黑龙江省哈尔滨市六校2023-2024学年高二下学期期末联考生物试卷

这是一份黑龙江省哈尔滨市六校2023-2024学年高二下学期期末联考生物试卷，共6页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分，答题前，考生务必用直径0，本卷命题范围等内容，欢迎下载使用。
生 物 学
考生注意：
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：人教版选择性必修2第3章~第4章+选择性必修3+必修1第1章~第3章。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.某人在一个大玻璃瓶内种植了一株绿滨藜，并将其密封起来，若干年后，他打开瓶子加入了一些水，这个“玻璃瓶花园”维持了近60年。下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是
A.这个“玻璃瓶花园”不需要物质和能量的输入
B.瓶中的CO₂通过光合作用或化能合成作用转化为含碳有机物
C.碳元素在生产者与分解者之间以含碳有机物的形式单向传递
D.硒进入食物链后，逐渐在高营养级生物体内积累，参与物质循环
2.农村综合发展型生态工程缓解了农村饲料、燃料、肥料的缺乏问题，提高了土地产出水平，也提高了经济效益。如图为南方某农村家庭生态工程模式图。下列相关叙述错误的是
A.该生态工程遵循了“整体”的生态学原理
B.浮游植物和桑树是该生态系统的基石
C.该生态工程实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率
D.凋落物等被塘泥中微生物分解实现了物质和能量的循环利用
3.第30个国际生物多样性日的主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。下列关于生物多样性的叙述，正确的是
A.人类过度捕捞等破坏活动降低了河流中的生物多样性
B.生物多样性是生物进化的结果，外来物种都能增加生物多样性
C.森林生态系统内的植物多样性降低后，其抵抗力稳定性将提高
D.某湿地生态系统生物种类多体现了生物多样性中的种群多样性
【高二期末联考试卷·生物学 第1页(共6页)】4.如表为传统发酵技术和现代发酵工程的比较，下列相关叙述错误的是
5.获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染，无菌技术主要包括消毒和灭菌。下列相关叙述正确的是
A.微生物培养所用的培养基通常用干热灭菌法进行灭菌
B.利用干热灭菌法进行灭菌的物品需要有耐高温的特点
C.加入培养基中的指示剂和染料不需要进行灭菌
D.巴氏消毒法能彻底杀死牛奶中所有微生物，包括芽孢和孢子
6.植物细胞工程在农业、医药等方面有着广泛的应用，并且取得了显著的社会效益和经济效益。下列相关叙述错误的是
A.四倍体草莓经花药离体培养得到的品种一定表现为纯合子
B.利用组织培养获得的脱毒草莓通常比普通草莓产量高、品质好
C.可将红豆杉叶片通过植物组织培养技术实现快速高效的微型繁殖
D.可采用辐射诱变处理红豆杉愈伤组织细胞以获得突变体植株
7.将非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72注入小鼠体内，分离该小鼠脾脏中的免疫细胞制备抗 p72的单克隆抗体。下列相关叙述错误的是
A.注入小鼠体内的抗原浓度会显著影响所需 B淋巴细胞的浓度
B.利用已免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞进行融合可制备单克隆抗体
C.改变非洲猪瘟病毒衣壳蛋白类型并注入小鼠体内可制备出多种抗病毒单抗
D.若非洲猪瘟病毒衣壳蛋白p72基因的关键序列改变，原单抗药效会增强
