2025届河北省石家庄市普通高中高三下学期毕业年级教学质量检测（二） (1)物理试卷

这是一份2025届河北省石家庄市普通高中高三下学期毕业年级教学质量检测（二） (1)物理试卷，共13页。
（本试卷满分100分，考试时间75分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.某行星的质量为地球的8倍，半径为地球的2倍。若地球的第一宇宙速度为，则该行星的第一宇宙速度为（ ）
A.B.C.D.
2.在一定深度的水池底部水平放置由四条细灯带构成的正方形发光体。水池面积足够大，则水面上有光射出区域的形状（用阴影表示）可能为（ ）
A.B.C.D.
3.如图所示为某交流发电机为用户输电的示意图。发电机线圈绕垂直磁场的轴在匀强磁场中做匀速圆周运动，产生的交流电经理想变压器输送到远方用户，输电线路总电阻为，不计电动机线圈电阻。已知用户（纯电阻）两端电压为。下列说法正确的是（ ）
A.若仅将发电机线圈的转速降为原来的，则用户两端的电压变为
B.若仅将变压器的副线圈匝数变为原来的2倍，则输电线路损耗的功率变为原来的
C.若仅增加用户个数使流过电阻的电流变为原来的2倍，则变压器原线圈的电流变为原来的2倍
D.若仅将输电线路的电阻增大为原来的2倍，则用户端电压变为
4.如图所示，在均匀介质中，振动频率相同、振幅均为、波长均为的两列相干波源和相距，的振动相位比的超前。已知点到的距离为，且、连线与、连线垂直，则点的振幅为（ ）
A.0 B. C.D.
5.用粒子轰击静止的氮核，核反应方程为。已知光子的频率为，氮核的质量为，粒子的质量为，氧核的质量为，的质量为，普朗克常量为，真空中的光速为。下列说法正确的是（ ）
A.核为氘核
B.光子的动量大小为
C.释放的核能大小为
D.反应后氧核和核的总动量等于粒子的初动量
6.某空气动力学实验室测试飞行器模型的气动能性。如图所示，风洞启动后将测试模型从地面点沿与水平成角的方向射出，该模型受到水平恒定风力作用，经过一段时间又恰好回到点。忽略其他阻力，则水平风力大小为该模型重力的（ ）
A.1倍B.倍 C.2倍 D.倍
7.某智能车沿平直轨道以的初速度开始做匀减速直线运动，加速度大小为。当它运动一段时间后，控制系统自动将加速度大小调整为，且，智能车继续做匀减速直线运动至停止。若后一阶段运动时间是前一阶段运动时间的2倍，则智能车运动的总位移大小可能为
A.15mB.12mC.9mD.6m
二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
8.如图所示，倾角为的斜面体和木块分别静置在水平地面上，斜面体的光滑斜面上放置质量为的小球，小球通过轻绳与木块相连，轻绳绕过斜面顶端的光滑定滑轮，系统静止时定滑轮两侧的轻绳与竖直方向夹角均为。已知，，重力加速度取，下列说法正确的是（ ）
A.轻绳对定滑轮的作用力大小等于木块、小球和斜面体的总重力大小
B.地面对木块和斜面体的摩擦力大小相等
C.斜面体对小球的支持力大小10N
D.轻绳对木块的拉力大小为N
9.如图所示，通有恒定电流的导体棒P通过两等长细线悬挂在竖直墙面上等高的A、B两点。另一长导体棒Q固定于AB连线正下方且与AB平行，其到AB的距离与细线长相等，导体棒Q与电源（内阻为5Ω）、滑动变阻器（电阻最大值为15Ω）、开关构成电路，闭合开关前滑片位于最左端，只考虑电源内阻和滑动变阻器接入电路的电阻。已知通电直导线产生磁场的磁感应强度与通电导线的电流大小成正比、与到通电导线的距离成反比。开关闭合后，导体棒P静止于图示位置，细线与竖直方向夹角θ=60°。现将滑动变阻器的滑片向右缓慢滑至距变阻器左端处时停止滑动，此时导体棒P静止于某一位置，下列说法正确的是（ ）
A.导体棒P、Q中的电流方向相同
B.此时，细线与竖直方向的夹角为90°
C.此过程中，细线拉力大小不变
D.此过程中，电源的输出功率先增大后减小
10.某科技团队设计了一款磁悬浮列车的电磁制动系统，其简化模型俯视图如图所示。在塑料模型列车底面安装多个相同矩形线圈，列车和线圈的总质量为2kg。每个矩形线圈匝数为50匝，电阻为0.5Ω，ab、bc边的边长分别为0.2m、0.5m，线圈平面与水平滑轨平行。列车以10m/s的初速度沿光滑水平轨道进入方向竖直向下、磁感应强度为0.2T的匀强磁场区域，磁场范围足够大。下列说法正确的是（ ）
A.第1个线圈进入磁场的过程中，通过线圈截面的电荷量为2C
B.第1个线圈完全进入磁场时，列车的速度降为8m/s
C.至少需要10个线圈进入磁场才能使列车停止
D.完全进入磁场的最后1个线圈与进入磁场的第1个线圈产生的热量之比为1：8
三、非选择题：共54分。
11.在研究做匀速圆周运动的物体所受向心力大小与质量、角速度和半径的关系实验中：
（1）小明同学用如图甲所示装置进行实验。在探究向心力大小与圆周运动半径的关系时，将两个相同质量的小球，分别放在C挡板处与______（选填“A”或“B”）挡板处，同时将传动皮带套在半径______（选填“相同”或“不同”）的两个塔轮上。
（2）小红同学用如图乙所示装置验证向心力大小与角速度的关系。长度为L的细线上端固定，下端悬挂质量为m的小球（视为质点），将画有几个同心圆的白纸置于悬点下方的平台上，其圆心在细线悬挂点的正下方。现给小球一初速度，使其恰沿纸面上半径为R的圆做匀速圆周运动，此时小球对纸面恰好无压力，用秒表记录小球转动n圈所用的总时间为t。不计空气阻力，重力加速度大小为g。
①小球做匀速圆周运动的角速度为______（用给出的字母表示）。
②保持n的取值不变，改变L和R进行多次实验，可获取不同的t。若以t²为纵轴，作出的图像为一条直线，则横轴为______（选填选项前的字母）。
A.L+RB.L–RC.D.
