备战2025年高考生物抢押秘籍(山东专用)押题04有丝分裂和减数分裂及染色体异常情况分析(学生版+解析)练习

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题型1 细胞衰老和死亡综合题型
题型2 细胞周期同步化和细胞分裂的关联
题型3 减数分裂中，染色体分裂异常问题
题型4 性染色体缺失或者无法发育题型
题型5 根据细胞分裂过程分析分裂异常
题型6 有丝分裂和减数分裂过程中曲线多选题目
题型7 减数分裂和遗传定律计算的综合
题型1 细胞衰老和死亡综合题型
1．自噬对脊髓损伤（SCI）起到保护作用，脊髓损伤后自噬活动增强，能降低神经元的死亡率，促进神经功能的恢复。白细胞介素-6（IL-6）在病灶微环境及细胞自噬的病理生理过程中起到重要的调节作用。SCI小鼠体内雷帕霉素靶蛋白（mTOR）降低，而Ⅱ-6升高。研究证实，二甲双胍能促进脊髓损伤小鼠运动功能恢复。为探究其机制，进行实验，结果如下图。下列说法错误的是（ ）
A．自噬过程中溶酶体发挥了重要作用，激烈的自噬可引发细胞凋亡
B．mTOR表达量增加有利于细胞自噬，二甲双胍可抑制其表达
C．高水平的IL-6会诱导神经元的死亡，增强脊髓的损伤程度
D．部分受损神经元经自噬快速凋亡有利于避免组织进一步损伤
2．研究发现，细胞焦亡通过炎症小体介导 caspase-1蛋白的活化使细胞膜产生孔洞，导致物质随意进出细胞，造成细胞内外离子失衡，使细胞发生渗透性肿胀，细胞膜破裂，细胞内的活性物质释放到细胞外，引发机体的免疫反应，加剧炎症反应。下列说法错误的是（ ）
A．人类胚胎发育过程中尾部的消失不属于细胞焦亡
B．细胞焦亡时细胞膜破裂，导致组织液渗透压降低
C．细胞内的活性物质释放到细胞外被吞噬细胞吞噬消化
D．细胞焦亡与细胞凋亡的区别是后者不会引发炎症反应
3．溶酶体是行使细胞内消化作用的细胞器，其消化作用主要通过如图所示三种途径实现，下列说法正确的是（ ）

A．少量的溶酶体破裂不会引起细胞自噬，主要原因是释放的水解酶的浓度不足
B．营养缺乏的情况下，细胞可通过自噬作用获得维持生存所需的物质和能量
C．溶酶体可直接吞噬外来异物或细胞内衰老损伤的细胞器，该过程体现了生物膜的流动性
D．溶酶体中的水解酶不需要经过内质网和高尔基体的加工和包装
4．“呼吸爆发”指巨噬细胞吞噬病原体后，会将细胞质中NADPH携带的电子跨膜传递给吞噬小泡中的氧气，产生大量氧自由基，导致氧气快速消耗。氧自由基在相关酶的催化下，产生更具杀伤活力的过氧化氢、次氯酸等物质，以杀死包裹在吞噬小泡中的病原体，同时会造成细胞损伤。下列说法错误的是（ ）
A．巨噬细胞无氧呼吸过程中，底物中的绝大部分能量存留在其生成物中
B．“呼吸爆发”过程发生在巨噬细胞的线粒体内膜上
C．若细胞中的氧自由基异常积累可能会加速巨噬细胞的衰老
D．若巨噬细胞未发生“呼吸爆发”，则不能有效杀死其吞噬的病原体
5．阿尔兹海默病(神经细胞凋亡所致)、癌症等多种疾病的发生都与细胞凋亡异常有关。研究发现，细胞接受凋亡信号后，caspase发挥重要作用(如下图所示)，最终形成一些大小不等，内含细胞器及核碎片的膜被小体，称为凋亡小体。下列叙述错误的是（ ）
A．凋亡小体的形成可能与活化的蛋白酶caspaseY 切割细胞骨架蛋白有关
B．接受凋亡信号后，蛋白酶 caspase发生放大效应利于迅速产生凋亡效应
C．可通过抑制蛋白酶 caspase的活性来治疗阿尔兹海默病和癌症
D．吞噬细胞以胞吞方式吞噬凋亡小体后通过溶酶体将其分解消化
题型2 细胞周期同步化和细胞分裂的关联
1．药物甲常用于肿瘤治疗，但对正常细胞有一定的毒副作用。某小组利用试剂K（可将细胞阻滞在细胞周期某时期）研究了药物甲的毒性与细胞周期的关系，实验流程和结果如图所示。下列推测正确的是（ ）
注：G1：DNA合成前期；S：DNA合成期；G2：分裂准备期；M期：分裂期
A．试剂K可以将细胞阻滞在G1期
B．试剂K对细胞周期的阻滞作用不可逆
C．药物甲主要作用于G2+M期，Ⅱ组的凋亡率应最低
D．在机体内，药物甲对红细胞的毒性强于造血干细胞
2．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是（ ）
A．在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构
