2025年中考物理知识点考点复习提纲完整版 学案

这是一份2025年中考物理知识点考点复习提纲完整版 学案，共51页。学案主要包含了长度和时间的测量，运动的描述，运动的快慢，测量平均速度，超声波和次声波，噪声的危害和控制等内容，欢迎下载使用。
一、长度和时间的测量
1、长度的单位：在国际单位制中，米(m)、千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=1000 m；1 dm=0.1m；1 cm=10-2m；1 mm=10-3m；1μm =10-6m；1 nm =10-9m
单位换算：数值不变，乘原单位与目标单位之间的进率，将原单位改为目标单位。
①大单位→小单位：乘以进率。例如，
②小单位→大单位：乘以进率的倒数。例如，
2、测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线是否磨损、最小分度值（最小一格）和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要正对尺面，④读数时要估读到分度值的下一位⑤记录数据时不但要记录数据，还要注明测量单位。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)、小时(h)、分(min)。测量时间的常用工具：秒表。
4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，误差永远存在不能避免，但应尽量减小误差。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5、如图中物体A的长度为_2.75__cm，停表的读数为_1min 50_s。（表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s）
二、运动的描述
1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，物体跟参照物之间发生了位置变化就是彼此为运动，没有位置变化就是静止（如两车并肩而行就是彼此静止，船相对于岸边发生了位置变化则是运动的。）
三、运动的快慢
1、物体运动的快慢用速度表示。采用“相同时间比较路程”或“相同路程比较时间”的方法比较。我们把物体沿着直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。直线运动但速度出现变化的是变速直线运动
计算公式： s——路程——米(m)；t——时间——秒(s)；v——速度——米/秒(m/s)
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1 1m/s=3.6km/h 10m/s=36km/h。
四、测量平均速度
1、测量平均速度的测量工具为：刻度尺、秒表
2、测量原理：平均速度公式： （平均速度=总路程/总时间）
第二章 声现象
一、声音的产生（转换法探究声音是由物体振动产生的）
1、声音是由物体的振动产生的；
注：有声音则物体一定在振动，在振动不一定能听见声音；
2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出的声音仍可以继续传播）；
3、发声体可以是固体、液体和气体；
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；V固>V液>V气
2、真空不能传声；
3、声音以波（声波）的形式传播；
4、声音在空气中的速度为340m/s;
三、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声
回声测速：汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为54 km/h，声速为340 m/s，途中司机按一次喇叭，2秒后司机听到回声，司机听到回声时汽车距山脚的距离是 ；若汽车的运动方向正好相反，则在上述条件均不变时，司机听到回声时汽车距山脚的距离是 。
四、声音的特性
1、音调（振频）：声音的高低叫音调。振动频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹HZ）
2、响度（振幅）：声音的强弱叫响度；物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远，响度越弱；
3、音色（特色）：辨别是什么物体发出的声音，靠音色
五、超声波和次声波
人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
声的利用
1、传递信息（交谈，医生查病时的听疹，B超，敲铁轨听声音等等）
2、传递能量（飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）
七、噪声的危害和控制
1、噪声：
（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）环境保护角度：一切干扰人们休息、学习和工作的声音
5、控制噪声：（1）在声源处减弱(安装消声器)；（2）在传播过程中减弱（植树、隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）
第三章 光
一、光的直线传播
1、光源：能发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源（水母、太阳），人造光源（灯泡、火把）;月亮不是光源
2、光在同种均匀介质中沿直线传播；
（1）小孔成像：成倒立的实像（树阴下的光斑是太阳的像）
（2）取得直线：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准；
（3）限制视线：坐井观天、一叶障目；
（4）影的形成：影子；日食、月食（要求会作图）
3、所有的光路都是可逆的，包括直线传播、反射、折射等。
1、真空中光速是宇宙中最快的速度；c=3×108m/s;
2、光年：是光在一年中传播的距离，光年是长度单位；
二、光的反射
1、当光射到物体表面时，被反射回来的现象叫做光的反射。
2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。
3、反射定律
注：1.垂直入射时反射角=入射角=0° 2.反射现象中，光路是可逆的
3实验常考的作用和注意事项
①为使实验效果更明显，整个实验过程应在较暗的环境中进行。
②纸板的作用：a.显示光路；b.验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。
③实验前，应将纸板竖直放置平面镜上。（或纸板与平面镜垂直放置。）
④实验中应选用表面粗糙白纸板。
⑤多次实验目的：避免偶然性，寻找普遍规律。
4、镜面反射与漫反射
三、平面镜成像（等效替代法）（照镜子）
平面镜成像特点：像是虚像，像和物关于镜面对称（以镜面为对称轴）。像和物的大小相等。像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面距离相等。物体远离或靠近镜面像的大小不变，像也要随着远离或靠近镜面相同距离。
特别提醒：
（1）为了使观察到的像更为清晰，实验最好在较暗的环境中进行；
（2）实验中用玻璃板代替平面镜，目的是便于确定像的位置，原因是玻璃板既能反射光又能透过光，即透过玻璃板能看到未点燃的蜡烛，也能看到点燃的蜡烛所成的像；
（3）实验应选用较薄的玻璃板。因为玻璃板的前后表面可以各成一个像，当玻璃板较厚时，两个像有较大的错位，难以确定像的位置；
（4）实验中，玻璃板要竖直立在水平桌面上。若玻璃板没有竖直放置，则未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛将不能完全重合；
（5）实验中，使用两支完全相同的蜡烛，目的是比较像与物体的大小关系；
（6）用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮，便于观察；
（7）白纸用于标注玻璃板、蜡烛以及蜡烛的像的位置。刻度尺用于测量蜡烛以及蜡烛的像到玻璃板的距离；
（8）改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验，是为了寻找普遍规律。
2.平面镜成虚像：在探究平面镜成像特点的实验中，在平面镜前放一支点燃的蜡烛，在镜子中会出现一个正立蜡烛的像，但将光屏放在平面镜后蜡烛像的位置时，光屏上却没有出现蜡烛的像，可见平面镜所成的像是不存在的，是 虚像 。不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像（不是由实际光线会聚而成）
3、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像（水中月、镜中花）；
物离水面多高，像离水面就是多远，（物距等于像距）与水的深度无关。
作图时，所成像用虚线。
、四、凹面镜与凸面镜
五、光的折射
1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。（不同介质）
2、光在同种不均匀的介质中传播时，光的传播方向也会发生偏折。
3、在空气中的角度最大，在水中的角度次之，在玻璃中的角度最小。
4、垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变
5、折射角随入射角的增大而增大。（始终遵循空气中角最大）
6、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生
7、生活中与光的折射有关的例子：
（1）水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些（鱼实际在看到位置的后下方）；
（2）由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些；
（3）水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；
