七下语文期末考点串讲 专题05综合性学习 真题练习（原卷+答案解释）2024-2025学年（统编版）

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（课内三大主题+热点图文转换）（真题练习）
题组一：课内三大主题
1．（22-23七年级下·湖南长沙·期末）班级开展以“天下家国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。
(1)为激发同学们的爱国热情，请你参照示例再设计两种活动形式。
活动一：配乐朗诵爱国诗文
活动二：
活动三：
(2)在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，小语搜集了下列诗句，请你选择最合适的一句为其匹配合适的背景音乐，并说明理由。
①马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
②大漠孤烟直，长河落日圆。
③人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
④念天地之悠悠，独怆然而涕下。
备选音乐：悠扬动听的乐曲 欢快轻松的乐曲 慷慨悲壮的乐曲
我选 句，应匹配的背景音乐是 ，理由是 。
2．（22-23七年级下·四川达州·期末）班级开展“弘扬家国情怀·青年勇挑重担”综合性学习活动，下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。
【材料】
5月23日，四川省达州铁路中学组织学生参观张爱萍故居、达州红军文化陈列馆，开展“重温红色记忆，厚植爱国情怀”主题活动。这次活动旨在通过同学们参观张爱萍故居，了解中国革命史和中华民族的优秀文化，增强同学们的爱国情怀和民族自豪感，真正践行社会主义核心价值观。
所到之处，同学们都认真观看展厅里的图片、文字和实物展品。展品中有许多珍贵的历史文物，如革命先烈的照片、手稿等遗物，这些展品让学生们更加深入地了解中国革命史和中华民族的优秀文化，看到了革命先烈的坚定信念和顽强毅力，感受到了他们的伟大和光荣。
(1)用一句话概括以上材料的主要内容。（30字以内）
(2)同学们在活动中遇到了一些疑惑，于是马禹代表班级同学，向组织活动的老师提了一些问题，请根据老师的回答，拟写出问题。
马禹：①
老师：本次活动旨在带动更多的学生了解红色历史，争当红色故事的传播者和红色精神的践行者，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实践中，凝聚成建设壮美祖国，共圆复兴梦想的磅礴伟力。
马禹：②
老师：通过开展了解红色故事、唱红色歌曲、阅读红色经典、踏寻红色足迹等活动，来传承红色精神。
(3)为了更好地培养爱国情怀，同学们创作了一副对联。对于对联的空白处，同学们想出了两种写法：第一种是“中华豪情传千古”；第二种是“民族尊严要爱惜”。你觉得哪种更恰当？请简述理由。
上联：一面国旗，一方国土，国家荣誉莫轻视
下联：万重民愿，万载民心，_______
我认为“ ”更恰当，因为
3．（22-23七年级下·四川达州·期末）个人与国家的命运息息相关。关心祖国的命运，赞美祖国的山河，热爱祖国的文字、历史文化……这些都是爱国情怀的体现。下面让我们一起加入“爱国”为主题的活动中来。
(1)请根据下面根据材料，补写对联。
材料：黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道起车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联：
(2)王红积极准备参加本小组进行的“爱国诗词朗诵会”主题活动，妈妈担心影响学习，阻止她参加。请你认真阅读下列三则材料，从中找到可以说服王红妈妈的三条理由。
材料一：美国著名亲子阅读专家古姆崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
材料二：我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的，一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。
材料三：我们大声朗读诗词文章，品读文字的语言美，欣赏文字的韵律美，领悟文字的情感美，体会文字的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
(3)阅读下面一段文字，请你再添加一个爱国人物故事。
每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外主张联齐抗秦，却被奸臣陷害、怀王疏远，悲愤难捱，自沉汨罗江，以身殉国。
