2025年中考道德与法治一轮复习课件：八年级上册-第二单元 遵守社会规则-第三、四课 社会生活离不开规则 社会生活讲道德

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知识点1 遵守社会规则与秩序
1.社会秩序的内容和重要性。（P23）（1）内容：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。（2）重要性：①对社会：社会正常运行需要秩序。遵守社会秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本；②对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，使我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，感受生活的美好，激发对生活的热情。
2.社会规则的种类。（P25）（1）道德（约定俗成、风俗）；（2）纪律（单位或集体制定）；（3）法律（国家制定或认可）。3.社会规则对社会秩序的作用。（P25）（1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系。（2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
★4.自由与社会规则的关系。（P27~28）自由与规则不可分。（1）社会规则划定了自由的边界。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（行使自由的要求。）（2）社会规则是人们享有自由的保障。①规则保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；②违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。★5.公民应怎样遵守社会规则？（P28~29）（1）需要他律（监督、提醒、奖惩等外在约束）和自律（自我约束）。（2）需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。
6.我们应该怎样坚定维护规则？（P30）（1）从自己做起，自觉遵守规则。（2）在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。7.积极改进规则的原因及做法。（P31）（1）原因：规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，有的需要制定，有的需要废除，有的需要加以调整和完善。（2）做法：①积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识；②积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
霸座、自觉排队（插队）、遵守交通规则、网评水军、网暴等
解读：我们要遵守社会规则，增强道德观念和法治意识。
八下第四单元 崇尚法治精神 自由
1.不以规矩，不能成方圆。（规则的重要性）2.梨虽无主，我心有主。（P28）（敬畏规则）
1.尊重他人的意义。（P32~34）（1）对个人：①尊重是交往的起点；②尊重他人是一个人内在修养的外在表现；③受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。（2）对社会：①尊重使社会生活和谐融洽；②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；③能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系；④促进社会进步，提高社会文明程度。
2.怎样尊重他人？（P35~36）（1）积极关注、重视他人。考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注和热情的帮助。（关注、重视他人的表现。）（2）平等对待他人。每个人在人格和法律地位上都是平等的。①要发自内心地尊重他人人格；②对所有的人一视同仁；③不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。（平等待人的要求。）（3）学会换位思考。①设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；②将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。（换位思考的要求。）（4）学会欣赏他人。①善于发现他人的潜质和特长；②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点；③给予他人积极的评价。（欣赏他人的要求。）
3.（教材拓展空间）“尊重从我做起”的表现。（P36）（1）尊重自然：尊重生命，珍爱野生动物，不随意抛弃宠物；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为建设美丽中国尽己所能。（2）尊重不同民族的历史和文化：了解不同民族的历史文化、礼仪习俗和风土人情，尊重、欣赏和理解不同的风俗习惯。
辱骂、损害他人名誉、歧视他人、尊重隐私、平等待人、尊重他人等
1.敬人者，人恒敬之。（尊重他人的重要性）（P34）2.己所不欲，勿施于人。（换位思考，尊重他人）（P35）3.尺有所短，寸有所长。（学会欣赏他人）（P36）
1.礼的体现及主要表现。（P37）（1）体现：一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。（2）主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。
2.文明有礼的重要性。（P37~39）（1）对个人：是一个人立身处世的前提。①是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现；②使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。（2）对社会：促进社会和谐。①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁；②能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱；③有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（3）对国家：体现国家形象。①在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象；②我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
3.怎样做文明有礼的人？（怎样做到以礼待人？）（P39~40）（1）要态度谦和，用语文明。①以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。（2）要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。（3）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。①从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人；②要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
