北京市第十五中学2024-2025学年高一下学期3月月考语文试题（原卷版+解析版）

这是一份北京市第十五中学2024-2025学年高一下学期3月月考语文试题（原卷版+解析版），共18页。试卷主要包含了03， 翻译划横线的句子等内容，欢迎下载使用。
2025.03
一、（共28分）
（一）
阅读《齐桓晋文之事》（节选），回答问题。
曰：“臣闻之胡龁曰：‘王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之？”
对曰：“将以衅钟。”王曰：“舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。”
对曰：“然则废衅钟与？”曰：“何可废也，以羊易之。”’不识有诸？”
曰：“有之。”
曰：“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。”
王曰：“然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛？即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也。”
曰：“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？”
王笑曰：“是诚何心哉！我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”
曰：“无伤也，是乃仁术也！见牛未见羊也。君子之于禽兽也：见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨也。”
1. 下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A. 百姓皆以王为爱也 爱：爱惜
B. 若无罪而就死地 就：走向
C. 以小易大，彼恶知之 恶：怎么、哪里
D. 王若隐其无罪而就死地 隐：痛惜，爱怜
2. 下列选项中的加点字与君子远庖厨中“远”字用法相同的一项是（ ）
A. 舆薪之不见，不用明焉
B. 比及三年，可使足民
C. 辟土地，朝秦楚
D. 老吾老，以及人之老
（二）
阅读文段，完成下面小题。
曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡；此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
3. 下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A. 是罔民也 罔：通“网”，比喻陷害
B. 俯足以畜妻子 畜：养活
C. 此惟救死而恐不赡 赡：赡养
D. 颁白者不负戴于道路矣 颁：同“斑”
4. 下列句中加点字的用法与意义相同的一项是（ ）
A. 若民，则无恒产，因无恒心 因之以饥馑
B. 焉有仁人在位 积土成山，风雨兴焉
C. 故民之从之也轻 王无异于百姓之以王为爱也
D. 无失其时 其皆出于此乎
5. 下列选项中，与“未之有也”句式相同的一项是（ ）
A. 宜乎百姓之谓我爱也
B. 不吾知也
C. 百姓之不见保
D. 树之以桑
6. 翻译划横线的句子。
①苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。
②谨庠序之教，申之以孝悌之义。
二、《红楼梦》阅读检测（共18分）
7. 下列各项中，对《红楼梦》故事情节的叙述不正确的一项是（ ）
A. 王熙凤协理宁国府上任伊始，便召集宁国府各管事宣布：要依照我的要求行事，犯错的就马上处置。她为众人安排了各自的事项。不久对一迟到者，先训斥一番，后喝命打二十板子，交代与都总管来升，革他一个月银米。众人皆知凤姐的厉害而不敢偷闲了。
B. 贾宝玉将北静王赠给他的一件珍宝转赠给林黛玉，林黛玉拒绝接受，说：“什么臭男人拿过的！我不要这东西。
C. 元妃省亲时，命宝玉作诗。黛玉建议宝玉把“绿玉”的“玉”字改作“蜡”字，宝玉很感激，称黛玉为“一字师”。
D. 贾宝玉大观园题额题得好，小厮们抢走了他身上佩戴荷包香袋之类。林黛玉以为宝玉把自己给他的那个荷包也给小厮们了，赌气回房，把正在给贾宝玉绣的香袋剪了。贾宝玉急忙解开衣领从贴身棉袄上解下林黛玉送给他的荷包。
8. 关于《红楼梦》中的人物关系，下列说法有误的一项是（ ）
A. 贾母育有三个子女，分别是贾琏的父亲贾赦、贾宝玉的父亲贾政以及林黛玉的母亲贾敏。
B. 王夫人和薛姨妈是亲姐妹，王熙凤是她们的内侄女。
C. 贾元春与贾宝玉是一母同胞的姐弟，贾宝玉与贾探春是同父异母的兄妹。