(4)活动中全班将合唱《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由有哪些？
《歌唱祖国》（歌词）：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮；歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广美丽的大地，是我们亲爱的家乡，英雄的人民站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
4．（22-23七年级下·江苏常州·期末）班级开展“孝亲敬老，从我做起”主题班会，请你参加并按照要求完成以下任务。
(1)【任务一：开场白】图1、图2任选一幅，根据图的内容，设计一个开场白。
(2)【任务二：谈理解】阅读下面的材料，仿照例句，把你对“孝”的理解表达出来。
材料：感动中国人物——磐安语文老师陈斌强，用一条布带将患有老年痴呆的母亲紧紧绑在自己身上，从磬安县城的家中，骑着电瓶车，赶往30公里以外的学校上班，多年来，无论酷暑严寒，刮风下雨，陈斌强就这样承担起了照顾母亲的责任，感动了金华城，感动着整个中国。
例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。
， 。
(3)【任务三：共思辨】在“践行孝道”环节，同学们关于李叔叔的做法，展开了讨论。李叔叔每月按时给他母亲生活费，但是对老人总没有好脸色。王斌同学认为李叔叔的做法不是孝顺，请从下列关于“孝”的论述中选择最恰当的一项则作为依据。
A．事其亲者，不择地而安之，孝之至也。
B．游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
C．孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”
D．孟子：老吾老，以及人之老。
5．（22-23七年级下·安徽安庆·期末）为了传承传统美德，弘扬民族文化，学校准备开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你按照要求，完成以下活动。
(1)七年级（1）班准备拟写一副以“孝亲敬老”为主题的对联，请对照已给下联，从备选词中选出合适的上联。
风尚好 国泰民安 心里种 孝心似籽 岁月新
上联：
下联：敬老如花脸上开
(2)七（3）班开展了“孝亲敬老”主题班会活动。活动中，李明同学作了一次发言，其中有两处语病，请你帮他改正。
尊敬长辈，孝敬父母，一直是中华民族的传统美德，它是家庭团结和睦的纽带，【甲】是实行社会主义核心价值观的具体体现，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。【乙】弘扬“孝道”不仅是中华民族生生不息的根基，更是我们的一份责任。让我们行动起来，从现在做起，从小事做起，孝亲敬老，传承美德！
①甲句搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
②乙句语序有问题，应将“ ”与“ 互换位置。
(3)七（4）班开展了“孝亲敬老”为主题的读书活动，王刚同学读到了一篇文章《传统文化里的幸福一生》，文中有一些对老人年龄的称呼，请你指出所代表的岁数。
耄耋： 古稀：
(4)七（5）班准备制作一份“孝亲敬老”海报，请你依照例句为下面这份海报再补充一句。
6．（22-23七年级下·安徽合肥·期末）曙光中学开展以“孝亲敬老”为主题的综合实践活动，请你参与。
(1)下面是校学生会初拟的活动倡议书，请你修改。
倡议书
同学们：
孝亲敬老是道德的基石，更是中华民族几千年灿烂文化的精华。青少年应加强孝文化修养，传承优良孝文化传统，现向全体同学发出倡议：
一、分担家务，孝顺父母。在家中为父母或其他长辈做一些力所能及的家务，用行动减轻他们的辛劳。
二、分享趣事，礼物制作。我们可以多陪爷爷奶奶聊天，分享身边有趣的事。利用自己的特长，为他们制作一份特别的礼物。
亲爱的同学们，让我们积极行动起来吧！
2023年6月18日
曙光中学学生会
①倡议书中画线短语“礼物制作”与“分担家务”“孝顺父母”“分享趣事”结构不一致，应改为
②倡议书中有一处格式错误，请提出修改意见。
。
(2)下面是书法社团的妮妮为爷爷拟写的备选对联。妮妮的爷爷现在是一位退休医生，曾参与过抗击疫情的第一线，也常鼓励家人参与志愿服务，为社会做贡献。请根据以上信息，选出最适合妮妮爷爷的一副对联（ ）
A．大志兴家静养德 义方教子俭修身B．移山当学愚公执 填海宜作精卫专
C．白衣逆行担重任 薪火相传家风淳D．大爱泽心感人世 博学深耕育李桃
(3)下图是漫画社团东东为本次活动设计的海报，请你帮他在图片旁配上一句宣传标语，至少使用一种修辞。
7．（22-23七年级下·内蒙古呼和浩特·期末）语文学习的机会无处不在。可以在课堂上也可以在课外生活中。七（2）班开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你完成以下任务。
