安徽省安庆市桐城市桐城中学2024-2025学年高一下学期开学测试生物试卷（解析版）

这是一份安徽省安庆市桐城市桐城中学2024-2025学年高一下学期开学测试生物试卷（解析版），共23页。试卷主要包含了单选题，填空题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题（本题共计20小题，总分50分）
1. 对来自同一个体的肌细胞、神经细胞、白细胞进行比较，下列叙述正确的是（ ）
A. 虽然各细胞的生理功能有所不同，但细胞膜的基本支架相同
B. 因为各种体细胞细胞核中的遗传信息不同，所以形态、功能不同
C. 虽然各细胞形态，大小不同，但活细胞中含量最多的化合物都是蛋白质
D. 因为来自同一个体，所以各种细胞中的线粒体数量相同
【答案】A
【分析】细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；就一个个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息，但形态、结构和功能却有很大差异，是基因选择性表达的结果。
【详解】A、尽管不同细胞的生理功能不同，但细胞膜的基本结构是相同的，都是由磷脂双分子层构成的，A正确；
B、来自同一个体的不同细胞的细胞核中的遗传信息是相同的，因为它们都是由同一个受精卵发育而来，B错误；
C、活细胞中，水是含量最多的化合物是水，C错误；
D、线粒体的数量与细胞的代谢需求有关，故来自同一个体的不同细胞，其线粒体的数量可能不同，D错误。
故选A。
2. 下列关于ATP的叙述错误的是（ ）
A. ATP中的“A”组成元素是C、H、O
B. ATP水解释放的磷酸基团可使蛋白质等分子磷酸化而改变结构
C. 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制体现了生物界的统一性
D. ATP的合成过程往往与放能反应相关联
【答案】A
【分析】ATP的结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键。水解时远离A的特殊化学键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。
【详解】A、ATP中的“A”组成元素是C、H、O、N，A错误；
B、主动运输过程中，ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的磷酸基团可与载体蛋白结合，使载体蛋白质磷酸化，从而改变结构，B正确；
C、细胞中绝大多数的需要能量的生命活动都由ATP直接供应，细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，C正确；
D、ATP的合成过程往往与放能反应相关联，ATP水解与吸能反应相关联，D正确。
故选A。
3. 婴儿的肠道上皮细胞可以吸收母乳中的免疫球蛋白，此过程不涉及（ ）
A. 消耗 ATPB. 受体蛋白识别
C. 载体蛋白协助D. 细胞膜流动性
【答案】C
【分析】小分子的物质可以通过主动运输和被动运输来进出细胞，大分子进出细胞是通过内吞和外排来完成的。被动运输的动力来自细胞内外物质的浓度差，主动运输的动力来自ATP。胞吞和胞吐进行的结构基础是细胞膜的流动性。胞吞和胞吐与主动运输一样也需要能量供应。
【详解】AD、免疫球蛋白化学本质是蛋白质，是有机大分子物质，吸收方式为胞吞，需要消耗ATP，胞吞体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点，AD正确；
BC、免疫球蛋白是有机大分子物质，细胞吸收该物质，需要受体蛋白的识别，不需要载体蛋白的协助，B正确，C错误。
故选C。
4. 有一种化合物经检测由C、H、O、N、P五种元素组成，下列关于该化合物的叙述中正确的是（ ）
A. 若该化合物是DNA的基本单位，则其中的五碳糖是脱氧核糖，所含碱基一定没有尿嘧啶
B. 若该化合物是细胞膜的主要成分，则该物质可以决定细胞膜功能的复杂程度
C. 若该化合物是ATP，则叶肉细胞中合成ATP所需的能量只能来自光能
D. 该化合物可能是性激素，其合成部位是内质网
【答案】A
【详解】A、DNA的基本单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖，其中的碱基不可能有尿嘧啶，因为尿嘧啶是RNA所特有的碱基，A正确；
B、如果该化合物是构成细胞膜的主要成分，则该化合物是磷脂，决定细胞膜功能复杂程度的是蛋白质的种类和数量，B错误；
