统编版（2024）二年级下册黄帝的传说教学课件ppt

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任务一：我会大声读故事读准字音，读通句子，难读的地方多读几次。
dì chuàng tuī zūn
qǐ zhà àn
shè cái gǎi tì
yóu duàn gōng
任务二：我为黄帝做名片默读第1自然段，圈画关键词，口答人物名片。
相传五六千年前，有一个部落的首领名叫轩辕。他有很多创造发明，深受人们爱戴。大家推举他统领部落联盟，尊称他为“黄帝”。
任务三：中华创造我了解 默读课文第2-4自然段，思考：黄帝为什么要造车？他是如何造车的？小组合作，完成圈画任务，并相互交流。
人们的生活我们的错误车子的样式
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圆草帽被风吹到地上，向前滚出了很远。
如果做个架子，再装上像草帽一样能滚动的东西，就可以用来搬运物品了。
于是，他号召部落民众，按照设想找来需要的材料，试了一次又一次。
任务四：中华故事我来讲小组合作，借助提示，讲一讲黄帝造车的故事。
任务一：中华创造我了解 默读课文第5-7自然段，思考：黄帝是如何造船的？小组合作，完成圈画任务，并相互交流。
黄帝指着那片树叶，高兴地对大家说：“你们看，蚂蚁待在树叶上，就能在河里浮着不沉下去。如果造一个像树叶一样浮在水面上的东西，能让人待在上面，我们就可以在水上自由来去了。”
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任务二：中华故事我来讲小组合作，借助提示，讲一讲黄帝造船的故事。
车和船的发明，使水陆交通得到了发展，为人们相互往来提供了便利，给人们的生活带来了很大改善。
任务三：角色扮演我来夸假如你是部落中的民众之一，你会对黄帝说些什么？作为现代人，你又想对黄帝说什么？
课后任务：中华故事代代传任选一个挑战内容，讲一讲《黄帝的传说》