中考物理《物态变化》专项训练

这是一份中考物理《物态变化》专项训练，共11页。试卷主要包含了教材通关，核心考点突破，中考真题等内容，欢迎下载使用。
知识点1：温度
1．温度：表示物体_______的物理量。
2．摄氏温度：把在标准大气压下的_______的温度规定为0摄氏度，把_______的温度规定为100摄氏度，分别用0 ℃和100 ℃表示，0 ℃和100 ℃之间分为100等份，每一等份代表_______。
3．温度计的使用
(1)测量原理：家庭和实验室常用的温度计是根据液体_______的规律制成的。
(2)使用：①一看：使用前要看清它的_______， 判断是否适合测待测物体的温度；然后看清温度计的_______，以便准确读数。
②二放：温度计的玻璃泡应该浸没在被测液体中，不要碰到_______。
③三读：待示数稳定后再读数，读数时温度计不要离开被测液体(体温计除外)，读数时视线要与温度计_______，还要注意看温度是否位于零下。
④四记：数字＋单位。
4．体温计
(1)用途：测量人体的温度。
(2)测量范围：从35 ℃到42 ℃，分度值为_______。
(3)使用方法：使用体温计前要_______，使管内水银靠惯性回到35 ℃以下，然后将体温计放入腋下测温。
注：体温计可以离开人体读数。
知识点2：熔化和凝固
1．熔化：物质由_______态变为_______态的过程叫做熔化。熔化_______热，内能增大。根据固体在熔化过程中有无熔点在区分晶体和非晶体，有熔点的是晶体，没有熔点的是非晶体。常见的晶体有：金属（铝、铜等）、冰、海波、萘、明矾。常见的非晶体：石蜡、玻璃、沥青、松香。
2．晶体熔化特点：熔化前:持续吸热，温度________。
熔化时:持续吸热，温度 ________此时温度为熔点。熔化后:持续吸热，温度________。
3．非晶体熔化特点：整个过程持续________热量，温度持续________。
4．凝固：物质由________态变为________态的过程叫做凝固。凝固________热，内能减小。
5．晶体熔化特点：凝固前:持续放热，温度________。
凝固时:持续吸热，温度 ________,此时温度为凝固点。凝固后:持续吸热，温度________。
非晶体凝固特点：整个过程持续________热量,温度持续 ________。
知识点3：汽化和液化
1．汽化
(1)定义：物质从_______变为_______的过程。汽化过程要_______热。
(2)两种方式：_______与_______。
(3)沸点：液体________时的温度。
(4)液体沸腾的条件：温度达到_______；_______。
(5)蒸发与沸腾
2.液化
(1)定义：物质从_______变为_______的过程。液化过程要_______热。
(2)使气体液化的方法：_______；_______。
(3)常见现象：露珠、雾、从冰箱内取出的饮料外壁有水珠、夏天窗户外侧附着的水珠、冬天窗户内侧附着的水珠等。
知识点4：升华与凝华
【答案】知识点1：冷热程度、冰水混合物、沸水、1℃、热胀冷缩、量程、分度值、容器底或容器壁、液柱的液面相平、0.1℃、甩几下。
知识点2：固、液、吸、升高、不变、升高、吸收、升高、液态、固态、放出、降低、不变、降低、放出、降低。
知识点3：液态、气态、吸收、蒸发、沸腾、沸腾、沸点、持续吸热、液体的温度、液体的表面积、液体上方空气的流动速度、气态、液态、放出、压缩体积、降低温度。
知识点4：固态、气态、气态、液态、吸收、放出。
二、核心考点突破
考点1： 温度估算
下列说法不符合实际的是( )
Q．(2024·河北)冰箱正常工作时冷藏室的温度约为26℃
X．(2023·河北)800m比赛后体温约为45℃
A．(2022·河北)河北省12月份的平均气温约为25℃
B．(2021·河北)人正常体温约为37.8 ℃
C．(2020·河北)让人感觉温暖舒适的房间温度约为37 ℃
D．(2019·河北)标准大气压下冰水混合物温度约为4 ℃
E．(2018·河北)洗澡水的温度约为70 ℃
F．(2017·河北)近几年石家庄冬季平均气温约为10 ℃
G．(2016·河北)绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30 ℃
H．(2015·河北)人体的正常体温约为38.6 ℃
I．(2014·河北)电冰箱冷冻室的温度约为4 ℃
J．(2013·河北)夏天白洋淀的水温平均约为2 ℃
【答案】QXABCDEFGHIJ
考点2：晶体与非晶体
(多选)下列说法正确的是( )
A．(2024·河北)铁属于非晶体
B．(2022·河北)蜡、铁和玻璃都是晶体
C．(2021·河北)非晶体：冰、松香、沥青
D．(2019·河北)晶体——铝、冰、海波
E．(2015·河北)蜡和冰都是晶体
F．(2014·河北)松香、玻璃、沥青属于非晶体
G．(2011·河北)有一定熔点的固体都是晶体
【答案】DFG
考点3：物态变化辨析