B．观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片
C．质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小
D．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液
3．CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．正常细胞中DNA复制未完成时，磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制
B．正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后，染色质螺旋化形成染色体
C．感染BYDV的细胞中，M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期
D．M蛋白发挥作用后，感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期
4．心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD+浓度降低，生成NADH的速率减小，引起有机酸ITA的生成增加。ITA可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。下列说法错误的是（ ）
A．细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程提供能量
B．转运ITA时，载体蛋白L的构象会发生改变
C．该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率增大
D．被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解
5．研究发现，病原体侵入细胞后，细胞内蛋白酶L在无酶活性时作为支架蛋白参与形成特定的复合体，经过一系列过程，最终导致该细胞炎症性坏死，病原体被释放，该过程属于细胞焦亡。下列说法错误的是（ ）
A．蝌蚪尾的消失不是通过细胞焦亡实现的
B．敲除编码蛋白酶L的基因不影响细胞焦亡
C．细胞焦亡释放的病原体可由体内的巨噬细胞吞噬消化
D．细胞焦亡释放的病原体可刺激该机体B淋巴细胞的增殖与分化
6．某种干细胞中，进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白，诱导这些蛋白发生自噬性降解，影响异染色质上的基因的表达，促进该种干细胞的衰老。下列说法错误的是（ ）
A．细胞核中的APOE可改变细胞核的形态
B．敲除APOE基因可延缓该种干细胞的衰老
C．异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解
D．异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用
题型3 减数分裂中，染色体分裂异常问题
1．减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个卵原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。关于这些卵原细胞最终形成的子细胞、下列说法错误的是（ ）
A．只考虑细胞类型和A/a基因，卵原细胞最多产生12种子细胞
B．与精原细胞Aa正常减数分裂形成的精子结合形成受精卵最多有10种
C．卵原细胞产生基因组成为AA卵细胞的同时，会产生等量基因组成为aa的极体
D．若产生了基因组成Aa卵细胞，则减数分裂Ⅰ时同源染色体进入1个子细胞
2．真核生物进行减数分裂时，联会初期，在同源染色体联会的部位形成一种临时性蛋白质结构，称作联会复合体（SC），一段时间后SC会逐渐解体消失。二倍体酵母菌通过减数分裂可产生单倍体孢子，现发现一种突变体酵母菌，其部分个体会产生异常的孢子，过程如图所示。下列说法错误的是（ ）

A．SC存在时，酵母菌细胞内核DNA与染色体数量比为2：1
B．SC可能与减数分裂中同源染色体的联会与基因重组有关