D. “元迎探惜”谐音“原应叹息”，贾家的这四个姐妹都是贾母的亲孙女。
9. 关于《红楼梦》判词及曲，下列说法有误的一项是（ ）
A. “霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念”，指的是晴雯出生低贱却品性高洁，最终被人诬陷，含冤而死。
B. “机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾”，写的是王熙凤一世算计，却家破人亡的悲惨结局。
C. “一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念”，写的是贾元春居于深宫，无法经常与父母相见的悲伤与凄凉。
D. “都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平”，写出了宝玉虽然与宝钗成婚，却依然惦念黛玉的无奈与遗憾。
10. 阅读下列《红楼梦》文段，判断划线处所指人物是谁：
①“婶婶，你是个脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男子也不能过你，你如何连两句俗语也不晓得？常言‘月满则亏，水满则溢’；又道是‘登高必跌重’。如今我们家赫赫扬扬，已将百载，一日倘或乐极悲生，若应了那句‘树倒猢狲散’的俗语，岂不虚称了一世的诗书旧族了！”
②黛玉道：“我有奇香，你有‘暖香’没有？”宝玉见问，一时解不来，因问：“什么‘暖香’？”黛玉点头叹笑道：“蠢才！蠢才！你有玉，人家就有金来配你；人家有‘冷香’，你就没有‘暖香’去配？”
③宝玉黛玉正说着，只见她走来，笑道：“爱哥哥，林姐姐，你们天天一处玩，我好容易来了，也不理我一理。”黛玉笑道：“偏是咬舌子爱说话，连个‘二’哥哥也叫不出来，只是‘爱’哥哥‘爱’哥哥的。回来赶围棋，又该你闹‘幺爱三四五了’。”
①______②______③______
三、课外文言文阅读（每小题4分，共16分）
阅读文段，完成下面小题。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”
孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’①。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”
子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容赐而志不远矣！”
子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”
（节选自《史记·孔子世家》）
注释：①“匪兕匪虎，率彼旷野”，意为：不是犀牛不是老虎，却沿着旷野而行。孔子用以形容他与弟子被围于野的困境。
11. 下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A. 所刺讥皆中诸侯之疾 讥：批评
B. 子路愠见曰 愠：生气
C. 小人穷斯滥矣 穷：贫穷
D. 不容何病 病：担心
12. 下列句中加点“而”字用法相同的一项是（ ）
①尔以予为多学而识之者与 ②乃召子路而问曰 ③良农能稼而不能为穑
④夫道既已大修而不用 ⑤孔子欣然而笑曰
A. ①③B. ③④C. ②⑤D. ④⑤
13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/
B. 君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/
C. 君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/
D. 君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/
14. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 孔子在陈蔡之间遭遇两国的围攻，断绝粮食，跟从的弟子饿病了，站都站不起来，但他仍然还在不停地给大家讲学。
B. 子路面对困境，主张反省。他认为孔子的学说得不到当权者的信任，有可能是孔子及其弟子的德行不够，应该加以改进。
C. 子贡面对困境，主张妥协。他认为孔子的学说虽然确实非常伟大，但为了便于让天下人接受，应该适当降低一些要求。
D. 颜回认为即使孔子的学说不被接受，孔子也还是应该坚持自己的正道。孔子听后很高兴，认为颜回有当宰相的才能。
四、（每空2分，共38分）
15. 默写。
