2024-2025学年二年级语文下册第七单元检测卷（统编版）

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2024-2025学年二年级语文下册单元检测卷 第七单元 注意事项： 1．考试时间：90分钟，试卷满分：100分。答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用铅笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 　积累与运用（60分） 一、读拼音，写词语。（10分） shāngdiànwánchéngxiāoshīquánshuǐfǎngzhī juédìngzhōngyúbānjiādā la tiàowǔ 二、词语归类识字。（9分） 1．比一比，选字组词，再填一填。（5分） 很　　根　跟 树（　　）　　　（　　）踪　　　（　　）多　　　一（　　）木棍 我的发现：“跟”的部首是“______”，与______有关，组词：__________；“根”的部首是“______”，与______有关，组词：__________。 2．选字填空。（4分） 【根很】（）本（）多（）好树（） 【破波】（）旧（）纹（）浪（）土 三、结合句子意思，给加点字选择正确的解释。（4分） 摸：①用手接触或轻轻抚摸；②用手探取。 1．小花狗的毛摸上去软软的。（） 2．奶奶从口袋里摸出一块糖。（） 浅：①由上面到底部或由外边到里头的距离小（与“深”相对）;②颜色不浓，淡。 3．夏天人们喜欢穿浅色的衣服。（） 4．这条河的水很浅。（） 四、读一读，连一连。（8分） 1．自己跟自己说话。 A．与世隔绝 2．与文明社会的人们隔离，断绝来往 B．自言自语 3．用尽最大或者全部的力量，形容做出最大的努力。 C．色彩斑斓 4．形容色彩灿烂的样子。 D．尽心竭力 五、按要求完成句子练习。（12分） 1．例：小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。 小毛虫打量着一切。 （1）小毛虫把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 ____________________________________________________________ （2）蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌。 ____________________________________________________________ 2．仿写比喻句。 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。 （1）__________________________________________________。 （2）__________________________________________________。 3．这么好的地方为什么要卖掉呢?（改为陈述句） ____________________________________________________________ 4．小毛虫看到一个声音在回答。（修改病句） ____________________________________________________________ 六、根据课文内容完成练习。（9分） 1．“人家是人家，我是我”这句话告诉我们（　　）（1分） A．别人的意见不重要，要敢于做自己。 B．要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目改变自己。 2．根据课文内容填空。（1分） （1）小毛虫的变化过程是：小毛虫、________、________。 （2）人家是人家，________________。 （3）________惊春________，夏满________________，________________寒霜降，冬雪________ ________________。 七、生活实践。（8分） 淘淘有一只雪白的小猫，名叫咪咪，黄色的眼睛下方有两条黑色的条纹，十分可爱。不久前，这只小猫不见了，淘淘可急坏了，我们帮他写一张寻猫启事。 阅读与理解（25分） 八、读短文《牛的大小》，完成练习。（10分） 牛的大小 三只蚂蚁争论牛的大小。 一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，停了下来。