搜索
      点击图片退出全屏预览

      18.1勾股定理 同步练习(含答案)-八年级数学下册(沪科版2024)

      • 316.01 KB
      • 2025-05-13 00:14:39
      • 76
      • 0
      • 教习网6694773
      加入资料篮
      立即下载
      18.1勾股定理 同步练习(含答案)-八年级数学下册(沪科版2024)第1页
      点击全屏预览
      1/11
      18.1勾股定理 同步练习(含答案)-八年级数学下册(沪科版2024)第2页
      点击全屏预览
      2/11
      18.1勾股定理 同步练习(含答案)-八年级数学下册(沪科版2024)第3页
      点击全屏预览
      3/11
      还剩8页未读, 继续阅读

      初中数学沪科版(2024)八年级下册勾股定理课堂检测

      展开

      这是一份初中数学沪科版(2024)八年级下册勾股定理课堂检测,共11页。试卷主要包含了1勾股定理,4万元等内容,欢迎下载使用。
      一、填空题
      1.列方程解几何题是常用解题方法:如图 1,Rt△ABC中,∠C=90°,AB比AC长1,BC=3,求AC的长.
      解:设AC为x,则AB=x+1. 在Rt△ABC中,AC2+BC2=AB2,列方程得: 解得:x=
      2.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=25cm,AC=15cm,CH⊥AB,垂足为H,CH= .
      3.如图,以直角三角形的三边为边长分别作三个正方形,其中两个正方形的面积标示在图中,则字母A所在的正方形的面积是 .
      4.如图,方格纸中小正方形的边长为1,△ABC的三个顶点都在小正方形的格点上,点C到AB边的距离为 .
      5.如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,D为BC上一点,若BD=5,则AD的长为 .
      6.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(6,8),则点A到坐标原点的距离为 .
      二、单选题
      7.在△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,∠A,∠B,∠C所对边分别为a,b,c,若a=3,则△ABC面积为( )
      A.33B.23C.3D.332
      8.已知直角三角形的一条边长为10,另一边长为8,则第三边长为( )
      A.6B.8C.241D.6或241
      9.如图,图1是第七届国际数学教育大会(ICME)会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能组合得到如图2所示的四边形OABC.若AB=BC=1,AO=2,则OC2的值为( )
      A.6B.5C.4D.3
      10.已知直角三角形的两边长是3,5,那么斜边可能是( )
      A.3B.4C.5D.6
      11.我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的直角三角形,得到一个恒等式,后人借助此分割方法所得图形证明了勾股定理.如图所示,矩形ABCD就是由两个这样的图形拼成(无重叠、无缝隙).下面给出的条件中,一定能求出矩形ABCD面积的是( )
      A.BM与DM的积B.BE与DE的积C.BM与DE的积D.BE与DM的积
      三、解答题
      12.如图,学校要测量旗杆的高度,同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到地面并多出一段(如图1),同学们首先测量了多出的这段绳子长度为1米,再将绳子拉直(如图2),测出绳子末端C到旗杆底部B的距离为5米,求旗杆的高度.
      四、计算题
      13.在苏教版七下第九章的学习中,对同一个图形的面积可以从不同的角度思考,用不同的式子表示.
      (1)用不同的方法计算图1的面积得到等式:___________________.
      (2)图2是由两个边长分别为a、b、c的直角三角形和一个两条直角边都是c的直角三角形拼成,从整体看它又是一个直角梯形,用不同的方法计算这个图形的面积,能得到等式:________________(结果为最简)
      (3)根据上面两个结论,解决下面问题:
      ①在直角△ABC中,∠C=90°,三边长分别为a、b、c,已知ab=12,c=5,求a+b的值.
      ②如图3,四边形ABCD中,对角线AC,BD互相垂直,垂足为O,AC=BD=2,在直角△BOC中,OB=x,OC=y,若△BOC的周长为2,则△AOD的面积=___________.
      14.如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,点Aa,0,点B0,b,其中a,b满足a-4+3a-b2=0;
      (1)求a,b的值;
      (2)点C从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿x轴正半轴运动,连接BC,设点C的运动时间为t秒,△ABC的面积为S,用含t的式子表示S,并直接写出相应t的取值范围;
      (3)在(2)的条件下,点D在OB上,点C在OA延长线上,∠OBA+∠OCD=45°,当S=72时,求点D的坐标.
      15.如图,C为线段BD上一动点,分别过点B,D作AB⊥BD,ED⊥BD,连接AC,EC.已知AB=2,DE=4,BD=12,CD=x.
      (1)求当x等于何值时,AC=CE?
      (2)当x=4时,求AC+CE的长.
      (3)利用图形求代数式x2+16+x2-24x+148的最小值.
      五、作图题