C．突变体酵母菌产生异常孢子的原因可能是SC降解慢
D．若SC蛋白合成受阻，姐妹染色单体分离异常
3．减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换可能有多种情况。下图展示了在不同位置、不同染色单体间发生互换的不同情况（箭头位置代表发生交换的位置，箭头连接的为发生交换的两条染色单体）。三种情况发生后，将产生不同比例的亲本型配子（AB和ab），只考虑发生变化的细胞。

下列说法错误的是（ ）
A．上述三种情况均发生在减数第一次分裂前期
B．若发生情况①，亲本型配子和重组型配子的比例为1：1
C．若发生情况②，仅产生亲本型配子，不产生重组型配子
D．若发生情况③，仅产生重组型配子，不产生亲本型配子
4．基因型为Dd（D、d位于常染色体上）的多个初级精母细胞均有一条染色体发生了图示变化。在减数分裂Ⅱ后期，图示结构在两个着丝粒之间随机断裂，形成的两条子染色体分别进入两个子细胞。不考虑其他突变，上述形成的精子和其形成的受精卵的基因组成种类数最多分别为（ ）
A．4；7B．3；4C．2；7D．3；8
5．某二倍体生物通过无性繁殖获得二倍体子代的机制有3种：①配子中染色体复制1次；②减数分裂Ⅰ正常，减数分裂Ⅱ姐妹染色单体分离但细胞不分裂；③减数分裂Ⅰ细胞不分裂，减数分裂Ⅱ时每个四分体形成的4条染色体中任意2条进入1个子细胞。某个体的1号染色体所含全部基因如图所示，其中A1、A2为显性基因，a1、a2为隐性基因。该个体通过无性繁殖获得了某个二倍体子代，该子代体细胞中所有1号染色体上的显性基因数与隐性基因数相等。已知发育为该子代的细胞在四分体时，1号染色体仅2条非姐妹染色单体发生了1次互换并引起了基因重组。不考虑突变，获得该子代的所有可能机制为（ ）
A．①②B．①③C．②③D．①②③
6．减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为（ ）
A．6；9B．6；12C．4；7D．5；9
题型4 性染色体缺失或者无法发育题型
1．果蝇红眼（D）对白眼（d）为显性，控制眼色的基因位于X染色体上。科研人员用白眼雌蝇和红眼雄蝇杂交，F1中不仅有红眼雌蝇和白眼雄蝇，还出现了少量占比相等的红眼雄蝇和白眼雌蝇。已知果蝇受精卵含1条Ⅹ染色体发育为雄性，含2条Ⅹ染色体发育为雌性；若X染色体多于2条或不含X染色体时无法正常发育。染色体数目异常的卵细胞可参与受精，染色体数目异常的精子不参与受精。产生的受精卵总数用B表示，其中染色体数目异常的受精卵数用A表示。下列说法错误的是（ ）
A．F1中性染色体组成为Y、XXX的受精卵无法正常发育
B．F1红眼雄蝇的性染色体为XD，其母本减数分裂产生了不含性染色体的卵细胞
C．F1白眼雌蝇的性染色体为XdXdY，可能是由于母本MⅡ过程中姐妹染色单体没有分开
D．F1中性染色体组成为XY的果蝇占比是（B-2A）/(2B-A)
2．某玉米为二倍体雌雄同株植物，雄性不育基因（ms）对雄性可育基因（Ms）为隐性，该对等位基因位于6号染色体上。若某品系植株与雄性不育植株杂交，子代均表现为雄性不育，则此品系为保持系。研究人员获得了一种易位双杂合品系（染色体异常不影响雌配子育性），其染色体和相关基因如图1所示。下列分析错误的是（ ）
注：6、9分别表示6号和9号染色体，69表示9号染色体的片段易位到6号染色体上，96表示6号染色体的片段易位到9号染色体上
A．图1个体经过减数分裂会产生含有异常染色体的雌配子有3种
B．图1个体作为母本与染色体正常的杂合雄性可育植株杂交，子代中可出现图2所示个体
C．若图2个体能作为保持系，则含有69染色体的雄配子不能完成受精作用
D．若图2个体能作为保持系，则其自交子代中会有1/4仍为保持系
3．某雄性哺乳动物的基因型为HhXBY，图1是该动物某器官内的细胞分裂模式图，图2是测定的该动物体内细胞增殖不同时期的细胞①~⑦中染色数与核DNA分子数的关系图。若该动物体内细胞甲在形成细胞⑦的过程中H基因所在的染色体失去端粒不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝粒分裂后向两极移动形成染色体桥（如图3所示）。已知染色体桥可以在两着丝粒间任一位置发生断裂，形成的两条子染色体移到两极，不考虑其他变异。下列叙述错误的是（ ）