它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!” “不对，”另一只蚂蚁爬到牛角上说，“牛是一根弯弯的小橛（jué）子!” “你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛，眯缝着眼睛，自以为是地说:“我已经量好了，牛跟我一般大小!” 牛听了以后，不满意地抖动了一下身子，三只蚂蚁都落到地上。牛说:“请你们走遍我的全身，再说话吧!” 三只蚂蚁在牛身上爬来爬去，好不容易才走遍了牛的全身，它们说:“啊，牛原来是一个非常大的动物!”。 1．短文共有________个自然段。第________自然段到第________自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。（3分）  2．三只蚂蚁争论牛的大小，一只蚂蚁认为牛________________，另一只蚂蚁认为牛是________________，第三只蚂蚁说牛________________。（3分）  3．三只蚂蚁都说对了吗?为什么? （2分）  ____________________________________________________________ 4．这个故事告诉我们什么道理? （2分） ____________________________________________________________ 九、读短文《小乌龟谈理想》，完成练习。（15分） 小乌龟谈理想 几只小乌龟聚在一块儿，谈起各自的理想。 一只说：“我长大后，一定要变成敏捷（jié）的兔子，永远脱去这烦（fáng　fán）人的甲壳！” 一只说：“不，我要做一只威武的大象！建立一个只有我说了才算的王国。” 又一只说：“我要变成一条美丽的金鱼，彻底与我们丑陋（lòu）的乌龟家族决裂！” 这几只乌龟讨论得滔（tāo）滔不绝，仿佛（fó　fú）他们现在就已经成了兔子、大象和金鱼似的。只有最小的那只乌龟蹲（zūn　dūn）在一边一声不吭。大家问他：“小弟，你的理想是什么？准备变成什么呢？” 谁知，这只小乌龟语出惊人，他回答说：“我希望自己能够成为一只优秀的乌龟，不给我们的先辈丢脸！” 1．短文中有______个自然段。（1分） 2．用“√”选出文中加点字的正确读音。（3分） 3．根据短文内容，补充短语。（6分） （　　　）的大象　　（　　　）的金鱼　　（　　　）的乌龟家族 （　　　）的兔子（　　　）的甲壳（　　　）的乌龟 4．用“____”画出文中最小的那只乌龟说的话。（2分） 5．这几只乌龟中，你最喜欢哪一只？为什么？（3分） ____________________________________________________________ 写话与表达（15分） 十、写话（15分） 图上的小女孩看到了什么?她是怎么做的?最后怎么样了?请你用自己的话细细地讲一讲吧。 参考答案 一、商店完成消失泉水纺织决定终于搬家耷拉跳舞 二、1．根　跟　很　根足　身体　跟踪木　植物　树根 2．根很很根破波波破 三、1．① 2．② 3．② 4．① 四、1-B 2-A 3-D 4-C 五、1．（1）小毛虫把自己裹进了茧屋里。（2）蜘蛛挂了招牌。 2．示例：（1）院子里的大树像一把神奇的大伞，挡住了强烈的阳光。 （2）满天的星星像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的，分外迷人。 3．这么好的地方不能卖掉。 4．小毛虫听到一个声音在回答。 六、1．B　2．（1）茧蝴蝶（2）我是我 （3）春雨清谷天芒夏暑相连秋处露秋雪冬小大寒 七、示例： 寻猫启事 我有一只名叫咪咪的小猫，它是雪白的，黄色的眼睛下方有两条黑色的条纹。不久前，它不见了。如有拾到的好心人，请拨打电话：123456，本人将当面感谢！ 淘淘 ××××年×月×日 八、1．6　2　4　 2．比茶碗大不了多少　一根弯弯的小橛子　跟它一般大小 3．它们都没说对。因为它们只看到了牛身体的一部分，没有看到牛的整体，就发表议论。 4．告诉我们看问题要全面，不能片面。 九、1．五　2． 3．威武　美丽　丑陋 敏捷　烦人　优秀 4．我希望自己能够成为一只优秀的乌龟，不给我们的先辈丢脸！ 5．示例：我最喜欢最小的乌龟，因为他的理想是做一个优秀的自己。 十、例文参考 有一天，小红在路边的草丛里发现了一只受伤的小鸟。 只见小鸟躺在地上，眼睛半睁着，嘴里发出痛苦的哀鸣声。小红看了心痛极了，决定把它带回家养伤。 到了家，小红急忙拿出急救箱，蹲坐在地上，先轻轻地给它抹上了药膏，再把绷带拿出来，然后一圈一圈地缠在小鸟的翅膀上，生怕把小鸟弄疼了。小红每天都喂给它食物和水，还常常对它说悄悄话，成了形影不离的好朋友。 过了一段时间，小鸟的伤终于好了。妈妈对小红说：“小鸟需要自由，让我们送它回家吧！”