详解】A、若子代出现15：1的性状分离比，则具有A或B基因的个体表现为同一性状，即后代中9A_B_:3A_bb：3aaB_是同一种表现型，A正确；
B、若自交后代为9：7，则A_B_表现一种性状，aaB_、A_bb、aabb表现型相同，会则存在杂合子能稳定遗传的现象，B正确；
C、若自交后代12：3：1的性状分离比，可能是A_B_、A_bb表现同一性状，则存在杂合子自交后能稳定遗传的现象，如AABb自交后代不发生性状分离，C正确；
D、若子交后代是6：2：3：1=（3：1）（2：1），说明AA或BB纯合致死现象，D错误。
故选D。
7. 人类中，显性基因D对耳蜗管的形成是必需的，显性基因E对听神经的发育是必需的；二者缺一，个体即聋。这两对基因独立遗传。下列有关说法错误的是（ ）
A. 夫妇中有一个耳聋，也有可能生下听觉正常的孩子
B. 基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的概率为9/16
C. 一方只有耳蜗管正常，另一方只有听神经正常的夫妇，可能生下听觉正常的孩子
D. 耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子
【答案】B
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、夫妇中一个听觉正常D_E_、一个耳聋（ddE_或D_ee或ddee），若听觉正常的亲本产生含DE的配子，即可生下听觉正常（D_E_）的孩子，A正确；
B、夫妇双方基因型均为DdEe，生下听觉正常（D_E_）的孩子的概率为3/4×3/4＝9/16，生下耳聋的孩子的概率为1－9/16＝7/16，B错误；
C、一方只有耳蜗管正常（D_ee），另一方只有听神经正常（ddE_）的夫妇，若耳蜗管正常（D_ee）一方产生含De的配子和另一方产生的含dE的配子结合，则他们可生出听觉正常的孩子（DdEe），C正确；
D、耳聋夫妇可以生下基因型为DdEe的孩子，例如基因型分别为DDee和ddEE的夫妇，D正确。
故选B。
8. 果蝇的X、Y染色体有X和Y染色体的同源区段，也有非同源区段（包括X染色体非同源区段和Y染色体非同源区段）。下列关于萨顿的假说和摩尔根的实验的叙述，正确的是（ ）
A. 萨顿通过基因和染色体的平行关系证明了基因位于染色体上
B. 若基因位于果蝇X和Y染色体的同源区段，则遗传与性别无关
C. 摩尔根的实验揭示了白眼基因位于X和Y染色体的同源区段
D. 利用白眼的雌果蝇和红眼的雄果蝇进行杂交可以验证摩尔根的设想
【答案】D
【解析】
【分析】摩尔根运用假说-演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿假说。假说-演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节。
【详解】A、萨顿通过分析蝗虫基因与染色体的平行关系提出了“基因位于染色体上”的假说，但未通过实验证明，A错误；
B、若基因位于果蝇X和Y染色体的同源区段，则遗传与性别也可能有关，如XbXb与XbYB杂交，后代中雌果蝇都表现为隐性，雄果蝇都是显性，B错误；
C、摩尔根及同事设想，亲代白眼果蝇控制白眼的基因位于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因，C错误；
D、设相关基因是A/a，选择白眼雌果蝇（XaXa）和野生型红眼雄（XAY）果蝇杂交，F1基因型为XAXa、XaY，表现型是雄果蝇均为白眼，雌果蝇均为红眼，因此利用白眼的雌果蝇和红眼的雄果蝇进行杂交可以验证摩尔根的设想，D正确。
故选D。
9. 图1为某高等动物（基因组成为AaXBXᵇ）体内某一器官中细胞分裂的三个示意图。图2为该动物体内正常细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系图。下列说法正确的是（ ）
A. 甲细胞所处时期体现了孟德尔遗传规律的细胞学基础
B. 丙细胞所处时期是减数分裂Ⅱ后期，其名称是次级精母细胞或极体
C. 图2中Ⅲ所代表的细胞可发生非同源染色体的自由组合
