甘肃省兰州第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版）

这是一份甘肃省兰州第一中学2024-2025学年高一下学期3月月考生物试题（原卷版+解析版），共27页。试卷主要包含了 某同学分别利用韭菜和韭黄等内容，欢迎下载使用。
说明：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第I卷单项选择题（每题3分，共48分）
1. 下列关于高等动物减数分裂的说法，正确的是（ ）
A. 分裂过程中不出现纺锤体
B. 分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次
C. 产生的配子中染色体数目比体细胞减少一半
D. 一个精原细胞与一个卵原细胞最终产生的成熟生殖细胞数量相等
2. 某同学分别利用韭菜和韭黄（韭菜种子在避光条件下培养而来）进行叶绿体中色素的提取和分离实验，结果如图所示。用分光光度法（一束单色光通过溶液时，溶液的吸光度与吸光物质的浓度成正比）可以测定每组各种光合色素含量。据图分析错误的是（ ）
A. 测定叶绿素的含量时主要使用绿光波段
B. 避光条件对类胡萝卜素的含量基本无影响
C. 光合色素相对含量不同可使叶色出现差异
D. 提取叶绿素时，相较于韭菜，未添加碳酸钙对韭黄造成的影响更小
3. 孟德尔利用“假说一演绎法”发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔得出分离定律过程的叙述中，正确的是（ ）
A. 发现的问题是F1都表现双亲的中间性状、F2出现两种性状
B. 为验证做出的假设是否正确，设计并完成了正反交实验
C. 假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
D. “演绎”是对F1，进行测交，预测出现1：1的性状分离比
4. 某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋，开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是（ ）
A. 甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子
B. 从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子随机结合
C. 统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1
D. 每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，不需要将小球放回布袋中
5. 下图表示爪蟾尾部退化消失过程中，尾部细胞内溶酶体组织蛋白酶浓度变化情况，下列有关分析正确的是（ ）
A. 爪蟾尾部消失与细胞衰老、坏死有关
B. 爪蟾尾部细胞内溶酶体组织蛋白酶的浓度与尾部长度呈正相关
C. 爪蟾尾部消失是一种正常的生命现象，只与基因表达有关，与环境无关
D. 与爪蟾尾部消失密切相关的溶酶体组织蛋白酶是在核糖体上合成的
6. 植物的光合作用可受多种环境的影响。下图表示A、B两种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线，不考虑温度变化，下列叙述不正确的是（ ）
A. b点时，植物B的叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体
B. 据图分析，在较长时间连续阴雨的环境中，生长受影响更显著的是植物A
C. 图中c点的光照强度下，植物B的真正光合速率大于植物A的真正光合速率
D. 对植物B来说，若适当提高CO2浓度，b点将向左移动，d点将向右下移动
7. ATP是细胞的能量“货币”，是生命活动的直接能源物质，如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是（ ）
A. ATP和ADP快速转化依赖于酶催化作用具有的高效性
B. 图2中反应向右进行时，释放能量，图1中的c键断裂
C. 图1中的“A”代表腺苷，b、c键都断裂后是RNA的单位之一
D. 图2两个反应处于“动态平衡”，剧烈运动时ATP分解加快，合成也加快
8. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要意义。下列有关说法错误的是（ ）
A. 经过减数分裂及受精作用，后代与亲本的染色体组成保持一致
B. 减数分裂中非同源染色体的自由组合是配子多样性的重要原因
C. 受精卵中的染色体来自精子和卵细胞的各占一半
D. 减数分裂前的物质准备主要是DNA的复制和有关蛋白质的合成
9. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（ ）
①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状
②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等
③不同环境下，基因型相同，表型不一定相同
④A 和A、d 和b 不属于等位基因，C 和c 属于等位基因
⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法
⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因
A. 2 项B. 3 项C. 4 项D. 5 项
10. 已知某植物的花色由两对等位基因(A、a和B、b)控制，这两对基因独立遗传。当A和B基因同时存在时表现为红色花，只有A基因存在时表现为粉色花，只有B基因存在或A、B基因都不存在时表现为白色花。现有两株该植物杂交，其中一株为红色花(AaBb)，另一株为白色花，后代中红色花：粉色花：白色花=3：1：4，则另一株白色花植株的基因型是（ ）
A. aabbB. aaBbC. AabbD. aaBB
11. 镰状细胞贫血是由隐性基因控制的一种遗传病，高原地区空气稀薄，生活在高原地区的镰状细胞贫血的幼年患者由于缺氧而导致50%的个体不能发育到成年。现有一个生活在某高原地区基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶1∶2的幼年群体，待他们成年之后，这一群体作为亲本随机婚配后，子一代成年群体中携带者所占的比例为（ ）
A. 12/23B. 12/25C. 1/4D. 4/7
12. 下图为白花三叶草叶片细胞内氰化物代谢途径，欲探究控制氰化物合成的基因是否独立遗传，现用两种叶片不含氰的白花三叶草杂交，F1叶片中均含氰，F1自交产生F2。下列有关分析错误的是（ ）

A. 叶片细胞中的D、H基因都表达才能产生氰化物
B. 推测F2叶片不含氰个体中能稳定遗传的占3/7或1/4
C. 推测F2中叶片含氰个体的基因型可能有1种或4种
D. 若F2中含氰个体占9/16，则两对基因独立遗传
13. 图为某生物细胞，A和a、b和b、D和d表示染色体上的基因，下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的叙述是（ ）

A. A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子
B. A（a）和D（d）就是孟德尔所说的不同对的遗传因子
C. A和a、D和d随同源染色体分离而分开发生在减数分裂Ⅰ过程中
D. A和a、b和b在减数分裂Ⅰ时自由组合
14. 现有一豌豆种群（个体足够多），所有个体的基因型均为Aa，已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖n代后，子n代中能产生可育配子的个体所占比例为（ ）
