湖北省黄石市黄石港区四校2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

这是一份湖北省黄石市黄石港区四校2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题，共18页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共28分）
1. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，随着____的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己。（ ）
A. 思维方式 B. 自我意识 C. 交往能力 D. 生活感悟
2. 小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作论据的有（ ）
①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加我们的学业负担
③社团活动——给我们提供培养兴趣的平台④社会实践——让我们远离学习
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
3. 又是一年春草绿，梨花风起正清明。2024年清明节之际，河南省周口市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是（ ）
①青少年没有辨别是非能力，应加强教育②青少年的健康成长需要精心引导和栽培
③青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”④参加主题教育青少年就一定能健康成长
A ①②B. ①④C. ②③D. ③④
4. 金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点．面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（ ）
①在担当中历练，在尽责中成长②挑战与机遇并存，只许成功不许失败
③积极追求进步，确立更高的发展目标④珍视当下．把握机遇，把准人生目标
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
5. 下图启示我们（ ）
①合理的规划有助于我们达成目标②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序
③有规划者必定成功④不要把时间浪费在规划上
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
6. 为帮助学生了解自己的兴趣方向、能力优势和性格优势，在不断发现自我、认识自我、展望未来的过程中，提高生涯规划的能力，掌握自己的生涯发展方向，为未来做好准备，2024年5月，温岭中学、温岭三中和温岭四中联合开展“见山寻海找自己”的生涯规划心理系列活动。做好规划需要我们（ ）
①结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标
②明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划
③始终坚持自己的观点，坚决不能采信其他人的意见
④完全听从家长、老师的要求以及好朋友所提的建议
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
7. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草。以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ）
A. 主动改正缺点B. 放大自身优势
C. 学会接纳自我D. 发掘自己潜能
8. 观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（ ）
①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己
②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子
③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位
④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
9. “不要用现在去判断未来，在生命的每个季节都会开出鲜艳的花朵。只要不放弃，就会出现生命的奇迹。不要跟别人比，要跟自己比。每个人都有一双隐形的翅膀使自己越飞越高。”这启示我们（ ）
①正确认识自己是一个过程②不断发展自己、完善自己
③通过盲目幻想来认识自己④要学会隐藏自己的不完美
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
10. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来自己。
从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ）
A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想
B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题
C. 青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试
D. 早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功
11. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ）
①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点
③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