（4）透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了；
（5）斜放在水中的筷子好像向上弯折了；
五、光的色散：牛顿
1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，这种现象叫色散；
其中红光偏折程度最小，紫光偏折程度最大
2、白光是由七种单色光混合而成的复色光；
3、天边的彩虹是光的色散现象；
4、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成，白光是三种色光混合而成的；世界上没有黑光；
5、不透明物体的颜色
（1）不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。例如，绿纸呈绿色，是因为它只反射绿色光，而其他色光被吸收。
（2）黑色物体吸收各种色光，不反射任何色光。
（3）白色物体反射所有的色光，不吸收任何色光。
6、光的色散的原理是光的折射
第四章 透镜及其应用
一、透镜：
1、凸透镜：会聚功能，中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，放大镜等等；
2、凹透镜：发散功能，中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；
二、基本概念：
3、光心：通常位于透镜的几何中心；用“O”表示。
4、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。
5、焦距：焦点到光心的距离。焦距用“f”表示。如下图：

注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；
粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。（凸透镜越厚，会聚功能越强，焦距越短）
三条特殊光线（要求会画）：

二、探究凸透镜的成像规律：
1、器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座（带刻度尺）
三种格局（成清晰像）
物距u
像距v
2f以外
＞
f——2f
2f
=
2f
f——2f
＜
2f以外
2f
f
2f
f
放 正 虚
不成像
放 倒 实
等 倒 实
缩 倒 实
投影仪
放大镜
照相机
此时像与物为最短距离4f
注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像；
2、实验注意事项及常考命题点
（1）调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度（目的是：使烛焰的像能成在光屏的中央）。或蜡烛的焰心、光屏的中心位于凸透镜的主光轴上
（2）凸透镜、烛焰、光屏的中心在同一高度，光屏上找不到像的原因：①蜡烛在焦点上或一倍焦距以内；②像距太大超出光具座范围。
（3）蜡烛长度变短，像在光屏上的位置越来越高时的调节的方法：①将光屏向上移动；②将蜡烛向上移动；③将凸透镜向下移动。 （蜡烛过高则相反方向调整）
（4）蜡烛与光屏互换位置后，仍能成清晰的像的原因：光路是可逆的。（物距变像距，像距变物距）
（5）当凸透镜的一部分被遮住时，烛焰在光屏上的成像情况：光屏上的像仍然完整，只是会变暗。
三、透镜应用
1、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；
2、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，需戴凹透镜调节；
远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，需戴凸透镜调节；
显微镜和望远镜
4、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；
5、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像；
第五章 质量与密度
一、质量
1、质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、温度、状态和位置的改变而改变。
2、质量的单位：在国际单位制中，质量的单位是kg。其它常用单位还有吨、克、毫克。
3、质量的测量：实验室常用托盘天平来测量质量。
4、托盘天平调节：
（1）把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻度线处。
（2）调节横梁上的平衡螺母，指针向分度盘左端偏斜，平衡螺母向右调节；指针向分度盘右端偏斜，平衡螺母向左调节。（左偏右调，右偏左调）
（3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
（4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
（1）游码未归零：使用游码未归零就调平的天平测量物体质量时，相当于在右盘中已放上一个与游码初始示数相同的小砝码，因此物体的实际质量等于砝码质量和最后游码示数之和减去初始游码示数。
（2）物、码放反：天平的等量关系为：m左=m右+m游，当错误地“左码右物”放置时，天平的等量关系为：
m码=m物+m游，则物体质量等于砝码质量减去游码示数，即m物=m码+m游。
靠增减砝码无法使天平平衡时（放入5g砝码后指针向右偏）：取下最小砝码，往右调节游码；
二、密度
1、定义式：＝
2、密度的单位：在国际单位制中，密度的单位是kg／m3。水的密度为1.0×103kg/m3，表示体积为1m3的纯水的质量为1.0×103kg。
其它常用单位还有g／cm3。1g／cm3=103kg／m3。
3、物质密度和外界条件的关系
一般物体在温度升高时，体积增大，温度降低时，体积减小，由于物体的质量不变，由公式可知，物体的密度会发生变化。即一般情况下，一定质量的物体，温度升高时，密度减小，温度降低时，密度增大。如水凝固成冰时，体积变大，密度变小。
4、判断物体是空心还是实心的三种方法
一是比密度：算出物体的密度，和构成这个物体的物质的密度进行比较，小于物质密度的是空心的；
二是比体积：算出构成物体的物质的体积，和物体的体积比较，小于物体的体积就说明物体是空心的；
三是比质量：算出和物体体积相等的这种物质的质量，和物体质量比较，大于物体质量就说明物体是空心的。
第六章 力
一、力
1、力的符号是：F，力的单位：牛顿，简称：牛，符号是N。
力的三要素：力的大小、方向、作用点。都会影响力的作用效果。
2、力的作用效果：(1)力可以改变物体的运动状态。 (2)力可以改变物体的形状。
注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小或者物体由静止到运动或由运动到静止。
形变是指形状发生改变。
3、力的作用是相互的（大小相等），由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。
二、弹力
1、弹性形变(1)在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性；
塑性形变(2)在受力时会发生形变，不受力时，形变不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。
2.弹力
(1)弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力。形变量越大弹力越大，如在限度内弹簧拉越长，弹力越大。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。
(2)弹簧测力计的使用：
①测量前，先校零。（根据所测量的力的方向，选择水平或竖直方向校零）
②选量程。
③测量时，拉力的方向应沿着弹簧的轴线方向，且与被测力的方向在同一直线。避免弹簧与外壳发生摩擦。
④读数时，视线应与指针对应的刻度线垂直。
三、重力
1、重力的定义：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到重力的作用。
地球附近的所有物体都受到重力作用，不管它是运动的还是静止的（重力是非接触力，只要在地球附近就受到重力作用）
重力的施力物体是地球，受力物体是地球附近的物体
物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球
2、重力的大小
公式：G=mg，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)。g=9.8N/kg。（计算时常取g=10N/kg）
3、重力的方向：竖直向下。
运动和力
一、探究阻力对物体运动的影响
（1）实验方法
①控制变量法：控制小车从斜面上同一高度由静止释放，使小车到斜面底端时具有相同的初速度。
②科学推理法（理想实验法）：若小车不受阻力时，小车的速度将不会减小，将永远做匀速直线运动。
（2）实验步骤：如图所示，让小车从斜面顶端由静止滑下，滑到铺有毛巾、棉布、木板的水平面上，观察小车前进的距离及其变化。
【注】选小车而不选用木块的原因是：相同条件下，小车受到的阻力较小，实验现象较明显。
二、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律
(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
(2)牛顿第一定律不可能简单的从实验中得出，它是通过实验为基础、通过分析和科学推理得到的。
(3)力是改变物体运动状态的原因，惯性是才是维持物体运动的原因。
2.惯性
(1)惯性：一切物体保持原有运动状态不变的性质叫做惯性。
(2)对“惯性”的理解需注意的地方：
①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体都有惯性。
②惯性是物体本身所固有的一种属性，不是一种力，所以说“物体受到惯性”“获得惯性”或“得到惯性”或“物体受到惯性力”“物体受到惯性作用”或“由于惯性作用”等，都是错误的。正确表达：具有惯性、由于惯性。
