初中语文人教部编版（2024）八年级下册北冥有鱼获奖课件ppt

这是一份初中语文人教部编版（2024）八年级下册北冥有鱼获奖课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了北冥有鱼其名为鲲，化而为鸟其名为鹏，志存高远，硕大无朋，逍遥自在，善借长风，北冥有鱼，鲲鹏形象，鹏鸟奋飞，形体硕大无比等内容，欢迎下载使用。
熟背课文，结合注释读懂课文，积累文言知识。
赏析语言，感受作者奇特的想象和夸张的妙处。
理解大鹏的形象及其文学寓意。
庄子（约前369－前286） ，名周战国中期宋国蒙（今河南商丘）人我国先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、文学家道家学派的重要代表，与老子并称“老庄”
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”
野马也，尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
开头运用了哪两种修辞手法描写鲲、鹏？表达式有何作用？
先夸张鲲鹏极大、后比喻大鹏奋起而飞，翅膀像悬天之云。神奇壮美，充满浓厚的浪漫主义色彩，激发了读者的豪情壮志。
“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？
鲲鹏展翅高飞，必须有所倚，旨在说明世间万物都要凭借外力才能活动，从而回答了“逍遥”要有所依凭。
文中引用《齐谐》的话有什么作用？
作者借《齐谐》一书的话来证明对鹏的描写是真实可信的。
“野马”、“尘埃”的运动依靠的是什么？写它们有什么作用？
作用：将野马、尘埃与鲲鹏对比，突出说明世上万物无论大小，都有所凭借，都受到不同的限制，没有绝对的自由。
通过文中的“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”一句，可见它们的运动依靠气息的吹拂。
结合全文内容，说说文中“鹏”的形象。
“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你什么启示？
鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
者……也：表判断语气。
（鹏）去以六月息者也。
连词，表选择，是……还是……
古义：振奋，指用力鼓动翅膀
古义：天然形成的水池
节节叙事，节节议论，议论方式灵活多变，以寓言故事的形式表达思想，增强了说服力。
气势磅礴，富有浪漫主义。文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。写鹏的南徙，“击三千里”“抟九万里”“扶摇直上”，意境壮阔。
运用夸张、比喻等多种修辞手法，营造了雄浑开阔的意境。写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上九万里”是夸张，将鹏的翅膀比作天边的云是比喻。
《上李邕》李白大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。