【招牌中的语文】
(1)同学们走上街头去寻找有特色的招牌，发现了如下两个，请你从中任选一个（写序号），说说它的特点。
①枣红马餐馆 ②茶馆剧院
【广告中的语文】
(2)广告在生活中随处可见，有些广告词已成为我们语言的一部分。同学们都想为大家常去的书店写一则广告词，你也来试试吧。（要求使用一种修辞手法）
【传统文化中的语文】
(3)同学们在此次活动中收获颇丰，学习语文的热情高涨，所以想成立文学社。有同学提议在文学社门口贴一副对联，老师写了上联“笔墨纸砚写风骨”，请你选出最恰当的下联（ ）
A．挥洒文笔展才华B．笔端荡气抒胸臆
C．诗意年华梦同行D．经史子集谱春秋
8．（22-23七年级下·安徽滁州·期末）复兴学校七年级开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，邀请你参与。
(1)小刚同学写了一段话，动员同学们积极参加语文实践学习活动，请你帮他补充、修改。
生活处处有语文。语文，好比一缕阳光，给予人温暖；语文，好比一泓清泉，给予人凉爽；【甲】________________________。学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源，【乙】如各种书籍报刊、街上的招牌广告、广播电视节目、电影、网络……等。【丙】语文学习的机会无处不在，只要留心，才会有收获。
①请在【甲】处横线上，仿照前面的句式写一个句子，使前后构成排比。
②【乙】处画线句有标点符号使用不当，请你修改。
③【丙】处画线句有语病，请你修改。
(2)下列广告词中，最适合作为环保公益广告的一条是（ ）
A．牢记事故“杯”（悲）剧，不做千古“醉”（罪）人。
B．让世界爱上中国造。
C．毒瘾人生没有Ctrl+Z。
D．来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
(3)小红同学在图书馆看到一条公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。
图书馆墙上贴着徐志摩的诗句“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，我觉得很好，但不知道好在哪里，请你帮我分析一下。
9．（22-23七年级下·河南开封·期末）班级拟结合社会实践开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你参与并完成任务。
【社会实践路线】
学校→老门东→夫子庙→玄武湖→学校
【活动地点简介】
老门东，位于秦淮河畔古城脚下。在这里可以欣赏南京的老建筑，还可以品尝南京的特色小吃，是一个非常悠闲的去处。
夫子庙是中国古代文化枢纽之地，其中贡院街牌坊名联众多，如“都是主人，且领略六朝烟水，暂留过客，莫辜负九曲风光”等。
玄武湖，自古便是文人墨客的“打卡”胜地，留下无数诗词文章，其中有很多脍炙人口的名篇佳作。
(1)请阅读材料，完善下面活动方案。
(2)小金上网搜集了一些夫子庙里的对联，但在整理时弄乱了。你根据上联，选出最恰当的下联是（ ）
上联：十代名都融古今文化
A．诗书易礼春秋集其成B．金陵胜迹铭千载风光
C．三吴胜地聚南北俊才D．十里繁华邀九州俊彦
(3)下图是小语搜集老门东美食时看到的一则广告，她想制作一本各地的家乡美食集。请你也为自己喜欢的家乡美食写一段推荐语。
美食：
推荐语：
推荐指数：★★★★★
题组二：热点图文转换
10．（2023·贵州黔东南·一模）复兴学校开展“阅读经典”综合实践活动，学校想邀请著名作家方华先生参加“阅读经典”活动，校团委拟写了一份邀请函，但其中有三处错误，请你按提示修改。
(1)邀请函有一处格式不规范，请提出修改意见。
(2)画线句有语病，请提出修改意见。
(3)邀请函中用词不得体的一处是“ ”，应改为“ ”。
11．（23-24七年级下·山东烟台·期中）阅读下面材料，完成相关任务。
吕剧，作为中国八大剧种之一，是山东最具有代表性的地方剧种，也是山东一张闪亮的名片。吕剧是国家级非物质文化遗产保护项目，请你根据下面内容，完成相关任务。
(1)【任务一】我区要举行吕剧《三娘教子》演出，你想邀请外地的朋友观看吕剧演出，于是和同学一起收集了吕剧的一些内容，做成了思维导图（如下）。请结合思维导图的内容，说说向朋友推荐吕剧演出的三条原因。
(2)【任务二】为了更好地推广和发展吕剧，所以班级的同学对吕剧的受众群的进行了调研，发现现在喜欢吕剧的年轻人非常少，在大多年轻人的印象中，这些戏曲是老年人喜欢的，是与时代不符的事物，具体调研情况（如下）。请你结合表格内容，为吕剧的发展提出至少两点建议。）