C、叶肉细胞中合成ATP所需的能量有化学能和光能，C错误；
D、性激素的组成元素是C、H、O，该化合物不可能是性激素，D错误。
故选A。
5. 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。模型的形式有多种，下列各项中错误的是（ ）
A. 罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片，能直观地表达认识对象的特征，属于物理模型
B. 设计并制作真核细胞的三维结构模型时，科学性、准确性比美观与否更重要
C. 画概念图是构建概念模型的一种方法，可以梳理所学知识，建立良好的知识结构
D. 模型可以对生物问题进行定性描述，也可以进行定量描述
【答案】A
【分析】模型法：人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具体的实物或其他形象化的手段，有的则通过抽象的形式来表达。
①物理模型：以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如：DNA双螺旋结构模型，细胞膜的流动镶嵌模型。
②概念模型：指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型。如：对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等。
③数学模型：用来描述一个系统或它的性质的数学形式。如：酶活性受温度（pH）影响示意图，不同细胞的细胞周期持续时间等。
【详解】A、物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型，罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片是实物，不属于模型，A错误；
B、设计并制作真核细胞的三维结构模型时，属于物理模型，科学性、准确性比美观与否更重要，B正确；
C、概念模型指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型，画概念图是构建概念模型的一种方法，可以梳理所学知识，建立良好的知识结构，C正确；
D、模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述，可以对生物问题进行定性描述，也可以进行定量描述，D正确。
故选A。
6. 核糖体是细胞中普遍存在的一种细胞器：端粒存在于真核生物线状染色体的末端，是一种由DNA序列及其相关蛋白质所组成的DNA-蛋白质复合体：端粒酶是一种由蛋白质和RNA构成的核糖核蛋白复合体。由此可见，下列不属于核糖体、端粒和端粒酶共同特点的是（ ）
A. 完全水解的产物中都有糖类
B. 都具有C、H、O、N、P等化学元素
C. 都需要核苷酸为合成原料
D. 都只存在于真核细胞中
【答案】D
【分析】核糖体：主要由蛋白质和RNA组成，普遍分布在真核细胞和原核细胞中；
端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体；端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成。
【详解】A、核糖体（主要由蛋白质和RNA组成）、端粒（由DNA序列及其相关的蛋白质组成）和端粒酶（由蛋白质和RNA构成）中均含有糖类，如核糖体中含有的糖类是核糖，端粒中含有的糖是脱氧核糖，端粒酶中含有的糖是核糖，A正确；
B、核糖体（主要由蛋白质和RNA组成）、端粒（由DNA序列及其相关的蛋白质组成）和端粒酶（由蛋白质和RNA构成）中都含有C、H、O、N、P这五种化学元素，B正确；
C、核糖体、端粒和端粒酶中含有的核酸依次为RNA、DNA和RNA，因此它们的合成都需要核苷酸，C正确；
D、核糖体也可存在于原核生物细胞中，而端粒和端粒酶存在于真核细胞中，D错误。
故选D。
7. 下列有关比值关系的叙述正确的是（ ）
A. 植物细胞中结合水/自由水的值，秋冬季节比春夏季节的低
B. 细胞呼吸过程中消耗的C6H12O6/生成的CO2的值，酵母菌有氧呼吸比无氧呼吸的低
C. 细胞内ATP/ADP的值，夜晚比白天高
D. 细胞表面积/细胞体积的值，在细胞生长过程中不断增大
【答案】B
【详解】A、细胞内结合水与自由水比例相对增高时，细胞的代谢减慢，抗性增强，秋冬季节温度降低，代谢减弱，植株需要对抗寒冷，故其结合水/自由水的值比春夏季节的高，A错误；