D. 若该动物产生一个配子的基因组成为aaXᵇ，则分裂异常发生的时期为减数分裂Ⅰ
【答案】A
【解析】
【分析】1、分析图1：甲细胞处于减数第一次分裂后期，乙细胞处于有丝分裂中期，丙细胞处于减数第二次分裂后期。
2、分析图2：染色单体只在某些时期出现，因此b表示染色单体，染色体与核 DNA 的数量关系为1：1或1：2，因此a表示染色体、c表示核DNA。
【详解】A、孟德尔遗传规律的细胞学基础是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，对应细胞甲，A 正确；
B、丙细胞没有同源染色体，且着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，故丙细胞处于减数第二次分裂后期，根据图1中甲细胞细胞质不均等分裂可知，该动物为雌性，且丙细胞细胞质均等分裂，故丙细胞的名称为（第一）极体，B错误；
C、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，对应图1中的甲细胞，该细胞内含2对同源染色体，染色体、染色单体与核DNA的数量关系为1：2：2，且染色体数与体细胞相等，可用图2中的Ⅱ来表示，C错误；
D、若该高等动物卵原细胞的基因组成为 AaXBXb，经复制后基因组成为AAaaXBXBXbXb，若产生的一个配子细胞的基因组成为aaXb，说明在减数第一次分裂时A 与a分离，XB与Xb分离，但在减数第二次分裂时aa未分离，故分裂异常发生在减数分裂Ⅱ过程中，D 错误。
故选A。
10. 有性生殖的三个生理过程①②③，如图所示。下列说法错误的是（ ）
A. ①②过程维持了亲子代染色体数目的恒定
B. ③过程中会发生有丝分裂和细胞分化
C. 非同源染色体的自由组合发生在①过程
D. 受精卵中的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图可知，过程①是减数分裂，过程②是受精作用，③表示受精卵发育成个体。
【详解】A、①过程是减数分裂，生物体通过减数分裂产生染色体数目减半的精子和卵细胞；②过程是受精作用，精子和卵细胞结合形成受精卵，染色体数目恢复到体细胞水平。因此，①②过程维持了亲子代染色体数目的恒定，A正确；
B、③过程是受精卵发育成生物体的过程，在这个过程中，受精卵通过有丝分裂增加细胞数目，通过细胞分化使细胞形成不同的组织、器官和系统，从而发育成完整的生物体，B正确；
C、①过程为减数分裂，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，这是基因自由组合定律的细胞学基础，C正确；
D、受精卵中的核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞；但细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞，因为精子在形成过程中，细胞质大部分丢失，而卵细胞含有丰富的细胞质。所以受精卵中的遗传物质不是一半来自精子，一半来自卵细胞，D错误。
故选D。
11. 在某高等动物细胞z的细胞周期中，各时期经历的时间依次为DNA合成前期8h（ G1期）、DNA合成期6h（S期）、DNA合成后期5h（G2 期）、分裂期1h（M期），若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，该抑制剂能特异性地抑制DNA的合成，而不影响处于其他时期的细胞进行细胞周期运转，则下列叙述错误的是（ ）
A. G2期细胞数目将下降，最终停留在S期和G1期的交界处
B. M期的细胞全部到达G1期和S期的交界处需要9h
C. 实验开始时，处于M期的细胞占的比例可能为10%
D. 14h后，不是所有的细胞都停留在G1期和S期的交界处
【答案】A
【解析】
【分析】细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期历时长，占细胞周期的90%--95%，G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成，并且为下阶段S期的DNA合成做准备；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期主要为M期做准备，但是还有RNA和蛋白质的合成，不过合成量逐渐减少。