（2024•河北）下列四个物态变化，反映的物态变化不属于凝华的是（ ）
A．冰锥的形成B．冰花的形成
C．雾凇的形成D．霜的形成
【答案】A
考点4：探究固体熔化时温度变化的规律
1．实验器材：
(1)实验测量工具：停表、温度计。
(2)实验器材的组装顺序：自下而上。
(3)温度计的使用及读数。
(4)实验选取小颗粒固体
a.小颗粒固体易受热均匀；
b.温度计与固体充分接触，便于观察温度变化。
(5)石棉网和搅拌器的作用：使烧杯和被测物体受热均匀。
2．试管插入烧杯中的位置要适当：
试管中所装物质要浸没在水中；试管不能接触烧杯的底和杯壁。
3．采用水浴法加热的优点：
（1）使被加热物体受热均匀。
（2）被加热物体温度上升缓慢，便于观察温度计示数。
【分析数据，总结结论】
4.曲线图的绘制及熔化时间的判断。
5．判断熔点。
6．判断是否为晶体(晶体有固定的熔点和凝固点)。
7．判断物质在某温度下的状态。
【交流与反思】
8．烧杯口处的“白气”，试管、烧杯壁水珠的成因：水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
9．熔化前后曲线的倾斜程度不一样的原因：同种物质，在不同状态下的比热容不同。
10．熔化过程中温度及吸、放热的变化规律。
11．实验结论：晶体熔化时有一定的熔化温度，即熔点，而非晶体没有熔点。晶体熔化时要吸热，但温度保持不变；非晶体熔化时要吸热，物质先变软再变稠，然后再变稀，温度一直升高。
考点5：探究水沸腾时温度变化的特点
1．测量仪器：温度计、停表。
2．实验装置
3．温度计的使用与读数：温度计玻璃泡浸没在水中，不能触碰容器底或容器壁。
4．缩短加热时间的方法：用初温较高的水、加盖纸板、减少水的质量等。
5．绘制温度—时间图象。
6．水的沸点的判断：水的温度升高到一定程度后，温度保持不变，水中有大量气泡产生，此时水的温度就是水的沸点。
7．水沸腾时温度的变化特点：持续吸热，温度保持不变。
8．错误数据判断：水在沸腾过程中温度是保持不变的，所以变化的数据就是错误的数据。
9．沸腾前后气泡的特点：如图所示，判断是沸腾前还是沸腾时。
10．实验结论：水沸腾前吸收热量温度升高，水沸腾过程中持续吸热温度不变。
11．撤去酒精灯，水未立即停止沸腾的原因：石棉网的温度高于此时水的沸点。
12．沸点非100 ℃：
a．当地大气压低于一个标准大气压时， 导致水的沸点低于100 ℃
b．杯口的盖密封较严时，导致烧杯内的气压高于一个标准大气压，导致水的沸点高于100 ℃
c．水中有杂质，会导致水的沸点不是100 ℃
d．温度计的示数不准确，导致水的沸点“不是”100 ℃。
三、中考真题
1．（2024•黑龙江大庆）大量中华诗词蕴含物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“雨”的形成是汽化现象
B．“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“雪”的形成是液化现象
C．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露”的形成是升华现象
D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”“霜”的形成是凝华现象
2．（2024•广州）广州春季“回南天”到来时，课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”，如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气（ ）
A．遇热汽化吸热形成的
B．遇热汽化放热形成的
C．遇冷液化放热形成的
D．遇冷液化吸热形成的
3．（2024•西藏）寒冬的早晨，西藏高海拔地区教室玻璃窗内侧常能见到美丽的冰花，如图所示。冰花形成过程对应的物态变化是（ ）
A．熔化B．凝固
C．升华D．凝华
4．（2024•四川成都）小李同学在爸爸指导下，走进厨房进行劳动实践，他发现厨房里涉及到很多物理知识，下列说法不正确的是（ ）
A．冷冻室取出的排骨表面有“白霜”，“白霜”是固态
B．在排骨的“解冻”过程中，排骨中的冰吸热熔化成水
C．排骨汤煮沸后冒出大量的“白气”，“白气”是液态
D．排骨汤盛出后不容易凉，是因为汤能够不断吸热
5．（2024•辽宁）刚煮熟的鸡蛋从热水中取出后，表面的水很快不见了，这是因为水发生了（ ）
A．汽化B．凝华
C．熔化D．升华
6．（2024•宁夏）下列厨房中的物态变化，属于液化的是（ ）
A．湿抹布变干
B．放入饮料中的冰块消失
C．新鲜肉放入冰箱冷冻室变硬
D．从冰箱冷藏室中拿出的西红柿表面变湿
7．（2024•北京）图甲为我国古代的“节能灯”——“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸发的方法，下列说法正确的是（ ）
A．降低油的温度B．减小油的表面积