⑤同一个物体不论是静止还是运动、运动快还是运动慢，不论受力还是不受力，都具有惯性，而且惯性大小是不变的。惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。
三、二力平衡
1、二力平衡
(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说物体
处于平衡状态，运动状态不变。
抛物线运动、圆周运动的运动状态处于改变中，受力不平衡。
2、二力平衡实验
实验注意事项：
①本实验中选用了小车而不选用木块，是为了减小摩擦给实验带来的误差。
②本实验设计的优点是：可以不考虑物体的重力对实验的影响。
③实验中，如果两侧的砝码个数不相等但小车仍然处于静止状态，则原因是小车受到桌面的静摩擦力。
2、平衡力和相互作用力的比较
3、根据物体受力情况判断物体运动状态
4、合力
三、摩擦力
1、摩擦力 两个相互接触的物体，当它们将要发生或已经发生相对运动时在接触面产生一种阻碍相对运动的力。
2、摩擦力产生的条件：(1)两物接触并挤压。(2)接触面粗糙。(3)将要发生或已经发生相对运动。
3、摩擦力的分类
(1)静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。
(2)滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫滑动摩擦力。
(3)滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。
4、静摩擦力
(1)大小：0﹤f≦Fmax（最大静摩擦力）(2)方向：与相对运动趋势方向相反。
5、滑动摩擦力
(1)决定因素：物体间的压力大小、接触面的粗糙程度。
(2)方向：与相对运动方向相反。
6、增大与减小摩擦的方法
(1)增大摩擦的主要方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度；③变滚动为滑动。
(2)减小摩擦的主要方法：①减少压力；②减小接触面的粗糙程度；③用滚动代替滑动；④使接触面分离(加润滑油、用气垫的方法)。
第八章 压强
一、压强
1、压力：
①产生原因：由于物体相互接触挤压而产生的力。
②压力是垂直作用在物体表面上的力。
③方向：垂直于接触面。
④压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平地面上时压力才等于重力。（压力不是重力，只是可能大小相等）
F压

2、探究影响压力作用效果的因素
1、实验方法
（1）控制变量法：分别控制压力和受力面积两个变量。
（2）转换法：压力的作用效果通过海绵的凹陷程度来体现。
2、实验现象和结论
（1）在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（2）在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
4、实验出题点
（1）实验中选择海绵而不选择木板的原因是海绵易发生形变，实验现象明显，而木板不易发生形变，实验现象不明显。实验中可以用沙子、橡皮泥等代替海绵。
（2）将砖块沿虚线切去左边一小块，不能验证压力的作用效果是否与受力面积有关。原因是：没有控制压力相等。
3、压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积有关。
公式： 、F=pS、 F-压力，单位为N；S-受力面积，单位m2；p-压强（单位Pa）
国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是Pa。1Pa=lN/m2
注：对于满足（1）密度均匀、形状规则的实心柱体（圆柱体或棱柱体）；（2）物体被放在水平面上，且受力面积等于物体的底面积；（3）水平面受到的压力等于物体所受的重力。这样的柱体，可以用计算压强。
4、增大和减小压强的方法
1.增大压强：（1）受力面积一定时，增大压强：①给压路机装上质量很大的碾子；②利用重锤钉钉子；③刹车时用力握住车闸。
（2）压力一定时，减小受力面积：①刀斧、切屑工具的刀片都会磨的很薄；②图钉（如图甲）、针、锯齿的尖端加工得很尖。
（3）增大压力同时减小受力面积：砍柴时，斧头磨得很锋利，同时加大力量。
2.减小压强：（1）受力面积一定时，减小压力：现代建筑中广泛使用空心砖。
（2）压力一定时，增大受力面积：①高楼大厦的地基很宽；②载重汽车有很宽大的轮子；③铁轨下铺设枕木（如图乙所示）；④滑雪时穿上滑雪板。
（3）减小压力的同时增大受力面积：学生背书包上学时尽量少装物品，并选用背带较宽的书包
液体的压强
U形管压强计工作原理
原理：通过U形管左右两侧液面高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小。
（2）压强计的使用
①使用前，检查装置气密性，方法：用手轻按橡皮膜，观察压强计U形管两侧液面的高度差是否发生变化，如果变化，说明不漏气；如果不变，说明漏气，则要查出原因，加以修整。
②当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面应该是相平的，若出现高度差，需要将橡皮管取下重新安装。
1、液体压强的特点
(1)同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
(2)同种液体中，深度越深，液体压强越大。
(3)在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
2、液体压强的大小
(1)液体压强与液体密度和液体深度有关。
(2)公式：p=ρgh。式中，p表示液体压强，单位帕斯卡(Pa)；ρ表示液体密度，单位是千克每立方米(kg/m3）；h表示液体深度，单位是米(m)。液体压强只与密度和深度有关，与质量、体积无关
3、连通器——液体压强的实际应用
(1)定义：上端开口、下端连通的容器
连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相平的。
(2)应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。世界上最大的人造连通器是三峡船闸。
三、大气压强
1、大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。
2、马德堡半球实验证明了大气压强是存在的，并且大气压强很大。
3、大气压值的测量——托里拆利实验
(1)实验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用于指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开于指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，玻璃管上端为真空这时测出管内外水银面高度差约为760mm。
(2)计算大气压的数值：p0=p水银=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa（一个标准大气压）
玻璃管中要充满水银，不能混有气泡。若玻璃管内混入少量空气，由于这部分空气也有压强，管内水银面的高度差会变小，使测得的大气压强值会偏小。
（3）水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指管内水银柱的长度，所以实验过程中，只要测量正确（测量高度差），玻璃管是否倾斜不影响实验结果。（倾斜后长度变长，高度不变）
（4）做托里拆利实验时，不易选用粗管，原因是：①耗用水银多；②不容易堵住玻璃管口，易漏气。
（5）管内水银柱的高度与大气压的大小有关，而与管的粗细、长度、形状等无关。
（6）玻璃管管口在水银槽内的深度不影响实验结果，稍微向上提或向下按玻璃管，只能改变管内水银柱上方真空部分的体积，而水银柱的高度不变。
（7）若在管的顶端开一小孔，则玻璃管和水银槽构成连通器，管中液面会下降，最终管内外液面相平。
4.大气压的应用：抽水机、日常生活中的吸盘挂物中的“吸”、钢笔吸墨水中的“吸”、吸管吸饮料的中的“吸”，都不是“吸力”的作用，“吸力”是不存在的，实际上是大气压强的作用。
海拔越高，空气越稀薄，大气压越低，沸点越低
四、流体压强与流速的关系
1.在气体和液体中，流速越大，压强越小。
2.飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状。当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大。机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。
如“站台安全线”：列车进站时，带动附近的空气流速加快，在列车周围形成低压区，如果人离列车太近，就会被外侧较大的气压“推向”列车。
第九章 浮力
一、浮力
1.当物体浸在液体或气体中时会受到一个竖直向上的托力，这个力就是浮力。
2.浮力产生的原因：上、下表面受到液体对其的压力差，就是浮力。F浮=F下-F上
3.称重法测量浮力：浮力=物体重力-物体在液体中的弹簧秤读数，即F浮=G-F′
4.决定浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关（排开液体的体积）、跟液体的密度有关。与浸没在液体中的深度无关。
二、阿基米德原理
1.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受到的重力。
2.公式：F浮=G排=m排g=ρ液gV排。
注意：阿基米德原理也适用于气体，此时F浮=ρ气gV排。例如：热气球受到大气的浮力会上升。
3、当物体浸没在液体里时，V排=V物 ，此时，物体在这种液体中受到浮力最大。
如果物体只有一部分体积浸在液体里，则V排＜V物 ，这时V物=V排+V露。
根据阿基米德原理公式F浮=ρ液gV排-。即F浮的大小只跟ρ液、V排有关，而与物体自身的重力、体积、密度、形状无关。浸没在液体里的物体受到的浮力不随物体在液体中的深度的变化而改变。
物体的浮沉条件及应用
