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      2.6《地球的公转与四季变化教》课件 教科版科学六年级上册

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      • 2025-04-30 16:44:50
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      小学科学教科版(2024)六年级上册地球的公转与四季变化课前预习ppt课件

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      这是一份小学科学教科版(2024)六年级上册地球的公转与四季变化课前预习ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了地球的公转与四季变化,地球公转特点,器材介绍,记录单介绍,四季变化,三球仪,模拟地球的自转和公转,模型改进建议,模拟公转,五带划分等内容,欢迎下载使用。
      任务:标出“春”“夏”“秋”“冬”
      1.先研究自己探究单上运动方式,有时间再研究其它方式。
      2.记下“春夏秋冬”四个点的影子。
      3.分析这种运动方式的影子与真实情况是否接近。
      4.十五分钟后准备汇报研究成果。
      北半球夏季的时候,南半球是什么季节?可以怎样研究?
      地轴为什么会倾斜?并且倾斜的方向不变?
      地球如果乱转,会带来的什么变化?
      地球公转一周的时间是多少?公转过程中地轴倾斜的方向会改变吗?地球公转轨道的形状是怎样的?地球公转的方向是怎样的?
      地球自转的同时,还在绕着太阳公转。
      地球公转时会出现什么现象呢?
      地球自转一周是24小时,产生昼夜交替现象,而我们常说的四季变化需要一年的时间,所以四季的变化与地球的自转无关,那与公转有关?
      通过观测,人们发现地球在自转的同时还围绕着太阳公转。
      地球公转一周经历了春夏秋冬,正好是一年的时间。(365天)
      •地球公转一周的时间是多少?
      •地球地轴倾斜的方向会改变吗?
      地球地轴倾斜的方向不改变
      拓展资料: 地球自转平面---赤道平面,地球公转轨道面---黄道面,两平面构成一个23度26分的“黄赤交角”。 地球自转轴垂直于赤道平面,与黄道面形成66度34分的交角,所以地球是一直“歪着身子”围绕太阳公转。
      •地球公转轨道的形状是怎样的?
      拓展资料: 1月初,地球运行到离太阳最近的一个点,称为“近日点” 。 7月初,地球运行到离太阳最远的一个点,称为“远日点”。 地球公转的轨道是一个接近圆形的椭圆,太阳位于椭圆的焦点上。
      地球公转轨道的形状是椭圆的
      •地球公转的方向是怎样的?
      •地球公转的方向是自西向东(逆时针)
      我们能想出一个办法来模拟地球同时在自转和公转的运动吗? 下面的一种办法可供参考。 (1)准备一个塑料小球,在球上画一条“赤道”。 (2)再准备一个圆盘作为公转的轨道。 (3)让小球在圆盘中运动起来,观察小球的运动。 (4)通过模拟,你对地球的公转有什么认识或问题?
      探索二:模拟地球的自转和公转
      实验现象: 通过观察发现:小球沿着圆盘边缘运动的同时进行自转,但很难保证小球“赤道”线一直处于水平位置,小球的轴所指的方向会随着小球的运动而发生变化。实验结论: 实际上,地球在自转的同时,围绕着太阳公转,但在模拟实验中发现保持地球一直是“斜着身子”公转的样子,我们是很难模拟出来的。
      大家还知道哪些可以模拟地球同时自转和公转的仪器吗?
      3.公转速度不均匀(近日点快,远日点慢)
      地球公转一周是一年,在一个公转周期中会发生四季变化,四季交替与地球公转有关。
      探索三:地球公转与四季变化
      人们常常以为,地球距离太阳近时是夏季,地球距离太阳远时是冬季,这个观点对吗?
      结合下面的有关数据和事实分析和讨论。
      证据一:地球公转轨道距离与时间。
      四季的成因与地球距离太阳的远近没有关系
      地球公转轨道距离与时间,证明了什么问题?
      证据二:同一时间地球南北半球的季节。
      南北半球是按照赤道来划分的。赤道以南称为南半球,赤道以北称为北半球
      同一时间地球南北半球的季节,你有什么发现?
      南北半球季节相反,证明了什么问题?
      从资料中找到能支持或反驳有关观点的事实或数据,也是科学研究的重要方法。关于四季的成因,我们还将在以后的学习中进一步研究。
      形成四季的主要原因是地球在公转过程中,地轴倾斜,阳光有规律的直射或斜射某一地区,气温有规律的变化。 由于地球是歪着身子在黄道面上运行,在一年中不同的时间,南半球和北半球受到的阳光照射也不相等,阳光照射较多的半球是夏季,阳光照射较少的半球是冬季,其他是春秋二季。春秋二季是过渡季节,这时阳光直射赤道附近的区域,南北两个半球阳光照射情况相当。
      根据太阳高度和昼夜长短随纬度的变化,将地球表面有共同特点的地区,按纬度划分为五个温度带,即热带、南温带、北温带、南寒带、北寒带。
      极昼和极夜是极圈内特有的自然现象。发生在北极圈(北纬66°34')以北和南极圈(南纬66°34')以南。
      极昼与极夜的形成,是由于地球在沿椭圆形轨道绕太阳公转时,还绕着自身的倾斜地轴旋转而造成的。原来,地球在自转时,地轴与其垂线形成一个23°26'的倾斜角;因而地球在公转时便出现有连续6个月的时间,两极之中总有一极朝着太阳,全是白天;另一个极背向太阳,全是黑夜。
      正午太阳高度昼夜长短变化四季变化五带划分
      答:准备一个塑料小球,在球上画一条“赤道”;再准备一个圆盘作为公转的轨道;让小球在圆盘中运动起来。
      1.在模拟实验中,我们是怎样模拟地球的运动的?
      2.通过观察图片、模拟实验和数据分析,我们对地球公转的特点有了什么新的认识?
      1、地球自西向东围绕太阳公转,公转轨道是椭圆形,公转一周是一年。2、地球公转过程中地轴的倾斜角度与方向保持不变。3、四季变化与地球公转有关,与地球距离太阳的远近无关。
      1、下列现象中,不是由地球公转造成的是( ) A.昼夜交替的变化 B.一年四季的变化 C.昼夜长短的变化2、生活在北半球的人想去南半球看企鹅,你认为什么时间去最合适?( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季3、四季的形成与( )无关。 A.地轴的倾斜 B.地球的公转 C.太阳与地球的距离4、地球的公转是指地球围绕( )旋转。 A.北极星 B.地轴 C.太阳5、地球公转一周相当于自转( )周。 A.365 B.1 C.246、地球公转过中,同一地点的正午太阳高度会发生变化,这是因为( ) 。A.地轴的倾斜方向不断发生变化 B.地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变C.地球公转的轨道不断变化 D.地球自转产生的位置不断变化
      连线题:把地球自转和公转与产生的现象连线。 四季变化现象极昼和极夜的现象 地球的公转昼夜更替现象的现象北京比乌鲁木齐先迎来黎明 地球的自转 白天最长,夜晚最短
      1.地球公转方向是( )。A.①→②→③→④B.②→①→③→④C.④→③→②→①2.地球处于位置②时,即是我国二十四节气中的( )。A.春分B.夏至C.冬至3.去南极最好的考察时间,是当我国处于( )。A.春季B.冬季C.都可以
      课后作业完成对应课时练习

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      出版社:教育科学出版社

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