A．图1细胞中姐妹染色单体上出现H与h，可能是基因突变或互换的结果
B．图2中肯定不含姐妹染色单体的细胞有①③⑦
C．染色体桥的形成可能发生在有丝分裂和减数分裂II的后期
D．不考虑性染色体，细胞甲形成的子细胞的基因型可能为HHh或Hh或h
4．图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物（2=8）中两条染色体的着丝粒（分别用“”和“”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头所示；图2表示细胞中某物质或结构处于细胞分裂不同时期的图像。下列有关叙述错误的是（ ）
A．图1中①→②过程发生在减数第一次分裂前期
B．细胞中③→④过程每条染色体含2个DNA分子
C．图1中③→④过程导致细胞每一极都不含同源染色体
D．图2曲线可表示减数分裂某时期染色单体数或同源染色体数的变化
题型5 根据细胞分裂过程分析分裂异常
1．神经干细胞（NSC）能自我更新且在适当条件下可分化为神经元、少突胶质细胞和星形细胞。在早期胚胎发育时，NSC可能进入暂不增殖的状态（即处于停滞期）。如图是NSC进入或解除停滞期状态的机制，其中Trb1、Akt、dILPs都是核基因表达的蛋白质，G₁为DNA复制前期，S为DNA复制期，M为有丝分裂。下列叙述正确的是（ ）

A．与NSC细胞相比，受精卵的全能性更高
B．处于停滞期的NSC中的核DNA为正常体细胞DNA的2倍
C．Akt基因可通过边转录边翻译来实现高效表达，从而促进NSC脱离停滞期
D．dILPs可能是一种激素，通过与细胞内的Akt结合抑制Trb1发挥作用
2．研究者观察到某一雄性哺乳动物（2n=24）处于四分体时期的初级精母细胞中期的两对同源染色体发生了特殊的联会现象，形成了如下图所示的“四射体”，图中的字母为染色体区段的标号，数字为染色体的标号。若减数第一次分裂后期“四射体”的4条染色体随机的两两分离，并且只有遗传信息完整的精子才能成活。以下分析中，错误的是（ ）
A．除去“四射体”外，处于四分体时期的该初级精母细胞中还有10个四分体
B．出现“四射体”的原因是s—s、w—w、t—t、v—v均为同源区段，所以发生联会
C．由于只有遗传信息完整的精子才能成活，推测该动物产生的精子有2/3能存活
D．若不考虑致死，从染色体的组合（①～④组合）来看，该动物能产生6种精子
3．果蝇的A、a位于Ⅱ染色体，A和B位于2对同源染色体上。下图是基因型为AaBb的雄果蝇精巢中某细胞的分裂图像，由于端粒缺失导致该染色体A和a基因所在的一端相连，一条染色体有两个着丝粒时，染色体可在着丝粒间任一位置断开（不考虑突变）。据图分析错误的是（ ）

A．甲图到乙图过程可能发生在有丝分裂、减数第一次分裂和减数第二次分裂中期
B．图中所示微管蛋白可能是由蛋白质纤维组成的
C．若图中细胞正进行减数分裂，则产生的子细胞的基因型有8种可能性
D．秋水仙素会影响图中微管蛋白组装成微管
4．研究发现，某种植物（2n＝18）精原细胞在减数分裂过程中，导致花粉败育的原因有如下两种情况：①同源染色体配对时，有2条非同源染色体融合成1条染色体，融合染色体失去着丝粒分裂功能，融合染色体及正常的2条相应染色体在之后会随机分配到细胞两极（一极至少有3条染色体中的1条）；②连接两条姐妹染色单体的着丝粒在本该正常纵裂时，发生异常横裂而形成“等臂染色体”，2条“等臂染色体”在之后会随机分配到细胞的两极。假定每次减数分裂时，只有情况①中的2条染色体或情况②中的2条染色单体出现异常。不考虑其他变异。下列说法错误的是（ ）
A．情况①发生在减数分裂Ⅰ前期，此时异常细胞中含有7个正常四分体
B．情况②发生在减数分裂Ⅱ后期，此时异常细胞发生了染色体结构变异
C．发生情况①的精原细胞减数分裂完成后产生正常花粉的概率约为1/6
D．发生情况②的精原细胞减数分裂完成后产生正常花粉的概率约为1/4
题型6 有丝分裂和减数分裂过程中曲线多选题目
1．某兴趣小组选取洋葱鳞茎和幼苗作为实验材料，进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验，并根据实验结果选材及制作相关装片，实验结果如图所示。下列说法正确的是（ ）
注：分裂指数指细胞群体中正在分裂的细胞所占的百分比。
A．同一植物不同部位的细胞的细胞周期长短可能不同