三、浮力的应用
1.增大和减小浮力的方法：由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，可以从改变液体密度和改变排开的液体体积两方面改变浮力。
（1）增大浮力的方法：
增大液体的密度（在水中加盐并搅拌，可以使沉底的鸡蛋浮起来）；
增大物体排开液体（或气体）的体积（如，飞艇、万吨巨轮等）。
（2）减小浮力的方法：
减小液体的密度（如，可以采用加清水的方法减小盐水的密度，使悬浮在盐水中的鸡蛋下沉）；
减小物体排开液体（或气体）的体积（如，通过将辅助气囊中的气体放出，减小飞艇排开空气的体积，使飞艇降落）。
例如：（1）轮船，把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。（轮船始终漂浮，F浮=G船，G船不变则F浮不变，当轮船由海中驶入河中时，浮力不变，吃水深度变大）
排水量：轮船满载时排开的水的质量。m排＝m船+m满载时的货物 F浮=G排=m排g
(2)潜水艇：原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水或排水来改变自身重力，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。
(3)气球和气艇：原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体(氢气、氨气、热空气)，通过改变气囊里的气体质量来改变自身体积，从而改变所受浮力大小。
（4）密度计：原理：密度计放在液体中都是漂浮的，因此受到的浮力始终等于它受到的重力且不变，F浮=G。
刻度特点：根据F浮=G排=ρ液g V排可知，液体的密度较大时，V排较小，密度计露出液面的体积就会大些，反之就小，因此从上至下刻度值是逐渐增大的，但刻度不均匀（均匀、不均匀），上疏下密。（疏、密）
第十章 功和机械能
一、功
功的计算
1、功的大小等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。
2、公式：。
【注】如果是重力做功可以写成，摩擦力做功。
3、单位：国际单位制中，功的单位为焦耳，简称：焦，符号：J，1J=1N·m。
4、公式的应用
（1） F与s具有同时性：即物体在受力的同时移动了距离，移动距离的同时受了力。公式中的F是使物体沿力F的方向通过距离s的过程中，始终作用在物体上的力，它的大小和方向都是不变的。
（2）F与s具有同向性：公式中的F是作用在物体上的力，s是物体在力F的方向上通过的距离。
（3）F与s具有同体性：即F与s对应同一个研究对象。
5、关于克服阻力做功
如果物体在力的作用下移动的方向与一个力（阻力）的方向相反，我们就说物体克服这个力做功。
例如，在水平面上推动物体前进时，要克服摩擦力做功；提高物体时要克服重力做功，人在爬楼梯时，要克服自身重力做功。
功率
1、比较做功快慢的两种方法
（1）时间相同，比较物体做功的多少，做功多的做功快。
（2）做功相同，比较做功的时间，时间短的做功快。
2、功率定义：功与时间之比叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功。
3、物理意义：表示物体做功快慢。（功率大是做功快，而不是做功多）
4、公式：。
5、单位：瓦特，简称瓦，符号W。工程技术上还常用千瓦（kW），1 kW=103W。
6、功率的推导公式：
当物体在力F的作用下，以速度v沿力的方向做匀速直线运动时，力F做功的功率可以表示为，即率的大小等于作用在物体上的力与物体速度的乘积。
运用：由可知，当机车的输出功率P一定时，机车的速度v越小，机车发动机输出的牵引力F越大。
因此，某些阻力较大的情况下，当发动机输出功率不能改变时，人们常常通过降低速度来获得较大的牵引力，所以当汽车要爬又长又陡的坡时，司机常换低速挡位，以获得更大的牵引力从而顺利上坡。
三、动能和势能
1、能量（1）物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。（2）单位：焦耳（J）
2、动能：物体由于运动而具有的能，叫做功能。
(1)影响动能大小的因素：①物体的质量；②物体运动的速度。物体的质量越大，运动速度越大，物体具有的动能就越大。
实验考点：
①使钢球获得动能的方法：将钢球由斜面某一高度静止释放（重力势能转化为动能）。
②将质量不同的钢球放在斜面上同一高度处静止释放的目的：控制钢球达到斜面底端时速度相同。
③将质量相同的钢球由斜面上不同位置静止释放的目的：改变钢球达到斜面底端时的初速度。
④木块被撞后滑出木板的解决办法：换质量更大的木块，换质量更小的钢球，换更长的木板。
3、重力势能：物体由于被举高而具有的能，叫做重力势能。
(1)影响重力势能大小的因素：①物体的质量；②物体被举高的高度。物体的质量越大，被举得越高，具有的重力势能就越大。
4、弹性势能
(1)定义：物体由于发生弹性形变而具有的能，叫做弹性势能。
(2)影响弹性势能大小的因素：物体发生的形变量。物体的弹性形变程度越大，具有的弹性势能就越大。
5、机械能=动能+势能
6.动能和势能的转化
（1）动能和势能的相互转化：在一定条件下，动能和重力势能可以互相转化。
（2）动能和弹性势能的相互转化：在一定条件下，动能和弹性势能可以互相转化。
7、机械能守恒
只有动能和势能的相互转化，而没有机械能与其他形式的能的相互转化（即忽略摩擦阻力造成的能量损失）。在物理学中常常出现“光滑的表面”、“不计空气阻力” 、“不计摩擦”等文字描述，表示没有摩擦阻力，机械能是守恒的。
第十一章 简单机械
一、杠杆
1.杠杆
(1)杠杆：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就是杠杆。
（2）支点：杠杆绕着转动的固定点(O)；
力臂：从支点向力的作用线作垂线段
杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。用字母表示：F₁l₁=F₂l₂；变形式:
3、实验考点
①杠杆在水平位置静止的目的是：一是使杠杆的重心在支点，以消除杠杆自身重力对实验的影响；二是便于直接读出力臂。
4、杠杆的分类
(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆，省力但费距离。（撬棒、开酒瓶的起子、扳手、钢丝钳等）
(2)费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆，费力但省距离。（钓鱼竿、镊子、筷子、理发剪子等。）
(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆，既不省力也不费力。（托盘天平、跷跷板）
二、滑轮
1.定滑轮：
(1)实质：是一个等臂杠杆。支点是转动轴，动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径。
(2)特点：不能省力，但可以改变力的方向。
2.动滑轮
(1)实质：是一个动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆。
(2)特点：能省力，但不能改变动力的方向，且费距离。
3.滑轮组
(2)作用：既可以省力又可以改变动力的方向，但是费距离。
(3)省力情况：由实际连接在动滑轮上的绳子段数决定。
竖直滑轮组： ，绳子自由端移动的距离s=nh，其中n是绳子的段数，h是物体移动的高度。
物体重为100N，在5s内匀速上升了10m，绳子自由端拉力做的功为1500J，不计绳子与滑轮的摩擦与空气阻力，求绳子自由端的拉力是多少？动滑轮的重力是多少？有用功是多少？额外功是多少？机械效率是多少？拉力的功率是多少？
水平滑轮组：物体在滑轮组的作用下勾速直线运动时，绳子自由端移动的距离s＝ns物，不计动滑轮重、绳重及滑轮与绳之间的摩擦时
物体A与地面滑动摩擦力为8N，拉力F=5N，5s内物体A向右滑动了2m。求有用功是多少？拉力做的总功时多少？额外功是多少？机械效率是多少？拉力的功率是多少？
例题：
4.斜面
(2)斜面：是一种省力机械。斜面的坡度越小，省力越多。
三、机械效率
1.有用功 (W有）：人们为了达到工作目的的必须要做的功。
2.额外功(W额）：利用机械时不想需要但不得不做的功。
3.总功(W总）：外力所做的功，即有用功和额外功的总和。即W总= W有+W额。
4.定义：机械效率是有用功与总功的比值，分析判定一个机械的机械效率高低要分析两个因素：有用功与总功。任何机械的机械效率都小于1.
5.计算公式: η=×100％。
6.提高机械效率的途径：尽可能增加提升物体的重力；减轻机械的自身重量；合理地减少部件间的有害摩擦。
第十二章 小粒子与大宇宙
1、尺度大小：宇宙 >星系 >银河系 >恒星 >太阳 >地球>卫星>细胞 >分子 >原子 >原子核 >电子
2、物质
(1)物质是由分子或原子组成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子由原子构成。由单个原子组成的是单原子分子，绝大多数分子是多原子分子。
分子直径的数量级单位是10-10m = 1nm，因此用肉眼无法观察到分子和原子。
（2）原子是由带正电的原子核和绕核运动的带负电的电子组成的，原子核又由带正电的质子和不带电的中子组成，后来科学家发现质子和中子都是由称为“夸克”的更小的粒子组成的。



3、看不见的运动
1.分子动理论
(1)通常，物质由大量分子组成且分子之间有空隙：当水与酒精混合时，总体积比预计的要小。虽然肉眼不能直接看到物质内的分子，但实验表明，分子之间确实存在着空隙。
(2)分子在不停地做无规则运动：气体和液体的分子是在永不停息地运动。进一步研究表明，固体中的分子也在永不停息地运动着。温度越高，分子热运动越剧烈（扩散越快）
(3)分子间存在作用力：物体很难被拉开，说明分子间存在引力；物体很难被压缩，说明分子间存在斥力。引力和斥力是同时存在，同时消失的；只是有时对外表现为引力，有时对外表现为斥力。
【提示】(1)分子是不能用肉眼直接观察到的，凡是能用肉眼直接观察到的小物体(如灰尘、花粉等)都不是分子。(2)温度越高，分子运动越剧烈。
2．扩散现象
(1)定义：不同的物质在相互接触时彼此进入对方的现象。