12. 2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是（ ）
①不断完善自己，促进自我发展②要学会欣赏自己，主动忽略缺点
③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习，汲取他人长处
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
13. “工欲善其事、必先利其器”启示我们学习需要（ ）
A. 掌握科学的学习方法B. 发现并保持对学习的兴趣
C. 一定先有好的学习装备D. 养成良好的学习习惯和能力
14. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ）
①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏
③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
二、非选择题（4小题，共32分）
15. 七年级学生入学不久，为了解新生的具体情况，班主任特意召开了一次主题班会，让大家畅所欲言，说说自己进入初中以来在学习方面的感受。小强鼓起勇气站起来说：“新学校，给我一种全新的感觉，让我感到激动和兴奋。但是初中学习的科目增多、知识内容更深奥，作业也更多，老师讲课的速度有点快，不同的老师讲课的方式又不同……这一切都让我难以适应。”
结合材料，运用所学知识对小强的感受进行评析。
16. 策马扬鞭正少年，研学求知正当时。2024年4月10日，郑州市第五十四中学七年级师生来到“只有河南”全景式沉浸主题公园，开始一天的以“豫见河南文脉润心”为主题的研学实践活动。通过本次活动，同学们深入了解了河南的历史、文化、风俗等多方面的知识。不仅拓宽了同学们的视野，而且增强了同学们的文化素养和人文情怀，深刻理解了“一部河南史，半部中国史”的丰富内涵。但小文同学对此却并不认可，他认为：“许多内容在网上都能查到，去研学旅行既浪费时间又影响课堂知识的学习。”
联系所学道德与法治课程内容，对小文的观点进行辨别与分析。
17. 阅读《青春与梦想》，回答问题。
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。“摘星妈妈”王亚平在《用知识点亮浩瀚星空》一文中写道：成为航天员，也是一个不断求知的过程。”她用知识点亮浩瀚星空，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，书写中国和人类航天事业新的辉煌，为实现中国梦而努力进取。
（1）初中阶段对我们的成长提出新的要求，我们中学生应是怎样的？（答出一点）
（2）王亚平的成长经历表明立身做人的永恒主题是什么？
（3）向王亚平学习，为实现怎样的中国梦而努力进取？
18.新学期已经开始，为了帮助大家更好地适应初中生活，你所在的班级计划开展一次“我的初中生活我做主”主题班会活动。作为班干部，你负责本次活动的组织工作，需要设计完成一份活动方案。
解析版
一、选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共28分）
1. 进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，随着____的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己。（ ）
A. 思维方式 B. 自我意识 C. 交往能力 D. 生活感悟
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查奏响中学序曲的相关知识。
B：根据所学知识可知，进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段，随着自我意识的逐步增强，我们开始更加主动发现和认识自己。随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来，B说法正确；
ACD：题文中体现的是自我意识，没有体现思维方式、交往能力、生活感悟，ACD说法与题不符；
故本题选B。
2. 小郑准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点，写一篇小论文。下列素材可以被用作论据的有（ ）
①集体生活——涵养我们的品格②新的课程——增加我们的学业负担
③社团活动——给我们提供培养兴趣的平台④社会实践——让我们远离学习
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查初中阶段的新变化、中学生活的机会与挑战。
①③：依据教材知识，集体生活培养了我们的合作精神和团队意识，有助于涵养我们的品格；社团活动给我们提供培养兴趣的平台，丰富了我们的校园生活，有助于我们全面发展，故①③符合题意；
②：新的课程增加我们的学业负担，这不是提供发展的机会，反而是增加了学习压力，故②说法错误；
④：社会实践属于学习，有利于增强学生社会经验，故④说法错误；
故本题选B。
3. 又是一年春草绿，梨花风起正清明。2024年清明节之际，河南省周口市各学校开展多种形式的“清明祭英烈”主题教育活动。各学校开展这类主题教育活动的理论依据是（ ）
①青少年没有辨别是非能力，应加强教育②青少年的健康成长需要精心引导和栽培
③青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”④参加主题教育青少年就一定能健康成长
A ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查养护精神。
①：青少年虽然在某些方面经验不足，但并非完全没有辨别是非的能力。①说法错误；
②：青少年的健康成长需要精心引导和栽培，体现了青少年成长过程中的教育和引导的重要性，与清明节祭英烈活动旨在传承红色文化、培养青少年爱国情怀的目的相符合。②说法正确；
③：青少年时期是成长的关键时期，需要特别的关注和引导，这与清明节祭英烈活动的教育目的相一致，即通过活动引导青少年树立正确的价值观和人生观。③说法正确；