B．制作装片时需要进行解离、漂洗、染色、制片等步骤
C．上午11时左右是洋葱鳞茎根尖细胞取材制作装片的最佳时间
D．试验期间，幼苗根尖的正在分裂的细胞数目普遍多于鳞茎根尖的
2．三种蛋白质（P16、CDK、Cyclin）调控造血干细胞细胞周期的方式如图1。科研人员探究黄芪多糖对衰老小鼠造血干细胞（HSC）细胞周期相关蛋白的影响，已知其细胞周期的G1期、S期、G2期、M期分别为8h、6h、5h、1h。现将生理状况相似的60只小鼠随机分成三组：模型组采用D-半乳糖皮下注射建立衰老小鼠模型；干预组在模型组的基础上给予黄芪多糖水溶液灌胃；对照组和模型组给予等剂量水灌胃。细胞周期相关蛋白表达情况如图2。下列分析正确的是（ ）

A．造血干细胞在连续进行有丝分裂时，处于G1期的细胞数量最多
B．皮下注射D-半乳糖及黄芪多糖水溶液灌胃会影响造血干细胞的基因表达
C．该实验的自变量为是否注射D-半乳糖，因变量是吸光度比值
D．经D-半乳糖处理小鼠HSC后，其G1期细胞比例会下降
3．研究发现，小鼠受精卵第一次卵裂过程中，细胞以“双纺锤体”的形式进行分裂。“双纺锤体”在分裂过程中可能会发生染色体分离时方向不一致或牵引不同步的现象，导致子细胞出现异常。在分裂过程中，同向且同速分离的染色体可以进入一个细胞核中。过程如下图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．“双纺锤体”形成前受精卵需要进行DNA与中心体的复制
B．两个纺锤体分离方向不一致，所得子细胞中染色体数目不同
C．两个纺锤体牵引不同步，所得子细胞的核中染色体数目不同
D．“双纺锤体”形式进行的分裂增加了形成多核细胞的可能性
4．基因型为AaBb的某二倍体（2N）高等动物，其某时期的细胞中染色体组数与同源染色体对数，以及细胞分裂过程中每条染色体上的DNA数如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
A．图①可能为减数分裂I后期，可能发生等位基因分离
B．图②对应图③中的a与b之间的时期，细胞中含有N条染色体
C．图①→图②过程中发生了着丝粒分裂，导致同源染色体对数减少为0
D．图③中a之前会发生染色体复制，b所处时期会发生染色单体的分离
题型7 减数分裂和遗传定律计算的综合
1．单个精子的DNA提取技术可解决人类遗传学研究中因家系规模小而难以收集足够数据的问题。为研究4对等位基因在染色体上的相对位置关系，以某志愿者的若干精子为材料，用以上4对等位基因的引物，以单个精子的DNA为模板进行PCR后，检测产物中的相关基因，检测结果如表所示。已知表中该志愿者12个精子的基因组成种类和比例与该志愿者理论上产生的配子的基因组成种类和比例相同；本研究中不存在致死现象，所有个体的染色体均正常，各种配子活力相同。
注“+”表示有；空白表示无
(1)表中等位基因A、a和B、b的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，依据是 。据表分析， （填“能”或“不能”）排除等位基因A、a位于X、Y染色体同源区段上。
(2)已知人类个体中，同源染色体的非姐妹染色单体之间互换而形成的重组型配子的比例小于非重组型配子的比例。某遗传病受等位基因B、b和D、d控制，且只要有1个显性基因就不患该病。该志愿者与某女性婚配，预期生一个正常孩子的概率为17/18，据此画出该女性的这2对等位基因在染色体上的相对位置关系图： 。（注：用“”形式表示，其中横线表示染色体，圆点表示基因在染色体上的位置）。
(3)本研究中，另有一个精子的检测结果是：基因A、a，B、b和D、d都能检测到。已知在该精子形成过程中，未发生非姐妹染色单体互换和染色体结构变异。从配子形成过程分析，导致该精子中同时含有上述6个基因的原因是 。
(4)据表推断，该志愿者的基因e位于 染色体上。现有男、女志愿者的精子和卵细胞各一个可供选用，请用本研究的实验方法及基因E和e的引物，设计实验探究你的推断。
①应选用的配子为： ；②实验过程：略；③预期结果及结论： 。
2．水稻染色体上的3对等位基因控制3对相对性状，其中A/a和D/d控制单株穗数性状，B/b控制植株高度和叶绿素含量两对性状，显性基因对隐性基因均为完全显性。为通过杂交育种培育多穗矮秆高叶绿素纯合品种，将纯种单穗高秆低叶绿素品系1和纯种单穗矮秆高叶绿素品系2杂交，F1均表现为多穗矮秆高叶绿素，对F1配子进行基因检测的结果统计如下：