原因：分子间存在空隙
主要影响因素：温度 →温度越高，分子扩散越快
(2)发生对象：扩散现象可以发生在气体、液体或固体之间。
(3)举例：“酒香不怕巷子深”“墙角放煤，日久变黑”“桂花飘香”。
3．物质中的分子状态
第十三章 物态变化
一、温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
温度计的使用：（测量液体温度）
（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中液柱的上表面相平。
2、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管，防止水银水银变冷收缩回流
物态变化
、熔化和凝固
熔化实验中，1.石棉网或陶土网的作用：使烧杯均匀受热；
2.采用水浴法的好处：使物质均匀受热；
3. 搅拌棒：使物体受热均匀。
4、实验注意事项
①取适量的海波和石蜡，“适量”的原因：避免加热时间过长或过短。
②组装器材应该按照“自下而上”的顺序。
③将试管放在盛水的烧杯中加热，采用的是水浴法。水浴法可使物质均匀、缓慢受热。
④为了使海波、石蜡受热均匀，可将物质研碎，或在加热过程中要用搅拌器不断搅拌（切勿将温度计当搅拌器使用）。
1.晶体和非晶体
2.熔点与凝固点
（1）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。晶体不同，熔点一般不同；非晶体没有确定的熔点。
（2）凝固点：液体凝固成晶体时有确定的温度，这个温度叫凝固点。同一物质的凝固点和熔点相同。非晶体没有确定的凝固点。
拓展培优：如果在一种晶体中掺入其他物质，则该物质的熔点与凝固点会发生变化。例如，在水中加入食盐或酒精，可降低水的凝固点（冰的熔点），所以冬天在大量积雪的公路上撒盐可以降低冰雪的熔点，加速冰雪的熔化。
3、熔化过程：固液共存时不断吸热，内能增加，但温度不变。
凝固过程：固液共存时不断放热，内能减少，但温度不变。
注意：物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
右图试管中液体温度能达到沸点，但不能沸腾。因为与烧杯中水没有温度差，不能发生热传递，不能持续吸热。
4、熔化、凝固的应用
（1）用0℃的冰冷却饮料比用0℃的水效果要好，是因为0℃的冰熔化成0℃的水要吸热。
（2）夏天吃雪糕感觉凉快，是因为雪糕与凉水相比，要从人体吸收更多的热量。
（3）北方冬天，为了保存蔬菜，人们常在菜窖放几桶水，因为水结成冰时放热，使菜窖内的温度不会太低。
、汽化和液化
【注意】①“汽化”不能写成“气化”；“气态”也不能写成“汽态”。
②看得见的“白气”不是水蒸气，水蒸气无色无味，是看不到的。平时我们看到的“白气”都是悬浮的小水滴。
1、汽化可分为沸腾和蒸发；
（1）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
eq \\ac(○,1)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；液体沸腾时温度不变。
②液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）
③液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；

3.实验注意事项
（1）安装实验装置时，应按照自下而上的顺序进行；
（2）实验时，应用酒精灯外焰加热，为了便于调整器材固定的高度应先放好酒精灯，再确定铁圈的高度；
（3）温度计的玻璃泡要全部浸入水中，且不能碰到烧杯底和烧杯壁；
（4）实验时，烧杯内的水要适量。水太多，加热时间会太长；水太少，温度计的玻璃泡会露出水面或在很短时间内水杯烧开，导致实验观察时间太短；
（5）缩短加热时间的方法：①用温水进行实验；②用适量的水进行实验；③调大酒精灯的火焰，并用外焰加热；④在烧杯上加带小孔的盖子，以减少热量损失；
（6）液体的沸点和液面的气压有关。气压越大，沸点越高；气压越低，沸点越低。实验时，由于大气压的影响，测出水的沸点可能不是100℃。
（2）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
影响蒸发快慢的因素：
eq \\ac(○,1)跟液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服很快就干）；
eq \\ac(○,2)跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（晾衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；
eq \\ac(○,3)跟液体表面空气流动速度有关，空气流动越快，蒸发越快（晾衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
（3）沸腾和蒸发的区别和联系：
eq \\ac(○,1)它们都是汽化现象，都吸收热量；
eq \\ac(○,2)沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；
eq \\ac(○,3)沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行； eq \\ac(○,4)沸腾比蒸发剧烈；
4、液化的两种方式：降低温度（所有气体都能通过这种方式液化）；压缩体积（生活中、生产中、工作中的可燃气体都是通过这种方式液化，便于储存和运输）
（三）、升华和凝华
1、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；点久的白炽灯灯丝变细、碘升华等。
2、凝华现象：雾凇、霜的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）、灯泡变黑等
（四）、云、雨、雪、雾、露、霜、“白气”的形成
1、高空水蒸汽与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云；（液化）
2、高空水蒸汽与冷空气相遇液化成大水滴，就形成雨；（液化）
3、高空水蒸汽与冷空气相遇凝华成小冰粒，就形成雪；（凝华）
4、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴附在尘埃上形成雾；（液化）
5、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；（液化）
6、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；（凝华）
7、 “白气”是水蒸汽遇冷而成的小水滴；（液化）
第十四章 内能
一、、内能：
定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。任何物体在任何情况下都有内能。
内能的单位为焦耳（J）。内能具有不可测量性。
改变物体内能的方法：做功和热传递。
①做功：
做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会增加（将机械能转化为内能）。
物体对外做功，物体内能会减少（将内能转化为机械能）。
②热传递：
定义：热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。
热传递过程中，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加；
注意：
在热传递过程中，是内能在物体间的转移，能的形式并未发生改变；
在热传递过程中，若不计能量损失，则高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量；
因为在热传递过程中传递的是能量而不是温度，所以在热传递过程中，高温物体降低的温度不一定等于低温物体升高的温度；
热传递的条件：存在温度差。如果没有温度差，就不会发生热传递。
做功和热传递改变物体内能上是等效的。
二、比热容
1、比热容：
定义：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量。
比热容用符号c表示，它的单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)
比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。
物理意义：水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)，物理意义为：1kg的水温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J。
比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。
2、实验常考点：
（1）转换法：通过加热时间反映液体吸收热量的多少。
（2）控制变量法：选取质量相同的水和食用油。
（3）选取相同规格的电加热器原因：保证相同时间内吸收的热量是相同的。
比较比热容的方法：
①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）：吸收热量多，比热容大。
②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。
2、热量的计算公式：
（1）物质吸热时热量的简单计算：Q吸=cm△t=cm(t-t0)；
（2）物质放热时热量的计算：Q放=cm△t= cm(t0-t)。
（3）其中：Q吸—吸收的热量，单位：焦（J），Q放—放出的热量。
c—比热容，单位：焦每千克摄氏度（J/(kg·℃)），m—质量，单位：千克（kg）
△t—变化的温度（升高或降低的温度），单位：摄氏度（℃）；t0—初始温度、t—末温。
由公式Q＝cm△t可知：物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。
3、热平衡方程
