统编版（2024）黄帝的传说授课ppt课件

这是一份统编版（2024）黄帝的传说授课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了部落首领，有很多发明创造，黄帝发明创造了什么等内容，欢迎下载使用。
第一遍读课文要求：1、默读课文，不要指读，不出声，不懂嘴唇。2、思考：黄帝是谁？课文讲了他的什么传说？
我知道 黄帝看到 被风吹落，想到在架子上装能滚动的东西，就造出了 ，后来不断改进，发明了 。黄帝看到漂浮着的 和 ，想到造一个浮在水面的东西，就把树干中间挖空，又用木头做了浆，发明了 。
相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。
读第一自然段，思考：黄帝是个怎样的人，为黄帝制作名片。
黄帝的名片姓名：性别：出生年代：职务：业绩：
上古时期（五六千年前）
了解“轩辕” 古代装有帷幕的车叫“轩”，车前用来驾牲口的直木叫“辕”。因为传说车是黄帝发明的，所以人们也称黄帝为“轩辕”。
第二遍读课文要求： 思考：“黄帝”是个怎样的人？你从课文的那里得知？帮帮“黄帝”完成个人总结。
1、大家推举我，统领部落联盟。
“大家推举他统领部落联盟。”
什么是“推举”？什么是“联盟”？
提手旁，表示与手上的动作有关。
联盟：两个或两个以上的独立的国家或民族为了互相保卫通过正式协定（条约或合同）建立的集团。
2、大家尊称我为“黄帝。
“尊称他为“黄帝”。”
他有很多创造发明，深受人们爱戴。
那时候，人们出远门都得靠步行，运东西也只能依靠人力，既不方便，又很辛苦。
第三遍读课文要求： 默读“造车”2、3、4自然段，思考：黄帝看到了什么？想到了什么？怎样做的？结果怎样？（小组合作完成学习单）
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本义：伸手推开门，看到亮光。
找一找人们在使用过程中发明改进了哪些车？
做个架子，装上像草帽一样能滚动的东西，可以运物品。
号召民众，按设计找材料，试了一次又一次。
制作了独轮车、双轮车、马车、牛车
要求：讲清楚看到了什么、想到了什么、怎么做的、结果。