【详解】A、加入过量DNA合成抑制剂，抑制DNA合成，S期细胞无法进入G2期，而G2期细胞继续进行细胞周期运转，逐渐进入M期再到G1期，所以G2期细胞数目应下降，最终停留在G1期和S期交界处，而不是S期和G1期交界处（表述逻辑错误） ，A错误；
B、M期细胞要到达G1期和S期交界处，需先完成M期（1h），再经过G1期（8h），共需1+8=9h，B正确；
C、细胞周期总时长为8+6+5+1=20h，M期时长1h，理论上实验开始时处于M期细胞占比可能为1÷20×100% = 5% ，也可能因细胞培养状态等原因处于M期的细胞占比为10%，C正确；
D、虽然抑制剂特异性抑制DNA合成，但加入抑制剂时不同细胞所处时期不同，处于G2期、M期、G1期细胞会继续运转，14h后，处于G1期后期（如已经过了7h的G1期细胞 ）的细胞会进入S期并停留在G1期和S期交界处，而处于M期晚期等的细胞也可能未到达G1期和S期交界处，所以不是所有细胞都停留在G1期和S期交界处，D正确。
故选A。
12. 如图为与白化病有关的某家族遗传系谱图，致病基因用a表示，下列说法错误的是（ ）
A. 该遗传病由隐性基因控制
B. Ⅰ2的基因型是Aa，Ⅱ4的基因型为aa
C. Ⅰ1和Ⅰ2再生一个患病孩子的概率是1/4
D. Ⅱ3与一个患者婚配，生育患病孩子的概率是1/2
【答案】D
【解析】
【分析】分析系谱图可知，Ⅰ1和Ⅰ2不患病，但是生了一个患病的Ⅱ4，因此该病为隐性遗传病；又由于患者为女儿，因此白化病为常染色体隐性遗传病。
【详解】A、根据系谱图中“无中生有”可以判断该遗传病是由隐性基因控制，A正确；
B、分析系谱图可知，Ⅰ1和Ⅰ2不患病，但是生了一个患病的Ⅱ4，因此该病为隐性遗传病；又由于患者为女儿，因此白化病为常染色体隐性遗传病。因此Ⅱ4的基因型为aa，则不患病的Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa，B正确；
C、Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa，所以再生一个患病孩子的概率是1/4，C正确；
D、Ⅱ3的基因型为1/3AA、2/3Aa，Ⅱ3与一个患者（aa）婚配，生育患病孩子的概率为2/3×1/2=1/3，D错误。
故选D。
二、多选题（每小题至少有两个选项符合题意，选对 4 分，不选或错选得 0 分，漏选 2 分，含 4 小题，共 16 分）
13. 某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣。花瓣颜色（红色和黄色）受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对基因独立遗传。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 若基因型为AaRr个体测交，则子代表型有3种
B. 若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有5种表型
C. 若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有6种基因型
D. 若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是红色花瓣的植株占5/8
【答案】AB
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、若基因型为AaRr的个体测交，即AaRr×aarr，由于aa为无花瓣，所以子代表型有3种，即小花瓣红色、小花瓣黄色、无花瓣，A正确；
B、若基因型为AaRr的亲本自交，即AaRr×AaRr，则子代共有5种表型，即大花瓣红色、大花瓣黄色、小花瓣红色、小花瓣黄色、无花瓣，B正确；
C、若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有3×3=9种基因型，C错误；
