安徽省安庆市第二中学2024-2025学年高一下学期期中考试物理试题(Word版附解析)
展开
这是一份安徽省安庆市第二中学2024-2025学年高一下学期期中考试物理试题(Word版附解析),文件包含安徽省安庆市第二中学2024-2025学年高一下学期期中考试物理试题原卷版docx、安徽省安庆市第二中学2024-2025学年高一下学期期中考试物理试题Word版含解析docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
(考试时间:75 分钟满分:100 分)
本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分 100 分,时间 75 分钟。
第Ⅰ卷(选择题共 42 分)
一、单项选择题(共 8 题,每题 4 分,共 32 分。)
1. 下列关于曲线运动的说法中正确的是( )
A. 曲线运动的速度一定变化,加速度也一定变化
B. 曲线运动的速度一定变化,做曲线运动的物体一定有加速度
C. 曲线运动的速度大小可以不变,所以做曲线运动的物体不一定有加速度
D. 在恒力作用下,物体不可能做曲线运动
【答案】B
【解析】
【详解】A.合外力和速度不在同一方向的运动为曲线运动,当合外力为恒力时,曲线运动的加速度也恒定。
故 A 错误;
B.由于曲线运动的物体合外力一定不为 0,因此一定有加速度。故 B 正确;
C.曲线运动的物体速度方向一定改变,且合外力一定不为 0,所以一定有加速度。故 C 错误;
D.只要物体所受合外力与速度不在同一方向,物体就做曲线运动。故 D 错误。
故选 B。
2. 如图所示,用一小车通过不可伸长轻绳拉一货物沿一竖直杆上升。某一时刻,两段绳恰好垂直,且拴在
小车一端的绳与水平方向的夹角为θ,此时小车的速度为 v0,则此时货物的速度为( )
A. v0 B. v0csθ
C. v0cs2θ D.
【答案】A
【解析】
第 1页/共 15页
【详解】由题知,两段绳恰好垂直,则此时货物一端的速度与竖直方向的夹角也刚好为θ,如图所示,根据
题意得
解得
故选 A。
3. 如图所示为一皮带传动装置,在传动过程中皮带不打滑, ,下面关于轮上 A、B、C 三点
说法正确 是( )
A. A、B 两点的线速度之比为 1:2 B. A、B 两点的角速度之比为 1:2
C. B、C 两点的周期之比为 2:1 D. B、C 两点的加速度之比为 2:1
【答案】D
【解析】
【详解】A.A、B 两点在相等时间内经过路程相等,所以线速度之比为 1:1,故 A 错误;
B.根据 可知
故 B 错误;
第 2页/共 15页
C.B、C 两点相等时间内转过的角度相等,即角速度相等,所以周期之比
故 C 错误;
D.根据 得,B、C 两点的加速度之比
故 D 正确;
故选 D。
4. 某人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径是 r,周期是 T,已知地球的半径为 R,地球表面的重
力加速度为 g,万有引力常量为 G,则地球的质量为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】AB.根据黄金代换,可得
解得
故 AB 错误;
CD.万有引力提供人造卫星的向心力,可得
解得
故 C 正确;D 错误。
故选 C。
第 3页/共 15页
5. 如图所示,小球以 v0 正对倾角为θ的斜面水平抛出,若小球到达斜面的位移最小,则以下说法正确的是(重
力加速度为 g) ( )
A. 小球空中运动时间为
B. 小球的水平位移大小为
C. 由于不知道抛出点位置,位移大小无法求解
D. 小球的竖直位移大小为
【答案】B
【解析】
【详解】如图所示,过抛出点作斜面的垂线
当小球落在斜面上的 B 点时,位移最小,设运动的时间为 t,则
水平方向
x=v0t
竖直方向
y= gt2.
根据几何关系有
=tanθ
解得
.
第 4页/共 15页
小球的水平位移大小为
x=v0t=
竖直位移大小为
y= gt2=
故 ACD 错误,B 正确.
故选 B.
6. 如图所示,将完全相同的两小球 A,B,用长 的细绳悬于以 向左匀速运动的小车顶部,
两小球与小车前后壁接触。由于某种原因,小车突然停止,此时悬线中张力之比 为( )
( )
A. 1:1 B. 1:2 C. 1:3 D. 1:4
【答案】C
【解析】
【详解】小车突然停止,B 球将做圆周运动,所以
A 球停止运动,竖直方向受力平衡,则有
故此时悬线中张力之比为
FA:FB=1:3
故选 C。
第 5页/共 15页
7. 2023 年 8 月 13 日,我国将陆地探测四号 01 星(以下简称“01 星”)送入地球静止卫星轨道,该星是世
界首颗高轨 SAR 卫星,具备中等空间分辨率、快速莺访观测、大范围覆盖的观测能力。如图所示,“01 星”、
卫星 A 均绕地心在同一平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,其中卫星 A 运动的周期约为 1.5h。某时刻“01
星”与地心连线和卫星 A 与地心连线的夹角为 60°,则从该时刻至卫星 A 与“01 星”第一次相距最近所需
的时间约为( )
A. B. C. 2h D.
【答案】B
【解析】
【详解】设 , ,两者经时间 相距最近,则
解得
故选 B。
8. 2024 年 6 月 3 日,嫦娥六号携带的“移动相机”自主移动后拍摄并传回的着陆器和上升器合影如图甲所
示。假设一月球探测器绕月球做周期为 的匀速圆周运动,轨道距月球表面的高度为 。已知月球半径为
,引力常量为 ,忽略月球自转及地球对卫星的影响,则月球表面的重力加速度大小和月球的平均密度大
小分别为( )
A B.
