2024-2025年第二学期 部编版 语文 七年级下册 第一单元 写作 写出人物特点 课件

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写作 写出人物特点下面是关于一个人的外貌描写，同学们还记得他是谁吗？他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪……胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。那么，当我们提起“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”同学们能说出是谁吗？有人说“丹青难写是精神”，我们会发现：有些同学写作文时，描绘的人物基本上都是千篇一律，让人看完以后没有什么深刻印象。一个人物如果没有独特的思想性格，读者就会很难记住他。我们看水浒时，会发现其中的每个好汉基本上都有自己独特的性格品质。一个优秀作品中的人物，无论是好人，还是坏人，都会让人印象深刻。今天就让我们一起来学习如何写出人物的精神品质吧！鲁迅先生1.理解写人物不仅要写出外在特点，也要注意写出内在精神。2.把握人物外在特点和内在精神之间的关系。3.学习如何运用具体的描写、叙议结合等手法来表现人物精神。请同学们阅读下面的几段文字来辨别人物的外在特点和内在精神。爱祖国不是空泛的，他爱自己的家乡，爱自己的亲人，爱祖国大地的山山水水，爱北京的每一个角落，爱北大、清华的校园，更爱祖国的文化。——宗璞《我的父亲冯友兰》头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。 ——曹雪芹《红楼梦》头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 ——老舍《骆驼祥子》头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。 ——鲁迅《祝福》寅恪先生决不是一个“闭门只读圣贤书”的书呆子。他继承了中国“士”的优良传统：天下兴亡，匹夫有责。——季羡林《回忆陈寅恪先生》这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。——老舍《骆驼祥子》什么是人物精神呢？人物的精神包括思想、气质、品格、个性等。写人物如果只有外貌、语言等外在表现，而没有思想、气质等内在精神，就如同画龙而没有点睛一样，笔下的人物就会泛化，很难给人留下深刻的印象。外在特点和内在精神之间有怎样的联系呢？写人物的外在表现，是为写人物的内在精神服务的。萧红写《回忆鲁迅先生》，写鲁迅先生笑声明朗，实则是写其性格开朗；写走路轻捷，实则是写做事干练；写其对刚刚来过的“我”说“好久不见”，实则是写鲁迅先生风趣幽默；写其嘱咐许先生一定让“我”坐小汽车回去，实则是表现其关爱朋友、心细如发；写其亲自品尝海婴碟里的丸子，是为了表现鲁迅先生严谨的作风。如何写出人物精神呢？选取典型事例，表现人物的性格特征、道德品质、精神风貌及思想感情等。萧红写《回忆鲁迅先生》，捕捉的都是日常生活中的一些琐事，事与事之间也不太讲究逻辑联系，但是，作者所选择的点点滴滴却充分表现出鲁迅先生的精神气质。在写作中具体该如何来写呢？在上学期我们曾学习写人要抓住特点，同学们还记得有哪些写作要点吗？结合这些内容，你认为写出人物精神应该如何去写呢？什么是细节描写？抓典型细节细节描写是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。典型细节能够凸显人物的精神，突出文章的中心。它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。以达到“于细微处见精神”的描写方法。细节描写包括语言、外貌、神态、心理、动作等描写。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。 抓住了服饰的细节，即牧羊人衣服上的扣子以及补丁的针脚这样的细小、细微之处，表现出牧羊人一丝不苟的形象，令人印象深刻。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨。抓住闻一多“头发凌乱”这个肖像细节，突出了闻一多研究古代典籍时的专注认真、锲而不舍的精神。以后我们又做过韭菜合子，又做过荷叶饼，我一提议，鲁迅先生必然赞成，而我做的又不好，可是鲁迅先生还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”通过语言上的细节，即明明胃不大好，但对“我”做的食物，就算做得不好，他也还是在桌上“举着筷子问许先生：‘我再吃几个吗？’”塑造出一位尊重客人、尊重妻子的人物形象。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”通过“挡在窗前”这个动作细节，表明母亲不想让“我”看树叶“唰唰啦啦”落下这种景象，免得引发“我”负面的情绪，同时又用“央求般的神色”这个神态细节来表现母亲特别希望“我”能出去走走，让心态变得乐观起来。这两个细节就塑造出了-个深深疼爱儿子的母亲形象。她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。细节描写包含语言、外貌、神态、心理、动作等描写，却并不是所有的都是细节描写，请同学们阅读下面的语段，仔细体会细节描写的特点。