B、酵母菌有氧呼吸消耗的C6H12O6与生成的CO2的比值为1/6，而无氧呼吸的比值为1/2，B正确；
C、正常生活的细胞中ATP与ADP的相互转化是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，夜晚和白天该比值基本相同，C错误；
D、细胞生长（体积变大），其表面积/细胞体积的值变小，D错误。
故选B。
8. 我国神舟号载人飞船已先后搭载多名航天员飞往太空，太空的失重环境会引起骨中无机盐代谢紊乱，从而引起骨质疏松。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 加热会使蛋白质类食物中的肽键断裂，肽键数发生变化
B. 蔬菜中含有的纤维素需在人体消化道被分解为葡萄糖后才能被吸收利用
C. 食物中应含有钙等无机盐，同时适当补充维生素D，可在一定程度上预防骨质疏松
D. 脂肪，淀粉和糖原都是航天员细胞内的储能物质
【答案】C
【详解】A、蛋白质类食物已经煮熟，但加热过程中并没有引起肽键断裂，肽键数未发生变化，A错误；
B、蔬菜中含有的纤维素是多糖，但人体不能产生分解纤维素的酶，因此蔬菜中的纤维素不能被人体利用，B错误；
C、食物中应富含钙等无机盐，同时适当补充维生素D能促进肠道对钙、磷的吸收，因而可在一定程度上预防骨质疏松，C正确；
D、淀粉是植物细胞的储能物质，糖原和脂肪是动物细胞的储能物质，D错误。
故选C。
9. 20世纪60年代以前，医院里用的葡萄糖是用盐酸催化淀粉水解的方法来生产的，60年代以后改用酶法生产。a、b、c三种淀粉酶在某支链淀粉分子上的水解位点如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 淀粉酶的组成元素和淀粉一样，都是C、H、O
B. 淀粉酶b、c分别水解淀粉时，都可获得葡萄糖
C. a、b、c三种酶水解位点不一样体现了酶具有专一性
D. a、b、c三种酶催化淀粉水解时提供的活化能不同
【答案】C
【分析】多糖（能水解成多个葡萄糖）（基本单位：葡萄糖）：淀粉（植物的储能物质）、纤维素（植物细胞壁的组成部分）；糖原（动物的储能物质）蔗糖和多糖不是还原糖，所有单糖和除蔗糖外的二糖都是还原糖糖类以糖原的形式储藏在动物的肝脏和肌肉（肝糖原能彻底水解成葡萄糖，肌糖原不能直接分解成葡萄糖）淀粉：合成部位在叶绿体，是植物细胞的重要储能物质。纤维素：合成部位在高尔基体。糖原：动物细胞的重要储能物质，合成部位在肌肉和肝脏。
【详解】A、淀粉酶是蛋白质，组成元素主要为C、H、O、N等，淀粉是糖类，组成元素是C、H、O，A错误；
B、淀粉酶b水解淀粉时，得到的是二糖，得不到葡萄糖，淀粉酶c水解淀粉时，可得到葡萄糖，B错误；
C、a、b、c三种酶水解位点不一样，说明酶利用特定位点与底物结合，体现了酶具有专一性，C正确；
D、a、b、c三种酶催化淀粉水解时的作用是降低化学反应的活化能，都不能提供活化能，D错误。
故选C。
10. 酶的活性受某些物质的影响，有些物质能使酶的活性增加，称为酶的激活剂，有些物质能使酶的活性降低，称酶的抑制剂。如图是研究物质A和B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述不正确的是（ ）
A. 物质A和物质B分别是酶的激活剂和抑制剂
B. 物质A可能是通过改变酶的空间结构影响酶活性
C. 加入物质A提高了该酶促反应体系中产物的量
D. 增大底物浓度可以消除物质B对该酶的影响
【答案】C
【分析】酶分子与配体结合后，可以改变酶的活性。使酶活性降低乃至完全丧失活性的配体，称为酶的抑制剂；能启动和（或）增强酶的活性，称为酶的激活剂。
【详解】A、结合图示可知，加入物质A后反应速率加快，因此A是酶的激活剂，加入B后反应速率减慢，因此B是酶的抑制剂，A正确；
B、物质A加快了反应速率，可能是通过改变酶的空间结构影响酶活性，B正确；
C、产物的量由底物决定，催化剂只能加快反应速率，不能改变产物的量，C错误；
D、加入物质B会减低了酶促反应速率，但增大底物浓度能提高反应速率，所以增加底物浓度可以消除物质B对酶促反应的影响，D正确。
故选C。
11. 植物细胞的质膜上有"蔗糖- H+共运输载体（SU载体），SU载体与 H+泵相伴存在。胞内 H+ 通过 H+ 泵运输到细胞外 ，在此形成较高的 H+浓度 ，SU载体将 H+ 和蔗糖同向转运进细 胞中 ，如图所示。下列分析错误的是（ ）
A. SU是镶嵌在细胞膜上只能转运某种物质的蛋白质
B. H+ 泵运输 H+的过程中蛋白质的空间结构会发生变化