④：虽然主题教育活动对青少年的健康成长有积极影响，但不能保证参加活动的青少年就一定能健康成长。④说法错误；
故本题选C。
4. 金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点．面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（ ）
①在担当中历练，在尽责中成长②挑战与机遇并存，只许成功不许失败
③积极追求进步，确立更高的发展目标④珍视当下．把握机遇，把准人生目标
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待初中生活的机会与挑战。
①③④：根据所学，初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。据此，①③④说法正确；
②：只许成功不许失败，不符合实际，要正确对待成功与失败，故②说法错误；
故本题选B。
5. 下图启示我们（ ）
①合理的规划有助于我们达成目标②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序
③有规划者必定成功④不要把时间浪费在规划上
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查规划的含义及重要性。
①②：依据教材知识，分析题文，图表通过时间管理的效率对比，说明了合理规划的重要性。合理的规划（有计划并且自律）能够有效安排时间，有助于达成目标，而缺乏规划（无计划且无自律）会导致时间利用效率低下，容易陷入盲目和无序，故①②符合题意；
③：有规划者，也不一定能成功，故③说法错误；
④：忽略了规划的意义，故④说法错误；
故本题选A。
6. 为帮助学生了解自己的兴趣方向、能力优势和性格优势，在不断发现自我、认识自我、展望未来的过程中，提高生涯规划的能力，掌握自己的生涯发展方向，为未来做好准备，2024年5月，温岭中学、温岭三中和温岭四中联合开展“见山寻海找自己”的生涯规划心理系列活动。做好规划需要我们（ ）
①结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标
②明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划
③始终坚持自己的观点，坚决不能采信其他人的意见
④完全听从家长、老师的要求以及好朋友所提的建议
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查做好初中生活规划。
①②：依据教材知识，做好规划需要我们，结合社会需要和性格、能力等设定合理的发展目标；还要明确实施细节，列出时间表，形成具体的行动计划，故①②说法正确；
③：对于他人合理、正确的意见应该采纳，故③说法错误；
④：选项说法是缺乏主见的表现，故④说法错误；
故本题选A。
7. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草。以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ）
A. 主动改正缺点B. 放大自身优势
C. 学会接纳自我D. 发掘自己潜能
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
C：题文中语句启示我们每个人都有自己的优点，我们要学会接纳自己，C说法正确；
A：题文中体现的是要学会接纳自己，没有体现改正缺点，A说法与题不符；
B：我们要正视自己的优势，而不是放大自身优势，B说法错误；
D：发掘自己潜能也是做更好的自己的方法，题文中体现的是接纳自我，D说法与题不符；
故本题选C。
8. 观察漫画《迷失“自我”的驴》。你能从漫画中得到的启示有（ ）
①每个人都是不断变化的，人永远不能认识自己
②只有他人的评价才是我们认识自己的一面镜子
③要从多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位
④一个人如果没有清晰且完整的自我认识，往往容易迷失方向
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识自我。
③④：分析题文，漫画中驴子在镜子中只从一个角度发现自己没有尾巴，从而导致对自己的错误认识，说明了我们要全面认识自己，从多个角度认识自己，才能给自己恰当定位，如果一个人没有清晰完整的自我认识，往往容易迷失方向，故③④符合题意；
①：每个人都是不断变化的，人能够正确认识自己，故①说法错误；
②：正确认识自我还可以通过自我评价等途径，故②说法错误；
故本题选D。
9. “不要用现在去判断未来，在生命的每个季节都会开出鲜艳的花朵。只要不放弃，就会出现生命的奇迹。不要跟别人比，要跟自己比。每个人都有一双隐形的翅膀使自己越飞越高。”这启示我们（ ）
①正确认识自己是一个过程②不断发展自己、完善自己
③通过盲目幻想来认识自己④要学会隐藏自己的不完美
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
①②：依据教材知识可知，题干中话启示我们正确认识自己是一个过程，要不断发展自己、完善自己，故①②说法正确；
③：要树立理想，不能盲目幻想，故③说法错误；
④：要接纳自己的不完美，故④说法错误；
故本题选A。
10. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来自己。
从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ）
A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想
B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题
C. 青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试
D. 早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查梦想的重要性。
A：每个人都有梦想，也可能实现梦想，都能，说法绝对，A说法错误；