A. B.
C. D.
15. 某种鱼的鳞片有4种表型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由独立遗传的A/a、B/b两对等位基因决定，BB对生物个体有致死作用；选取单列鳞雌鱼和雄鱼相互交配，子代单列鳞鱼：野生型鳞鱼：无鳞鱼：散鳞鱼=6：3：2：1。下列叙述错误的是（ ）
A. 亲本中单列鳞鱼基因型是AaBb
B. 无鳞鱼与无鳞鱼杂交的后代中无鳞鱼：散鳞鱼=2：1
C. 无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，中野生型鳞鱼占1/2
D. AaBb×aaBb杂交后代中单列鳞鱼占1/4
16. 某植物的花色由花青素决定，受三对独立遗传的等位基因H/h、G/g、I/i控制，H、G、I三者共存时花青素合成，花色表现为红花（分为深红、浅红两种表型），其余情况下表现为白花。选择深红花植株与白花植株杂交，得到的F1进行自交，F2中深红花：浅红花：白花＝1：26：37，若取F2中某一株浅红花进行测交。下列叙述错误的是（ ）
A. F2浅红花植株的基因型有7种，白花植株的基因型有19种
B. F2中任何一株浅红花测交后代都不可能出现深红花植株
C. F2中任何一株浅红花测交后代不可能出现浅红花：白花=1∶3
D. F2中任何一株浅红花都可以产生基因组成为HGI的配子
17. 下面是某植物叶肉细胞进行光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①~⑤为生理过程，a~h为物质名称，请回答：
（1）物质a分布在叶绿体的____________。
（2）过程②和③发生的场所分别是__________________和_________________。
（3）上述①~⑤过程中，能产生ATP的生理过程是_______________________（填图中序号）。
（4）在光合作用过程中，二氧化碳被还原成糖类等有机物时，既要接受________________（填图中字母）释放能量，又要被_____________________还原（填图中字母）
（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是_______________；假如该植物从光下移到暗处，e量的变化是_______________。
第Ⅱ卷 非选择题（共52分）
18. 某种小鼠的毛型受独立遗传的两对等位基因控制，毛型有直毛、卷毛和硬毛三种，对应的基因型如表所示。回答下列问题：
（1）卷毛小鼠的基因型有___________种。
（2）已知两只纯合的卷毛小鼠杂交，F1均表现为直毛，F1雌雄交配产生F2.
①该杂交实验的亲本基因型是___________和___________。
②F1测交，后代表型为___________，对应比例为___________。
③F2的卷毛个体中纯合子的基因型是___________，在卷毛个体中纯合子占___________。
（3）若另一对染色体上有一对等位基因T、t，T基因对E和F基因的表达都有抑制作用，t基因不抑制，如T_E_F_表现为硬毛。基因型为TtEeFf的雌雄个体交配，子代中直毛个体的比例为___________。
19. 甲图表示某动物睾丸内细胞分裂不同时期与核DNA数量变化的关系，乙图是处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图分析回答下列问题：
（1）甲图中b→c、f→g阶段形成的原因是______，h→i段形成的原因是_____。
（2）乙图中属于有丝分裂的是_______，属于减数分裂第一次分裂的是______，没有染色单体的是______（填字母）。
（3）乙图中的D所示细胞中有________对同源染色体，此细胞的名称是________，处于甲图中的 _________段。
（4）该动物正常体细胞中染色体数目是_______条。A图中发生的染色体（包括同源染色体和非同源染色体）行为是______，这也是孟德尔遗传定律的细胞学基础。
20. 某生物兴趣小组对果蝇的长翅和残翅这一相对性状进行了研究，其结果如表所示，相应遗传因子用A、a表示。回答下列问题。
（1）根据组合______，可以判断______是隐性性状。组合2的杂交方式称为______，可验证分离定律。
（2）组合3的子一代长翅果蝇中，纯合个体所占的比例是______。
（3）为判断某长翅雄果蝇的遗传因子组成，可将该长翅雄果蝇与_____果蝇进行杂交，观察记录杂交后代的表现类型，预期结果得出相应结论：
①若杂交后代全为长翅，则其遗传因子组成为______；
②若杂交后代出现残翅，则其遗传因子组成为______。
（4）若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为______。
21. 归纳法和假说—演绎法是现代科学研究的重要方法。
（1）科学家得出“细胞学说”相关理论和“DNA是主要的遗传物质”的结论，都用了______法。
（2）假说—演绎法的步骤是：在观察分析基础上提出问题→作出假设→______→实验验证→得出结论。
（3）家蚕（2n=56）性别决定方式为ZW型，雌性为ZW，雄性为ZZ。在家蚕养殖中，雄蚕食量小，吐丝早，经济效益高。家蚕的体色有正常蚕和油蚕，研究人员进行如图实验，目的是探究控制体色的这对基因的位置，以指导家蚕养殖。

根据上述实验，F1全为正常蚕，说明正常蚕（A）对油蚕（a）为显性；F2中正常蚕:油蚕=3:1，符合分离定律。但油蚕性状表现总是和性别相关联，如何解释这一现象呢?提出以下三种假说。
假说一：控制油蚕的基因仅位于W染色体上；
假说二：控制油蚕的基因仅位于Z染色体上，W染色体上不含有它的等位基因；
假说三：控制油蚕的基因位于Z与W染色体的同源区段上。
①根据上述实验可知，假说______不合理。
②另外两种假说均能解释上述实验，研究人员又进行了如下实验：选择F1中正常蚕（雄）与油蚕（雌）杂交，根据子代雌雄蚕的表型及比例_______（填“能”或“不能”）排除其中一种假说，为什么_______。
③现有纯合正常蚕和油蚕雌雄个体若干，从中选择多对______杂交，通过该杂交实验即可判断哪种假说成立
兰州一中2024-2025-2学期3月月考试题
高一生物
说明：本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第I卷单项选择题（每题3分，共48分）
1. 下列关于高等动物减数分裂的说法，正确的是（ ）
A. 分裂过程中不出现纺锤体
B. 分裂过程中，染色体复制两次，细胞分裂两次
C. 产生的配子中染色体数目比体细胞减少一半