C．减慢油表面上方的空气流动
D．减少油的体积
8．（2024•哈尔滨）“北国好风光，尽在黑龙江”，下列物态变化属于升华的是（ ）
​
A．甲图：初春，扎龙湿地冰雪消融
B．乙图：盛夏，林都伊春薄雾消散
C．丙图：金秋，镜泊湖畔朝露晶莹
D．丁图：寒冬，太阳岛上雪人变小
9．（2024•江苏无锡）如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程，下列说法中正确的是（ ）
A．加热时，碘颗粒熔化
B．冷却时，碘蒸气凝固
C．加热时，碘颗粒升华
D．冷却时，碘蒸气液化
10．（2024•湖北）如图是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发生的物态变化是（ ）
A．升华B．凝华
C．熔化D．凝固
11．（2024•山东滨州）二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶。对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（ ）
A．图甲“寒露”节气，“露”的形成是凝固现象
B．图乙“霜降”节气，“霜”的形成是凝华现象
C．图丙“大雪”节气，“雪”的形成是液化现象
D．图丁“雨水”节气，“雨”的形成是凝华现象
12．（2024•四川南充）用飞机向云层撒干冰进行人工降雨，出现下列物态变化，其中放热的是（ ）
A．干冰迅速升华成二氧化碳气体
B．小冰晶在下落过程中熔化为小水珠
C．小雨滴在下落过程中部分汽化为水蒸气
D．云层中的水蒸气凝华成小冰晶
13．（2024•四川德阳）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释错误的是（ ）
A．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——“蜡泪”的形成是熔化现象
B．“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象
C．“照水冰如鉴，扫雪玉为尘。”——“冰”的形成是凝固现象
D．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”——“霜”的形成是凝华现象
14．（2024•四川自贡）谚语是劳动人民智慧的结晶，下列对谚语中涉及的物态变化分析正确的是（ ）
A．“大雪河封住，冬至不行船”——雪的形成是凝固现象，需要吸热
B．“大雾不过晌，过晌听雨响”——雾的形成是液化现象，需要吸热
C．“雷打立春节，惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华现象，需要放热
D．“十月打了霜，来年粮满仓”——霜的形成是凝华现象，需要放热
15．（2024•山东威海）2023年12月15日，威海地区受强冷空气影响，出现了云中撒雪的“雪幕”景观，吸引了大量游客。下列自然现象涉及到的物态变化与雪的形成相同的是（ ）
A．细雨绵绵B．冰凌高挂
C．雾气朦胧D．霜林尽染
16．（2024•江苏盐城）据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提炼水银（液态汞）。如图所示，给密闭锅内的朱砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是（ ）
A．凝固B．凝华
C．液化D．汽化
17．（2024•天津）天津盘山有“上盘雪花飘，中盘雾雨渺，下盘夕阳照”的天然奇观，其中“雾”的形成过程中发生的主要物态变化是（ ）
A．凝固B．升华
C．汽化D．液化
18．（2024•江苏常州）盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”的原则。春季，小明自制“土壤含水显示仪”，探测花盆内土壤是否含液态水。如图所示，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是（ ）
A．先汽化后液化B．先液化后汽化
C．先升华后液化D．先升华后凝华
19．（2024•内蒙古）北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”，这里“白气”的形成属于（ ）
A．汽化B．升华
C．熔化D．液化
20．（2024•四川巴中）关于物态变化现象的描述，以下说法正确的是（ ）
A．深秋的霜是由空气中的水蒸气凝华而来
B．清晨的雾是由水蒸发而来
C．放在衣柜里的樟脑丸变小，是汽化现象
D．冰柜中刚拿出的雪糕周围会出现“白汽”，是汽化现象
21．（2024•福建）探究液体在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。取质量相等的水和盐水分别放入两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时加热，根据实验数据，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。