      16.在如图所示的 4×4 方格中, 每个小方格的边长都为 1 .
      (1)在图中画出长度为 17 与 20 的线段,要求线段的端点在格点上;
      (2) 在图中画出一个三条边长分别为 3 , 22,5 的三角形, 使它的顶点都在格点上.
      六、综合题
      17.川藏铁路是一条连接四川省与西藏自治区的快速铁路,是我国铁路建设工程的里程碑,在建设过程中,某工程队准备从A到B修建一条隧道,测量员在AB的同一侧选定C,D两个观测点,如图,测得AC长为62km,CD长为3(2+6)km,BD长为6km,∠ACD=60°,∠CDB=135°.(A,B,C,D在同一水平面内).
      (1)求A,D两点之间的距离.
      (2)求隧道AB的长度.
      18.在Rt△ABC中,∠C=90°
      (1)已知a=6, c=10,求b,
      (2)已知a=40,b=9,求c;
      (3)已知c=25,b=15,求a.
      19.为了把家乡建设成为生态宜居、交通便利的美丽家园,某地大力修建崭新的公路.如图,现从A地分别向C、D、B三地修了三条笔直的公路AC,AD和AB,C地、D地、B地在同一条笔直公路上,公路AC和公路CB互相垂直,又从D地修了一条林荫小道DH与公路AB在点H处连接,且林荫小道DHDH和公路AB互相垂直,已知AC=9km,AB=15km,BD=5km.
      (1)求公路AD的长度.
      (2)若修林荫小道DH每千米的费用是0.8万元,修建林荫小道DH需要多少元?
      七、实践探究题
      20.塔吊是建筑工地上最常用的一种起重设备,又名“塔式起重机”,用来吊施工用的钢筋、木楞、混凝土、钢管等施工的原材料.如图1是塔吊实物图,图2是塔吊示意图,线段BC,BD表示钢丝绳,AD表示起重臂,AB⊥AD,综合与实践小组向工人了解到如下信息:AB=8米,BC=17米,CD=20米.求钢丝绳BD的长度(参考数值:1289≈36)
      答案解析部分
      1.【答案】x2+9=(x+1)2;4
      【知识点】勾股定理
      2.【答案】12cm
      【知识点】勾股定理
      3.【答案】7
      【知识点】勾股定理
      4.【答案】71313
      【知识点】三角形的面积;勾股定理
      5.【答案】12
      【知识点】等腰三角形的性质;勾股定理
      6.【答案】10
      【知识点】勾股定理
      7.【答案】D
      【知识点】二次根式的混合运算;含30°角的直角三角形;勾股定理
      8.【答案】D
      【知识点】二次根式的性质与化简;勾股定理
      9.【答案】A
      【知识点】勾股定理
      10.【答案】C
      【知识点】勾股定理
      11.【答案】A
      【知识点】勾股定理;一元二次方程的应用-几何问题
      12.【答案】解:设旗杆的高度AB为x米,则绳子AC的长度为(x+1)米,
      在Rt△ABC中,根据勾股定理可得:x2+52=(x+1)2,
      解得,x=12 ,
      答:旗杆的高度为12米.
      【知识点】勾股定理
      13.【答案】(1)a+b2=a2+b2+2ab;
      (2)a2+b2=c2;
      (3)①a+b=7;②1.
      【知识点】完全平方公式的几何背景;整式的混合运算;勾股定理
      14.【答案】(1)a=4,b=12
      (2)S=24-12t,0≤t≤212t-24,t>2
      (3)D0,8
      【知识点】待定系数法求一次函数解析式;勾股定理
      15.【答案】(1)112
      (2)217+42
      (3)65
      【知识点】勾股定理
      16.【答案】(1)解:如图所示, 线段AB=17,AC=20即为所求;
      (2)解:如图所示,△DEF即为三条边长分别为3,22,5的三角形.
      【知识点】勾股定理
      17.【答案】(1)63km
      (2)12km
      【知识点】二次根式的应用;含30°角的直角三角形;勾股定理
      18.【答案】(1)解: 在△ABC中,∠C=90°,a=6,c=10,b= c2-a2 =8
      (2)解: 在△ABC中,∠C=90°,a=40,b=9,c= a2+b2 =41
      (3)解: 在△ABC中,∠C=90°,c=25,b=15,a= c2-b2 =20
      【知识点】勾股定理
      19.【答案】(1)130千米
      (2)2.4万元
      【知识点】三角形的角平分线、中线和高;勾股定理
      20.【答案】36米
      【知识点】勾股定理图1
      图2

      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码

      1000万一线老师的共同选择

      • 更专业

        地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

      • 更丰富

        涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;10000万+优选资源 ⽇更新8000+

      • 更便捷

        课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

      • 真低价

        超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

      选择我的教材
      学段
      学科
      版本
      册别
      已选择:
      确定
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map