发生热传递时，若不计热量损失，则高温物体降温放出的热量都被低温物体吸收，即放出的热量和吸收的热量相等，用公式表示为，利用该等式建立的方程称为热平衡方程。
第十五章：内能的利用
一、热机
热机：利用内能来做功，把内能转化为机械能的机器。
热机的种类：蒸汽机、内燃机（汽油机和柴油机）、汽轮机、喷气发动机等
内燃机：
四冲程内燃机包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
在单缸四冲程内燃机中，吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环，每个工作循环曲轴转2周，活塞上下往复2次，做功1次。
在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功，而其它三个冲程（吸气冲程、压缩冲程和排气冲程）是依靠飞轮的惯性来完成的。
压缩冲程将机械能转化为内能。做功冲程是由内能转化为机械能。

①汽油机工作过程：
压缩冲程
吸气冲程
排气冲程
做功冲程
②柴油机工作过程：
3、汽油机和柴油机的比较：
①汽油机的气缸顶部是火花塞；柴油机的气缸顶部是喷油嘴。
②汽油机吸气冲程吸入气缸的是汽油和空气组成的燃料混合物；
柴油机吸气冲程吸入气缸的是空气。
③汽油机做功冲程的点火方式是点燃式；柴油机做功冲程的点火方式是压燃式。
④柴油机比汽油及效率高，比较经济，但笨重。
⑤汽油机和柴油机在运转之前都要靠外力辅助启动。
二、热值
1、燃料燃烧，使燃料的化学能转化为内能。
定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号q表示。热值单位：J/kg。
热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。
公式：Q放 ＝qm； ②Q＝qV
（Q放 是燃料放出的热量，单位是J；q是热值，单位是J/kg；m 是质量，单位是kg）
2、比较不同燃料的热值大小
（1）实验方法
控制变量法：实验中，控制燃烧燃料的质量相同，水的质量和初温相同，通过比较燃料燃尽后水温的变化得出结论。（比较温度计示数变化量）
（2）实验结论
用相同质量的燃料甲和燃料乙燃烧后加热相同质量的水，燃料燃尽后水的温度升高得多的燃料燃烧放出的热量多，说明该燃料热值大。
三、热机效率
1、影响燃料有效利用的因素：一是燃料很难完全燃烧，二是燃料燃烧放出的热量散失很多，只有一小部分被有效利用。
2、热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
公式： Q总= eq \f(Q有用,η) Q有用= Q总η
3、由于热机在工作过程中总有能量损失，所以热机的效率总小于1。
4、热机能量损失的主要途径：废气内内、散热损失、机器损失。
5、提高热机效率的途径：① 使燃料充分燃烧，尽量减小各种热量损失；② 机件间保持良好的润滑，减小摩擦。③在热机的各种能量损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
6、内燃机的效率比蒸汽机高，柴油机的效率比汽油机高。
第十六章 电流与电路
一、 电荷 摩擦起电
1、电荷：
带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。这样的物体叫做带电体。
自然界只有两种电荷——被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。
电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。
电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。电荷的单位是库仑（C）。
2、检验物体带电的方法：
①使用验电器。
验电器的原理：同种电荷相互排斥。
从验电器张角的大小，可以判断所带电荷的多少。但验电器不能检验带电体带的是正电荷还是负电荷。
②利用电荷间的相互作用。
③利用带电体能吸引轻小物体的性质。
3、使物体带电的方法：
（1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。（2）失去电子的物体因为缺少电子而带正电；
（3）得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电
注意：①在摩擦起电的过程中只能转移带负电荷的电子；
②摩擦起电的两个物体将带上等量异种电荷；
③由同种物质组成的两物体摩擦不会起电；
④摩擦起电并不是创造电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开，但电荷总量守恒。
能量转化：机械能-→电能
二、电流和电路
1、电流
电流的形成：电荷（不论正负）在导体中定向移动形成电流。
电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。
在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。
2.电路的三种状态：通路、断路和短路
3、电路图：
常用电路元件的符号：

三、电流的强弱
电流：
电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。电流的单位为安培，简称安，符号A。比安培小的单位还有毫安（mA）和微安（μA）, 1A=103 mA 1mA=103μA 1A=106μA
电流等于1s内通过导体横截面的电荷量。公式： t = eq \f(Q有用,I) Q = I t
其中I表示电流，单位为安培（A）；Q表示电荷，单位为库伦（C）；t表示通电的时间，单位为秒（s）。
电流表：
测量电流的仪表叫电流表。符号为 eq \\ac(○,A)，其内阻很小，可看做零，电流表相当于导线。
电流表的示数：
在0～3A量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～0.6A量程上读出的示数的5倍。
3、正确使用电流表的规则：
①电流表必须和被测的用电器串联。
如果电流表与用电器并联，不但测不出流经此用电器的电流，如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表。
②“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电流表，从“－”接线柱流出来。
否则电流表的指针会反向偏转。
③被测电流不能超过电流表量程。若不能预先估计待测电流的大小时，应选用最大量程进行试触。
若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于0.6A），会影响读数的准确性，应选用小量程档。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。否则将烧坏电流表。
使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。
第十七章 电压 电阻
一、 电压
电压：
电压表：
测量电路两端电压的仪表叫电压表，符号为 eq \\ac(○,V)，其内阻很大，接入电路上相当于开路。

在0～15V量程读出的示数是指针指向相同位置时，在0～3V量程上读出的示数的5倍。
3、正确使用电压表的规则：
（1）电压表必须和被测的用电器并联。
如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。
（2）“+”“－”接线柱的接法要正确，必须使电流从“＋”接线柱流进电压表，从“－”接线柱流出来。
否则电压表的指针会反向偏转。
（3）被测电压不能超过电压表量程。若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。
若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。
（4）电压表的两个接线柱可以直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。
使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。
二、电阻
电阻：
导体对电流的阻碍作用叫电阻。符号是R，单位是欧姆，简称为欧，符号是Ω，比欧姆大的单位还有兆欧（MΩ）和千欧（kΩ）。1MΩ＝103kΩ，1 kΩ＝103Ω，1MΩ＝106Ω
2、电阻大小的影响因素：
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料（电阻率ρ）、长度（L）和横截面积（S），还与温度有关。与导体是否连入电路、是否通电，及它的电流、电压等因素无关。
而且：①导体材料不同，在长度和横截面积相同时，电阻也一般不同；
②在材料和横截面积相同时，导体越长，电阻越大；
③在材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大；
④导体的电阻与导体的温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。（例如玻璃）
由电阻公式R=ρ eq \f(L,S) 。
注：灯泡电阻会随温度的变化而变化，因此1.不可代替定值电阻用于探究“电流与电压关系”的实验。2.求灯泡电阻时，无须求平均值（无意义）。
三、变阻器
滑动变阻器：
电路符号： 变阻器应与被控制的用电器串联。
原理：通过改变接入电路中电阻线的长度改变电阻，从而改变电路中的电流和电压，有时还起到保护电路的作用。
铭牌：例如某滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样，表明该滑动变阻器的最大阻值为50Ω，允许通过的最大电流为1A。
①接线时必须遵循“一上一下”的原则。
②如果选择“全上”（ 如图中的A、B两个接线柱），则滑动变阻器的阻值接近于0，相当于接入一段导线；
③如果选择“全下”（如图中的C、D两个接线柱），则滑动变阻器的阻值将是最大值且不能改变，相当于接入一段定值电阻。
电阻箱：