（1）实验中除了图甲的器材，还需要的测量工具是天平和________。
（2）分析图乙中水的图线可知：水在沸腾过程中，温度________，水的沸点是________℃。推断当时实验室的气压________一个标准大气压。
（3）对比图乙中两条图线可知，其他条件相同时，选用________煮蛋可以更快地将蛋煮熟。
22．（2024•山东临沂）2024年5月21日，联合国粮农组织举行了第五个“国际茶日”庆祝活动，中国展台的工作人员展示了煮茶茶艺。小明想知道煮茶时茶叶对水的沸点有没有影响，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2min记录一次温度计的示数。
（1）将少量茶叶放入盛水的烧杯中后，小明按照自下而上的顺序组装图甲所示实验装置，一是为了使用酒精灯的外焰加热，二是为了让温度计的玻璃泡________。
（2）水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为________℃；烧杯上方出现的大量“白气”是水蒸气________（选填“吸热”或“放热”）后形成的。
（3）根据实验数据，小明描绘了如图丙所示的水的温度随加热时间变化的图象。分析图象，请给小明提一条合理化建议________。
（4）分析实验数据，小明并不能得出茶叶对水的沸点有没有影响。为了得出结论，他可以________。
23．（2024•山东淄博）小明发现冬天海水结冰时的温度比河水的低，这一现象激发了他探究盐水凝固时温度变化规律的兴趣．他将一杯盐水放入温度为-20℃的恒温冷冻室内，利用传感器收集数据，绘制了如图所示的温度一时间图象。
（1）这杯盐水的凝固点是________℃，凝固过程持续了________min。
（2）杯内盐水第25min时的内能________（选填“大于”“小于”或“等于”）第15min时的内能。
（3）从图象中发现，当盐水凝固后，温度降低明显变快，这是因为凝固后它的________变小。
（4）小明查阅资料还发现，不同的海域海水结冰的温度也不同．针对这一现象，请你提出一个可探究的物理问题：________。
24．（2024•山东枣庄）某实验小组用如图甲所示的实验装置探究“水沸腾前后温度变化的特点”，所用实验装置如图甲所示。
（1）安装如图甲所示装置时，应该先确铁圈A的位置，确定其高度时，________（选填“需要”或”不需要”）点燃酒精灯。
（2）小明记录的数据如表所示，从表格中可以看出，水在沸腾前，吸收热量，温度________；水在沸腾过程后，吸收热量，温度________。此时当地的大气压________（填“高于”“低于“或”相等”）1个标准大气压。
（3）小明根据实验数据绘制的水沸腾前后温度随时间变化的图像如图乙中的a所示，如果同组的小红减少烧杯中水的质量，水沸腾前后温度随时间变化的图像可能是图乙中的________（选填“b”“c”或“d”）。
（4）星期天小明在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水有点少，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开，下面能说明其螯个烧水过程中温度随时间变化的图像是________（填字母）。
25．（2024•山东菏泽）物理学习小组用如图甲所示的实验装置探究水在沸腾前后温度变化的特点。请完成下列问题：
（1）安装实验装置时先固定铁圈________（选填“A”或“B”）；
（2）用酒精灯对水加热时，烧杯上方有“白气”产生，这是________现象（填物态变化名称）；
（3）根据水在沸腾前后记录的数据，该组同学绘制出如图乙所示的图像，分析图像可知：水在沸腾过程中，温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
（4）对实验进行评估时，小明指出水加热至沸腾用时过长。为了节省时间，请你提出一条合理建议：________。
26．（2024•江苏苏州）观察水的沸腾实验
（1）按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后________的变化。用酒精灯加热，水温达到88℃时开始读数，每隔1min记录一次，第3min时温度计示数如图乙所示，读数为________℃；
（2）用表中数据在图丙上作出水温随时间变化的图像；
（3）由图可知，水的沸点为________℃；
（4）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置。用气筒________（抽气/打气），观察到水再次沸腾，记录此时的________，多次实验可得出的结论是________。