D. 一个精原细胞与一个卵原细胞最终产生的成熟生殖细胞数量相等
【答案】C
【解析】
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】A、减数分裂过程中会出现纺锤体，A错误；
B、分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次，B错误；
C、由于同源染色体分离，产生的配子中染色体数目比体细胞减少一半，C正确；
D、一个精原细胞产生4个精细胞，一个卵原细胞最终产生1个卵细胞，D错误。
故选C。
2. 某同学分别利用韭菜和韭黄（韭菜种子在避光条件下培养而来）进行叶绿体中色素的提取和分离实验，结果如图所示。用分光光度法（一束单色光通过溶液时，溶液的吸光度与吸光物质的浓度成正比）可以测定每组各种光合色素含量。据图分析错误的是（ ）
A. 测定叶绿素的含量时主要使用绿光波段
B. 避光条件对类胡萝卜素的含量基本无影响
C. 光合色素相对含量不同可使叶色出现差异
D. 提取叶绿素时，相较于韭菜，未添加碳酸钙对韭黄造成的影响更小
【答案】A
【解析】
【分析】光合色素能溶于有机溶剂，所以可用无水乙醇来提取色素；四种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的速度越快，否则越慢，所以能用层析液将四种色素分离。在光下生长的韭菜能合成叶绿素，因此最后可以分离得到四条色素带（①胡萝卜素、②叶黄素、③叶绿素a、④叶绿素b），而暗处生长的韭黄，不能合成叶绿素，所以最后只能得到两条色素带（胡萝卜素、叶黄素）。
【详解】A、叶绿素在红光区和蓝光区各有一个吸收峰，用分光光度法测定光合色素提取液中叶绿素含量时通常选用叶绿素在红光区的吸收峰波长，A错误；
B、根据两种叶片色素的分离结果可看出，类胡萝卜素色素带的宽度基本相似，说明避光条件对类胡萝卜素的合成基本上不会造成影响，B正确；
C、不同光合色素颜色不同，因此光合色素相对含量不同可使叶色出现差异，叶绿素多使叶片呈现绿色，而秋季类胡萝卜素增 多使叶片呈黄色，C正确；
D、研磨时加碳酸钙主要是防止叶绿素分子被破坏，韭黄中不含叶绿素，因此未添加碳酸钙对韭黄造成的影响更小，D正确。
故选A。
3. 孟德尔利用“假说一演绎法”发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔得出分离定律过程的叙述中，正确的是（ ）
A. 发现的问题是F1都表现双亲的中间性状、F2出现两种性状
B. 为验证做出的假设是否正确，设计并完成了正反交实验
C. 假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
D. “演绎”是对F1，进行测交，预测出现1：1的性状分离比
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
①提出问题（在实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、孟德尔一对杂交实验中，F1不是表现出中间性状，而是表现出显性性状（高茎），A错误；
B、为验证做出的假设是否正确，孟德尔设计了测交实验，B错误；
C、孟德尔假说的核心内容是F1能产生数量相等的配子，雌雄配子数量不等，一般雄配子数量多于雌配子，C错误；
D、孟德尔作出的“演绎”是设计F1与隐性纯合体杂交，预测后代产生1：1的性状分离比，也就是测交实验，D正确。
故选D。
【点睛】
4. 某小组用大小相同、标有D或d小球和甲、乙两个布袋，开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是（ ）
A. 甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子
B. 从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合
C. 统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1
D. 每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，不需要将小球放回布袋中
【答案】D
【解析】
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。开展性状分离比的模拟实验，用甲乙两个布袋分别代表雌雄生殖器官，甲乙两布袋内的小球分别代表雌雄配子，用不同布袋内的小球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、杂合子形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离；模拟性状分离比的实验中，甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子，A正确；
B、由A项分析可知，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子，从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合，B正确；
C、样本数据越多，实际值越接近理论值；统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1，C正确；
D、为了保证雌雄配子中不同基因的配子出现的概率相同；每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，需要将小球放回布袋中，D错误。
故选D。
5. 下图表示爪蟾尾部退化消失过程中，尾部细胞内溶酶体组织蛋白酶浓度的变化情况，下列有关分析正确的是（ ）
A. 爪蟾尾部消失与细胞衰老、坏死有关
B. 爪蟾尾部细胞内溶酶体组织蛋白酶的浓度与尾部长度呈正相关
C. 爪蟾尾部消失是一种正常的生命现象，只与基因表达有关，与环境无关
D. 与爪蟾尾部消失密切相关的溶酶体组织蛋白酶是在核糖体上合成的
【答案】D
【解析】
【分析】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。由于受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也称细胞编程性死亡。
题图分析：尾部相对长度越小，尾部细胞内溶酶体组织蛋白酶浓度越高，说明尾部相对长度与尾部细胞内溶酶体组织蛋白酶浓度呈负相关。
【详解】A、爪蟾尾部消失与细胞凋亡有关，与细胞衰老、坏死无关，A项错误；
B、由题图可知，爪蟾尾部细胞内溶酶体组织蛋白酶的浓度与尾部长度呈负相关，B项错误；