电阻箱的读数方法：各旋盘对应的指示点（Δ）的示数乘面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值。
四、串、并联中电流、电压、电阻的规律
第十八章 欧姆定律
一、欧姆定律及其应用
1、欧姆定律
内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。（德国物理学家欧姆）
公式： I = eq \f(U,R) R= eq \f(U,I) U=IR
表示导体两端电压，单位为伏特（V）；R-表示导体的电阻，单位为欧姆（Ω）；I-表示通过导体的电流，单位为安培（A）
当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。（实验时保持电阻不变）（滑动变阻器作用改变导体两端电压、保护电路）
当电压一定时，导体的电流跟导体的电阻成反比。（实验时保持电压不变）（保持导体两端电压不变、保护电路）
使用欧姆定律时需注意：R= eq \f(U,I) 不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比。因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度，其大小跟导体的电流和电压无关。人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。
第十九章 电功率
一、电能
1、电功：
定义：电流所做的功叫电功。电功的符号是W
单位：焦耳（焦，J）。电功的常用单位是度，即千瓦时（kW·h）。1kW·h＝3.6×106J
电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式能的过程。
公式：①W=UIt（适用于所有电路）
U= eq \f(W,It) I= eq \f(W, U t) t = eq \f(W, U I)
②W=I2Rt W= eq \f(U2,R) t （只适用于纯电阻电路）
⑤ W=Pt P= eq \f(W,t) t= eq \f(W,P)
公式中的物理量：
W——电能——焦耳（J） U——电压——伏特（V） I——电流——安培（A）
t——时间——秒（s） R——电阻——欧姆（Ω） P——功率——瓦特（W）
电能表：
测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。下图是一种电能表的表盘。
表盘上的数字表示已经消耗的电能，单位是千瓦时，计数器的最后一位是小数，即31.6 kW·h。用电能表月底的读数减去月初的读数，就表示这个月所消耗的电能。
“220 V”表示这个电能表的额定电压是220V，应该在220V的电路中使用。
“10（20 A）”表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20 A。因此该表能测量的最大电功率：P=UI=220V*20A=4400W
“50 Hz”表示这个电能表在50 Hz的交流电中使用；
“600 revs/kW·h”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的表盘转过600转。
例题：小明用上图电能表测量热水器用电量，发现热水器10分钟把10kg的水从20度加热到80度，电表转了525r。求消耗了多少电功？热水器的加热效率是多少？实际电功率是多少？（C水=4.2×103J/(kg·℃)）
二、电功率
电功率：P
定义：电流在1秒内所做的功叫电功率。
物理意义：在物理学中，用电功率表示电流做功的快慢。电功率越大，电流做功越快，电功率越小，电流做功越慢。（做功快不等于做功多）
符号：P 单位：瓦特（瓦，W），常用单位为千瓦（kW），1kW＝103W
电功率的定义式：P= eq \f(W,t) W=Pt t= eq \f(W,P)
第一种单位：P——电功率——瓦特（W）；W——电功——焦耳（J）； t——通电时间——秒（s）。
第二种单位：P——电功率——千瓦（kW）；W——电功——千瓦时（kW·h）；
t——通电时间——小时（h）。
电功率的计算式：P=UI U= eq \f(P,I) I= eq \f(P,U) P= I2R P= eq \f(U2,R) （求加热档与保温档时，总电阻越小，功率越大，则为加热档。总电阻越大，功率越小则为保温档）
P——电功率——瓦特（W）；U——电压——伏特（V）；
I——电流——安培（A）； R——电阻——欧姆（Ω）。
2、串并联电路电功率特点：
在串联电路和并联电路中，总功率等于各用电器电功率之和；
3、用电器的额定功率和实际功率
额定电压：用电器正常工作时的电压叫额定电压。
额定功率：用电器在额定电压下的功率叫额定功率。
额定电流：用电器在正常工作时的电流叫额定电流。
用电器实际工作时的三种情况：
①U实P额——用电器不能正常工作，有可能烧坏。（灯泡，灯光极亮、刺眼、发白或迅速烧断灯丝）；
③U实=U额 P实=P额——用电器正常工作。
电灯泡上的“PZ220 25”表示额定电压是220V，额定功率是25W。
灯泡的亮度是由其所消耗的实际电功率决定的，与额定电压和额定功率无关。
额定电压相同，额定功率不同的灯泡，灯丝越粗，功率越大。
将这两个灯泡串联，额定功率大的，实际功率小；将这两个灯泡并联，额定功率大的，实际功率大。
三、测量小灯泡的电功率
伏安法测小灯泡的功率
【实验原理】 【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器。
【实验电路图】
【实验表格】
【注意事项】
①接通电源前应将开关处于断开状态，将滑动变阻器的阻值调到最大；
②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程；
③滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压和通过的电流；保护电路；
④不需要计算电功率的平均值。
.伏安法测小灯泡电功率实验中常见故障及原因分析
四、焦耳定律及其应用
1.电流的热效应：由于导体有电阻，所以当有电流通过导体时，导体总会发热，将电能转化为内能，这种现象叫做电流的热效应。
焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。（英国物理学家焦耳）
2、公式：Q=I2Rt（普遍适用）。
公式中，Q—表示热量，单位是J；I—表示电流，单位是A；R—表示电阻，单位Ω；t—表示它的时间，单位s
3、对于纯电阻电路（该电阻就是用来发热的，如电饭煲、热水器）电流做功消耗的电能全部转化为内能（Q＝W），这时以下公式均成立Q=UIt Q= eq \f(U2,R) t Q=Pt；对于非纯电阻电路（该电器不是用来发热的，如电动机主要是用来动的）电能除了转化为内能，还要转化为其他形式的能量。求Q时只能用Q＝I2Rt。不能用UIt
4、利用电热的例子：热水器、电饭锅、电熨斗、电热孵化器等。
防止电热的例子：电视机外壳的散热窗；计算机内的散热风扇、电动机外壳的散热片等。
串并联电路电功特点：在串联电路和并联电路中，电流产生的总热量等于部分电热之和；
第二十章：生活用电
一、家庭电路
家庭电路的组成：家庭电路由进户线、电能表、闸刀开关、保险丝、开关、电灯、插座、导线等组成。
家庭电路中各部分电路及作用：
进户线：进户线有两条，一条是端线，也叫火线，一条是零线。火线与零线之间的电压是220V。
2、电能表：电能表安装在家庭电路的干路上，这样才能测出全部家用电器消耗的电能。
3、闸刀开关：闸刀开关安装在家庭电路的干路上，控制整个电路的通断。
4、保险丝：安装在总开关后的火线上，起到保护电路的作用；常见的保险装置有保险丝和空气开关两种，当短路中电流过大时，保险丝会熔断，空气开关会自动断开
材料：保险丝是由电阻率大、熔点低的铅锑合金制成的。（原因：保险丝电阻较大，使得电能转化为热的功率比较大，保险丝温度易升高，达到熔点后就自动熔断。）
保险丝规格：保险丝越粗，额定电流越大。
注意事项：不能用较粗的保险丝或铁丝、铜丝、铝丝等代替标准的保险丝。因为铜丝的电阻小，产生的热量少，铜的熔点高，不易熔断。
5、插座
种类：常见的插座有二孔插座（下图左）和三孔插座（下图右）。
安装：把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也把用电器的金属外壳与大地连接起来，防止了外壳带电引起的触电事故。（万一用电器的外壳和电源火线之间的绝缘损坏，使外壳带电，电流就会流入大地，不致对人造成伤害。）
E
N L
接地线
接火线
接零线
6、用电器（电灯）和开关：
家庭电路中各用电器是并联的。
开关和用电器串联，开关必须串联在火线中。
与灯泡的灯座螺丝口相接的必须是零线。
测电笔：用试电笔可以辨别火线和零线。使用时笔尖接触被测的导线，手必须接触笔尾的金属体。用试电笔测火线时氖管会发光；测零线时不会发光。

二、家庭电路中电流过大的原因（保险丝熔断原因）
家庭电路中电流过大的原因：① 发生短路； ② 接入电路中的总功率过大。
这两个原因都可以使保险丝熔断。此外，如果保险丝太细（额定电流过小），也容易烧坏
第二十一章：电与磁
一、磁现象 磁场
磁现象：
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。磁极在磁体的两端。磁体两端的磁性最强，中间的磁性最弱。
磁体的指向性：可以在水平面内自由转动的条形磁体或磁针，静止后总是一个磁极指南（叫南极，用S表示），另一个磁极指北（叫北极，用N表示）。
无论磁体被摔碎成几块，每一块都有两个磁极。
磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。（若两个物体互相吸引，则有两种可能：①一个物体有磁性，另一个物体无磁性，但含有钢铁、钴、镍一类物质；②两个物体都有磁性，且异名磁极相对。）
磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。（铜、铝、金、银、锌、不锈钢等非铁磁材料不能被磁化，不能被磁体吸。）
钢和软铁都能被磁化：软铁被磁化后，磁性很容易消失，称为软磁性材料；钢被磁化后，磁性能长期保持，称为硬磁性材料。所以钢是制造永磁体的好材料。
2、磁场：
磁场：磁体周围的空间存在着磁场。