8.美国生物技术公司利用1980年死于圣地亚哥的一只雄性爪哇野牛的冷冻皮肤细胞，克隆出了爪哇野牛。这头野牛因细菌感染而在出生两天后死亡，但是却为保护濒危动物提供了可能的途径。如图是克隆技术的部分过程。下列相关叙述错误的是
A.皮肤细胞所处的周期不同，诱导融合成重构胚的概率一般不同
B.卵母细胞去核的唯一方法是将细胞核从卵母细胞中吸出
C.融合后形成的重构胚不可以直接进行细胞的分裂和分化
D.事实上即使是克隆技术也无法克隆出一模一样的动物
9.下列关于“DNA 粗提取与鉴定”实验的叙述，错误的是
A.酵母菌、菠菜、菜花和猪肝等均可作为实验材料进行 DNA 的粗提取
B.过滤液沉淀过程在4℃温度下进行是为了降低酶的活性，减少DNA 降解
C.实验流程为取材→破碎细胞→获得沉淀物→去除杂质→提纯→DNA 鉴定
D. DNA溶于2ml/L的 NaCl 溶液,沸水浴时DNA 遇二苯胺试剂呈现蓝色
10.设计试管婴儿是对早期胚胎进行遗传学诊断，将符合人们需要的胚胎植入母体孕育。下列相关叙述错误的是
A.设计试管婴儿无需考虑早期胚胎性别
B.设计试管婴儿与生殖性克隆人的原理不同
C.该技术可以帮助具有基因疾病的夫妇拥有健康孩子
D.经济、文化和伦理道德观念的不同会影响人们对设计试管婴儿的看法
【高二期末联考试卷·生物学 第2页(共6页)】序号
比较项目
传统发酵技术
现代发酵工程
A
发酵菌种
天然混合菌种
人工选育的特定菌种
B
发酵条件的控制
手艺人传统经验
人工智能控制系统
C
发酵产物的特点
成分简单且具有标准化风味
成分复杂且具有特定的风味
D
发酵过程及规模
步骤繁杂且受季节影响、规模小、产量有限
设置适宜条件连续发酵、规模大、产量较大
11.罗布泊野骆驼国家级自然保护区是以保护世界极度濒危、我国一级保护物种野双峰驼及罗布泊地区生态系统为主要目的的荒漠类自然保护区。下列相关叙述错误的是
A.该自然保护区中所有的野双峰驼构成一个种群
B.该自然保护区中所有的动植物构成生态系统的群落层次
C.该自然保护区中的沙子、水等属于生态系统的无机环境
D.与野双峰驼相比，该自然保护区中的植物缺少“系统”层次
12.显微镜在生物学实验中具有重要作用。下列关于使用显微镜观察细胞实验的叙述，错误的是
A.用花生子叶进行脂肪检测实验中需用显微镜才能看到细胞中被染色的脂肪颗粒
B.显微镜下观察到黑藻叶肉细胞中叶绿体顺时针运动，则实际的运动方向也是顺时针
C.若在低倍镜下发现视野中有一异物，换用高倍物镜后异物消失，则异物一定在物镜上
D.在目镜10×，物镜10×时观察到细胞呈单行排列且有 16个，则将物镜换为40×时理论上可以观察到4 个细胞
13.APOE 蛋白是人体载脂蛋白之一，主要参与人体脂蛋白的转化和代谢。APOE 蛋白中共含有 299个氨基酸，在人群中有 APOE2、APOE3和APOE4等3种亚型。下列相关叙述正确的是
A.APOE 蛋白存在不同亚型可能与蛋白质的空间结构有关
B. APOE2、APOE3和APOE4 在人体中行使完全相同的功能
C.氨基酸脱水缩合形成APOE 蛋白的过程中生成298个水分子
D. APOE 蛋白中含有的氨基数目为299个氨基酸的R基上的氨基数加1
14.西湖龙井茶树叶片具有典型的地方特色，若以龙井茶树叶片叶肉细胞为材料观察细胞质流动，下列叙述错误的是
A.观察前需对龙井茶树叶片进行染色处理
B.观察叶肉细胞的细胞质流动需要以叶绿体的运动作为参照
C.为使细胞保持活性，临时装片中的叶片要随时保持有水状态
D.若显微镜下观察到叶绿体逆时针方向流动，则细胞质环流的方向为逆时针
15.下列关于细胞核结构与功能的叙述，正确的是
A.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心
B.核孔是生物大分子进出细胞核的通道，具有选择性
C.染色质和染色体的形态、结构和化学成分完全相同
D.核仁与某种RNA 的合成有关，无核仁的细胞一定不能合成蛋白质
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。