C、爪蟾尾部消失是一种正常生命现象，主要与基因表达有关，也受环境影响，C项错误；
D、与爪蟾尾部消失密切相关的溶酶体组织蛋白酶的化学本质是蛋白质，在核糖体合成，D项正确。
故选D。
6. 植物的光合作用可受多种环境的影响。下图表示A、B两种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线，不考虑温度变化，下列叙述不正确的是（ ）
A. b点时，植物B的叶肉细胞内产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体
B. 据图分析，在较长时间连续阴雨的环境中，生长受影响更显著的是植物A
C. 图中c点的光照强度下，植物B的真正光合速率大于植物A的真正光合速率
D. 对植物B来说，若适当提高CO2浓度，b点将向左移动，d点将向右下移动
【答案】B
【解析】
【分析】1、光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。光合作用分为光反应阶段和暗反应（碳反应）阶段。光反应阶段的特征是在光驱动下生成氧气、ATP和NADPH的过程；暗反应阶段是利用光反应生成NADPH和ATP进行碳的同化作用，使气体二氧化碳还原为糖。
2、图中光照强度为0时，植物只进行呼吸作用，a点就是指植物B呼吸作用氧气的吸收量；图中b点为光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率；c点为植物A和植物B净光合速率相等的点。随着光照强度的增大，植物A、B的光合速率先增大后趋于稳定。
【详解】A、b点时，植物B光合速率=呼吸速率，其叶肉细胞既可以进行光合作用又可以进行呼吸作用，光合作用的光反应阶段、有氧呼吸的第一阶段和第二阶段和第三阶段都能产生ATP，所以产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体，A正确；
B、植物A的光补偿点、光饱和点都小于植物B的，说明植物A更适合在光照较弱的环境中生长，所以在较长时间连续阴雨的环境中，生长受影响更显著的植物是B植物，B错误；
C、植物的总光合速率=净光合速率+呼吸速率。图中c点时，植物A的净光合速率=植物B的，但由于植物A的呼吸速率小于植物B的呼吸速率，所以植物A的总光合速率小于植物B的，C正确；
D、对植物B来说，若适当提高环境CO2浓度，b点所对应光照强度下的光合速率会比之前提高，此时需要降低光照强度以使光合速率=呼吸速率，因此b点（光补偿点）会向左移动；提高环境CO2浓度后，植物暗反应增强，需要更强的光照进行光反应为暗反应提供NADPH和ATP，光合速率也会增大，所以d点会向右下移动，D正确。
故选B。
7. ATP是细胞的能量“货币”，是生命活动的直接能源物质，如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是（ ）
A. ATP和ADP快速转化依赖于酶催化作用具有的高效性
B. 图2中反应向右进行时，释放能量，图1中的c键断裂
C. 图1中的“A”代表腺苷，b、c键都断裂后是RNA的单位之一
D. 图2两个反应处于“动态平衡”，剧烈运动时ATP分解加快，合成也加快
【答案】C
【解析】
【分析】图1表示ATP的结构，方框内是腺嘌呤核糖核苷酸，P是磷酸基团，b、c是特殊化学键；
图2是ATP与ADP的相互转化，并且这种相互转化是时刻不停并且处于动态平衡之中的，其中酶1是ATP水解酶，酶2是ATP合成酶。
【详解】A、ATP和ADP快速转化依赖于酶催化作用具有的高效性，A正确；
B、ATP水解时远离腺苷的特殊化学键断裂，释放大量能量，供细胞的生命活动利用，即图2中反应向右进行时，ATP水解释放能量，图1中的c键断裂，B正确；
C、图1中的“A”代表腺嘌呤，如果b、c特殊的化学键都断裂则是构成RNA的基本单位之一，C错误；
D、图2的两个反应总是处于“动态平衡”中，如剧烈运动时ATP分解量增加，此时其合成量也增加，D正确。
故选C。
8. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，对于生物的遗传和变异具有重要意义。下列有关说法错误的是（ ）
A. 经过减数分裂及受精作用，后代与亲本的染色体组成保持一致
B. 减数分裂中非同源染色体的自由组合是配子多样性的重要原因
C. 受精卵中的染色体来自精子和卵细胞的各占一半
D. 减数分裂前的物质准备主要是DNA的复制和有关蛋白质的合成
【答案】A
【解析】
【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、受精作用的结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。
【详解】A、由于产生配子时发生非同源染色体的自由组合和雌雄配子结合的随机性，经过减数分裂及受精作用之后，后代与亲本的染色体组成不一定相同，A错误；
B、减数分裂中非同源染色体的自由组合可导致配子的多样性，B正确；
C、受精卵中的染色体一半来自精子，一般来自卵细胞，C正确；
D、减数分裂前的间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，D正确。
故选A。
9. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的有几项（ ）
①兔的白毛和黑毛，狗的短毛和卷毛都是相对性状
②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等
③不同环境下，基因型相同，表型不一定相同
④A 和A、d 和b 不属于等位基因，C 和c 属于等位基因
⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
⑥检测某雄兔是否是纯合子，可以用测交的方法
⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因
A. 2 项B. 3 项C. 4 项D. 5 项
【答案】C
【解析】
【分析】1、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型。
2、基因分离定律的实质：在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
3、等位基因是位于同源染色体的相同位置，控制不同性状的基因。
【详解】①相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型，所以兔的白毛与黑毛是相对性状，狗的卷毛与短毛不是相对性状，①错误；