D、若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代是红色花瓣的植株(A _R_ )所占的比例是：3/4×1/2=3/8，D错误。
故选AB。
14. 豌豆雌雄同株同花，玉米雌雄同株异花。将杂合高茎（Aa）豌豆及杂合宽叶（Dd）玉米分别自交得到F1，各自的F1间行种植，以某种方式收获种子再种植得到F2植株，以下叙述正确的是（ ）
A. 若在F1豌豆植株成熟前拔掉矮茎植株，则F2表现型及比例为：高茎：矮茎=5︰1
B. 若只收获F1高茎豌豆所结的种子种植，则F2表现型及比例为：高茎：矮茎=5：1
C. 若在F1玉米植株成熟前拔掉窄叶植株，则F2表现型及比例为：宽叶：窄叶=5：1
D. 若只收获F1宽叶玉米所结的种子种植，则F2表现型及比例为：宽叶：窄叶=5：1
【答案】AB
【解析】
【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随着同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】A、豌豆是自花传粉，自然状态下自交，Aa自交后AA：Aa：aa=1：2：1，成熟前拔掉矮茎植株aa，还剩1/3AA、2/3Aa，令其自交，则子代中矮茎植株为2/3×1/4=1/6，高茎为1-1/6=5/6，即F2表型及比例为：高茎：矮茎=5：1，A正确；
B、豌豆是自花传粉，自然状态下自交，Aa自交后AA：Aa：aa=1:2:1，若只收获F1高茎豌豆所结的种子种植，即1/3AA、2/3Aa，令其自交，子代中矮茎植株为2/3×1/4=1/6，高茎为1-1/6=5/6，即F2表型及比例为：高茎：矮茎=5：1，B正确；
C、玉米可以随机传粉，Dd子一代为DD：Dd：dd=1：2：1，若在F1玉米植株成熟前拔掉窄叶植株，则1/3DD、2/3Dd随机交配，配子类型及比例为2/3D、1/3d，子代中窄叶占的比例为1/3×1/3=1/9，宽叶为1-1/9=8/9，故F2表型及比例为宽叶：窄叶=8：1，C错误；
D、Dd的子一代为DD：Dd：dd=1：2：1，若只收获F1宽叶玉米所结的种子种植，即1/3DD、2/3Dd，F1间行种植，则1/3DD、2/3Dd随机交配，配子类型及比例为2/3D、1/3d，子代中窄叶占的比例为1/3×1/3=1/9，宽叶为1-1/9=8/9，F2表现型及比例为：宽叶：窄叶=8：1，D错误。
故选AB。
15. 果蝇的长翅与残翅、刚毛与截毛是两对相对性状，均由一对等位基因控制，一长翅截毛雌蝇与一残翅刚毛雄果蝇杂交，F1中长翅∶残翅=1∶1，刚毛∶截毛=1∶1。若不考虑变异发生，下列叙述正确的是（ ）
A. 依据实验结果，不能确定相对性状的显隐性和基因的位置关系
B. 若F1有4种表型，两对等位基因可能位于两对非同源染色体上
C. 若F1有4种表型，两对等位基因可能位于一对常染色体上
D. 若控制刚毛与截毛性状的基因位于X染色体上,则截毛为显性
【答案】ABC
【解析】
【分析】果蝇有长翅与残翅、刚毛与截毛两对相对性状，由一对等位基因控制，长翅截毛雌蝇与残翅刚毛雄果蝇杂交，F1中长翅∶残翅 = 1∶1，刚毛∶截毛 = 1∶1。仅根据这个杂交结果，难以直接判断相对性状的显隐性以及基因的位置关系。
【详解】A、从杂交结果看，长翅和残翅、刚毛和截毛的比例都是1∶1，不能确定哪个是显性性状，也不能确定基因是位于常染色体还是性染色体等位置关系，A正确；
B、如果F1有4种表型，两对等位基因位于两对非同源染色体上时，遵循自由组合定律，是有可能出现这种杂交结果的，B正确；
C、若两对等位基因位于一对常染色体上，若一长翅截毛雌蝇与一残翅刚毛雄果蝇杂交，假设相关基因型为Aabb、aaBb，则F1也可能使出现4种表型，C正确；
D、若控制刚毛与截毛性状的基因位于X染色体上，假设相关基因型用A/a表示，若截毛为显性，则亲本的基因型为XAXa×XaY，若截毛为隐性，则亲本的基因型为XaXa×XAY，都能出现这种杂交结果，即仅根据所给杂交结果不能确定截毛为显性，D错误。
故选ABC。