16.生态系统的各组分之间紧密联系形成具有一定结构和功能的统一体，使各种生物在其中定居和繁衍。如图为生态系统的相关模型，甲、乙、丙、丁为组成成分，①~⑦为生理过程。下列相关叙述错误的是
A.生态系统的结构包括甲、乙、丙及其营养结构
B.能量沿着甲→乙→丙的方向单向流动，逐级递减
C.碳元素通过①光合作用和化能合成作用固定进入生物群落
D.信息传递在生物与生物之间、生物与非生物之间双向传递，维持生态系统的稳定
17.某研究小组利用品种1(2N=28)和品种2(2N=40)的两个鸢尾属为亲本，通过植物体细胞杂交技术，培育出了结实率高、观赏性和适应性更强的品种3，过程如图所示。下列相关叙述错误的是
【高二期末联考试卷·生物学 第3页(共6页)】A.图示过程中依据的原理主要有细胞膜的流动性、植物体细胞的全能性
B.过程①需用到纤维素酶和果胶酶，过程③表示融合细胞再生出细胞壁
C.过程④⑤使用的培养基需加入生长素和细胞分裂素，加入的比例相同
D.图中d含有2个染色体组，品种3在减数分裂过程中能产生17个四分体
18.如图为蛋白质工程的基本操作过程。下列相关叙述正确的是
A.Ⅰ 表示预期蛋白质的功能，是蛋白质工程的起始步骤
B.步骤①②表示基因的表达，步骤⑤需要用逆转录酶
C.蛋白质复杂的高级结构导致蛋白质工程的难度较大
D.通过图示过程研发生产的速效胰岛素类似物产品已在临床上应用
19.实验室中现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，某同学想利用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液鉴别出这几种溶液，相关实验步骤如下表(注：淀粉酶的化学本质是蛋白质，可将淀粉分解成麦芽糖，分解前后淀粉酶不发生变化)。下列相关叙述正确的是
A.步骤一中试剂X为双缩脲试剂，A 组为葡萄糖和淀粉溶液
B.步骤二加入 Y 斐林试剂后若未观察到明显的实验现象可能是因为未进行水浴加热
C.步骤三中①处应为“滴加等量且适量淀粉溶液，充分振荡”
D.步骤三中②处应为“加入双缩脲试剂，出现紫色反应的为稀蛋清”
20.脂筏模型(如图)被认为是对细胞膜流动镶嵌模型的重要补充：脂筏是细胞膜上富含胆固醇和鞘磷脂的微结构域，其中的胆固醇就像胶水一样，对鞘磷脂亲和力很高，并特意吸收或排除某些蛋白质(如某些跨膜蛋白质、酶等)，形成一些特异蛋白聚集的区域，细菌及其毒素等可利用细胞表面的受体进入宿主细胞。下列相关叙述正确的是
A.脂筏区域与非脂筏区域中蛋白质分布方式不同，流动性相同
B.脂筏区域的膜厚度小于非脂筏区域，若胆固醇合成受阻，可能会使脂筏受损
C.脂筏的形成可能有助于细胞信息传递和物质运输，只能分布在细胞膜上
D.细菌与该细胞膜上受体的结合发生在A 侧，该模型表明脂质分子在膜上均匀分布
三、非选择题：本题共5 小题，共55分。
21.(11分)据不完全统计，近年来病虫害发生面积是上世纪80年代的5~10倍，每年因病虫害造成的损失都极为严重。某露天蔬菜种植基地存在菜青虫和小菜蛾两种常见的害虫。回答下列问题：
(1)蔬菜种植基地附近的一种鸟类A能够捕食这两种害虫，尝试写出食物网 ，该食物网中次级消费者是 。
(2)菜青虫和小菜蛾之间存在种间竞争关系，种间竞争指的是 。
【高二期末联考试卷·生物学 第4页(共6页)】步骤
试剂
实验目的(方法)
一
X
将四种试剂分为A、B两组,A组为不显色组,B组为显色组
二
Y
区分 A组溶液
三
一
区分B组溶液:显色组的两种溶液各取少许,置于不同的试管中,分别_①_,静置半小时;向静置后的反应液中_②_。
(3)蔬菜基地为了消灭病虫害，使用了某种农药B，但基地的研究人员发现在鸟类A 的体内出现了较多的农药B，造成这种现象的原因是 。
(4)为了消灭害虫，同时减少对环境的破坏，蔬菜基地决定使用人工合成的性引诱素(信息素)灭杀害虫的雄性个体，进而 ，从而使害虫种群密度降低，该防治过程属于 防治，人工合成的性引诱素属于 信息。