第 6页/共 15页
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】根据万有引力提供向心力可得
其中
解得
根据
解得
故选 D。
二、多项选择题(共 2 题,每题 5 分,全部选对的得 5 分,选对但不全的得 2 分,有选错的
得 0 分,共 10 分。)
9. 质量为 m 的小球由轻绳 a 和 b 分别系于一轻质细杆的 A 点和 B 点,如图所示,绳 a 与水平方向成 角,
绳 b 在水平方向且长为 l,当轻杆绕轴 以角速度 匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,则下
列说法正确的是( )
第 7页/共 15页
A. a 绳 张力不可能为零
B. a 绳的张力随角速度的增大而增大
C. 当角速度 ,b 绳将出现弹力
D. 若 b 绳突然被剪断,则 a 绳的弹力一定发生变化
【答案】AC
【解析】
【详解】A.小球做匀速圆周运动,在竖直方向上的合力为零,水平方向上的合力提供向心力,所以 a 绳在
竖直方向上的分力与重力相等,可知 a 绳的张力不可能为零,故 A 正确;
B.当 b 绳伸直后,根据竖直方向上平衡得
解得
可知 a 绳的拉力不变,故 B 错误:
C.当 b 绳拉力为零时,有
解得
可知当角速度 时,b 绳出现弹力,故 C 正确;
D.由于 b 绳可能没有弹力,故 b 绳突然被剪断,a 绳的弹力可能不变,故 D 错误;
第 8页/共 15页
故选 AC。
10. 某人站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端系有质量为 的小球,使球在
竖直平面内以手为圆心做圆周运动。当球某次运动到最低点时,绳恰好受到所能承受的最大拉力被拉断,
球以绳断时的速度水平飞出,通过水平距离 后落地。已知握绳的手离地面高度为 ,手与
球之间的绳长为 ,重力加速度 ,忽略空气阻力。则( )
A. 从绳断到小球落地的时间为 0.3s
B. 小球落地时的速度大小为 4m/s
C. 绳子的最大拉力为 16N
D. 绳子的最大拉力为 21.5N
【答案】AD
【解析】
【详解】A.从绳断到小球落地的时间为
选项 A 正确;
B.小球抛出时的水平速度
则落地时的速度大小为
选项 B 错误;
CD.小球在圆周最低点时
解得绳子的最大拉力为
第 9页/共 15页
选项 C 错误,D 正确。
故选 AD。
第Ⅱ卷(非选择题共 58 分)
三、实验题(2 小题,共 14 分。把答案直接填在横线上)
11. 在“探究平抛运动的特点”的实验中:
(1)某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的特点。用小锤击打弹性金属片后,A 球沿水平方向抛出,
B 球同时竖直下落。本实验探究的是 A 球______(填“水平”或“竖直”)分运动的特点。
(2)该组同学又用如图乙所示装置继续探究平抛运动的规律。下列说法正确的是( )
A. 斜槽轨道必须光滑
B. 斜槽轨道末端必须水平
C. 小球每次都从斜槽上同一位置静止释放
D. 作图时,直接将坐标纸上确定的点用直线依次连接
(3)在图乙的实验中,由于忘记记下小球做平抛运动的起点位置,该小组成员只能以平抛轨迹中的某点 O
作为坐标原点建立坐标系,M、N 两点的坐标分别为(x0,y0)、(2x0,3y0),如图丙所示,可求出小球从 M
到 N 的时间间隔 T=______,做平抛运动的初速度 v0=______。(用 x0、y0、重力加速度 g 表示)
【答案】(1)竖直 (2)BC
(3) ①. ②.
【解析】
【小问 1 详解】
用小锤击打弹性金属片后,A 球沿水平方向抛出,B 球同时竖直下落,利用两球同时落地判断平抛运动在竖
第 10页/共 15页
直方向上是做自由落体运动,因此本实验探究的是 A 球竖直方向的分运动特点。
【小问 2 详解】
AB.本实验中应保证斜槽末端切线水平,即小球的初速度沿水平方向,但是不需要斜槽轨道光滑,故 A 错
误,B 正确;
C.为了保证小球平抛的初速度相同,则小球每次都从斜槽上同一位置静止释放,故 C 正确;
D.作图时,应用平滑曲线将坐标纸上确定的点用连接起来,舍弃偏离曲线较远的点,故 D 错误。
故选 BC。
【小问 3 详解】
[1][2]小球做平抛运动,水平方向有
竖直方向有
联立解得 ,
12. 某学校新进了一批传感器,小明在老师指导下,在实验室利用传感器探究物体做圆周运动的向心力与物
体质量、轨道半径及转速的关系。实验装置如图甲所示。带孔的小清块套在光滑的水平细杆上。通过细杆
与固定在转轴上的拉力传感器相连。小滑块上固定有转速传感器。细杆可绕转轴做匀速圆周运动小明先保
持滑块质量和轨道半径不变来探究向心力与转速的关系。
(1)小明采用 实验方法主要是________。(填正确答案标号)
A.理想模型法 B.控制变量法 C.等效替代法
(2)若拉力传感器的示数为 F,转速传感器的示数为 n,小明通过改变转速测量出多组数据,作出了如图
乙所示的图像,则小明选取的横坐标可能是______________________。
A.n B. C. D.