②由于雌雄配子数目不等，所以在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等，②正确;
③表型会受到环境和基因的共同影响，故不同环境下，基因型相同的，表型不一定相同，③正确；
④等位基因是位于同源染色体的相同位置，控制不同性状的基因，A和A属于相同基因、d和b属于不同基因，C和c属于等位基因，④正确；
⑤杂合子自交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离，⑤错误；
⑥检测动物是否为纯合子，可以用测交方法，⑥正确；
⑦通常体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个成对基因中的一个，而不是只含一个基因，⑦错误。
综上所述一共有4项正确，C正确。
故选C。
10. 已知某植物的花色由两对等位基因(A、a和B、b)控制，这两对基因独立遗传。当A和B基因同时存在时表现为红色花，只有A基因存在时表现为粉色花，只有B基因存在或A、B基因都不存在时表现为白色花。现有两株该植物杂交，其中一株为红色花(AaBb)，另一株为白色花，后代中红色花：粉色花：白色花=3：1：4，则另一株白色花植株的基因型是（ ）
A. aabbB. aaBbC. AabbD. aaBB
【答案】B
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】分析题意，某植物的花色由两对等位基因(A、a和B、b)控制，这两对基因独立遗传，由此可知，控制花色的两对基因遵循基因自由组合定律，红色花的基因型为A-B-，粉色花的基因型为A-bb，白色花的基因型为aaB-、aabb，一株红色花(AaBb)和另一株白色花（aa--）杂交，后代中红色花：粉色花：白色花=3：1：4，其中粉色花(A-bb)=1/8=1/2×1/4，则另一株白色花植株的基因型是aaBb，B正确。
故选B。
11. 镰状细胞贫血是由隐性基因控制的一种遗传病，高原地区空气稀薄，生活在高原地区的镰状细胞贫血的幼年患者由于缺氧而导致50%的个体不能发育到成年。现有一个生活在某高原地区基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶1∶2的幼年群体，待他们成年之后，这一群体作为亲本随机婚配后，子一代成年群体中携带者所占的比例为（ ）
A. 12/23B. 12/25C. 1/4D. 4/7
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意可知：镰状细胞贫血是由隐性基因控制的一种遗传病（由A/a控制）；由于基因型为aa的个体有50%在发育至成年之前致死，所以则该群体中能作为亲本繁殖后代的基因型及比例为AA：Aa： aa=1：1：1。
【详解】由题意可知：基因型为aa的个体有50%在发育至成年之前致死，则该群体中能作为亲本繁殖后代的基因型及比例为AA：Aa： aa=1：1：1，该成年群体中产生的A配子所占的比例为1×1/3+1/2×1/3=1/2，a配子所占的比例为1/2，则子一代幼年群体中AA个体所占比例为1/2×1/2=1/4，Aa个体所占比例为2×1/2×1/2= 1/2，aa个体所占比例为1/2×1/2=1/4，因此子一代成年群体中基因型及比例为AA： Aa： aa=2： 4： 1，所以Aa个体所占比例为4/7，ABC错误，D正确。
故选D。
12. 下图为白花三叶草叶片细胞内氰化物代谢途径，欲探究控制氰化物合成的基因是否独立遗传，现用两种叶片不含氰的白花三叶草杂交，F1叶片中均含氰，F1自交产生F2。下列有关分析错误的是（ ）

A. 叶片细胞中的D、H基因都表达才能产生氰化物
B. 推测F2叶片不含氰个体中能稳定遗传的占3/7或1/4
C. 推测F2中叶片含氰个体的基因型可能有1种或4种
D. 若F2中含氰个体占9/16，则两对基因独立遗传
【答案】B
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给子代。
基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、由图示可知，D基因表达产生产氰糖苷酶，能催化前体物转化为含氰糖苷，H基因表达产生氰酸酶，能催化含氰糖苷转化为氰化物，因此叶片细胞中的D、H基因都表达才能产生氰化物，A正确；
B、C、D、若控制氰化物合成的两对基因独立遗传，据题推测亲本的基因型为DDhh和ddHH，F1的基因型为DdHh，F2中基因型为D_H_的个体，表型为含氰，占9/16，含氰个体的基因型有4种，分别是DDHH、DDHh、DdHH、DdHh。独立遗传情况下，F2不含氰化物中1ddHH、2ddHh、1DDhh、2Ddhh、1ddhh均能稳定遗传，占1。因为必须同时存在D、H基因才能产生氰化物后代，F2不含氰化物5种基因型后代均为不含氰化物。若控制氰化物合成的两对基因不独立遗传，只有基因D和基因h位于一条染色体上，基因d和基因H位于同源染色体的另一条染色体上时才符合题意，推测亲本的基因型为DDhh和ddHH，F1的基因型为DdHh，F2的基因型有DDhh、DdHh和ddHH，比例接近于1：2：1，F2中DdHh为叶片含氰个体，基因型有1种，不含氰个体中能稳定遗传的占100％，因此，B错误；C和D正确。
故选B。
13. 图为某生物细胞，A和a、b和b、D和d表示染色体上的基因，下列不符合孟德尔遗传规律的现代解释的叙述是（ ）

A. A和a就是孟德尔所说的一对遗传因子
B. A（a）和D（d）就是孟德尔所说的不同对的遗传因子
C. A和a、D和d随同源染色体分离而分开发生在减数分裂Ⅰ过程中
D. A和a、b和b在减数分裂Ⅰ时自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：图中A与a位于一对同源染色体上，b、b与A、a位于同一对同源染色体上，D与d位于另一对同源染色体上。
【详解】A、A和a是位于同源染色体上控制相对性状的一对等位基因，就是孟德尔所说的一对遗传因子，A不符合题意；
B、A（a）和D（d）分别位于两对同源染色体上，也就是孟德尔所说的不同对的遗传因子，B不符合题意；
C、A和a、D和d为等位基因，位于同源染色体上，在减数第一次分裂（减数分裂Ⅰ）后期随同源染色体分开而分离，C不符合题意；
D、A和a、b和b位于一对同源染色体上，不能发生自由组合，D符合题意。
故选D