（1）______，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，______，咏而归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（2）千乘之国，______，______，因之以饥馑。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（3）如其礼乐，______。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（4）______，铿尔，舍瑟而作，对曰：“______”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（5）子曰：“以吾一日长乎尔，______。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（6）______，乾坤日夜浮。（《登岳阳楼》）
（7）戎马关山北，______。（《登岳阳楼》）
（8）千里澄江似练，______。（《桂枝香·金陵怀古》）
（9）归帆去棹残阳里，背西风，______。彩舟云淡，______，画图难足。（《桂枝香·金陵怀古》）
（10）千古凭高对此，______。六朝旧事随流水，______。（《桂枝香·金陵怀古》）
（11）玉鉴琼田三万顷，______。（《念奴娇·过洞庭》
（12）尽挹西江，细斟北斗，______。（《念奴娇·过洞庭》）
（13）素月分辉，______，______。（《念奴娇·过洞庭》
北京十五中高一语文3月统练试卷
（本试卷共100分，答题时间40分钟）
2025.03
一、（共28分）
（一）
阅读《齐桓晋文之事》（节选），回答问题。
曰：“臣闻之胡龁曰：‘王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之？”
对曰：“将以衅钟。”王曰：“舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。”
对曰：“然则废衅钟与？”曰：“何可废也，以羊易之。”’不识有诸？”
曰：“有之。”
曰：“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。”
王曰：“然，诚有百姓者。齐国虽褊小，吾何爱一牛？即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也。”
曰：“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大，彼恶知之？王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？”
王笑曰：“是诚何心哉！我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。”
曰：“无伤也，是乃仁术也！见牛未见羊也。君子之于禽兽也：见其生，不忍见其死；闻其声，不忍食其肉。是以君子远庖厨也。”
1. 下列句子中加点字解释，不正确的一项是（ ）
A. 百姓皆以王为爱也 爱：爱惜
B. 若无罪而就死地 就：走向
C. 以小易大，彼恶知之 恶：怎么、哪里
D. 王若隐其无罪而就死地 隐：痛惜，爱怜
2. 下列选项中的加点字与君子远庖厨中“远”字用法相同的一项是（ ）
A. 舆薪之不见，为不用明焉
B. 比及三年，可使足民
C. 辟土地，朝秦楚
D. 老吾老，以及人之老
【答案】1. A 2. D
【解析】
【导语】《齐桓晋文之事》节选通过对话展现了孟子的仁政思想。文中齐王因不忍牛觳觫而舍牛易羊，孟子借此指出其“不忍”之心，强调仁政的核心在于对生命的怜悯与尊重。孟子进一步以“君子远庖厨”为例，阐明仁者应避免直接参与杀戮，体现对生命的敬畏。文章语言简洁，逻辑严密，通过具体事例与对话，生动地传达了儒家“仁爱”与“不忍”的伦理观念，具有深刻的道德启示。
【1题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.爱：吝惜、吝啬。句意：百姓都认为大王吝啬(一头牛)。
B.正确。句意：毫无罪过而走向受死的地方。
C.正确。句意：以小换大，他们怎么知道其中的意思呢？
D.正确。句意：您如果不忍看它无罪而走向死地。
故选A。
【2题详解】
本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
“远”形容词作动词，远离。句意：君子要离开厨房远远的。
A.形容词作名词，视力。句意：看不见整车的木柴，是不愿用视力。
B.使动，使……足。句意：等到三年，就可以使老百姓富足起来。