16. 下图1为某雄性动物的细胞进行某种分裂时的图像，下图2是细胞分裂过程中的相关曲线。下列有关叙述正确的有（ ）
A. 图1细胞分裂方式为减数分裂，图2中AB段可发生基因突变
B. 图1所示图像④对应图2中的CD段
C. 细胞①对应图2的FG段，HI过程中染色体数目不完全相同
D. 图1照片和图2曲线分别构建出的是物理模型和数学模型
【答案】AC
【解析】
【分析】减数分裂：（1）范围：进行有性生殖的生物；（2）时期：产生成熟生殖细胞时；（3）特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次；（4）结果：成熟生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞中的一半。
【详解】A、图1中①细胞无同源染色体，着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期细胞；②细胞同源染色体正在分离，为减数第一次分裂后期细胞；③细胞无同源染色体，无姐妹染色单体，为减数第二次分裂末期细胞；④细胞同源染色体排列在赤道板两侧，为减数第一次分裂中期细胞。所以图1细胞分裂方式为减数分裂，图2中AB段（有丝分裂间期）可发生基因突变，A正确；
B、图1中④细胞为减数第一次分裂中期细胞，此时同源染色体对数为N，不对应图2中CD段（同源染色体对数为2N，对应有丝分裂后期 ），B错误；
C、图1中细胞①为减数第二次分裂中期细胞，无同源染色体，对应图2的FG段（减数第二次分裂过程，同源染色体对数为0 ）；HI过程表示减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体数目暂时加倍，和减数第二次分裂前期、中期染色体数目不同，所以HI过程中染色体数目不完全相同，C正确；
D、图1照片是真实细胞的照片，不是物理模型，物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型；图2曲线是数学模型，D错误。
故选AC。
三、非选择题（共 5 题，60 分）
17. 在某种小鼠中，毛色的黑色为显性（E），白色为隐性（e）。下图示两项交配，亲代小鼠A、B、P、Q均为纯合子，子代小鼠在不同环境下成长，其毛色如下图所示，请据图分析回答：
第一项交配：
第二项交配：
（1）小鼠C与小鼠D的表型不同，说明表型是___________作用的结果。
（2）现将小鼠C与小鼠R交配：
①若子代在-15℃的环境中成长，其表型及比例最可能是__________。
②若子代在30℃的环境中成长，其表型最可能是__________。
（3）现有一些基因型都相同的白色小鼠（雌雄均有），但不知是基因控制的，还是温度影响的结果。请设计实验确定它们的基因型，简要写出你的实验设计思路、可能出现的结果及相应的基因型。
A．设计思路：
①__________；
②观察子代小鼠的毛色。
B．可能出现的结果及相应的基因型：
①若子代小鼠都是白色，则亲代白色小鼠的基因型为__________；
②若子代小鼠都是__________，则亲代白色小鼠的基因型为EE；
③若子代小鼠__________，则亲代白色小鼠的基因型为__________。
【答案】（1）基因型和环境
（2） ①. 黑色：白色=1：1 ②. 全为白色
（3） ①. 让这些白色小鼠相互交配，在－15℃的温度下培养 ②. ee ③. 黑色 ④. 既有黑色又有白色 ⑤. Ee
【解析】
【分析】生物的表现型=基因型+外界环境影响，亲代小鼠A、B、P、Q均为纯合子，A、B表现型不同，则杂交后代均为杂合子，子代在－15℃的温度下培养，均为黑色，而在30℃的温度下培养，均为白色。而白色ee的个体无论在－15℃的温度下培养，还是在30℃的温度下培养，均为白色。
【小问1详解】
根据题干可知A的基因型是EE，B的基因型为ee，则C和D的基因型都是Ee，C、D所处的温度环境不同导致C和D性状不同，说明表型是基因型与环境共同作用的结果。
【小问2详解】
由题意知，小鼠C的基因型为Ee，小鼠R的基因型为ee，小鼠C与小鼠R交配，后代的基因型及比例为Ee：ee=1：1。
①若子代在－15℃的环境中成长，Ee表现为黑色，ee表现为白色，因此黑色：白色=1：1。