22.(11分)酸菜是利用乳酸菌发酵得到的一种传统食品。酸菜发酵方法可分为人工发酵和自然发酵，在人工发酵过程中会人为添加乳酸菌并控制发酵条件，从而保证酸菜的质量和缩短发酵时间；自然发酵则直接封坛发酵，通过自然菌种进行发酵。酸度和亚硝酸盐含量是评价酸菜品质的重要指标，食品安全标准规定，酱腌菜中亚硝酸盐含量不得超过20 mg/kg，否则会危害人体健康。研究者检测两种发酵过程中发酵液的pH 和酸菜中的亚硝酸盐含量，结果如图1和图 2所示。回答下列问题：
(1)酸菜发酵过程中，需保持无氧条件，原因是 ；为了加快发酵进程，某同学给发酵液加入少量煮沸后冷却的“老坛酸菜水”，该同学能否获得理想的效果?原因是 。
(2)据图1可知，发酵初期人工发酵的发酵液pH 比自然发酵下降的更快，且发酵成熟时人工发酵的发酵液pH更低，主要原因是 。
(3)酸菜发酵中产生的亚硝酸盐往往是某些杂菌代谢所致。分析图2可知 发酵亚硝酸盐含量相对稳定，原因可能是 。
(4)一般情况下，酸菜pH约为3.5以下时可视为发酵成熟，自然发酵约第7天可达到此项要求，此时酸菜 (填“能”或“不能”)正常食用，原因是 。
(5)人工发酵酸菜时，除添加乳酸菌和保持无氧条件外，还需要 (答出一点)等条件可加快发酵进程。
23.(12分)为提高大豆对磷元素的吸收能力，研究人员利用基因工程将水稻的耐低磷基因OSPTF 转移到大豆植株中，部分实验过程如图所示。回答下列问题：
(1)基因工程的核心步骤是 ，用于基因工程的质粒除了需要图中所示结构外，还需要有 ，目的基因插入质粒的位置是 。
【高二期末联考试卷·生物学 第5页(共6页)】(2)将①导入大豆植株体细胞通常需要借助农杆菌，利用了农杆菌 的特点，荧光蛋白基因的作用是 。
(3)研究人员欲对转基因大豆在低磷条件下对磷元素吸收能力进行检测，实验思路为： 。
24.(9分)细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在结构甲、乙之间运输。回答下列问题：
(1)胰岛素从合成至分泌到细胞外的过程中需经过的具膜细胞结构为 (用文字和箭头表示)。分泌蛋白和定位于溶酶体的蛋白酶需要通过 (填“COPI”或“COPⅡ”)囊泡发送至高尔基体继续加工；定位于细胞质基质中的驻留蛋白无需高尔基体参与加工，若这类蛋白被错误发送到高尔基体，则会通过 (填“COPⅠ”或“COPⅡ”)囊泡再“没收”回来。
(2)经检测溶酶体中的pH在5左右，该pH环境有利于分解被吞噬的蛋白质，从蛋白质的结构角度分析，原因是 。图中的溶酶体来源于 (填名称)，图中过程体现出溶酶体具有 的功能，此外，溶酶体还具有 的功能。
25.(12分)某生物兴趣小组的同学在学习了“细胞中的无机盐”这一节的内容后，了解到无机盐虽在细胞内含量很少，但在生物的生长发育过程中发挥着重要的作用。如表为在课堂上老师讲到的两个有关无机盐的重要结论，兴趣小组的同学想通过实验对其进行拓展和验证，请用所学知识对他们的实验进行完善：
(1)甲组同学结合结论一欲探究“植物体内锌的作用能否被镍所代替”，相关实验设计如下：(材料中的缺锌的完全培养液中不含有镍，且本实验浓度范围内的镍对植物无毒害作用)
第一步：材料准备：足量长势良好且相同的小麦幼苗、缺锌的完全培养液、蒸馏水、含锌溶液和含镍溶液等，可根据需要选择或补充实验材料。
第二步：获得锌元素缺乏症的小麦幼苗：选取若干小麦幼苗，在适宜的条件下用 培养一段时间，获得足量锌元素缺乏症的小麦幼苗。
第三步：在上述锌元素缺乏症的小麦幼苗中挑取若干长势相同的幼苗，均分为A、B两组，A组补充 溶液，B组补充等量 溶液，在相同且适宜条件下培养一段时间后，观察两组幼苗生长状况。
第四步：预期的结果与结论：若 ，则说明植物体内锌的作用不能被镍所代替。
(2)乙组同学以小鼠为实验材料，请帮他们设计实验对结论二进行验证：
①实验步骤: 。
②预期实验现象： 。
第 6 页(共6 页)】结论
内容
一
锌是植物必需的元素之一,缺锌会导致植物出现相应的锌元素缺乏症
二
哺乳动物的血液中钙离子含量太低,动物会出现抽搐的症状