孔融让梨、曾子避席、程门立雪、三顾茅庐等
①不学礼，无以立；（P37）②人而无礼，焉以为德；（P37）③良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒；（P39）④人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。（P40）（文明有礼的重要性）
★1.诚信的地位。（P41）（1）道德角度：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。（2）法律角度：诚信也是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。
★2.诚信的重要性。（P42~43）（1）对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。（2）对企业：诚信是企业的无形资产。①一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；②才能带来持久的效益，长盛不衰。（企业诚信经营的意义。）（3）对国家、社会：诚信促进社会文明、国家兴旺。①社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；②能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；③能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。
★3.怎样做一个诚信的人？（践行诚信的做法。）（P43~45）（1）树立诚信意识。①要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；②不要轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；③如果我们的行为产生了不良影响，应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。（2）运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（如何正确处理对人诚实和保护隐私的关系？）（3）珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
4.（知识拓展）请你为构建诚信社会提出合理化建议。（1）国家：①建立健全相关法律法规，加大执法力度，严惩失信的违法犯罪行为；②推进个人诚信体系和社会信用体系建设，完善个人守信激励和失信惩戒机制；③加强道德教育和法治教育，提高公民的诚信意识，增强公民的法治观念。（2）社会：采取多种形式大力宣传诚信的重要性，利用媒体对不诚信现象进行曝光，树立诚信榜样，营造诚信的社会氛围。（3）企业：以诚信为本，依法诚信经营。（4）青少年：①摒弃社会生活中的不诚信行为，珍惜个人的诚信记录；②坚守诚信美德，不说假话，言行一致，信守承诺；③从身边的小事做起，如：不抄袭作业、考试不作弊；④积极参与各种诚信宣传活动。
“3·15”晚会、直播带假货、“老赖”、养老骗局、诚信经商、诚信好人等
1.①诚信乃为人之本；②人而无信，不知其可也；（P42）③得黄金百斤，不如得季布一诺。（P42）（诚信的重要性）2.①以信立身，以诚处世；②言必诚信，行必忠正；③言必信，行必果。（做诚实守信的人）
1.不讲诚信必将受到法律制裁。( )
改正：根据所学知识可知，只有违法行为才会受到法律制裁，不讲诚信的行为不一定违法。故题干的说法错误。
2.诚信就是诚实、守信用，是一个人立身处世的前提。( )
改正：诚信就是诚实、守信用，是一个人安身立命之本。
1.社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。（适用答题维度：规则与秩序的关系）2.（易错点）社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。（适用答题维度：规则与自由的关系）3.（易错点）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（适用答题维度：规则与自由的关系）4.遵守社会规则需要他律和自律，需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（适用答题维度：如何遵守规则）5.尊重他人要积极关注、重视他人，平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。（适用答题维度：如何尊重他人）
6.文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，体现国家形象。（适用答题维度：文明有礼的重要性）7.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（适用答题维度：为什么要讲诚信）8.诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。（适用答题维度：为什么要讲诚信）9.践行诚信要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。（适用答题维度：践行诚信的做法）
【守规则 讲道德】 近年来，随着自助结账等无人值守新型经营模式的发展，不少商场的超市设立了自助结账通道，无需收银员，方便了人们的生活。小信偶然发现自助结账时，大部分人会严格按照实际的商品价格支付，但故意少结、漏结商品的现象也时有发生。
针对部分人在超市自助结账故意少结、漏结的行为，同学们纷纷在校园论坛上发帖，展开了如下讨论：
教材知识链接自觉遵守规则、诚信不自觉遵守规则，不讲诚信的行为
（1）请你运用“遵守社会规则”和“诚信”的有关知识（限定知识角度），对上述少结、漏结商品的现象进行评析（限定设问类型）。
答案：遵守社会规则：少结、漏结商品的行为是缺乏规则意识，不能自觉遵守规则的体现。①遵守社会规则既需要他律，也需要自律。严格按照实际商品价格支付的消费者是具有自律品格的人，也是我们学习的榜样；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。诚信：少结、漏结商品的行为是诚信缺失的表现。①诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。少结、漏结商品的行为会影响自身信誉和诚信社会的建设；②消费者要树立诚信意识，珍惜个人的诚信记录。
（2）假如你是小东，请结合小美和小南的观点（限定材料内容），谈谈你的看法（限定设问类型）。
答案：示例：为了避免超市自助结账故意少结、漏结的行为，需要道德和法律共同发挥作用。①法律具有规范作用，道德具有教化作用，增强公民的法治意识、提高公民的道德素养，均有利于避免超市自助结账故意少结、漏结行为的发生；②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。只有既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用，才能有效避免该行为的发生。