C. 蔗糖通过 SU载体的跨膜运输方式属于协助扩散
D. SU载体蛋白的转运作用与细胞膜的流动性有关
【答案】C
【分析】主动运输和协助扩散都需要载体蛋白的参与，差别在于协助扩散顺浓度梯度，不消耗能量，而主动运输逆浓度梯度，消耗能量。
【详解】A、SU是镶嵌在细胞膜上的载体，载体具有专一性，只能转运某种物质，A不符合题意；
B、载体蛋白参与物质转运的过程中，其蛋白质空间构象会发生变化，B不符合题意；
C、蔗糖通过SU载体的跨膜运输方式属于主动运输，消耗H+势能，H+势能由主动运输维持，消耗细胞ATP，C符合题意；
D、SU载体蛋白是植物细胞质膜上的蛋白质，其转运作用与细胞膜的流动性有关，D不符合题意。
故选C。
12. 盛夏中午花卉叶片表面温度非常高，蒸腾作用强。为了能及时补充叶片水分，根系需要不断地从土壤吸收水分。如果这个时候给花浇冷水，导致土壤温度突然降低，根系的根毛就会因为受到低温刺激而立即收缩，阻碍水分的正常吸收。而此时花卉叶面的气孔还没有关闭，叶片大量失水，植物内部水分供求失去平衡，就会产生＂生理干旱＂，严重时会引起植株死亡。这种现象在草本花卉中很常见，比如天竺葵，翠菊等都忌炎热天气中午浇冷水。下列说法正确的是（ ）
A. 夏日正午，植物根毛细胞通过主动运输从土壤中吸收水分
B. 植物叶片吸水较慢可能是因为叶片表皮细胞没有合成水通道蛋白的基因
C. 盛夏中午，植物细胞渗透压大小关系是叶肉＞茎＞根毛
D. 依据不完全归纳法，草本花卉都应该避免正午浇水
【答案】C
【分析】过去人们普遍认为，水分子都是通过自由扩散进出细胞的，但后来的研究表明，水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式进出细胞的。
【详解】A、水进入细胞的方式有自由扩散和协助扩散两种，其中主要方式是协助扩散，夏日正午，植物根毛细胞通过被动运输（自由扩散、协助扩散）从土壤中吸收水分，A错误；
B、植物叶片吸水较慢可能是因为叶片表皮细胞没有水通道蛋白，但含有水通道蛋白质基因，只是在叶片表皮细胞中没有表达，B错误；
C、盛夏中午，植物根系能吸收水分，然后通过茎运输到叶肉细胞，水分的运输是从水分子多的地方运向水分子少的地方，因此植物细胞渗透压大小关系是叶肉>茎>根毛，C正确；
D、依据不完全归纳法，盛夏中午时给花浇冷水，导致土壤温度突然降低，根系的根毛就会因为受到低温刺激而立即收缩，阻碍水分的正常吸收，因此草本花卉都应该避免正午浇冷水，D错误。
故选C。
13. 膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用，图1、2、3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程，以下说法错误的是（ ）

A. 图1表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段
B. 图2中只有1种信号分子能与受体蛋白结合，说明受体蛋白具有特异性
C. 图3表示的生理过程是光合作用的光反应阶段，该过程产生的ATP能为各项生命活动供能
D. 图1~3说明生物膜具有能量转换，物质运输及催化功能
【答案】C
【分析】分析题图可知，图1中，在该膜上氧气与还原氢反应生成了水，同时有ATP生成，该过程是有氧呼吸的第三阶段。图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明受体蛋白具有特异性。图3中，在该膜上水光解产生了氧气，该过程是光反应过程，在此过程中还产生了NADPH和ATP，二者是光合作用的暗反应不可或缺的物质。
【详解】A、图1中，在该膜上氧气与还原氢反应生成了水，同时有ATP生成，该过程是有氧呼吸的第三阶段，A正确；
B、图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明受体蛋白具有特异性，B正确；
C、图3中，在该膜上水光解产生了氧气，该过程是光反应过程，在此过程中产生的ATP主要用于暗反应中C3的还原，不能为各项生命活动供能，C错误；
D、分析三个图可知，图中生物膜具有能量转换功能如将光能转换为ATP中的化学能，运输物质功能如运输H+，以及催化功能如膜上的蛋白质催化ATP的生成，D正确。
故选C。
14. 图1表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h。图2是正在发生质壁分离的植物细胞。图3是显微镜下观察到的某一时刻的图像。下列叙述正确的是（ ）
