鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一小学-六年级毕业班家长会【课件】

这是一份鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一小学-六年级毕业班家长会【课件】，共34页。PPT课件主要包含了衷心的感谢，家长会主要议程，PARTONE，班级的基本情况，PARTTWO，六年级的特点，PARTTHREE，光荣榜，班级排名前十，单科前十名等内容，欢迎下载使用。
各位家长: 你们好！感谢您在百忙之中抽空来参加家长会！孩子得到全面发展、健康成长是我们共同的目标，也需要我们共同配合与努力！为加强老师与家长、家长与学生、家长与家长之间的联系，了解上学期孩子们在学校的学习、生活情况，以便老师能够更有针对性的进行教育，家长能更好教育自己的子女。特组织这次家长会！
六（2）班是由55名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生29人，女生26人。同学们个个都有鲜明的个性。通过各位老师和各家长的努力，今天的这个班在各方面取得了显著成效：多数孩子能够自觉遵守学校各项规章制度，自觉去学习，自觉完成各项作业。
大部分孩子能认识到六年级的重要性，积极主动学习，而部分孩子依然缺乏主动性！随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变。现在有的学生学习的态度还存在不够端正，上课不认真听讲,甚至出现厌学的现象，因此作业马虎，得过且过，甚至无法完成；
本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不的直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分责怪、甚至表现愤怒。法律意识特别薄弱，犯了错都不知道，需要我们老师、家长联合起来正确引导。
张XX、李XX陈XX、雷XX杨XX、范XX孙XX、邓XX
具有潜力但需要刻苦的同学
张XX、李XX、陈XX、雷XX、杨XX、范XX、孙XX、邓XX、熊XX、罗XX
学生的成功 =60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）
丰富多彩的活动：如开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛、班级知识竞赛、六一庆祝活动、班级六星评比
每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范、理想信念等方面的教育，弘扬正气，抵制不良风气
纪律、仪表、卫生、升旗、自行车摆放等常规检查：让学生学会自我约束、自我管理、自我提升
学习方面：大部分孩子能认识到六年级的重要性，积极主动的学习，而部分孩子依然缺乏主动性！学习风气还不够好。很多同学眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！以免视力下降更加严重
有一小部分学生乘坐电动车上学，请家长注意安全！
再富，请不要富了孩子！
劳动方面：我们的劳动由教室和公地组成！可是我们有待于进一步提高！我认为要改变这一现状，必须要家校配合！
部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。
对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。
不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重。
同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。
不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。
上课低头，走神，跑题。
上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。
浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。
放松体育运动、旅游、欧洲杯比赛、奥运会、学习厨艺、花艺、钓鱼等
反思一年的学习：是否尽力，还是心存侥幸？
行动过一个扎实的寒假，为接下来的学习奠定良好的基础
希望长高点、晒黑点、成熟点
招数四：保持一致，始终如一
家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到养成良好习惯效果。
招数五：分解目标，逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。
招数六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥，同时分析学习过程中的习惯影响。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，此时就是改正坏习惯的良好契机和巩固良好习惯的时机。
在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。
有些学生学习目的不明确，导致学习无动力，两极分化严重
有些学生作业马虎，字迹潦草，作业差错多，选择题乱猜
有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想
有些学生双休日在家不学习，打电话多，看电视多，上网多
不会自主学习，早上进教室不知道做什么，做作业应付了事，很少去问不会的作业
控制好上学放学时间及业余时间；严格控制孩子的零花钱
双休日期间尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近自然，观察生活中的人或事
加强与班主任和任课老师的联系
积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致
有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低
放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查，不复习预习。
1、教育孩子要有责任心
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、卫生区表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况
我们要培养孩子读书的习惯：腹有诗书气自华好读书，读好书
我们要培养孩子的耐挫力：赢得起，还要输得起要有良好的心理素质