②若子代在30℃的环境中成长，Ee表现为白色，ee表现为白色，因此全是白色。
【小问3详解】
该实验的目的是验证白色小鼠的表型是由于基因控制的还是环境因素影响的，可通过在-15℃条件下进行实验，排除温度造成的影响，从而推测其基因型。
A．由于在－15℃温度下培养，Ee表现为黑色，ee表现为白色，所以让这些白色小鼠相互交配，在－15℃的温度下培养，观察子代小鼠的毛色。
B． ①若子代小鼠都是白色，则亲代白色小鼠的基因型为ee；②若子代小鼠都是黑色，则亲代白色小鼠的基因型为EE；③若子代小鼠既有黑色也有白色，则亲代白色小鼠的基因型为Ee。
18. 研究人员选择果皮黄绿色、果肉白色、果皮有覆纹的纯合甜瓜植株（甲）与果皮黄色、果肉橘红色、果皮无覆纹的纯合甜瓜植株（乙）杂交，F1表现为果皮黄绿色、果肉橘红色、果皮有覆纹。F1自交得F2，分别统计F2各对性状的表现及株数，结果如表所示。回答下列问题：
（1）甜瓜果皮颜色显性性状是______________，让F2中果肉橘红色植株随机交配，则F3中果肉白色植株占_______。
（2）据表中数据_______（填“能”或“不能”）判断出A和a、B和b这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，理由是______________。
（3）完善下列实验方案，验证果皮覆纹性状由两对等位基因（E、e和F、f）控制，且两对等位基因自由组合。
实验方案：让F1与植株_______（填“甲”或“乙”）杂交，统计子代的表现型及比例。
预期结果：子代的表现型及比例为_____________________。
（4）若果皮颜色、果肉颜色，覆纹三对性状的遗传遵循基因自由组合定律，则F1的基因型为_______。F2中出现与植株甲表型相同的概率是_______。
【答案】（1） ①. 黄绿色 ②. 1/9
（2） ①. 不能 ②. 缺乏对F2中两对性状（果皮与果肉颜色）组合类型的统计数据（或无法知道两对性状（果皮与果肉颜色）是否为9：3：3：1）
（3） ①. 乙 ②. 有覆纹：无覆纹=1：3
（4） ①. AaBbEeFf ②. 27/256
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
根据F1果皮为黄绿色的个体自交后代中果皮黄绿色：黄色≈3：1，可知果皮黄绿色为显性性状。F1果肉为橘红色的个体自交后代中果肉橘红色：白色≈3：1，可知果肉橘红色为显性性状，说明F1橘红色的基因型为Bb，则F2中橘红色的基因型为1/3BB、2/3Bb，随机交配，用配子法，依据基因型可求知，F2中产生的配子为2/3B、1/3b，所以F3中果肉白色植株占的比例为1/3×1/3=1/9。
【小问2详解】
由于缺乏对F2中两对性状（果皮与果肉颜色）组合类型的统计数据（或无法知道两对性状（果皮与果肉颜色）是否为9：3：3：1），所以不能判断，A和a、B和b这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
【小问3详解】
从表格中的数据分析，F2中有覆纹：无覆纹≈9：7，是9：3：3：1的变式，说明有螺纹的基因型为E-F-，依据表格信息可推知，亲本中植株甲的基因型为EEFF、乙的基因型为eeff，F1的基因型为EeFf，若要证明果皮覆纹性状由两对等位基因控制，且两对等位基因自由组合，可进行测交实验，即让F1与隐性纯合子（乙）杂交，统计子代的表现型及比例，若后代中出现果皮有覆纹：无覆纹=1：3的结果即可证明。
【小问4详解】
依据表格信息，F2中黄绿色：黄色≈3：1，果肉橘红色：白色≈3：1，有覆纹：无覆纹≈9：7，可推知，F1的基因型为AaBbEeFf，F1自交得F2，F2中出现与植株甲（A_bbE_F_）表型相同的概率是3/4×1×3/4×3/4×3/4=27/256。
19. 如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图，图乙中①～⑦表示的是该动物体内不同细胞中染色体数与核DNA分子数的关系。回答下列有关问题：