A. 图1中，如果A、a均为蔗糖溶液，其浓度分别用MA、Ma表示，则开始时浓度大小关系为Ma>MA，达到平衡后Ma>MA
B. 图1中的半透膜相当于图2中的①②⑥组成的结构
C. 若图2表示洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离过程，则细胞的吸水能力在减小
D. 若图3是某同学观察植物细胞在清水中质壁分离复原过程中拍下的显微照片，则此时细胞液浓度大于或等于外界溶液浓度
【答案】A
【分析】由图可知，图1为渗透装置，h的大小与浓度差有关；图2为植物细胞质壁分离过程，其中①表示细胞壁，②表示细胞膜，③表示细胞核，④表示液泡膜，⑤表示细胞质，⑥表示细胞膜和细胞壁之间的间隙，图3为显微镜下的质壁分离图像。
【详解】A、如果都是蔗糖溶液，蔗糖分子不能透过半透膜，因为有大气压强的存在，漏斗内的液面不能无限上升，故仍然是M a ＞MA，A正确；
B、图2中的原生质层相当于半透膜，由细胞膜、细胞质和液泡膜，由②⑤④构成，B错误；
C、若图2表示失水过程，失水越多，其细胞液浓度越高，吸水能力越强，C错误；
D、由题可知，细胞处于清水中，因此细胞液浓度大于外界溶液（清水），D错误。
故选A。
15. 下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三套装置中种子的干重相等且不考虑温度引起的体积膨胀）。下列有关说法错误的是（ ）

A. 一段较短时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离大小关系可能为LC＞LB＞LA
B. 玻璃管中有色液滴移动的距离是种子呼吸消耗氧气和释放二氧化碳的差值
C. 当种子中的有机物消耗完毕，C组温度计读数最高
D. 该实验还可设置一个放刚萌发，消毒的花生种子的实验组
【答案】B
【分析】分析题意和题图：三个装置中细胞呼吸产生的CO2都能被NaOH吸收，因此装置内会因O2的消耗而导致气压的下降，引起有色液滴向左移动，有色液滴向左移动的距离，表示有氧呼吸消耗的氧气量的多少。花生种子含脂肪多，小麦种子含淀粉多，脂肪中氧的含量远远低于糖类，而氢的含量更高，故相同质量的脂肪氧化分解消耗的O2与释放的能量都比淀粉多。
【详解】A、A组与B组的差别在于消毒与否，B组种子未消毒，由于有细菌等微生物的存在，在单位时间内，B组的呼吸作用强度大于A组，消耗的氧气多，同时两者呼吸作用产生的CO2都被氢氧化钠吸收，所以B组中消耗的O2多，玻璃管内外的压强差大，玻璃管中的有色液滴开始向左移动时的速率VB大于VA；B组与C组的差别在于种子所含主要物质的不同，相同质量的糖类（淀粉）与相同质量的脂肪相比，糖类耗氧量要小，所以B组中消耗的O2比C组少，玻璃管内外的压强差小，玻璃管中的有色液滴开始向左移动时的速率VB小于VC，所以一段较短时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离大小关系可能为LC＞LB＞LA，A正确；
B、氢氧化钠溶液能够吸收CO2，因此玻璃管中有色液滴的移动是因为装置中O2体积变化引起的，B错误；
C、B组的种子未消毒，由于有细菌等微生物的存在，在单位时间内，B组的呼吸作用强度大于A组，消耗的氧气和释放的能量也比A组多，B组温度计读数比A组的高；B组的种子富含糖类（淀粉），C组的种子富含脂肪，相同质量的糖类与相同质量的脂肪相比，糖类耗氧量要小，释放的能量少，B组温度计读数比C组低，因此当种子中的有机物消耗完毕，C组温度计读数最高，C正确；
D、A组与B组试管的差别在于刚萌发的小麦种子消毒与否，因此该实验还可设置一个放刚萌发、消毒的花生种子的实验组，以便与C组对照，D正确。
故选B。
16. 植物工厂用红蓝光组合LED灯培植生菜，将培植区一天的光照/黑暗时间设置为14h/10h，研究温度对生菜成熟叶片光合速率和呼吸速率的影响，结果如图。下列相关说法正确的是（ ）
A. 选用红蓝光组合LED灯是由于在不同光照强度下光合速率不同
B. 光合作用相关酶的最适温度比呼吸作用相关酶的最适温度高
C. 将培植区的温度从T3调至T4，培植24h后，与调温前相比生菜植株的有机物积累量不变
D. 为提高生菜产量，可在培植区适当提高CO2浓度，该条件下B点的移动方向是右上方
【答案】D
【分析】植株的有机物积累量即净光合，净光合=总光合-呼吸。
【详解】A、选用红蓝光组合LED灯是由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，A错误；
