山东省潍坊市高密市2024-2025学年七年级下学期4月期中（扫描版）道德与法治试题

这是一份山东省潍坊市高密市2024-2025学年七年级下学期4月期中（扫描版）道德与法治试题，共10页。试卷主要包含了生活情境辨识，生活问题解析等内容，欢迎下载使用。

参考答案
一、生活情境辨识（每题2分，共40分）
二、生活问题解析（共60分）
21.（12分）
(1)（6分）①对于身高问题，小丽应正确对待生理变化，每个人的身体发育情况不同，这是正常现象，要悦纳自己的生理变化；对于同桌起绰号的行为，要及时和同桌沟通，告诉她自己不喜欢这个绰号，让她停止这种不尊重人的行为。②与妈妈发生矛盾时，小丽要理解妈妈的唠叨是出于对自己的关心，在情绪激动时，可以先深呼吸，冷静下来后，心平气和地和妈妈沟通，表达自己的感受和想法，避免和妈妈争吵。③对于对小哲产生的别样感觉，这是青春期正常的心理现象，小丽可以把这种感情放在心里，与小哲保持正常的同学交往，不要让这种感情影响到自己的学习和生活。
(2)（6分）“防范侵害护照”示例：可触碰区：家人、亲密朋友的正常拥抱、牵手等友好接触。需询问区：不太熟悉的人想要拍肩膀、搭手臂等身体接触时，先询问自己是否愿意。禁止区：任何人未经同意，对自己身体隐私部位的触碰；陌生人要求自己去偏僻的地方等不合理要求。
22.（13分）
(1)（6分）①小芳可以在情绪激动时，先离开当前场景，去自己的房间冷静一下，避免与妈妈发生激烈冲突。②采用合理宣泄的方法，比如在自己房间里大声唱歌、对着枕头大喊等，释放不良情绪。③进行自我暗示，告诉自己妈妈是关心自己才询问成绩，要理解妈妈，不能对妈妈发脾气，然后再心平气和地和妈妈沟通自己数学学习的困难。
(2)（7分）示例：情感词语：自豪感。情感故事：学校举办运动会，我参加了800米长跑比赛。在比赛过程中，我一直坚持，最后冲刺阶段超越了好几个同学，为班级赢得了第二名的好成绩。当听到同学们的欢呼声和看到班级获得的奖状时，我内心充满了自豪感。策略分享：在班级活动中，积极展示自己的成果，如分享自己在学习上取得的进步、参加比赛的获奖经历等，与同学们一起感受成功的喜悦，传递自豪感；也可以在家人面前，展示自己学会的新技能，让家人为自己骄傲，从而传递自豪感。
23.（18分）
(1)（10分）徐梦桃，你是赛场上的勇者！12岁踏上自由式滑雪之路，四次征战冬奥会，历经伤病与挫折，却从未放弃。索契的银牌、平昌的遗憾，都未能阻挡你前行的脚步。2022年北京冬奥会，你打着钢钉带伤出场，完美一跳，勇夺金牌！你用不服输的精神诠释了拼搏的意义，用坚持和努力书写了传奇。你不仅为自己赢得了荣誉，更为中国体育传承了奋勇拼搏的精气神。这份“优秀运动员”奖章，你当之无愧！
(2)（8分）①我们要向徐梦桃学习，树立坚定的理想信念，明确自己的目标，并为之不懈努力。②培养自信自强的品质，面对困难和挫折，不气馁、不放弃，像徐梦桃一样，在困境中依然保持拼搏的精神。③在学习和生活中，积极进取，不断挑战自我，每次都全力以赴，发挥出自己的最大潜力。④要有社会责任感，像徐梦桃希望带动身边人一样，我们也要用自己的积极态度和行动影响身边的人，传递正能量。
24.（17分）
(1)（8分）①树立远大理想，将个人理想与国家发展紧密结合，坚定为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。②培养实干精神，在学习中勤奋刻苦，努力掌握科学文化知识，为将来投身国家建设打下坚实基础。③积极践行奉献精神，主动关心他人、帮助他人，参与志愿服务活动，为社会贡献自己的力量。④学会自我反思，时常审视自己的行为和思想，发现不足及时改正，不断提升自己的道德修养。让我们携手共进，弘扬中华人文精神，共创美好未来！
(2)（9分）①有利于培养同学们的社会责任感，让同学们在服务社会的过程中，体会到帮助他人的快乐，增强自己的担当意识。②能够提升同学们的实践能力，通过参与社区服务、公益宣传等活动，锻炼自己的沟通能力、组织能力等。③促进同学们的全面发展，在关爱特殊群体等活动中，学会理解他人、尊重他人，培养良好的品德和价值观。④有助于营造良好的社会氛围，同学们的志愿服务行动能够传递温暖和正能量，带动更多人参与到志愿服务中来，提升城市的文明程度。