C.使动，使……朝见。句意：想要开拓疆土,使秦国、楚国来朝见。
D.形容词作动词，尊敬。句意：敬爱自己的长辈，进而也敬爱别人的长辈。
故选D。
参考译文：
(孟子)说：“我听胡龁说：‘您坐在大殿上，有个人牵牛从殿下走过。您看见这个人，问道：“牛(牵)到哪里去？”
(那人)回答说：“准备用它来祭钟。”大王您说：“放了它！我不忍看它恐惧发抖的样子，就这样没有罪过而走向受刑的地方。”
(那人问)道：“那么就废弃祭钟的仪式吗？”王说：“哪能废呢？用羊来代替它吧。”’不知道有没有这件事？”
(齐宣王)说：“有这事。”
(孟子)说：“这样的心就足以行王道以统一天下了。老百姓都以为大王是吝啬。我确实知道您是出于一种不忍之心。”
(齐宣王)说：“是的，的确是这样(对我误解)的百姓。齐国虽然土地狭小，我何至于吝惜一条牛？就是不忍看它那副恐惧发抖的样子，毫无罪过而走向受死的地方，所以用羊去换它。”
(孟子)说：“你不要对百姓说您吝啬而感到奇怪。以小换大，他们怎么知道其中的意思呢？您如果不忍看它无罪而走向死地，那么，牛和羊又有什么区别呢？”
齐宣王笑着说：“这到底是一种什么心理呢？(我也说不清楚)，我(的确)不是吝惜钱财而以羊换掉牛的，(这么看来)老百姓说我吝啬是理所应当的了。”
(孟子)说：“不要紧，您这样做正体现了仁爱之道，(原因在于您)看到了牛而没看到羊。君子对于飞禽走兽：看见它们活着，便不忍心看它死；听到它们(哀鸣)的声音，便不忍心吃它的肉。所以君子要离开厨房远远的。”
（二）
阅读文段，完成下面小题。
曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位，罔民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡；此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？王欲行之，则盍反其本矣：五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，八口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”
3. 下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A. 是罔民也 罔：通“网”，比喻陷害
B. 俯足以畜妻子 畜：养活
C. 此惟救死而恐不赡 赡：赡养
D. 颁白者不负戴于道路矣 颁：同“斑”
4. 下列句中加点字的用法与意义相同的一项是（ ）
A. 若民，则无恒产，因无恒心 因之以饥馑
B. 焉有仁人在位 积土成山，风雨兴焉
C. 故民之从之也轻 王无异于百姓之以王为爱也
D. 无失其时 其皆出于此乎
5. 下列选项中，与“未之有也”句式相同的一项是（ ）
A. 宜乎百姓之谓我爱也
B. 不吾知也
C. 百姓之不见保
D. 树之以桑
6. 翻译划横线的句子。
①苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。
②谨庠序之教，申之以孝悌之义。
【答案】3. C 4. C 5. B
6. ①如果没有长久不变的心，就不会遵守礼仪法度，无所不为。
②慎重办理学校教育，用孝顺父母、敬爱兄长的道理告诫他们。
【解析】
【导语】这篇文段出自《孟子》，主要探讨了民生与道德的关系。孟子强调，百姓若无恒产，则难以保持恒心，容易走向邪路。明君应通过合理的政策，确保百姓生活富足，进而引导他们向善。文中提出了具体的民生措施，如五亩之宅、百亩之田等，体现了孟子的仁政思想。同时，孟子也强调了教育的重要性，认为通过孝悌之义的教化，可以促进社会和谐。整体上，文段展现了孟子对民生与道德关系的深刻洞察，强调了经济基础与道德建设的紧密联系。
【3题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意：这样做是陷害百姓。
B.正确。句意：下能养活妻子儿女。
C.赡：足。句意：只是使自己摆脱死亡还不足以做到。
D.正确。句意：头发斑白的老人便不会再背着、顶着东西在路上走了。
故选C。
【4题详解】
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A.连词，因而/动词，接续。句意：至于普通百姓，没有固定的产业，因而就没有长久不变的心。/接下来(国内)又有饥荒。
B.副词，哪/兼词，在这里。句意：哪有仁爱的人在位。/堆土成山，风雨就在这里兴起。
C.都是助词，用在主谓之间，取消句子独立性。句意：所以老百姓很容易地跟着国君走。/您不要对百姓认为您吝啬感到奇怪。