磁体间的相互作用就是通过磁场而发生的。
磁场的方向：把小磁针静止时N极所指的方向为磁场（磁感线）的方向。
对磁感线的认识：
①磁感线是在磁场中的一些假想曲线，本身并不存在，作图时用虚线表示；
②在磁体外部，磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。在磁体内部正好相反。
③磁感线的疏密可以反应磁场的强弱，磁性越强的地方，磁感线越密，磁性越弱的地方，磁感线越稀；
④磁感线在空间内不可能相交。
典型的磁感线：
3、地磁场：
地磁场：地球本身是一个巨大的磁体，在地球周围的空间存在着磁场，叫做地磁场。
地磁场的北极在地理南极附近；地磁场的南极在地理北极附近。
小磁针能够指南北是因为受到了地磁场的作用。
地理的两极和地磁的两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北极方向稍有偏离（地磁偏角），世界上最早记述这一现象的人是我国宋代的学者沈括。（《梦溪笔谈》）
二、电生磁
1、奥斯特实验：
丹麦物理学家奥斯特最早证实了电流周围存在磁场，且第一个发现了电与磁之间的关系。
对比甲图、乙图，可以说明：通电导线的周围有磁场；
对比甲图、丙图，可以说明：磁场的方向跟电流的方向有关。
通电螺线管的磁场：
通电螺线管外部的磁场方向和条形磁体的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。
安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
三、电磁铁 电磁继电器
电磁铁：工作原理：利用电流的磁效应来工作的。
定义：插有铁芯的通电螺线管。
特点：①电磁铁的磁性有无可由通断电控制，通电有磁性，断电无磁性；
②电磁铁磁极极性可由电流方向控制；
③影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、：电磁铁的电流越大，它的磁性越强；电流一定时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，它的磁性越强。
电磁继电器：
电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。
电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
扬声器：（电动机）
扬声器是将电信号转化成声信号的装置，它由固定的永久磁体、线圈和锥形纸盆构成。
四、电动机
电动机：磁场对通电导体的作用
电动机是根据通电线圈在磁场中因受力而发生转动的原理制成的，是将电能转化为机械能的装置。
换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中电流的方向，使线圈连续转动。
改变电动机转动方向的方法：改变电流方向（交换电压接线）或改变磁感线方向（对调磁极）。
提高电动机转速的方法：增加线圈匝数、增加磁体磁性、增大电流。
五、磁生电
电磁感应现象：
英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。
2、发电机：发电机是根据电磁感应现象制成的，是将机械能转化为电能的装置。（动圈式话筒=发电机）
发电机是由定子和转子两部分组成的。

第二十二章 走进信息时代 能源、材料与社会
一、电磁波
1、电磁波可以在真空中传播，不需要任何介质。
2、电磁波在真空中的波速为c,大小和光速一样， c=3×108m/s =3×105km/s
3、电磁波波速、波长λ和频率f的关系：
（1）波长：用λ表示，单位是m。波长表示相邻两个波峰之间的距离，或相邻两个波谷之间的距离。
（2）频率：一秒内电流振动的次数交频率，用v表示，单位是赫兹（Hz），还有千赫（kHz）、兆赫（MHz）。1 MHz=103 kHz 1 kHz=103 Hz 1 MHz=106 Hz
（3）波速：波传播的快慢，用c表示，单位是m/s。
（4）波长、频率和波速的关系c=λv
4、电磁波可以传递信息和能量。
5、常见的电磁波有：无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线和伽马射线。
（1） 无线电波：主要用于通信，包括语音、数据和娱乐媒体，诸如卫星、雷达和计算机网络等。
（2）微波：通信、微波炉
（3）红外线：电视、空调等设备的遥控器
（4）可见光：照明
（5）紫外线：杀菌、消毒、验钞
（6）X射线：医学X光片
（7）伽马射线：有时用于治疗癌症和拍摄用于诊断医学的详细图像、脑手术
二、信息高速公路
电磁波是传递信息的载体。无线电通信系统由发射装置和接收装置两大部分组成。
1、电视信号的发射与接收：电视用电磁波传送图像信号和声音信号。
2、移动电话：移动电话由空间的电磁波来传递信息。
3、卫星通信：通信卫星相当于微波通信的中继站。
通信卫星大多是相对地球“静止”的同步卫星，在地球的周围均匀地配置3颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信。
4、光纤：
光纤通信是光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到了远方。是利用光的全反射传输光信号的器件。
光导纤维是很细很细的玻璃丝，由内芯和外套两部分组成。
光纤通信的保密性强，不受外界条件的干扰，减少信号衰弱，传播距离远，传输信息容量大。
能源
能量的转化和守恒
（1）自然界中能量有多种形式，如机械能、内能、电能、化学能、核能等。
（2）能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。
（3）能量的转移和转化都是有方向性的。
2、能源的分类
能源的开发与利用
①核能的优点：核能将是继石油、煤和天然气之后的主要能源。利用核能发电不仅可以节省大量的煤、石油等能，而且用料省，运输方便。核电站运行时不会产生二氧化碳、二氧化硫和粉尘等对大气和环境污染的物质，核电是一种比较清洁的能源。
②利用核能可能带来的问题：如果出现核泄漏会造成严重的放射性环境污染。
材料
1、绝缘体：电阻很大，电流几乎不能通过。如玻璃、橡胶
2、半导体：具有单向导电特点，可制作二极管、三极管、集成电路、LED灯，
3、超导：一定条件下电阻为零，可用于远程高压输电，不可用作电热阻如：热水壶、电饭煲等
4、纳米材料：大小在1-100nm之间，可以大大提高材料的强度和硬度，降低烧结温度，提高材料的磁性等。
发声体
振动部位
发声体
振动部位
人
声带
鼓
鼓面
管乐器（笛子等）
空气柱
吹装水的瓶子
水面上方的空气柱
弦乐器（小提琴等）
弦
敲装水的瓶子
瓶子和水
频率范围
特点
利用
超声波
高于20000Hz
①定向性好（定用于位）；②穿透力强；③破碎能力强（碎结石）
①超声探伤、超声导盲仪、倒车雷达、声呐等；②切削、凿孔、焊 接、清洗、消毒、体外碎石机
次声波
低于20Hz
①播过程中不易衰减，波长较长，能绕过障碍物；②传播距离远，强大的次声波破坏性很大
①监测地震、海啸、台风、火山爆发等自然灾害、监测核爆炸；②制成次声武器
现象
定义
图示
共同点
视觉特点
举例
镜面反射
平行光照射到镜面，反射后仍为平行光
都遵循光的反射定律
在反射光线的范围内，看到物体很亮，不在反射光线范围内，看到物体很暗
镜面、水面、玻璃幕墙等
漫反射
凹凸不平的表面会把平行入射光线向着四面八方反射
人能从各个方向看到本身不发光的物体
电影屏幕、书本上的字、壁画
反射面
作用
示意图
应用
共同点
凸面镜
凸面
对光线有发散作用
汽车后视镜、街头反光镜（扩大视野）
都遵循光的反
射定律
凹面镜
凹面
对光线有会聚作用
太阳灶、反射式望远镜、医用头灯、探照灯
图示
三线共面
两线分居
两角关系
折射光线、入射光线与法线在同一平面内
折射光线、入射光线分居法线两侧
反射角和入射角不等（斜射时空气中的角始终是“大角”——光大)
利用
用手柄的下端撞击其他物体，手柄受力停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，这样反复多次后，锤头就套紧了
跳远运动员助跑获得很大的速度后飞身一跃，靠自身的惯性在空中继续前进
防止
为了防止汽车紧急刹车时驾驶员和乘客由于惯性向前运动撞上其他物体，驾驶员和乘客必须使用安全带
高速行驶中的车辆，刹车时由于惯性会继续运动较长的距离。为了安全，道路上急转弯路段都要严格限制车辆行驶的速度
一对相互作用力
一对平衡力
图示
描述
桌子对书的支持力N和书对桌子的压力F
桌子对书的支持力N和书的重力G
相同点
大小相等（等大）
方向相反（反向）
作用在同条一直线上（共线）
不同点
作用在同一物体上
分别作用在两个物体上
受力情况
运动状态
物体不受力时
静止或做匀速直线运动
物体受力时
受平衡力
静止或做匀速直线运动
受非平衡力
运动状态改变：从静止到运动、从运动到静止、速度变化、运动方向变化等
教材深挖
1.当作用在一个物体上的几个力的共同作用效果与一个力的作用效果相同时，这个力就叫做那几个力的合力。
2.同一直线上同方向二力的合力，大小等于这两个力大小之和，方向与这两个力的方向相同。记作：F=F1+F2。
3.同一直线上相反方向的两个力的合力，大小等于两个力大小之差的绝对值，方向和较大的那个力的方向相同。记作F=|F1-F2|。
4.平衡力的合力为零。需注意的是，相互作用力是作用在两个物体上的，不能求合力。
容器类型
容器底部受到液体压力的定性分析
容器底部受到液体压力的等量分析
由于液体所受重力的方向是竖直向下的，可以认为柱状容器中液体重力全部作用在容器底部，所以F压=G液
液体对容器底部的压力：F压=pS=ρghS=ρgV柱，即F压=G液（V柱指液柱的体积）
在口大底小的敞口容器中，柱状线外部一部分液体的重力作用在斜面的侧壁上，液体对容器底的压力只等于以其底面积大小形成的柱状的重力，所以F压G液，（V柱、G柱指以容器底面积大小形成的液柱的体积和重力）
计算容器底部受到液体的压强
p=ρgh
计算容器底部受到液体的压力
F压=pS
计算容器对桌面的压力
F压=G容+G液（+G物）
计算容器对桌面的压强
状态
物体浸没在液体中
物体部分浸在液体中
上浮
悬浮
下沉
漂浮
条件
F浮>G
F浮=G
F浮