27．（2024•湖北武汉）某同学利用如图甲所示的实验装置探究冰熔化时温度的变化规律，得到了如图乙所示的温度随时间变化的图象。实验中要控制好烧杯中的水温。
（1）根据图乙所示的图象中________段温度的变化特点可知冰是晶体，在这段时间内，物质处于________态。
（2）该同学继续探究加有盐的冰块熔化时温度的变化特点。他将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，易拉罐的下部和底部出现白霜，这些白霜是空气中的水蒸气________（填物态变化名称）形成的。用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到混合物的温度________0℃。
28．（2024•江苏淮安）在“观察水的沸腾”实验中：
（1）图甲中温度计的使用存在的错误是________。除温度计外，还需要的测量工具是________。
（2）图乙中的图________表示水沸腾前的情况。
（3）图丙是根据实验记录的数据画出的温度随时间变化的图象，分析图象可知：水沸腾时温度的特点是________。
（4）在加热过程中，为了缩短加热时间，将烧杯中的水倒掉一部分后继续加热，直至水沸腾。图丁中加热过程中水的温度随时间变化的图象可能正确的是________。
29．（2024•山东泰安）小文同学用如图甲所示装置“探究固体熔化时温度的变化规律”，用温度计分别测量a、b两种物质的温度，温度随时间变化的关系图象如图乙所示。
（1）由实验可知，________（选填“a”或“b”）物质是晶体。
（2）在第6min时，a物质的状态是 ________（选填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。
（3）某时刻测量b物质的温度计示数如图丙所示，则示数为________℃。
（4）在0～4min加热过程中，a物质的内能________（选填“增加”“减少”或“保持不变”）。
30．（2024•四川巴中）某同学利用如图甲所示的装置，来探究海波熔化时温度的变化规律，绘出图乙所示的图象。
（1）图甲的实验装置应按________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。图中温度计的示数为________℃。
（2）由图乙可知海波是________（选填“晶体”或“非晶体”），海波的熔点是________℃。海波在熔化过程中持续吸热，温度________（选填“升高”“降低”或“不变”），内能________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
参考答案
1.D
2.C
3.D
4.D
5.A
6.D
7.A
8.D
9.C
10.D
11.B
12.D
13.B
14.D
15.D
16.C
17.D
18.A
19.D
20.A
21. （1）秒表；（2）保持不变；98；小于；（3）盐水。
22. （1）要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；（2）99；放热；（3）减少水的质量或提高水的温度；（4）同时做一组加热水的对比实验，比较茶水和水的沸点。
23. （1）-4；10；（2）小于；（3）比热容；（4）盐水的凝固点与盐水的浓度有什么关系。
24. （1）需要；（2）升高；不变；低于；（3）c；（4）D。
25.（1）B；（2）液化；（3）不变；（4）减少水的质量。
26.（1）气泡；94；（2）见解答图；（3）98；（4）抽气；沸点温度；沸点随着气压的减小而降低。
27. （1）BC；固、液共存；（2）凝华；低于。
28. （1）温度计的玻璃泡碰到容器壁；秒表；（2）a；（3）吸收热量，温度不变；（4）A。
29.（1）a；（2）固液共存状态；（3）43；（4）增加。
30.（1）自下而上；38；（2）晶体；48；不变；增大。蒸发
沸腾
不
同
点
发生部位
表面
内部和表面
温度
条件
任何温度
达到沸点
剧烈
程度
缓慢
剧烈
影响
因素
________、________、
_______
吸热快慢
温度
变化
降温
吸热、温度不变
相同点
都属于汽化现象，
都要吸热
升华
凝华
定义
物质从 直接变为 的过程
物质从 _直接变为 过程
特点
______热
_____热
常见现象
樟脑球变小、灯丝变细、冰冻的衣服变干，利用干冰升华时吸热，可进行人工降雨、冷藏食品等
冬天的霜、雪、雾凇的形成，用久的灯泡变黑等
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
90
92
94
96
97
98
98
98
98
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水温/℃
88
90
92
96
98
98
98
98