D.代词，指小动物们/副词，大概。句意：不错过喂养繁殖的时节。/大概都出于这个原因吧？
故选C。
【5题详解】
本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
例句：宾语前置句，正常语序为“未有之也”。句意：还没出现过这种事。
A.主谓倒装句，正常语序为“百姓之谓我爱也宜乎”。句意：老百姓说我吝啬是理所应当的啊。
B.宾语前置句，正常语序为“不知吾也”。句意：没人了解我呀。
C.被动句。见，被。句意：百姓没有受到爱护
D.状语后置句，正常语序为“以桑树之”。句意：把桑树种在上面。
故选B。
【6题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“苟”，如果；“放”，放纵；“辟”，不正。
（2）“谨”，慎重办理；“申”，告诫；“申之以孝悌之义”，状语后置，应为“以孝悌之义申之”。
参考译文：
（孟子）说：“没有可以长久维持生活的固定财产却有长久不变的善心，只有有道德操守的读书人才能做到，至于普通百姓，没有固定的产业，因而就没有长久不变的心。如果没有长久不变的心，就不会遵守礼仪法度，无所不为。等到犯了罪，然后接着就加以处罚，这样做是陷害百姓。哪有仁爱的人在位，却可以做这种陷害百姓的事呢？所以英明的君主规定百姓的产业，一定使他们上能赡养父母，下能养活妻子儿女，丰年能够温饱，荒年也不至于饿死；然后驱使他们向善，所以老百姓很容易地跟着国君走。如今，规定人民的产业，上不足以赡养父母，下不能养活妻子儿女，丰年也总是生活在困苦之中，荒年免不了要饿死；这样，只是使自己摆脱死亡还不足以做到，哪里还顾得上讲求礼义呢？大王真想施行仁政，为什么不回到根本上来呢：(给每家)五亩地的住宅，种上桑树，五十岁的人就可以穿丝织的衣服了；鸡、小猪、狗、大猪这些家畜，不错过(喂养繁殖的)时节，七十岁的人就可以吃上肉了；一百亩的田地，不耽误农时，八口人的家庭就可以不挨饿了；慎重办理学校教育，用孝顺父母、敬爱兄长的道理告诫他们，头发斑白的老人便不会再背着、顶着东西在路上走了。老年人能穿丝帛、吃上肉，老百姓不挨饿受冻，如果这样还不能以王道统一天下，是没有的事情。”
二、《红楼梦》阅读检测（共18分）
7. 下列各项中，对《红楼梦》故事情节的叙述不正确的一项是（ ）
A. 王熙凤协理宁国府上任伊始，便召集宁国府各管事宣布：要依照我的要求行事，犯错的就马上处置。她为众人安排了各自的事项。不久对一迟到者，先训斥一番，后喝命打二十板子，交代与都总管来升，革他一个月银米。众人皆知凤姐的厉害而不敢偷闲了。
B. 贾宝玉将北静王赠给他的一件珍宝转赠给林黛玉，林黛玉拒绝接受，说：“什么臭男人拿过的！我不要这东西。
C. 元妃省亲时，命宝玉作诗。黛玉建议宝玉把“绿玉”的“玉”字改作“蜡”字，宝玉很感激，称黛玉为“一字师”。
D. 贾宝玉大观园题额题得好，小厮们抢走了他身上佩戴的荷包香袋之类。林黛玉以为宝玉把自己给他的那个荷包也给小厮们了，赌气回房，把正在给贾宝玉绣的香袋剪了。贾宝玉急忙解开衣领从贴身棉袄上解下林黛玉送给他的荷包。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。
C.“黛玉建议宝玉”错误。建议宝玉把“绿玉”“玉”字改作“蜡”字的是薛宝钗，而非林黛玉
故选C。
8. 关于《红楼梦》中的人物关系，下列说法有误的一项是（ ）
A. 贾母育有三个子女，分别是贾琏的父亲贾赦、贾宝玉的父亲贾政以及林黛玉的母亲贾敏。
B. 王夫人和薛姨妈是亲姐妹，王熙凤是她们的内侄女。
C. 贾元春与贾宝玉是一母同胞的姐弟，贾宝玉与贾探春是同父异母的兄妹。
D. “元迎探惜”谐音“原应叹息”，贾家的这四个姐妹都是贾母的亲孙女。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。
D.“这四个姐妹都是贾母的亲孙女”错，贾元春是贾母的亲孙女；贾迎春是贾赦与妾室所生，是贾母的亲孙女；贾探春是贾政与赵姨娘之女，是贾母的亲孙女；但贾惜春是贾敬的女儿，贾珍的妹妹，她是宁国府的人，是贾母的族孙女儿，而非亲孙女。
故选D。
9. 关于《红楼梦》判词及曲，下列说法有误的一项是（ ）
A. “霁月难逢，彩云易散。心比天高，身为下贱。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念”，指的是晴雯出生低贱却品性高洁，最终被人诬陷，含冤而死。
B. “机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。生前心已碎，死后性空灵。家富人宁，终有个家亡人散各奔腾”，写的是王熙凤一世算计，却家破人亡的悲惨结局。