14. 现有一豌豆种群（个体足够多），所有个体的基因型均为Aa，已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖n代后，子n代中能产生可育配子的个体所占比例为（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】隐性纯合子产生的配子均没有活性，因此在每次对下一代进行计算时需将aa亲本排除在外。豌豆为严格闭花授粉植物，自然状态下自交。
【详解】繁殖1代：1/4AA、1/2Aa、1/4aa(排除)→1/3AA、2/3Aa；2代：3/6AA，2/6Aa、1/6aa（排除）→3/5AA、2/5Aa；3代：7/10AA、2/10Aa、1/10aa。观察可推出规律：子n代中能产生可育配子的个体所占比例为，BCD错误，A正确。
故选A。
15. 某种鱼的鳞片有4种表型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由独立遗传的A/a、B/b两对等位基因决定，BB对生物个体有致死作用；选取单列鳞雌鱼和雄鱼相互交配，子代单列鳞鱼：野生型鳞鱼：无鳞鱼：散鳞鱼=6：3：2：1。下列叙述错误的是（ ）
A. 亲本中单列鳞鱼的基因型是AaBb
B. 无鳞鱼与无鳞鱼杂交的后代中无鳞鱼：散鳞鱼=2：1
C. 无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，中野生型鳞鱼占1/2
D. AaBb×aaBb杂交后代中单列鳞鱼占1/4
【答案】D
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、由题意可知，单列鳞鱼相互交配，子代单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞4种表型的比例是6：3：2：1，即是（3：1）×（2：1）的变式，因此亲本单列鳞鱼的基因型是AaBb，A正确；
B、由于BB显性纯合致死，因此单列鳞鱼的基因型是A_Bb、散鳞鱼基因型是aabb、野生型鳞鱼和无鳞鱼的基因型分别为A_bb和aaBb，无鳞鱼与无鳞鱼杂交aaBb×aaBb，因BB显性纯合致死，后代中无鳞鱼：散鳞鱼=2：1，B正确；
C、利用无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，纯合野生型鳞鱼的基因型是AAbb，无鳞鱼基因型是aaBb，F1野生型鳞鱼占1/2，C正确；
D、因BB显性纯合致死，故AaBb×aaBb杂交的后代中单列鳞鱼AaBb的鱼占1/2×2/3=1/3，D错误。
故选D。
16. 某植物的花色由花青素决定，受三对独立遗传的等位基因H/h、G/g、I/i控制，H、G、I三者共存时花青素合成，花色表现为红花（分为深红、浅红两种表型），其余情况下表现为白花。选择深红花植株与白花植株杂交，得到的F1进行自交，F2中深红花：浅红花：白花＝1：26：37，若取F2中某一株浅红花进行测交。下列叙述错误的是（ ）
A. F2浅红花植株的基因型有7种，白花植株的基因型有19种
B. F2中任何一株浅红花测交后代都不可能出现深红花植株
C. F2中任何一株浅红花测交后代不可能出现浅红花：白花=1∶3
D. F2中任何一株浅红花都可以产生基因组成为HGI的配子
【答案】C
【解析】
【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、由F2中深红花：浅红花：白花=1：26：37可知，深红花比例为1/64，即1/4×1/4×1/4，应为显性纯合子，浅红花为三个基因全部为显性但是三个基因不能同时为纯合子，白花必须有一个基因为隐性，所以H_B_D_基因型共2×2×2=8种，去掉纯合子即浅红花基因型7种，后代基因型一共3×3×3=27种，白花植株的基因型为27-8=19种，A正确；
B、浅红花植株基因型中至少有一对基因是杂合的，测交后代不可能同时出现HHGGII ，所以不可能出现深红花植株，B正确；
C、当浅红花植株基因型为一对显性纯合，两对杂合时，如GGHhIi，则测交后代出现浅红花：白花=1∶3，C错误；
D、 浅红花植株基因型中一定含有H、G、I，所以都可以产生基因组成为HGI的配子，D正确。
故选C。
17. 下面是某植物叶肉细胞进行光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图，其中①~⑤为生理过程，a~h为物质名称，请回答：
（1）物质a分布在叶绿体的____________。
（2）过程②和③发生的场所分别是__________________和_________________。
（3）上述①~⑤过程中，能产生ATP的生理过程是_______________________（填图中序号）。
（4）在光合作用过程中，二氧化碳被还原成糖类等有机物时，既要接受________________（填图中字母）释放的能量，又要被_____________________还原（填图中字母）
（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是_______________；假如该植物从光下移到暗处，e量的变化是_______________。
【答案】（1）类囊体的薄膜上
（2） ①. 叶绿体基质 ②. 细胞质基质 （3）①③④⑤
（4） ①. c ②. e
（5） ①. 增加 ②. 减少
【解析】
【分析】据图分析：①为光合作用光反应阶段，②为暗反应阶段；③为细胞呼吸的第一阶段，④和⑤分别为有氧呼吸的第二、三阶段；其中的物质a是色素，b是氧气，c是ATP，d是ADP，e是NADPH，f是C5，g是二氧化碳，h是C3。
【小问1详解】
物质a为色素，分布在叶绿体的类囊体的薄膜上。
【小问2详解】
过程②暗反应场所是叶绿体基质，过程③有氧呼吸的第一阶段发生的场所是细胞质基质。
【小问3详解】
①为光合作用光反应阶段，②为暗反应阶段；③为细胞呼吸的第一阶段，④和⑤分别为有氧呼吸的第二、三阶段，光反应阶段和有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP，故图中能够产生ATP的生理过程是①③④⑤。
【小问4详解】
在光合作用过程中，二氧化碳被还原成糖类等有机物时，既接受c（ATP）释放的能量，又要被e即NADPH还原。
【小问5详解】
白天突然中断二氧化碳的供应，暗反应CO2的固定消耗C5反应停止，但C3的还原生成C5还在进行，f（C5）的含量增加；假如该植物从光下移到暗处，光反应停止，e（NADPH）的含量将减少。
第Ⅱ卷 非选择题（共52分）
18. 某种小鼠的毛型受独立遗传的两对等位基因控制，毛型有直毛、卷毛和硬毛三种，对应的基因型如表所示。回答下列问题：
（1）卷毛小鼠的基因型有___________种。
（2）已知两只纯合的卷毛小鼠杂交，F1均表现为直毛，F1雌雄交配产生F2.