虽然这个语段主要是母亲的语言描写，但是值得我们细品的细节在母亲的细微的表现中。“忽然不说”“悄悄地”体现出的是一位母亲的细心和用心，时时刻刻照顾自己孩子内心的感受，从这些无言的细节中感受到这位母亲对儿子深沉的爱。运用对比、衬托、正、侧面描写相结合等写作手法如《孙权劝学》中“及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‘卿今者才略，非复吴下阿蒙！’”运用了侧面描写，写出了鲁肃的吃惊与赞叹，从侧面反映出吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的长进。你能联想到课文中的哪些人物？在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”从社会环境的角度来烘托人物的精神。在这个语段中，臧克家用“警报迭起"“形势紧张”“凶多吉少”来反复渲染闻一多处于非常危险的处境之中，但是即便如此，闻一多先生还敢于在群众大会上大骂特务，这就把闻一多先生英勇无畏、正义凛然的精神品质凸显出来了。在这一部分，作者将邓稼先与美国的“原子弹之父”奥本海默进行了对比，鲜明地突出了邓稼先忠厚朴实的气质和毫无私心、甘于奉献的品格。对比也是表现人物精神的有效方法。本单元《邓稼先》一文第三部分中，作者是如何突出邓稼先的精神呢？运用多种修辞手法这里说头发“一根一根精神抖擞地直竖着”，以拟人修辞手法表现出人物不屈不挠的精神。他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。添加议论抒情除了以上学习的方法外，我们在写作中还可以适当添加议论、抒情语句。选段就是作者在结尾处对于闻一多先生的高度赞扬，赞美其身上美好的精神品质。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。写人物的理想境界是将外在表现与内在精神合二为一。除了文章结尾处以点睛式的议论、抒情句子概括精神特点，还可以在行文中，先概括出人物精神特点，再具体描写外在表现加以印证。如《邓稼先》就是先说邓稼先“真诚坦白，从不骄人”，“他没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，然后用邓稼先竟然有能力成功说服对吵对打的两派群众组织，“人们知道他没有私心，人们绝对相信他”，加以印证。写出人物精神，需要：选取典型事例抓典型细节运用对比、衬托、正、侧面描写相结合等写作手法运用多种修辞手法添加议论抒情练 习也许你闭上眼睛就能想出好朋友的样貌，写出他的外在特征也不难，但你还能写出他的性格与气质吗？以《我的好朋友》为题，写个200字左右的片段。提示：1.重点是要写出人物的性格和精神气质。描写方法运用得好，可以有效突显人物的精神气质。2.可以借助正面描写、侧面描写等手法，注意在细节中展现他的性格品质。敬悼许地山先生老 舍地山是我的最好的朋友。以他的对种种学问的好知喜问的态度，以他的对生活各方面感到的趣味，以他的对朋友的提携辅导的热诚，以他的对金钱利益的淡薄，他绝不像个短寿的人。每逢当我看见他的笑脸，握住他的柔软而戴着一个翡翠戒指的手，或听到他滔滔不断的讲说学问或故事的时候，我总会感到他必能活到八九十岁，而且相信若活到八九十岁，他必定还能像年轻的时候那样有说有笑，还能那样说干什么就干什么，永不驳回朋友的要求，或给朋友一点难堪。生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的人让你叹息……以《这样的人让我_______》为题，写一篇作文。不少于500字。提示： 题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语。 “这样的人”可以是你热悉的人，比如你的同学、邻居，也可以是陌生的人，比如路人、新闻报道中的人；可以是某个具体的人，也可以是某一类人。 “这样的人”应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人。要着眼于个性、品质去描写，写出你的情感倾向。在我们的身边有很多平凡又普通的人，但是在他们身上也能看见精神的光辉。北京一位普通的清洁工人在风雨交加当中就趴在30多公分深的积水当中清理下水道，这被网友们称为“最美清洁工”，他就是李成友。风雨无阻，苦累不惧，他们用勤劳美化城市。有些人从山里走了，就不再回来，你从城里回来，却再没有离开。来的时候惴惴，怕自己不够勇敢，走的时候匆匆，留下最美的韶华。百色的大山，你是最美的朝霞，脱贫的战场，你是醒目的黄花。她就是黄文秀。已识乾坤大，犹怜草木青。她推开那锦绣前程，转身而去，回到那片大山。四川凉山州木里县雅砻江镇立尔村突发森林火灾，扑救人员在转场途中，风力风向突变，引发林火爆燃，27名森林消防指战员和4名地方扑火人员壮烈牺牲。浓烟滚滚，烈火熊熊，他们用生命捍卫生命。一个个坚毅的背影，活跃在抗疫一线，用生命构筑“护城河”，守护着每一个人的健康与安全。他们夜以继日地坚守病房，全力救治受感染的病患，他们加班加点、不分昼夜……他们在抗疫战场上谱写了一曲曲“白衣战士”的英雄赞歌。伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，在平凡岗位上铸就生命的精彩华章，擦亮了道德星空，树起了时代标杆，挺直了民族脊梁。每一个平凡的奋斗者，都是卓越的追梦人。平凡是生活的本色，不凡是生命的追求。平凡因奉献而伟大，平凡因坚守而崇高，平凡因勇敢而伟岸，平凡因付出而出色。