C. “一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念”，写的是贾元春居于深宫，无法经常与父母相见的悲伤与凄凉。
D. “都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。叹人间，美中不足今方信。纵然是齐眉举案，到底意难平”，写出了宝玉虽然与宝钗成婚，却依然惦念黛玉的无奈与遗憾。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。
C.“写的是贾元春居于深宫，无法经常与父母相见的悲伤与凄凉”错误，这是写贾府三小姐探春远嫁的悲剧。
故选C。
10. 阅读下列《红楼梦》文段，判断划线处所指的人物是谁：
①“婶婶，你是个脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男子也不能过你，你如何连两句俗语也不晓得？常言‘月满则亏，水满则溢’；又道是‘登高必跌重’。如今我们家赫赫扬扬，已将百载，一日倘或乐极悲生，若应了那句‘树倒猢狲散’的俗语，岂不虚称了一世的诗书旧族了！”
②黛玉道：“我有奇香，你有‘暖香’没有？”宝玉见问，一时解不来，因问：“什么‘暖香’？”黛玉点头叹笑道：“蠢才！蠢才！你有玉，人家就有金来配你；人家有‘冷香’，你就没有‘暖香’去配？”
③宝玉黛玉正说着，只见她走来，笑道：“爱哥哥，林姐姐，你们天天一处玩，我好容易来了，也不理我一理。”黛玉笑道：“偏是咬舌子爱说话，连个‘二’哥哥也叫不出来，只是‘爱’哥哥‘爱’哥哥的。回来赶围棋，又该你闹‘幺爱三四五了’。”
①______②______③______
【答案】 ①. 王熙凤 ②. 宝钗 ③. 史湘云
【解析】
【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。
①：文段中是向“婶婶”进言，且内容是关于家族兴衰的见解，能有这样见识且以这种方式进言的，在《红楼梦》中符合贾探春的特点。贾探春精明能干，有远见卓识，对家族的命运有着清醒的认识，她曾对家族的未来表示过担忧，而她称呼的“婶婶”是王熙凤，所以此处说话的 “你”（即 “婶婶”）指的是王熙凤。
②：从黛玉的话“你有玉，人家就有金来配你；人家有‘冷香’，你就没有‘暖香’去配”可知，这里是黛玉和宝玉的对话，“你”指的是贾宝玉；“人家” 指的是有金锁且有“冷香”的薛宝钗。因为“玉”指宝玉的通灵宝玉，“金”指薛宝钗的金锁，“冷香 是薛宝钗所患之病服用的“海上方”制成的丸药散发的香气。所以此处“人家”指的是薛宝钗。
③：从“偏是咬舌子爱说话，连个‘二’哥哥也叫不出来，只是‘爱’哥哥‘爱’哥哥的”这一特点可知，在《红楼梦》中，史湘云说话咬舌，常把“二哥哥” 说成“爱哥哥”，所以此处所指的“她”是史湘云。
三、课外文言文阅读（每小题4分，共16分）
阅读文段，完成下面小题。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰：“孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”孔子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
子贡色作。孔子曰：“赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：“然。非与？”孔子曰：“非也。予一以贯之。”
孔子知弟子有愠心，乃召子路而问曰：“《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’①。吾道非邪？吾何为于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也。”孔子曰：“有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使知者而必行，安有王子比干？”
子路出，子贡入见。孔子曰：“赐，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”子贡曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰：“赐，良农能稼而不能为穑，良工能巧而不能为顺。君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容赐而志不远矣！”
