河南省商丘市柘城县2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题（PDF版，含答案）

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1．（1）jìng guān（每空1分，共2分）（2）D（2分）（共4分）
2．A（3分）
3．①“央博”平台上线暨“央博新春云庙会”发布仪式在京举行②“央博”同步推出的新春云庙会元宇宙体验活动（每小题2分，共4分）
4．课前，应该高效备课，自主学习；课中，可以师生互动，随堂检测，实时反馈，数据采集；课后，可以做课后作业，进行家校沟通，还可以登陆个人空间，自主学习；课外，可以利用学习资源，进行适当的知识拓展。（意思对即可。每点1分，共4分）
5．①飞鸟相与还②急湍甚箭③猛浪若奔④惊起一滩鸥鹭⑤微动涟漪⑥惊起沙禽掠岸飞⑦天接云涛连晓雾⑧星河欲转千帆舞（每空1分，有错该空不得分。共8分）
二、现代文阅读（共27分）
（一）（共16分）
6．①父亲烧铜钱烫癣 ②我背父亲看病摔倒 ③不满（误解） ④心疼（意思对即可。每空1分，共4分。如有其他答案，符合文章内容亦可酌情给分）
7．（1）运用动作描写，“捉”“摁”“揽”等动词，生动形象地写出父亲为“我”处理伤口的过程，准确地写出父亲的果断、迅速和误伤“我”的愧疚，表现了父亲深沉的爱。
（2）运用拟人、夸张的修辞手法，将“焦肉味”和“灯火”拟人化，“如刀绞”夸张的写出“我”极度痛苦的心情，生动形象的写出烧红的铜钱烫得父亲的手臂发出的浓浓烧焦的味道，也写出了父亲烧铜钱烫癣时的痛苦以及“我”看到父亲烫癣后的心疼难耐。（意思对即可。每小题2分，共4分。若有其他理解，分析合理亦可）
8．文中相照应的句子是第⑤段：“当我疼时，父亲也在痛。我的一半疼痛，一直由父亲默默领受着。” 作用：在结构上互相照应，让文章层次更加清晰；在内容上这两句话写出了我和父亲互相关心，心疼彼此，表现了父子之间的挚爱亲情，突出了文章的中心。（句子和作用各2分，共4分）
9．题目“半个父亲在疼”贯穿全文，是文章的叙事线索；设置悬念，激发读者阅读兴趣；“半个父亲在疼”既是指父亲会因“我”的疼而心疼，也指“我”会因为父亲的不易而心酸，不管谁疼，另一半疼痛都由对方默默领受着，由此可以看出“疼”是表象，“爱”是实质，表达出“我”与父亲之间深深的爱。（答出任意两点，意思对即可。一点2分，共4分。如有其他理解，言之成理亦可）
（二）（共11分）
10．C（3分）
11．文本一采用了逻辑顺序：首先从央视虎年春晚《只此青绿》写起，引出本文的说明对象——《千里江山图》；接下来介绍《千里江山图》的着色、材质、尺幅、价值、构图及景物布置；接着再具体介绍其艺术上的两个最大特点；最后再次强调《千里江山图》画的价值和影响。（意思对即可。每点1分，共4分）
12．文本一借《只此青绿》引出《千里江山图》，重在介绍《千里江山图》画的价值、地位和材质、尺幅、构图、艺术特点等；文本二重点介绍《只此青绿》舞剧“入画”的舞蹈演绎内容及编排舞蹈的深意，是对《千里江山图》的传承。（意思对即可。每点2分，共4分。如有其他答案，分析合理亦可酌情给分）
三、古诗文阅读（共15分）
（一）（共11分）
13．D （3分）
14．使人民定居下来，不能靠疆域的边界，巩固国防不能靠山河的险要。（意思对即可。2分）
15．示例：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”，运用排比，气势磅礴，有力地论证了“得道”的重要性，使说理更具说服力。（结合文句进行分析，符合文意即可。2分）
16．两文都强调了“以人为本”（人的重要性或人心所向）。但甲文从统治者施行仁政的角度来论述；乙文则更加强调要以百姓为尊贵，认为百姓是国家安定的基础。（意思对即可。甲、乙两文分析各2分，共4分）
（二）（共4分）
17．“望”到的是沦陷中长安城的破败景象：国都沦陷，城池破败，虽然山河依旧，但是草木丛生，使人满目凄然。（意思对即可。2分）
18．“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画了诗人白发稀疏、愁苦不堪的形象，表达了诗人内心难以排遣的忧国、伤时、念家、悲己的情感。（意思对即可。2分）
四、名著阅读（5分）
19．示例一：希望能让人勇敢地活下去，即使面对恶劣环境的挑战，也勇往直前，绝不退缩。《红星照耀中国》中，红军第五次反围剿失败后，开始了艰苦卓绝的长征。过草地的过程中，红军要面对陷入沼泽泥潭失去生命的危险，要忍饥挨饿，吃青稞面、野草根，甚至用树皮、皮带充饥。在这种艰难的条件下，红军战士克服困难，不怕牺牲，团结互助。因为战士们心中有革命的信念，充满希望。
示例二：希望能让人勇敢活下去，没了希望，人也就毁灭了。祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运，拥有一辆自己的洋车，这是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚韧在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，他开始自暴自弃，成为了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。
示例三：没了希望，绝望就会把生命毁掉。范爱农是一位觉醒的知识分子，鲁迅在日留学时与他相识，在回国后和他成为朋友。范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命。辛亥革命失败后范爱农备受打击迫害，失去希望的他内心痛苦、悲凉，最终在大风雨中不幸落水而死。（能结合名著内容，2分；合理分析，3分。共5分）
五、作文（50分）
20．（50分）
作文评分标准
补充说明：
1．以下三项有一项突出者，可在获得的相应等次分上加1～3分，加到满分 50 分为止。
①感情真挚 ②思想有深度 ③表达富有创意
2．满分作文比例掌握在 5%左右。
3．没写题目扣2分。
4．错别字每三个扣1分，重复错误不计，最高扣3分。
等次
分值
一等
50～43分
二等
42～33分
三等
32～23分
四等
22～13分
五等
12～0分
主题与内容
（25分）
25～21分
21～16分
16～11分
11～6分
6～0分
①表达意图明确，内容具体充实；②有真情实感，能表达自己的思考和体悟；③情感态度价值观健康。
①表达意图较明确，内容较具体充实；②有自己的思考和体悟，不空洞，不虚假；③情感态度价值观健康。
①表达意图基本明确，内容不够充实；②缺少情感体验和思考体悟；③情感态度价值观基本健康。
①表达意图不明确，内容空洞；②情感态度价值观不够健康。
①内容与题目无关；②抄袭比例80％以上；③随意拼凑，不知所云；④价值观错误。
结构与表达
（20分）
20～17分
17～13分
13～9分
9～5分
5～0分
①叙事完整，重点突出；②描写具体，语言准确、生动。
①叙事基本完整，重点基本突出；②语言流畅，有一些具体描写。
①叙事基本完整，能注意详略；②语句基本通顺，病句较少。
①叙事不完整，主次不分；②语句不通顺，病句较多。
①结构非常混乱或字数不足100；②病句多，词不达意。
书写与标点
（5分）
5分
4分
3分
2分
1～0分
①书写规范，卷面整洁；②标点使用正确。
①书写基本规范，卷面基本整洁；②标点使用基本正确。
①书写较潦草，字迹能辨认；②标点使用有一些错误。
①书写潦草，卷面脏乱；②标点使用随意。
①书写非常潦草；②不会使用标点。