①该杂交实验的亲本基因型是___________和___________。
②F1测交，后代表型为___________，对应比例为___________。
③F2的卷毛个体中纯合子的基因型是___________，在卷毛个体中纯合子占___________。
（3）若另一对染色体上有一对等位基因T、t，T基因对E和F基因表达都有抑制作用，t基因不抑制，如T_E_F_表现为硬毛。基因型为TtEeFf的雌雄个体交配，子代中直毛个体的比例为___________。
【答案】（1）4 （2） ①. EEff ②. eeFF ③. 直毛、卷毛、硬毛 ④. 1:2:1 ⑤. EEff、eeFF ⑥. 1/3
（3）9/64
【解析】
【分析】自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【小问1详解】
卷毛小鼠的基因型为E_ff、eeF_。对于E_ff，E基因有EE和Ee两种情况，即EEff、Eeff；对于eeF_，F基因有FF和Ff两种情况，即eeFF、eeFf。所以卷毛小鼠的基因型有4种；
【小问2详解】
①两只纯合的卷毛小鼠杂交，F1均表现为直毛（E_F_）。纯合卷毛小鼠的基因型为EEff、eeFF，要使F1为直毛，亲本基因型只能是EEff和eeFF；
②F1的基因型为EeFf，测交是与eeff杂交。EeFf产生的配子有EF、Ef、eF、ef，比例为1:1:1:1，eeff产生的配子只有ef。测交后代的基因型及比例为EeFf:Eeff:eeFf:eeff = 1:1:1:1，对应的表现型为直毛、卷毛、卷毛、硬毛，即后代表现型为直毛、卷毛、硬毛，比例为1:2:1；
③F1（EeFf）雌雄交配产生F2，F2中卷毛个体的基因型为E_ff、eeF_，纯合子的基因型是EEff、eeFF。F2中卷毛个体的比例为3/16+3/16=6\16，纯合子卷毛个体（EEff、eeFF）的比例为1\16+1/16=2/16，所以在卷毛个体中纯合子占1/3；
【小问3详解】
基因型为TtEeFf的雌雄个体交配，Tt自交产生tt的比例为1/4，EeFf自交产生E_F_的比例为9/16。因为t基因不抑制E和F基因表达，所以子代中直毛个体（ttE_F_）的比例为1/4×9/16=9/64。
19. 甲图表示某动物睾丸内细胞分裂不同时期与核DNA数量变化的关系，乙图是处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图分析回答下列问题：
（1）甲图中b→c、f→g阶段形成的原因是______，h→i段形成的原因是_____。
（2）乙图中属于有丝分裂的是_______，属于减数分裂第一次分裂的是______，没有染色单体的是______（填字母）。
（3）乙图中的D所示细胞中有________对同源染色体，此细胞的名称是________，处于甲图中的 _________段。
（4）该动物正常体细胞中染色体数目是_______条。A图中发生的染色体（包括同源染色体和非同源染色体）行为是______，这也是孟德尔遗传定律的细胞学基础。
【答案】（1） ①. DNA复制 ②. 初级精母细胞分裂为2个子细胞
（2） ①. B、E ②. A、D ③. C、E
（3） ①. 2 ②. 初级精母细胞 ③. gh
（4） ①. 4 ②. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合
【解析】
【分析】题图分析：图甲中a→f表示有丝分裂，f→m表示减数分裂；图乙中，A处于减数第一次分裂后期、B处于有丝分裂中期、C处于减数第二次分裂后期、D处于减数第一次分裂中期、E处于有丝分裂后期、F处于减数第二次分裂中期。
【小问1详解】
图甲中b→c、f→g阶段处于分裂间期，DNA分子加倍，其形成的原因是DNA的复制，h→i段DNA分子减半，其原因为初级精母细胞分裂为2个子细胞。
【小问2详解】
结合图示可以看出，乙图中属于有丝分裂的是B、E，属于减数分裂第一次分裂的是A、D；A、B、D、F细胞中每条染色体均含有两个染色单体，C、E细胞没有染色单体。
【小问3详解】
乙图中的D所示细胞中有2对同源染色体，4条染色体，一条染色体上有两条姐妹染色单体，故共有8条染色单体。D细胞中同源染色体成对排在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期，因此其名称是初级精母细胞，该细胞中核DNA数目为体细胞的2倍，甲图e到m为减数分裂过程，故故细胞处于甲图中的g→h段。
【小问4详解】
乙图中B处于有丝分裂中期，含有4条染色体，该时期染色体数目和体细胞相同，故该动物正常体细胞中染色体数目是4条。A图为减数第一次分裂后期，其中发生的染色体行为是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，这也是孟德尔两大遗传定律的细胞学基础。
20. 某生物兴趣小组对果蝇的长翅和残翅这一相对性状进行了研究，其结果如表所示，相应遗传因子用A、a表示。回答下列问题。
（1）根据组合______，可以判断______是隐性性状。组合2的杂交方式称为______，可验证分离定律。
（2）组合3的子一代长翅果蝇中，纯合个体所占的比例是______。
（3）为判断某长翅雄果蝇的遗传因子组成，可将该长翅雄果蝇与_____果蝇进行杂交，观察记录杂交后代的表现类型，预期结果得出相应结论：
①若杂交后代全为长翅，则其遗传因子组成为______；
②若杂交后代出现残翅，则其遗传因子组成为______。