(1)仅考虑上述基因，基因重组发生在减数分裂Ⅰ的 期。
(2)根据基因检测的结果写出这三对基因在染色体上的位置关系 。F1自交后代中多穗个体占 。
(3)研究发现，减数分裂过程中染色单体断裂后重接的方式有下图所示两种：①与姐妹染色单体的同源片段交换重接；②四分体中的两条非姐妹染色单体的同源片段交换重接。其中能形成ABD型配子的交换方式为 （填序号）。若ABD型配子在所有配子中占0.5‰，则发生该种交换重接的初级性母细胞占所有初级性母细胞的比例为 。
(4)通过诱导RECQ4蛋白基因过表达后，ABD型配子所占比例提高到原来的40倍，则诱导RECQ4蛋白过表达的F1自交产生的F2中符合生产要求个体的占 。
3．某昆虫的体色、翅长和眼型3种性状分别受等位基因A/a、B/b和D/d的控制。现用基因型均为AaBbDd的雌雄个体杂交，的性状分离比如下表所示。
(1)据表分析，上述三对等位基因的遗传 （填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断依据是 。结合以上信息画出两亲本这3对等位基因在染色体上的相对位置关系图： 。（注：用“”的形式表示，其中横线表示染色体，字母表示基因，“·”表示基因在染色体上的位置）。
(2)已知同源染色体的非姐妹染色单体之间会发生互换而产生比例较少的重组型配子。理论上讲，基因型为AaBbDd的雄虫可以产生 种配子；对该雄虫进行测交，发现后代中基因型为aabbdd的个体所占的比例为1/50，则该雄虫发生互换的初级精母细胞所占的比例为 。
(3)研究人员取雄虫的一个精原细胞置于含放射性同位素的培养液中使其进行一次有丝分裂，再将子细胞转移至普通培养液中激发其进行减数分裂，获得8个精细胞，这8个精细胞中不含放射性同位素标记的细胞数目可能是 个。
(4)科研人员从经射线处理的个体中筛选到显性纯合致死的新品系，该显性基因（位于常染色体上）导致翅膀后缘开裂，正常翅膀后缘光滑无缺口。欲探究裂翅基因与翅长基因（长翅为野生型且为显性）是否位于同一染色体上，请利用该新品系和野生型纯合品系设计杂交实验并预测实验结果： 。
猜押考点
3年真题
考情分析
押题依据
有丝分裂和减数分裂及染色体异常情况分析
2021年山东卷卷第6题
2022年山东卷卷第5、8题
2023年山东卷卷第6、18题
2024年山东卷卷第6、17题
2024年新高考生物新结构体系下，细胞分裂类试题更综合性的考查学生的思维能力和推理能力；以问题为抓手，创新设问方式，搭建思维平台，引导考生思考，在思维过程中领悟生物思维方法。
题目更加注重综合性、应用性、创新性，本题分值最高，试题容量明显增大，对学科核心素养的考查也更深入。
减数分裂类题型要求考生在阅读理解的基础上，依据题目提供的信息，联系所学的知识和方法，实现信息的迁移，达到灵活解题的目的；遇到新图像问题，积极关联平时练习的非正常分裂问题，思考各种可能性，积极动笔分析。
难度较难，可以预测2025年新高考单选和多选题命题方向将会以新定义类题型展开命题．
等位基因
A
a
B
b
D
d
E
e
单
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子
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基因型
Abd
aBD
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ABD
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Abd
比例
约25%
约25%
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极少
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极少
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A_B_D_
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