12．（23-24七年级下·安徽滁州·期中）班里开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)为了更好地宣传“爱国主义”精神，请你拟写一则宣传标语，要求使用一种修辞手法。
(2)小亮同学准备在活动中为大家做“爱国”主题的演讲，下面是演讲稿的一部分内容，请你按照要求补充和修改。
你的身躯、你的精神是国家塑造的。【甲】国家民族的个性已经深深地消化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了情感上的依存，【乙】____________________。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。【丙】人必须爱父母，这叫孝，人又必须爱祖国，这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德，是人类对自己的母体，即父母和祖国的回报，是天然的法则，属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准。
①【甲】处画线句有词语使用不当，请你修改。
②请结合语境，在【乙】处横线上补写恰当的语句。
③【丙】处画线句子有一处标点符号使用不当，请你修改。
(3)在举办以“爱国”为主题的活动时，有同学准备了以下三幅图片作为活动的备选背景图，请你帮他选择一张图片来烘托活动主题，并说明理由。
13．（2024·陕西汉中·二模）2024年4月23 日是第九个“中国航天日”，主场活动在我国湖北省武汉市举办。为共同纪念中国航天事业成绩，发扬中国航天精神，学校“问天”天文社团邀请文化交流团参加相应主题活动。请你也一同参加，并完成下列任务。
(1)本次航天日的主题为“极目楚天，共襄星汉”。请你将活动主题正确、规范、工整地书写在田字格中。
(2)下面是本次活动中评选出的优秀宣传海报作品，文化交流团的成员纷纷为其点赞。请你结合海报主体画面内容及局部放大画面，向他们解读海报中隐含的中国式浪漫。
14．（2024·广东东莞·二模）班级要创建读书角，请你参与布置。
(1)请从下面提供的词汇中拼接组合，补充书柜上空缺的两幅对联。
对联一：书香绕梁随思绪飘万里 ①
对联二：② 增智不负苦读人
待选短语：君品 虽无 千万卷 阅千卷 长新知 藏书 如兰
(2)如果从下面两幅读书海报中选择一幅张贴在读书角内，你会推荐哪一幅？结合画面内容和主题说明你的推荐理由。
15．（2024·安徽合肥·二模）幸福中学以“消防安全进校园”为主题开展综合性学习活动，请你参加。
(1)学校围绕主题开展丰富多彩的活动，请你仿照示例，再设计两项活动。
示例一：召开消防安全主题班会 示例二：举办消防知识专题讲座
(2)学校邀请到市消防大队的王队长为全校师生作消防安全知识专题讲座，小静同学代表校学生会起草给王队长的感谢信，请你帮她修改。
感谢信尊敬的王队长：
感谢您为我校全体同学带来的生命安全知识讲座！【甲]通过您专业、细致的讲解，同学们学会了预防火灾的基本知识和逃生技巧、提高了应对火灾事故的能力。【乙]我们一定在日常生活中贯穿消防意识，用实际行动诠释对生命的尊重！再次感谢您的悉心指导！
此致敬礼！
幸福中学学生会
2024年4月28日
①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。
②【乙】处画线句有语病，请你修改。
③感谢信的格式有一处不规范，请提出修改建议。
(3)校学生会在讲座前后对学生进行了两次调查问卷，请你根据图表，得出三条结论。
16．（2024·陕西西安·二模）今年是“五四运动”105 周年，为庆祝五四青年节，安安所在的九年级（1）班拟开展“青春有梦，奋斗有我”主题活动。请你一起参加，完成以下两项任务。
(1)安安在制作宣传海报时，记不清“青”的笔画，请你告诉他“青”字第三笔的笔画名称：
(2)安安还解读了下面这枚五四青年徽章，其中内部的圆形图案由火炬和青年人像剪影组成，以地球经纬图为背景，寓意着
活动主题
用脚行南京，用心学语文
活动目标
能体察生活中的语文现象，并且从中学习语文
活动时间
2023年6月
活动地点
老门东、夫子庙、玄武湖
活动内容
①品味老门东美食
②
③
美食：牛肉面
推荐语：选用优质牛骨，上等牛肉，经独特工艺制作而成。面，筋道爽滑；肉，质嫩可口；汤，味浓醇鲜。
推荐指数：★★★★★
尊敬的方华先生：您好！为了鼓励同学们多读书，营造良好的读书氛围为目的，我校将于2023年4月23日开展“阅读经典”实践活动，特向您发出诚挚邀请。敬请您于4月23日下午三点惠顾我校礼堂，给广大师生作阅读讲座。全体师生诚挚欢迎您的到来！
复兴学校团委
2023年4月13日
年轻人不喜欢吕剧的理由
不了解听不懂
表演时间长
形式和内容老套
其他
35%
29%
29%
7%
对阻碍吕剧艺术发展因素的看法
人才缺乏
宣传力度不够
远离生活
普及不够
其他
18%
29%
21%
28%
4%