（4）若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为______。
【答案】（1） ①. 3 ②. 残翅 ③. 测交
（2）1/3 （3） ①. 残翅雌 ②. AA ③. Aa
（4）5：1
【解析】
【分析】1、生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
2、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
【小问1详解】
在组合3中，亲本为长翅×长翅，子代中有残翅的出现，说明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，组合2亲代性状为长翅×残翅，子一代性状为长翅和残翅，杂交方式称为测交，可验证分离定律。
【小问2详解】
残翅是隐性性状，由基因a控制，长翅是显性性状，由基因A控制。在组合3中，亲本为长翅（A_）×长翅（A_），子代中出现了残翅（aa），说明亲本的基因组合是Aa×Aa，则子一代长翅果蝇（A_）中，AA果蝇个体所占的比例是1/3。
【小问3详解】
为判断某长翅（A_）雄果蝇的基因组成，某同学将该长翅（A_）雄果蝇与残翅（aa）雌果蝇进行杂交，观察后代的表现类型，①若杂交后代全为长翅Aa，则其基因组成为AA。 ②若杂交后代出现残翅（aa），则其基因组成为Aa。
【小问4详解】
遗传因子组成为Aa的雌雄果蝇交配产生子一代，子一代基因型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，若遗传因子组成为aa的雄果蝇产生的配子没有受精能力，雌配子A为1/2，a为1/2，只有1/3AA和2/3Aa才能产生雄配子，雄配子为2/3A、1/3a，因此子一代雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇中长翅与残翅的比为(1-1/2×1/3)：（1/2×1/3）=5：1。
21. 归纳法和假说—演绎法是现代科学研究的重要方法。
（1）科学家得出“细胞学说”相关理论和“DNA是主要的遗传物质”的结论，都用了______法。
（2）假说—演绎法的步骤是：在观察分析基础上提出问题→作出假设→______→实验验证→得出结论。
（3）家蚕（2n=56）性别决定方式为ZW型，雌性为ZW，雄性为ZZ。在家蚕养殖中，雄蚕食量小，吐丝早，经济效益高。家蚕的体色有正常蚕和油蚕，研究人员进行如图实验，目的是探究控制体色的这对基因的位置，以指导家蚕养殖。

根据上述实验，F1全为正常蚕，说明正常蚕（A）对油蚕（a）为显性；F2中正常蚕:油蚕=3:1，符合分离定律。但油蚕性状的表现总是和性别相关联，如何解释这一现象呢?提出以下三种假说。
假说一：控制油蚕的基因仅位于W染色体上；
假说二：控制油蚕的基因仅位于Z染色体上，W染色体上不含有它的等位基因；
假说三：控制油蚕的基因位于Z与W染色体的同源区段上。
①根据上述实验可知，假说______不合理
②另外两种假说均能解释上述实验，研究人员又进行了如下实验：选择F1中正常蚕（雄）与油蚕（雌）杂交，根据子代雌雄蚕的表型及比例_______（填“能”或“不能”）排除其中一种假说，为什么_______。
③现有纯合正常蚕和油蚕雌雄个体若干，从中选择多对______杂交，通过该杂交实验即可判断哪种假说成立
【答案】（1）归纳（不完全归纳）
（2）演绎推理 （3） ①. 一 ②. 不能 ③. 因为用两种假说推理F1中正常蚕（雄）与油蚕（雌）杂交的结果发现，两种假说支持的实验结果是相同的，即均表现为正常蚕与油蚕的比例为1∶1，且在雌雄个体中的表现是相同的，因而无法做出判断。 ④. 纯种油蚕（雄）与纯种正常蚕（雌）杂交
【解析】
【分析】假说-演绎法又称为假说演绎推理，是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法。
【小问1详解】
归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。科学家得出“细胞学说”相关理论和“DNA是主要的遗传物质”的结论，都用了该方法。
【小问2详解】
假说—演绎法的步骤是：在观察分析基础上提出问题→作出假设→演绎推理→实验验证→得出结论。孟德尔遗传定律的得出以及摩尔根对基因和染色体关系的探究均用到了该方法。
【小问3详解】
① 运用三种假说解释已有的实验现象，若控制油蚕的基因仅位于W染色体上，雌性应均为油蚕，故假说一不合理。
② 假说二、三均可以解释已有实验现象。选择中正常蚕（雄）与油蚕（雌）杂交进行演绎推理，会发现两种假说均能解释实验现象，所以不能排除其中任何一种假说。研究人员又进行了如下实验：选择F1中正常蚕（雄ZAZa）与油蚕（雌ZaW或ZaWa）杂交，无论哪种基因型的雌性个体，二者杂交产生的子代中雌雄均表现为正常蚕与油蚕的比例为1∶1，因此，不能根据子代雌雄蚕的表型及比例排除其中一种假说。
③ 为了判断哪种假说是正确的，现利纯种油蚕（雄）与纯种正常蚕（雌）杂交，观察并统计子代（雌雄蚕）的表型及比例。若子代雄蚕均为正常蚕，雌蚕均为油蚕，则假说二成立；若子代雌雄蚕均为正常蚕，则假说三成立。
毛型
直毛
卷毛
硬毛
基因型
E_F_
E_ff、eeF_
e eff
组合
亲本性状
子一代性状
1
残翅×残翅
残翅
2
长翅×残翅
长翅、残翅
3
长翅×长翅
长翅、残翅
毛型
直毛
卷毛
硬毛
基因型
E_F_
E_ff、eeF_
e eff
组合
亲本性状
子一代性状
1
残翅×残翅
残翅
2
长翅×残翅
长翅、残翅
3
长翅×长翅
长翅、残翅