B：题文中列举了同学们的梦想，体现了编织人生梦想是青少年时期的重要主题，B说法正确；
C：题文中体现了青春梦想，而不是青春的遐想，C说法错误；
D：早立志，立长志，立大志有利于在未来取得巨大成功，D说法错误；
故本题选B。
11. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ）
①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点
③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己的要求的相关知识。
①：我们要早立志，立大志，立长志，故①说法错误；
②：我们要主动改正自己的缺点，不是忽视，故②说法错误；
③④：题干中，叶光富、李聪、李广苏三位航天员凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，实现了自己的梦想，启示我们梦想的实现，需要我们付出努力，要不断发掘自己的潜能，做更好的自己，故③④说法正确；
故本题选D。
12. 2024年4月28日，在佛罗里达东海岸田径赛中，苏炳添与谢震业、吴智强和陈佳鹏，在男子4×100米接力比赛中获得冠军。这是苏炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亚运会夺冠快0.01秒的成绩。苏炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步长非常吃亏，但是他充分发挥了爆发力突出、步频快的特点。苏炳添带给我们的启示是（ ）
①不断完善自己，促进自我发展②要学会欣赏自己，主动忽略缺点
③要善于发挥自己的优点和长处④善于向他人学习，汲取他人长处
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
①③：虽然“中国飞人”苏炳添身高只有1.72米，但他充分发挥爆发力突出、步频快的特点，说明了做更好的自己，就要不断完善自己，促进自我发展，要善于发挥自己的优点和长处，故①③说法正确；
②：要主动改正缺点，故②说法错误；
④：题干材料没有体现善于向他人学习的内容，故④不符合题意；
故本题选B。
13. “工欲善其事、必先利其器”启示我们学习需要（ ）
A. 掌握科学的学习方法B. 发现并保持对学习的兴趣
C. 一定先有好的学习装备D. 养成良好的学习习惯和能力
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学习的方法。
A：题文内容意思是工匠要想做好活儿，一定先要把工具整治得锐利精良，比喻要做好事情，必须先做好准备，创造条件，因此，这启示我们学习需要掌握科学的学习方法，故A符合题意；
BD：题文强调学习方法的重要性，故BD不符合题意；
C：好的学习装备，是对题文内容的错误理解，故C说法错误；
故本题选A。
14. 初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。下列情境属于学习的有（ ）
①小强利用课余时间阅读科幻小说②小胜周末在家整天沉迷于网络游戏
③小鹏在家经常主动做家务活④小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学习的内容及具体形式。
①③④：依据教材知识，学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。因此，小强利用课余时间阅读科幻小说；小鹏在家经常主动做家务活；小丽和同学在暑假调查社区垃圾分类情况，属于学习，故①③④符合题意；
②：沉迷于网络游戏，是娱乐不是学习，故②说法错误；
故本题选C。
二、非选择题（4小题，共32分）
15. 七年级学生入学不久，为了解新生的具体情况，班主任特意召开了一次主题班会，让大家畅所欲言，说说自己进入初中以来在学习方面的感受。小强鼓起勇气站起来说：“新学校，给我一种全新的感觉，让我感到激动和兴奋。但是初中学习的科目增多、知识内容更深奥，作业也更多，老师讲课的速度有点快，不同的老师讲课的方式又不同……这一切都让我难以适应。”
结合材料，运用所学知识对小强的感受进行评析。
【答案】①跨进中学校园，我们有了一个新的身份--中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
④初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
【解析】
【分析】考点考查：初中阶段新变化、正确面对初中生活的方法。
能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。
核心素养：健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年，需要运用初中阶段的新变化、正确面对初中生活的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：新学校，给我一种全新的感觉，让我感到激动和兴→可联系初中阶段的新变化作答。
关键词②：这一切都让我难以适应→可联系正确面对初中生活的方法作答。
第三步：整合信息，组织答案。
16. 策马扬鞭正少年，研学求知正当时。2024年4月10日，郑州市第五十四中学七年级师生来到“只有河南”全景式沉浸主题公园，开始一天的以“豫见河南文脉润心”为主题的研学实践活动。通过本次活动，同学们深入了解了河南的历史、文化、风俗等多方面的知识。不仅拓宽了同学们的视野，而且增强了同学们的文化素养和人文情怀，深刻理解了“一部河南史，半部中国史”的丰富内涵。但小文同学对此却并不认可，他认为：“许多内容在网上都能查到，去研学旅行既浪费时间又影响课堂知识的学习。”
联系所学道德与法治课程内容，对小文的观点进行辨别与分析。
【答案】小文的观点是错误的。研学旅行是学校教育的重要组成部分，它有助于拓宽同学们的视野，增强文化素养和人文情怀。通过亲身体验和感受河南的历史、文化、风俗等，同学们能够更深入地理解“一部河南史，半部中国史”的丰富内涵。同时，研学旅行也是对课堂知识的一种补充和拓展，它能够帮助同学们将课堂上学到的知识应用到实际生活中，从而加深对知识的理解和记忆。此外，研学旅行还能够培养同学们的实践能力和团队协作能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。因此，我们应该积极支持和参与研学旅行活动，珍惜这次难得的学习机会。