（1）图甲中的①表示___细胞；若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是___（填“XY”或“ZW”）染色体。
（2）图甲中②⑤细胞分别对应图乙中的___（填序号）。正常情况下图乙中一定没有同源染色体的细胞有___（填序号）。
（3）减数分裂与受精作用是有性生殖的两个方面，请从减数分裂的角度具体说明有性生殖能保证遗传多样性的原因：___。
【答案】（1） ①. 卵原 ②. ZW
（2） ①. ⑥③ ②. ①②
（3）减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体的互换；减数第一次分裂后期同源染色体分离非同源染色体自由组合产生了多种多样的配子
【解析】
【分析】题图分析，图甲表示卵原细胞进行减数分裂的过程图解，图中细胞①表示卵原细胞，②表示初级卵母细胞，③表示第一极体，④⑤为次级卵母细胞，⑥为第二极体，⑦为卵细胞。图乙中细胞①表示卵细胞或第二极体，②表示刺激卵母细胞或第一极体，③细胞表示减数第二次分裂后期的细胞或卵原细胞，④⑤表示处于减数第一次分裂前的间期或有丝分裂间期的细胞，⑥表示处于有丝分裂前中期或减数第一次分裂全过程的细胞，⑦表示处于有丝分裂后期的细胞。
【19题详解】
图甲中的①表示卵原细胞；若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同，这一对同源染色体可能是“ZW”染色体，因为XY型性别决定的生物其雌性个体的性染色体组成为XX，而ZW型性别决定生物的雌性体内含有两条异形的性染色体ZW；
【20题详解】
图甲中②细胞染色体数为2n，核DNA数为4n，对应图乙中的⑥，图甲中⑤染色体数为2n，核DNA数为2n，对应图乙中的③。正常情况下图乙中一定没有同源染色体的细胞有①②，二者分别为卵细胞或第二极体和第一极体或次级卵母细胞；
【21题详解】
减数分裂与受精作用是有性生殖的两个阶段，通过这两个过程使得有性生殖的后代细胞中含有的染色体数目恢复到原来亲代细胞中染色体数目，同时有性生殖能保证遗传具有多样性，其原因可描述为：①减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换、减数第一次分裂后期同源染色体分离非同源染色体自由组合，产生了多种多样的配子；②由于精卵细胞的随机结合，产生了多种多样的基因组合。
20. 果蝇是遗传学研究的经典实验材料，科研人员利用黑腹果蝇的残翅红眼和长翅白眼两个纯种做了以下实验，已知A/a控制果蝇翅形，B/b控制眼色。两组杂交实验结果如下（Y染色体上不存在相关基因）：
（1）摩尔根等科学家的研究，把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来，证明了__________。
（2）眼色基因位于__________，判断依据是_____。
（3）实验①F1雌雄果蝇相互交配，F2果蝇的表现型有_____________种；F2雄性个体中表现长翅红眼性状的概率为_____________。
（4）果蝇体色灰身、黑身由另一对等位基因D、d控制。将灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇杂交，F1雌雄果蝇均为灰身长翅，F1灰身长翅雌果蝇测交，F2中灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=42：8：8：42.据此推测，果蝇的体色和翅形遗传均遵循孟德尔的_________定律，在减数分裂过程中有32%的初级卵母细胞发生了交叉互换。
【答案】（1）基因位于染色体上
（2） ①. X染色体 ②. 实验②结果说明眼色性状与性别有关/实验②中F1雌性全为红眼，雄性全为白眼
（3） ①. 6##六 ②. 3/8
（4）分离
【解析】
【分析】决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传。
【小问1详解】
摩尔根等科学家以果蝇杂为实验材料进行杂交实验，通过假说演绎法证明了基因位于染色体上。
【小问2详解】