子贡出，颜回入见。孔子曰：“回，《诗》云‘匪兕匪虎，率彼旷野’。吾道非邪？吾何为于此？”颜回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病，不容然后见君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”
（节选自《史记·孔子世家》）
注释：①“匪兕匪虎，率彼旷野”，意为：不是犀牛不是老虎，却沿着旷野而行。孔子用以形容他与弟子被围于野的困境。
11. 下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）
A. 所刺讥皆中诸侯之疾 讥：批评
B. 子路愠见曰 愠：生气
C. 小人穷斯滥矣 穷：贫穷
D. 不容何病 病：担心
12. 下列句中加点“而”字用法相同的一项是（ ）
①尔以予为多学而识之者与 ②乃召子路而问曰 ③良农能稼而不能为穑
④夫道既已大修而不用 ⑤孔子欣然而笑曰
A. ①③B. ③④C. ②⑤D. ④⑤
13. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/
B. 君子能修其道/纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/
C. 君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐/而志不远矣/
D. 君子能修/其道纲而纪之/统而理之/而不能为容/今尔不修尔道而求为容/赐而志/不远矣/
14. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 孔子在陈蔡之间遭遇两国的围攻，断绝粮食，跟从的弟子饿病了，站都站不起来，但他仍然还在不停地给大家讲学。
B. 子路面对困境，主张反省。他认为孔子的学说得不到当权者的信任，有可能是孔子及其弟子的德行不够，应该加以改进。
C. 子贡面对困境，主张妥协。他认为孔子的学说虽然确实非常伟大，但为了便于让天下人接受，应该适当降低一些要求。
D. 颜回认为即使孔子的学说不被接受，孔子也还是应该坚持自己的正道。孔子听后很高兴，认为颜回有当宰相的才能。
【答案】11. C 12. B 13. A 14. D
【解析】
【导语】这篇文段通过孔子在陈蔡之间的困境，展现了孔子及其弟子面对逆境时的不同态度和思想。孔子在绝粮、弟子病倒的极端情况下，依然坚持讲学，体现了其坚定的信念和君子风范。子路、子贡、颜回分别提出了反省、妥协和坚持的不同观点，反映了各自的思想深度。孔子对颜回的赞赏，凸显了其对坚持正道的认同。全文通过对话形式，生动地刻画了孔子的教育理念和人格魅力，展现了儒家思想的核心价值。
【11题详解】
本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意：他所指责讽刺的都切中诸侯的弊病。
B.正确。句意：子路很生气地来见孔子说。
C.错误。穷：困窘。句意：小人遇到困窘就会不加节制，什么过火的事情都做得出来。
D.正确。句意：不被天下接受又有什么关系呢。
故选C。
【12题详解】
本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
①连词，表并列。句意：你认为我是博学强识的人吗？
②连词，表顺承。句意：便叫来子路问道。
③连词，表转折。句意：好的农夫虽然善于耕种，但他却不一定有好的收获。
④连词，表转折。句意：至于自己已下大力研修的学说不却被人所用。
⑤连词，表修饰。句意：孔子听了欣慰地笑着说。
故选B。
【13题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：有修养的人能修明自己的学说，用法度来规范国家，用道统来治理臣民，但不一定被世人所接受，现在你不去研修自己的学说，反而追求苟合取容，赐啊，你的志向不远大了。
“修”的宾语是“其道”，动宾之间不可断开，排除CD。
“而志”是偏正结构，作“不远”的主语，前面断开，排除B。
故选A。
【14题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“认为颜回有当宰相的才能”错，“使尔多财，吾为尔宰” 中“宰”是“管家”的意思，而不是“宰相”。孔子说如果颜回有很多财产，自己愿意做他的管家，是因为赞赏颜回的观点，而不是认为他有当宰相的才能。
故选D。
参考译文：