12.（8分）某小组为准确测量电池组的电动势E和内阻r，实验室提供了以下器材：
电流表A1：量程10mA，内阻10Ω；
电流表A2：量程50mA，内阻20Ω；
定值电阻：，，；
滑动变阻器R（0~100Ω）；
电池组；
导线及开关。
（1）为完成实验，设计了如图所示电路，需要将一个电流表改装成量程为3V的电压表，将另一电流表量程扩大为60mA，结合所给定值电阻，图中Q应为电流表________（选填“A1”或“A2”），保护电阻c应为定值电阻______（选填“”“”或“”）。
（2）闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表Q有示数且不变，电流表P始终没有示数。为查找故障，在其他连接不变的情况下，将电流表Q左端的导线从N点拆开，再分别试触M1、M2、M3三个位置时，发现电流表Q均没有示数。若电路中仅有一处故障，则故障为________（选填选项前的字母）。
A.M1N间断路B.M1M2间短路
C.M2M3间短路D.M3M4间断路
（3）排除电路故障后，闭合开关S，移动滑动变阻器，得到多组电流表A1、A2的示数，作出了I2-I1图像如图所示，可知电池组电动势E=____V；内阻r=____Ω。（以上结果均保留三位有效数字）
13.（8分）如图所示，导热良好、粗细均匀的足够长玻璃管开口向上竖直放置，管内用一段高度h=8cm的水银柱，封闭了长度L1=24cm的空气柱，已知大气压强p0=76cmHg，初始时环境温度T1=300K。
（1）缓慢加热玻璃管，使温度升至T2=350K，求此时空气柱的长度L2；
（2）保持温度T2不变，将玻璃管顺时针缓慢转动60°，稳定时求空气柱的长度L3。
14.（14分）如图所示为一游戏装置的竖直截面图，装置由光滑水平直轨道AB、半径的竖直光滑圆轨道、长的水平直轨道BD、长的水平传送带DE和足够长的光滑轨道EK平滑连接而成（A、B、D、E、K共线），其中C点为竖直圆轨道上的最高点。质量的滑块（可视为质点）静止在水平轨道上的A点，质量、半径的四分之一光滑圆弧形物块GFH静置于水平轨道EK上。传送带DE以恒定速率顺时针转动。现对滑块施加一水平瞬时冲量I使滑块恰好能通过圆轨道的C点，之后滑块经过轨道BD滑上传送带，而后冲上物块GFH。已知滑块与轨道BD、滑块与传送带间的动摩擦因数均为，重力加速度g取，不计空气阻力。求：
（1）瞬时冲量I的大小；
（2）滑块冲出物块GFH后上升到最高点时与H点之间的距离h；
（3）滑块从开始运动到不再滑上传送带的过程中，滑块和传送带因摩擦产生的热量Q。
15.（16分）如图所示，在xOy平面内，的区域存在沿x轴正方向的匀强电场，电场强度，在的区域存在垂直纸面向外的匀强磁场，磁感应强度。时，一比荷为的带正电粒子从原点O处以的速度沿y轴正向射入电场，不计粒子重力，取。
（1）求粒子首次进入磁场时速度的大小；
（2）求粒子经过点（0.5m，4.6m）的时刻（结果保留2位有效数字）；
（3）现在的区域另附加一沿y轴正方向的匀强电场，其电场强度，若该粒子仍从点O处以的速度沿y轴正向射入电场，粒子能经过点（0.5m，30.7m），求磁场区域沿x轴方向的最小宽度，不考虑附加电场时产生的磁效应。（结果保留2位有效数字）