实验②中，亲本纯合白眼雌性与红眼雄性杂交，F1雌性全为红眼，雄性全为白眼，出现了性别差异，说明眼色性状与性别有关，相关基因位于X染色体上。
【小问3详解】
实验①和实验②为正反交实验，根据正反交结果可知，子一代雌雄个体均为长翅，无性别差异，故长翅和残翅位于常染色体上，长翅为显性，F1雌性全为红眼，雄性全为白眼，说明眼色性状的遗传与性别有关，据此判断控制眼色的基因位于X染色体上，红眼为显性，实验①双亲基因型为aaXBXB、AAXbY，实验①中F1的基因型为AaXBXb、AaXBY，则F1雌雄果蝇相互交配后，F2的表型有2×3=6（种）；F2雄性个体中长翅红眼（A_XBY）个体所占的比例为3/4×1/2=3/8。
【小问4详解】
将灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇杂交，F1雌雄果蝇均为灰身长翅，F1灰身长翅雌果蝇测交，F2中灰身长翅：灰身残翅：黑身长翅：黑身残翅=42：8：8：42，不符合9：3：3：1的比例，说明这两对等位基因位于同源染色体上，则果蝇的体色和翅形遗传均遵循孟德尔的分离定律。
21. 下图为某家族系谱图。甲病、乙病是两种单基因遗传病，分别由A/a、B/b控制。已知控制乙病的致病基因仅位于X染色体上。
回答下列问题：
（1）乙病的遗传方式是_______，理由是________。
（2）Ⅱ-1个体的基因型是__________。Ⅱ-2不携带甲病致病基因的概率是______。Ⅱ-1 与Ⅱ-2生出健康孩子的概率是______。
（3）正常人群中甲病携带者的概率为1/70，Ⅱ-3 与一个正常男性结婚，后代患甲病的概率为_______。
【答案】（1） ①. 伴X染色体显性遗传 ②. 若乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，则Ⅰ-4关于乙病的基因型为XbXb，则其儿子Ⅱ-2一定患乙病，这与系谱图不符
（2） ①. AaXBXb ②. 1/3 ③. 5/12
（3）1/140
【解析】
【分析】分析题图；甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传，乙病的遗传方式是伴X染色体显性遗传。
【小问1详解】
由题干可知，控制乙病的致病基因仅位于X染色体上，若乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，则Ⅰ-4关于乙病的基因型为XbXb，则其儿子Ⅱ-2一定患乙病，这与系谱图不符，故乙病的遗传方式是伴X染色体显性遗传；
【小问2详解】
由图可知，Ⅰ-3和Ⅰ-4都不患甲病，却生出了患甲病的女儿Ⅱ-3，说明甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传。Ⅱ-1个体只患乙病，其父亲有患甲病，其母亲正常，故Ⅱ-1个体的基因型是AaXBXb。单独考虑甲病，Ⅰ-3和Ⅰ-4的基因型都为Aa，则Ⅱ-2不携带甲病致病基因的概率是1/3。Ⅱ-1的基因型为AaXBXb，Ⅱ-2的基因型为2/3AaXbY、1/3AAXbY，Ⅱ-1与Ⅱ-2生出健康孩子的概率是（1/3+2/3×3/4）×1/2=5/12；
【小问3详解】
已知正常人群中甲病携带者（基因型为Aa）的概率为1/70，Ⅱ-3关于甲病的基因型为aa，Ⅱ-3 与一个正常男性结婚，只有当该男性基因型为Aa其后代才可能患病，故后代患甲病的概率为1/70×1/2=1/140。
甜瓜性状
果皮颜色（A，a）
果肉颜色（B，b）
果皮覆纹
F2的性状表现及株数
黄绿色482
黄色158
橘红色478
白色162
有覆纹361
无覆纹279

实验①
实验②
亲本
♀残翅红眼×♂长翅白眼
♀长翅白眼×♂残翅红眼
F1
♀长翅红眼
♂长翅红眼
♀长翅红眼
♂长翅白眼
个体数
920
927
930
926
甜瓜性状
果皮颜色（A，a）
果肉颜色（B，b）
果皮覆纹
F2的性状表现及株数
黄绿色482
黄色158
橘红色478
白色162
有覆纹361
无覆纹279

实验①
实验②
亲本
♀残翅红眼×♂长翅白眼
♀长翅白眼×♂残翅红眼
F1
♀长翅红眼
♂长翅红眼
♀长翅红眼
♂长翅白眼
个体数
920
927
930
926