小学语文统编版（2024）二年级下册课文5语文园地六第1课时达标测试

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册课文5语文园地六第1课时达标测试，共4页。试卷主要包含了认一认，连一连，按要求给下面的字分类，写一写，背一背，填一填，读下面的对话，完成后面的练习，看图写话等内容，欢迎下载使用。

一、认一认，连一连。
哨所
诊所
博物馆
体育馆
字词句运用
二、按要求给下面的字分类，写一写。
碧 莲 彩 温 药 满
1.上下结构的字：
2.左右结构的字：
三、圈出下列词语中的错别字，并把正确的字写在田字格里。
四、结合句子中有关联的词语，猜猜加点词语的意思。
1.要是你在野外迷了路，可千万别慌张，一定要镇定。
“镇定”的意思是： 。
2.这条路平平整整，那条路却坑坑洼洼。
“坑坑洼洼”的意思是： 。
3.下课铃一响，原本安静的校园一下子喧闹起来。
“喧闹”的意思是： 。
五、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。
1.苹苹只看同学们的书，却从来不主动分享自己的图书。（ ）
2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（ ）
3.淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。
（ ）
积累与阅读
六、背一背，填一填。
悯农（其一）
[唐]李绅
粒粟，
颗子。
闲田，
农夫犹饿死。
七、读下面的对话，完成后面的练习。
“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”
川川认真地问：“这上面有字吗？”
“有。你来看，这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕；还有这些闪光的、透明的，是矿物。它们都是字啊！”
川川又问：“这上面有图画吗？"
叔叔说：“有□你看□这儿有树叶□有贝壳□那儿还有一条小鱼呢□”
1.在第五自然段中的“□”里加上标点符号。
2.找出这段对话中的一组近义词，写在下面。

3.填空。
（1）这段对话中的“书”指的是 。
（2）“书”上的字是指 、 和 。
4.自然界除了岩石，还有很多“书”，请选一选。
①读懂方向 ②读懂天气
（1）云也是一本“书”，看见它我就能 。
（2）大树也是一本“书”，看见它我就能 。
八、读一读下面的短文，完成后面的练习。
地球的外衣
从前，地球也常被石头砸疼。宇宙中飞舞着许许多多的石头。
有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗？”
玻璃工人忙碌起来，为地球做了一件透明的外衣。可是不行，“乒哩乓啷”玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。大家发愁了，没主意了。
“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个，把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他也不管，只顾忙着放气，直到地球全身被裹上一件透明的空气外衣。
大家都觉得空气外衣好：透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头--那些陨石呢，撞到空气外衣，就会燃烧解体。
卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。
1.从文中找出下列词语的近义词。
飘舞——（ ） 繁忙——（ ）
2.这篇短文共有（ ）个自然段，其中第（ ）自然段写了卖气球的营业员往空中放气。
3.地球的空气外衣有个名字叫“ ”。
4.为什么大家觉得空气外衣好？在文中用“ ”画出来。
交际与表达
九、看图写话。
为什么星星会眨眼睛？花儿为什么是五颜六色的呢？石头上怎么会有贝壳呢？……
大自然真奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多“为什么”？把它们写下来吧！
一、
二、1.碧 莲 药 2.彩 温 满
三、
四、1.不慌张 2.不平整 3.不安静
五、1.× 2.√ 3.×
六、春种一 秋收万 四海无
七、1.。 ， ， ， ！
2.脚印 足迹
3.（1）岩石 （2）雨痕 波痕 矿物
4.（1）② （2）①
八、1.飞舞 忙碌 2.6 四 3.大气层
4.透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头——那些陨石呢，撞到空气外衣，就会燃烧解体。