B、由图可知，光合作用最适温度在T3，呼吸作用最适温度还未出现，所以光合作用相关酶的最适温度比呼吸作用相关酶的最适温度低，B错误；
C、将培植区的温度从T3调至T4，导致光合速率减小，呼吸速率增大，与调温前相比生菜植株的有机物积累量减少，C错误；
D、为提高生菜产量，可在培植区适当提高CO2浓度，该条件下光合速率增大，则B点的移动方向是右上方，D正确。
故选D。
17. 如图所示为细胞有丝分裂过程中核DNA数目、核染色体数目的变化曲线，下列有关叙述不正确的是（ ）

A. 图甲和图乙的纵坐标分别为核DNA数目和核染色体数目
B. 图甲中ac段过程和图乙中ac段过程代表细胞有丝分裂的同一时期
C. 图乙中b点到c点是着丝点分裂的结果
D. 图甲中的cd段和图乙中的de段表示的是同一个过程
【答案】B
【分析】①图甲纵坐标为核DNA数目；ab段为间期DNA复制，DNA数目加倍，cd段为末期细胞一分为二，DNA数目减半；
②图乙纵坐标为核染色体数目：bc段为后期着丝粒断裂，染色体数目加倍，de段为末期细胞一分为二，染色体数目减半。
【详解】A、甲图中，间期DNA复制导致核内DNA含量加倍，末期核DNA随染色体平分到两子细胞中导致细胞内核DNA含量减半，所以图甲的纵坐标为核DNA数目；乙图中，由于染色体数目的判断依据是着丝粒数，后期由于着丝粒分裂导致染色体数目加倍，末期染色体平分到两个子细胞中导致细胞内染色体数目减半，所以图乙的纵坐标为染色体数目，A正确；
B、图甲中ac段可代表分裂间期和分裂期，图乙中的ac段可代表分裂间期和分裂期中的前期、中期，故图甲中ac段和图乙中ac段不代表相同时期，B错误；
C、图乙中b→c是染色体数目加倍的过程，是着丝粒分裂的结果，C正确；
D、图甲中的cd和图乙中的de表示的是核DNA和核染色体数目减半，是末期核DNA随染色体平分到两子细胞中的结果，因此二者表示的是同一个过程，D正确。
故选B。
18. 人体在饥饿时，肠腔的葡萄糖通过载体蛋白SGLT1逆浓度梯度进入小肠绒毛上皮细胞；进食后由于肠腔内葡萄糖浓度升高，小肠绒毛上皮细胞通过载体蛋白GLUT2顺浓度梯度吸收葡萄糖，速率比前者快数倍。研究人员根据细胞外不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如图所示曲线。下列有关叙述错误的是（ ）
A. SGLT1和GLUT2的空间结构不同
B. 葡萄糖进入小肠上皮细胞的两种运输方式依赖的动力不同
C. 小肠上皮细胞吸收葡萄糖的两种方式不能同时进行
D. 载体蛋白转运物质时会发生构象改变
【答案】C
【分析】肠腔的葡萄糖通过载体蛋白SGLT1逆浓度梯度进入小肠上皮细胞，说明SGLT1是主动运输的载体；小肠上皮细胞通过载体蛋白GLUT2顺浓度梯度吸收葡萄糖，说明GLUT2是协助扩散的转运蛋白。
【详解】A、SGLT1和GLUT2是不同的转运蛋白，行使不同的功能，结构决定功能，故SGLT1和GLUT2的空间结构不同，A正确；
B、葡萄糖通过载体蛋白SGLT1进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，动力来自于ATP等；通过载体蛋白GLUT2进入小肠上皮细胞是协助扩散，动力来自于浓度差，二者所依赖的动力不同，B正确；
C、由图可知，总葡萄糖转运速率等于SGLT1和GLUT2转运速率之和，因此在一定浓度葡萄糖条件下，小肠绒毛细胞对葡萄糖的吸收既有协助扩散也有主动运输，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的两种方式能同时进行，C错误；
D、载体蛋白运输的物质会与载体蛋白结合，所以在转运物质时会有构象改变，D正确。
故选C。
19. 图甲表示水稻在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化，图乙表示水稻光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是（ ）
A. 图甲中的b与图乙中b对应的光照强度相同
B. 图甲中的c时，水稻光合作用强度与细胞呼吸强度相等
C. 图乙的c点之前水稻光合作用限制因素只有光照强度
D. 光照强度为a时，产生ATP的场所有细胞质基质，线粒体和叶绿体
【答案】B
【分析】在光合作用作用过程中，吸收二氧化碳释放氧气，而呼吸作用过程中，吸收氧气释放二氧化碳，因此可通过氧气的产生量或二氧化碳的释放量来判断光合作用和呼吸作用的强弱。
图甲中氧气的产生总量可表示实际光合速率，a点时的二氧化碳释放可表示呼吸速率；当叶肉细胞C02释放量大于0，说明此时光合作用速率