鲁教版(2024)九年级下册常见的金属材料课文课件ppt
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这是一份鲁教版(2024)九年级下册常见的金属材料课文课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了情境导入,新课探究,金属矿物,变浑浊,点燃或收集,防止CO污染空气,用磁铁吸引,混合物,思考与交流,不纯物的总质量等内容,欢迎下载使用。
铁是人类使用量最大的金属,这么多铁是如何来的?自然界中有大量的铁单质吗?
地球上的金属资源广泛存在于地壳和海洋中,其中少数很不活泼的金属(如金、铂等)以单质形式存在,其余金属都以化合物的形式存在于各种矿物中。大自然为人类提供了丰富的金属矿物资源。
地壳中金属元素的含量(质量分数)
9.1.2金属矿物及其冶炼
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铜是人类最早使用的金属之一。人们主要是通过用焦炭焙烧含有铜元素的矿石获得金属铜。含铜的矿石主要有黄铜矿、孔雀石、辉铜矿等,它们都具有引人注目的颜色。
当人们焙烧孔雀石时,其主要成分碱式碳酸铜受热会分解,生成氧化铜等产物。氧化铜能与木炭反应,生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为: 2CuO + C 2Cu + CO2 ↑
在这个反应中,氧化铜中的氧被碳夺去,铜被还原出来。像这样,含氧化合物中的氧被夺去的反应属于还原反应。
二、工业炼铁的化学原理
当今社会,在众多的金属材料中,铁、铝及其合金一直在人类生产生活中占据着主导地位,钢铁工业的发展状况是世界各国工业化水平的重要标志。工业上是如何从铁矿石中得到铁的呢?
活动探究 工业炼铁的化学原理 如图所示,在硬质玻璃管中放入少量红色氧化铁粉末,先通入一氧化碳,然后用酒精喷灯加热,观察现象。
一氧化碳气体有毒,实验时一定要注意安全,同时要进行尾气处理!
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
防止石灰水倒吸,使玻璃管炸裂。
1.先通CO后加热:___________________________
防止CO和空气混合加热而爆炸
2.先停止加热,继续通CO至装置冷却:
4.应先点燃 (前面/后面)的酒精灯
3.尾气处理:方法____________
目的:________________
5.用物理方法检验玻璃管中生成了铁?
CO“早出晚归”酒精灯“迟到早退”
1.如果用磁铁矿炼铁,原理(化学方程式)?
2.高炉炼出的生铁是纯净物还是混合物?
练习:生铁和足量的稀盐酸充分反应后,总会有一些残渣剩余,残渣的主要成分是( )A.铁B.氧化铁C.氯化亚铁D.碳
钢铁工业中就是利用这一原理来炼铁的。将赤铁矿(主要成分是Fe2O3 )、焦炭和石灰石一起加入高炉,在高温下,利用炉内反应生成的一氧化碳将铁从氧化铁中还原出来。此时炼的铁为生铁,仍含有少量杂质。
徐光宪与稀土分离新技术
我国化学家徐光宪(1920—2015)带领团队跨过国外已有的分离方法,直接从当时未曾触碰过的萃取分离技术入手,经过反复实验,创新出一套稀土分离的串级萃取理论,并在该理论指导下,独创了稀土分离“三出口”工艺,使我国稀土分离技术达到国际先进水平,促进了我国从稀土资源大国向高纯稀土生产强国的转变,使我国成为全球唯一一个拥有完整稀土产业链技术的国家。徐光宪院士被誉为“中国稀土之父”,并荣获 2008 年度“国家最高科学技术奖”。
物质的纯度 = ×100%
实验现象:红棕色固体变为_________,澄清的石灰水_______。先通CO再加热的目的_________________________;实验结束时先_________,再______________________,目的___________________________。尾气处理:____或____________,目的________________。
1. 含铜的矿石主要有黄铜矿、孔雀石、辉铜矿等 ,氧化铜能与木炭反应,生成铜和二氧化碳,方程式为:
3.工业炼铁的化学原理_________________________
防止CO与空气混合加热爆炸
继续通CO至玻璃管冷却
防止石灰水倒流,炸裂玻璃管
2.还原反应:含氧化合物中的氧被夺去的反应属于还原反应。
1.用1000 t 含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨?
解:设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为x。
160 2×56
1000t×80% x·96%
答:理论上可以炼出含铁96%的生铁583吨。
2.同学们收集的下列矿石样品中,主要成分为Fe3O4的是( )A.赤铁矿B.磁铁矿C.孔雀石D.铝土矿
3.工业上采用CO和赤铁矿石反应炼铁,下列说法正确的是( )A.该反应为置换反应B.该反应体现了氧化铁的还原性C.可炼得纯铁D.现象为固体从红色变为黑色
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