(3)小明测得滑块做圆周运动的半径为 r,若 F、r、n 均取国际单位,图乙中图线的斜率为 k,则滑块的质
量可表示为 m=_________。
第 11页/共 15页
【答案】 ①. B ②. D ③.
【解析】
【详解】(1)[1]由题意可知,该实验是先保持小滑块质量和半径不变去测量向心力和转速的关系,是先控
制一些变量,在研究其中两个物理量之间的关系,是控制变量法,故 B 正确,AC 错误;
故选 B。
(2)[2]根据向心力与转速的关系有
可知小明选取的横坐标可能是 ,故选 D。
(3)[3]根据题意有
结合向心力与转速的关系可得
四、解答题(本题共 3 小题,共 44 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,
只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
13. 一条河宽为 L=900m,水的流速为 v=5m/s,并在下游形成壮观的瀑布。一艘游艇从距离瀑布水平距离为
l=1200m 的上游渡河,已知 sin37°=0.6,cs37°=0.8。
(1)为了不被冲进瀑布,游艇船头指向应如何航行速度最小,最小值为多少?
(2)在(1)的情况中游艇在河中航行的时间为多少?
【答案】(1)船头与河岸成 53°角指向上游,3m/s;(2)375s
【解析】
【详解】(1)为了不被冲进瀑布,而且速度最小,则游艇的临界航线 OA 如图所示。
船头应与航线垂直,并偏向上游,最小速度等于水的流速沿垂直于航线方向的分量,由几何关系可得
第 12页/共 15页
解得
船头与河岸成 53°角并指向上游,船速最小值为
(2)在(1)中情况下,游艇在河中航行的时间为
14. 平抛一物体,当抛出 1s 后它的速度方向与水平方向成 45°角,落地时速度方向与水平方向成 60°角,求:
(1)初速度大小 v0;
(2)落地速度大小 v2;
(3)开始抛出时距地面的高度;
(4)水平射程。
【答案】(1)10 m/s;(2)20 m/s;(3)15m;(4)10 m
【解析】
【详解】(1)水平方向速度
vx=v0
竖直方向速度
vy=gt
1s 时速度与水平方向成θ=45°,所以
vx=vy
初速度
v0=gt=10m/s
(2)落地时
所以落地速度大小
v2=20 m/s
(3)落地时竖直速度
第 13页/共 15页
飞行时间
抛出时高度
(4)水平射程
15. 如图所示,水平转盘可绕竖直中心轴转动,盘上叠放着质量均为 1kg 的 A、B 两个物块,B 物块用长为
0.20m 的细线与固定在转盘中心处的力传感器相连,两个物块和传感器的大小均可不计。细线能承受的最大
拉力为 8N,A、B 间的动摩擦因数为 0.5,B 与转盘间的动摩擦因数为 0.18,且可认为最大静摩擦力等于滑
动摩擦力。转盘静止时,细线刚好伸直,传感器的读数为零。当转盘以不同的角速度匀速转动时,传感器
上就会显示相应的读数 F(g=10m/s2)。
(1)当 B 与地面之间 静摩擦力达到最大值时,求转盘的角速度 ;
(2)当 A 与 B 恰好分离时,求 F 的大小和转盘的角速度 ;
(3)试通过计算写出 关系式。
【答案】(1) ; (2)6.4N, ; (3)见详解
【解析】
【详解】(1)当 B 物体将要发生滑动时,对 AB 物体
有
第 14页/共 15页
解得
ω1=3rad/s
(2) 当 A 物体所受的摩擦力大于最大静摩擦力时,A 将要脱离 B 物体,此时角速度由
有
解得
ω2=5rad/s
此时对 AB 整体有
解得
F=6.4N
(3)如(1)(2)问所求
当 0≤ω≤ω1 时
F=0
当ω1<ω≤ω2 时
=0.4ω2-3.6 (N)
当ω2<ω时,A 物体所受的摩擦力大于最大静摩擦力,A 脱离 B 物体,此时只有 B 物体做匀速圆周运动,
有牛顿第二定律有
F+μ1mg=mω2r
当绳子拉力达到最大值时
=7rad/s
所以,当ω2<ω≤ω3 时
F=mω2r-μ1mg=0.2ω2-1.8 (N)
第 15页/共 15页
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利