考点一 遵守社会规则与秩序
1.（2024东营二模）2024年1月29日，两辆小车司乘人员在徐闻港因排队通行问题引发口角，相关视频在网上传播后引发网民关注。警方通报，插队砸车骂人的车主王某被行拘10日，罚款500元。该案例给我们的警示是( )
A.遵守社会规则，主要靠监督和奖惩B.社会正常运行需要遵守秩序、规则和法律C.任何违法行为都要受到刑罚处罚D.法律是最刚性的社会规则，不违法是标准
解析：遵守社会规则，主要靠自律和他律，A错误；任何违法行为都要受到法律的制裁，C错误；不违法是行为的底线，D错误。故选B。
2.（2024济南中考）下面文明行为公约的内容，旨在倡议大家( )
A.善于改进规则，赢得他人尊重B.自觉遵守规则，维护公共秩序C.越过自由边界，享受合法权利D.学会彼此欣赏，积极融入社会
解析：材料不涉及“善于改进规则， 赢得他人尊重”“学会彼此欣赏，积极融入社会”，AD不符合题意；行使权利不得超越自由的边界，C错误。故选B。
变式2.1 为进一步加强校园文化建设，构建特色育人环境，省城某校打造了特色宣传栏。下图是某期部分内容，由此可推断出这一期宣传的主题是( )
A.遵守交通规则，维护公共秩序B.遵守社会规则，践行道德规范C.人人参与环保，建设美丽中国D.注重友好交往，促进社会和谐
3.（2024临沂二模）2024年春晚歌曲《上春山》因朗朗上口的歌词与简单悠扬的旋律而爆火，该歌曲的歌词藏着许多我们儿时背过的古诗词，如“二月天杨柳醉春烟”“最美是人间四月的天”“一江春水绿如蓝”等。中华诗词浩如烟海，历经沧桑而愈显它独特的魅力，从下列经典诗词中得到的启示正确的是( )
A.“谁言寸草心，报得三春晖”——尊重使社会生活和谐融洽B.“羞恶之心，义之端也”-要树立底线意识，触碰道德底线和违法的事情坚决不做C.“敬人者，人恒敬之”——我们要善于发现他人的潜质和特长D.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”——我们要诚实守信
解析：“谁言寸草心，报得三春晖”表达的是要感恩父母，而不是尊重使社会生活和谐融洽，A说法错误；“敬人者，人恒敬之”说的是尊重他人，他人也会尊重自己，而不是善于发现他人的潜质和特长，C说法错误；“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”强调的是要注重品德修养，从小事做起，而不是只强调诚实守信，D说法错误。故选B。
变式3.1 以下对“微行为”的点评最恰当的是( )
解析：“主动退出竞选”，说明小力没有正确处理友谊与竞争的关系，竞争并不必然伤害友谊，A说法错误；“劝说并制止正准备吸烟的爷爷”，说明小楠能及时提醒他人遵守规则，是主动维护规则的表现，与诚实守信无关，B说法错误；“教年迈的奶奶使用智能手机”，体现小冉孝敬长辈，与师生之间的教学相长无关，C说法错误。故选D。
4.（2024临沂中考）语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好，但一定不会让事情变坏，是选择雪中送炭还是雪上加霜，有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到( )
A.桃李不言，下自成蹊B.人之相知，贵在知心C.孤则易折，众则难摧D.良言一句，温暖如春
解析：“桃李不言，下自成蹊”比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。这与题干主旨不符，A不符合题意；“人之相知，贵在知心”指人们互相认识，贵在能够相互了解，强调相互了解，而非强调语言的作用，B不符合题意；“孤则易折，众则难摧”意思是单个人的力量脆弱，容易受挫折；集体的力量强大，不容易被打垮。这强调的是团结的力量，与题干语言的重要性无关，C不符合题意。故选D。
5.（2024济南中考）对下面漫画寓意理解错误的是( )
A.诚信是企业的一种无形资产B.要营造良好的社会诚信环境C.失信行为必会受到法律制裁D.要珍惜个人和企业诚信记录
解析：失信行为未必都会触犯法律，C说法错误；本题为逆向选择，故选C。
6.（2024菏泽中考）“我们不能对不起粉丝，企业再困难也要诚信经营。”某老国货洗衣粉品牌的一家代工厂负责人致歉，称此前约有20多万单洗衣粉均多卖了10元，将及时把差价退还给顾客。该企业的做法( )
①是勇于承担责任、践行诚信原则的表现②维护了企业的信誉和消费者的合法权益③旨在为企业圈粉挣流量，获取更多利润④反映老国货企业发展需进一步转型升级
A.①②B.①③C.②④D.③④
解析：③歪曲了题文的主旨，说法错误；④与题文的主旨内容不符，不符合题意。故选A。
7.（2024淄博二模）【文明有礼 以礼待人】 “五一”假期，在淄博，偶遇这样两件事……情境一 （1路公交车上）一位年轻人看到一位老人上车后，马上站起来让座，并微笑着说：“老人家，您请坐。”老人感激地说：“谢谢你，年轻人。”情境二 （某餐厅里）某顾客对服务员说：“麻烦给我拿双筷子，谢谢。”服务员微笑着回应：“好的，请稍等。”顾客用餐完毕后，对服务员说：“谢谢，你们的服务真好。”
（1）如果由你为上面两则情境设计一个标题，最恰当的应该是：___（从下面A、B、C中选择）。请简要说明情境中的人物这样做的原因。A.生活离不开规则 B.己所不欲，勿施于人 C.待人礼为先
答案：①礼，体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。②文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼，促进社会和谐，是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范。③文明有礼是沟通人与人之间情感的桥梁。有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。④文明有礼体现国家形象。
（2）生活中，你会怎样向情境中的人物学习？
答案：①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
8.（2024青岛二模）书韵飘香，悦读人生 四月，处处充满了花香的同时，还充满了浓浓的书香。 2024年4月23日，在这个春意盎然、鸟语花香的季节里，我们又迎来了“世界读书日”。为了让孩子们享受阅读的快乐，在书香中成长，某校举办了“书韵飘香，悦读人生”主题活动，请你参与其中，并完成任务。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。
诚信 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一种民法原则。 诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。 我们要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；不轻易许诺，许诺的事就要做到；要勇于承认过错，主动承担责任；运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生