孔子迁居到蔡国三年，吴国攻打陈国。楚国救援陈国，军队驻扎在城父。听说孔子住在陈国和蔡国的边境上，楚国便派人去聘请孔子。孔子正要前往拜见接受聘礼，陈国、蔡国的大夫商议说：“孔子是位有才德的贤人，他所指责讽刺的都切中诸侯的弊病。如今长久地停留在我们陈国和蔡国之间，大夫们的施政措施、所做所为都不合仲尼的意思。如今的楚国，是个大国，却来聘请孔子。如果孔子在楚国被重用，那么我们陈蔡两国掌权的大夫们就危险了。”于是他们双方就派了一些服劳役的人把孔子围困在野外。孔子和他的弟子无法行动，粮食也断绝了。跟从的弟子饿病了，站都站不起来。孔子却还在不停地给大家讲学，朗诵诗歌、歌唱、弹琴。子路很生气地来见孔子说：“君子也有困窘的时候吗？”孔子说：“君子在困窘面前能坚守节操不动摇，小人遇到困窘就会不加节制，什么过火的事情都做得出来。”
这时子贡的脸色也变了。孔子说：“赐啊，你认为我是博学强识的人吗？”子贡回答说：“是的，难道不对吗？”孔子说：不是的。我是用一种基本原则贯穿于全部学说之中的。”
孔子知道弟子们心中不高兴。便叫来子路问道：“《诗经》上说‘不是犀牛也不是老虎，然而它却徘徊在旷野上’，难道是我们的学说有什么不对吗？我们为什么会落到这种地步呢？”子路说：“大概是我们的德还不够吧？所以人家不信任我们；想必是我们的智谋还不够吧？所以人家不放我们通行。”孔子说：“有这样的话吗？仲由啊，假使有仁德的人必定能使人信任，哪里还会有伯夷、叔齐饿死在首阳山呢？假使有智谋的人就能畅行无阻，哪里会有王子比干被剖心呢？”
子路退出，子贡进来见孔子，孔子说：“难道是我们的学说有什么不对吗？我们为什么落到这种地步呢？”子贡说：“老师的学说博大到极点了，所以天下没有一个国家能容纳老师。老师何不稍稍降低一些您的要求呢？”孔子说：“赐啊，好的农夫虽然善于耕种，但他却不一定有好的收获；好的工匠虽然有精巧的手艺，但他却未必能使人们都称心如意，有修养的人能修明自己的学说，用法度来规范国家，用道统来治理臣民，但不一定被世人所接受，现在你不去研修自己的学说，反而追求苟合取容，赐啊，你的志向太不远大了。”
子贡出去之后，颜回求见孔子，孔子说：“难到是我们的学说有什么不对吗？我们为什么落到这种地步呢？”颜回说：“老师的学说博大到极点了，所以天下没有一个国家能容纳老师。虽然是这样，老师还是要推行自己的学说，不被天下接受又有什么可担心呢？不被接受，这样才能显出君子的本色！一个人不研修自己的学说，那才是自己的耻辱。至于自己已下大力研修的学说不却被人所用，那是当权者的耻辱了。不被天下接受又有什么关系呢，不被接受，这样才能显出君子的本色！”孔子听了欣慰地笑着说：“是这样的啊，姓颜的小伙子！假使你有很多钱财，我愿意给你做管家。”
四、（每空2分，共38分）
15. 默写。
（1）______，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，______，咏而归。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（2）千乘之国，______，______，因之以饥馑。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（3）如其礼乐，______。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（4）______，铿尔，舍瑟而作，对曰：“______。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（5）子曰：“以吾一日长乎尔，______。”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）
（6）______，乾坤日夜浮。（《登岳阳楼》）
（7）戎马关山北，______。（《登岳阳楼》）
（8）千里澄江似练，______。（《桂枝香·金陵怀古》）
（9）归帆去棹残阳里，背西风，______。彩舟云淡，______，画图难足。（《桂枝香·金陵怀古》）
（10）千古凭高对此，______六朝旧事随流水，______。（《桂枝香·金陵怀古》）
（11）玉鉴琼田三万顷，______。（《念奴娇·过洞庭》
（12）尽挹西江，细斟北斗，______。（《念奴娇·过洞庭》）
（13）素月分辉，______，______。（《念奴娇·过洞庭》
【答案】 ①. 莫春者 ②. 风乎舞雩 ③. 摄乎大国之间 ④. 加之以师旅 ⑤. 以俟君子 ⑥. 鼓瑟希 ⑦. 异乎三子者之撰 ⑧. 毋吾以也 ⑨. 吴楚东南坼 ⑩. 凭轩涕泗流 ⑪. 翠峰如簇 ⑫. 酒旗斜矗 ⑬. 星河鹭起 ⑭. 谩嗟荣辱 ⑮. 但寒烟衰草凝绿 ⑯. 着我扁舟一叶 ⑰. 万象为宾客 ⑱. 明河共影 ⑲. 表里俱澄澈
【解析】
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错字词：莫、舞雩、摄、旅、俟、瑟、希、撰、毋、坼、簇、矗、鹭、谩嗟、凝、叶、澄澈