【解析】
【分析】考点考查：对学习的新认识、学习的内容及具体形式。
能力考查：辩证思维能力和理论联系实际的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点：研学旅行浪费时间且影响课堂知识的学习。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据①：研学旅行并非浪费时间，而是对课堂知识的一种补充和拓展。它能够帮助同学们将课堂上学到的知识应用到实际生活中，从而加深对知识的理解和记忆。
论据②：研学旅行并不会影响课堂知识的学习，反而有助于激发同学们的学习兴趣，提高学习效果。通过研学旅行，同学们能够发现学习的乐趣，从而更加主动地投入到学习中去。
第三步：整合信息，组织答案。
17. 阅读《青春与梦想》，回答问题。
初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。“摘星妈妈”王亚平在《用知识点亮浩瀚星空》一文中写道：成为航天员，也是一个不断求知的过程。”她用知识点亮浩瀚星空，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，书写中国和人类航天事业新的辉煌，为实现中国梦而努力进取。
（1）初中阶段对我们的成长提出新的要求，我们中学生应是怎样的？（答出一点）
（2）王亚平的成长经历表明立身做人的永恒主题是什么？
（3）向王亚平学习，为实现怎样的中国梦而努力进取？
【答案】（1）我们越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
（2）学习。 （3）实现中华民族伟大复兴。
【解析】
【分析】考点考查：初中阶段对中学生的要求；学习成就梦想；中国梦
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
本题考查初中阶段对中学生的要求，结合教材知识组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用学习成就梦想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：王亚平用知识点亮浩瀚星空，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船→可链接学习。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用学习成就梦想的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：王亚平用知识点亮浩瀚星空，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，书写中国和人类航天事业新的辉煌，为实现中国梦而努力进取→可链接实现中华民族伟大复兴。
第三步：整合信息，组织答案。
18.新学期已经开始，为了帮助大家更好地适应初中生活，你所在的班级计划开展一次“我的初中生活我做主”主题班会活动。作为班干部，你负责本次活动的组织工作，需要设计完成一份活动方案。
【答案】（1）重新塑造一个“我”，积极面对初中生活的挑战于困难。
（2）以班级为单位举行“我的初中生活我做主”主题手抄报比赛：班主任介绍初中阶段对学生新的要求，以及如何面对初中阶段的困难于挑战，开展该活动能够振奋精神、鼓舞士气，增强集体荣誉感。
（3）
③：学校领导讲话；
④：学生代表或评委代表发言；手抄报比赛；
⑤：宣布比赛结果，对获胜班级进行表彰。
【解析】
【分析】考点考查：如何度过初中生活。
能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：道德修养、健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用如何度过初中生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：“我的初中生活我做主”主题班会活动活动目的→可链接重新塑造一个“我”，积极面对初中生活的挑战与困难；
关键词②：活动形式及其优点→可链接举行以班级为单位举行“我的初中生活我做主”主题手抄报比赛，振奋精神、鼓舞士气，增强集体荣誉感；
关键词③：活动流程→可链接学校领导讲话；学生代表发言；手抄报比赛；宣布比赛结果，进行表彰。
第三步：整合信息，组织答案。
梦想一：
我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。
梦想二：
我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。
活动方案
活动时间：9月30日下午2：30—5：30。参加人员：全班学生。
（1）活动目的：为了帮助大家更好地适应初中生活，
（2）活动形式及其优点：
示例：
报告演讲形式：班主任介绍初中阶段的重要性；开展该活动能够传达主题的重要性和内涵。
（3）活动流程：
①主持人宜布活动开始，并简单做开场白。
②播放导入歌曲《我相信》。
③④⑤____
梦想一：
我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。
梦想二：
我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。
活动方案
活动时间：9月30日下午2：30—5：30。参加人员：全班学生。
（1）活动目的：为了帮助大家更好地适应初中生活，
。
（2）活动形式及其优点：
。
示例：
报告演讲形式：班主任介绍初中阶段的重要性；开展该活动能够传达主题的重要性和内涵。
（3）活动流程：
①主持人宜布活动开始，并简单做开场白。
②播放导入歌曲《我相信》。
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