河南省洛阳市洛宁县2024-2025学年七年级下学期4月期中考试语文试题(图片版,含答案)
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这是一份河南省洛阳市洛宁县2024-2025学年七年级下学期4月期中考试语文试题(图片版,含答案),文件包含七年级语文洛宁县2024-2025学年第二学期学情调研七年级语文试卷docx、七年级语文洛宁县20242025学年第二学期期中学情调研七年级语文答案docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
一、积累与运用(共 22 分)
1.(1)(2 分)qiè zēng (2)(2 分) 黯 躁
2.(3 分)A 解析:①提出观点,④承接并强调“生活中处处有
语文”,⑤举例说明,②具体展开生活中的语文学习,③总结观
察与思考的重要性,⑥得出最终结论,逻辑清晰。
3.( 8 分,每句 1 分,填字、掉字、错字均不得分)①独坐幽
篁里 ②弹琴复长啸 ③谁家玉笛暗飞声 ④散入春风满洛城
⑤马上相逢无纸笔 ⑥凭君传语报平安 ⑦草树知春不久归
⑧百般红紫斗芳菲)
4.(2 分)示例:妙手回春医百病 灵丹济世乐千家
5.(5 分)宣传视频制作流程分为前期准备和后期制作两部分。
首先是前期准备,明确视频主题和形式后,撰写段视频脚本,
收集相关素材;然后是后期制作,把素材导入软件后进行视
频剪辑,制作特效,并配上旁白和音乐,最后把做好的视频
输出并进行分享。
二、现代文阅读(共 28 分)
(一)6.(4 分,意对即可)①少年黄旭华 改名立志,学习
造船,钻研潜艇技术。②黄旭华参加核潜艇研究,隐姓埋名
30 年没有回家。③中国第一艘核潜艇研制成功,黄旭华自豪
地说:所有材料和零件全部国产。④黄旭华亲自参加核潜艇
深潜试验并题词。
7.(4 分,意对即可)A.对国家的忠就是对父母最大的孝;B.
我们的核潜艇没有一个零件、没有一个材料是进口的
8.(4 分,意对即可)围绕“理解和谅解”两个方面展开,意
对即可。
9.(4 分,意对即可)这句话是 64 岁的黄旭华亲自参与核潜
艇深潜试验成功之时的题词,描绘了一位年过花甲的老人,
尽管年事已高,却依然怀揣探索深海(龙宫)的志向。面对
惊涛骇浪,他不仅毫无畏惧,反而乐在其中。这体现了他痴
迷于核潜艇事业,无怨无悔,乐在其中。
(二)10.(4 分,意对即可)从“我”频繁给家里邮寄东西,
可见“我”是一个孝顺、懂得感恩的人;从"我”认真听父亲
对“我”的“训斥”,可见“我”是一个有耐心的人;从“我”
喜欢穿父亲自己做的布鞋,可见“我”是一个质朴的人。
文中的父亲怕接触新鲜事物,在接受快递服务后,面对孩子
寄回来的快递非常爱护,还会亲手做布鞋给孩子寄过去。由
此可知这是一位深爱儿子、勤劳、保守、朴实的父亲。
11.(每小题 2 分,意对即可。)(1)“捧”不能换成“拎”。
“拎”是“用手提”的意思,比较随意, 而“捧”是“用双
手托”的意思, 表示对手中的物品比较珍惜重视;用“捧”
字更能体现“我”对父亲的感激和爱 。而“拎”就没有这样
的表达效果。
(2)“忙不迭”“一口回绝”生动形象地写出父亲怕“我”
又买快递,乱花钱的心理。这句话表现了父亲对儿子的关心
和节俭的品质。 他担心儿子乱花钱,希望儿子能节约,同时
也透露出他对家庭经济的重视和责任感。
12.(4 分,两个方面,意对即可)儿子收到父亲的包裹, 被
包裹背后深沉的爱意而感动,为思念父亲而留下感伤的泪水;
儿子希望父亲不要因思念与儿子的不能陪伴而伤心,表现了
儿子对父亲的深沉的爱意。
三、古诗文阅读(15 分)
(一)13.(3 分)(1)放下(2)③(3)柴草
14.(2 分)你也懂得射箭吗?我射箭的本领不也很精湛吗?
15.(3 分)变化:刚开始表现出不满、恼怒,后米不得不为
卖油翁高超的酌油技巧所折服。
原因:卖油翁现身说法,不卑不亢、淡定从容地说理,陈尧咨
被卖油翁的酌油技艺及智慧折服,从中明白了“无他,但手
熟尔”的道理。
16.(评分标准:形象分析 1 分,道理每点 1 分,共 3 分。)
形象相似点(1 分):两者均为普通劳动者(木工/卖油翁),
却身怀绝技(善琴/酌油),且态度谦逊(木工拒金称“贱工”
/卖油翁言“惟手熟尔”)。
揭示道理(2 分):技艺的精湛源于专注与实践(木工学琴于
老人/卖油翁“手熟”之论)。身份不能决定能力的高低,平
凡人亦可有过人之处(木工赠琴授艺/卖油翁点拨陈尧咨)。
(二)17.D
18.(2 分)这四句运用了排比、互文的修辞手法,将木兰连
赴东西南北四市匆忙购置战马鞍具等的情景具体生动地描绘
了出来。不但表现了木兰准备出征时的紧张急切、井然有序,
也渲染出战事的紧急。
四、整本书阅读(5 分)
19.(5 分)(1)(1 分)小福子上吊自杀
(2)(2 分)通过祥子的遭遇,证明了半殖民地、半封建的
时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境,
是根本不可能的。揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人
民的悲苦命运,讽刺了旧中国的黑暗社会本质。
(3)(2 分)③梳理小说的主要情节④理解作品的主题思想
五、作文(50 分)
20.参照河南中考阅卷标准
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