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      2024-2025学年湖南省郴州市桂阳县九年级下册第一次月考化学检测试题(附答案)

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      2024-2025学年湖南省郴州市桂阳县九年级下册第一次月考化学检测试题(附答案)

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      这是一份2024-2025学年湖南省郴州市桂阳县九年级下册第一次月考化学检测试题(附答案),共10页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,下列操作正确的是,如图,则下列说法中正确的是,具有较高的药用价值,化学使世界变得绚丽多彩,如图图像符合其描述情况的是等内容,欢迎下载使用。
      注意事项:
      1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
      2.请将答案正确填写在答题卡上
      本试卷可能会用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56
      一、选择题(共45分)
      1.(本题3分)下列变化属于化学变化的是
      A.粉笔写字B.玻璃破碎C.木条燃烧D.酒精挥发
      2.(本题3分)水是人类生活不可缺少的物质,下列叙述不正确的是
      A.水是一种氧化物
      B.水由氢原子和氧原子构成
      C.水分子由氢原子和氧原子构成
      D.水由水分子构成
      3.(本题3分)下列操作正确的是
      A.加热液体B.检查装置气密性
      C.倾倒液体D.量取液体
      4.(本题3分)“高分五号”卫星天线用钛镍形状记忆合金制作。有关镍的相关信息如图,下列说法正确的是( )
      A.镍原子核内的中子数为28
      B.镍的原子序数为28
      C.镍为非金属元素
      D.镍的相对原子质量为58.69g
      5.(本题3分)将下列物质加入到水中,温度显著降低的是( )
      A.NaClB.CaOC.NaOHD.NH4NO3
      6.(本题3分)三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂,我国部分省市为防止水体富营养化已禁止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为
      A.+3B.+4C.+5D.+6
      7.(本题3分)已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图(一种小球代表一种元素的原子)如图,则下列说法中正确的是

      A.图中的生成物都是氧化物
      B.该反应属于化合反应
      C.该反应中的原子的种类均没有改变
      D.该反应可用于表示电解水的微观过程
      8.(本题3分) 端午节是中国传统节日,人们会将艾叶插在门楣上驱赶蚊虫、提神醒脑。艾叶中的黄酮素( )具有较高的药用价值。下列关于黄酮素的说法正确的是
      9.(本题3分)化学使世界变得绚丽多彩。必将助力龙江走向美好前程。下列有关叙述错误的是
      A.利用化学开发新材料,改善人类生活
      B.利用化学合成药物,保障人体健康
      C.利用化学综合应用自然资源和保护环境
      D.大量使用化肥,增加产量
      10.(本题3分)如图图像符合其描述情况的是
      A.①表示加热高锰酸钾制取氧气时,随着反应进行二氧化锰质量的变化情况
      B.②表示a,b两试管中分别装有等质量,等浓度的过氧化氢溶液,仅向a试管中放入催化剂后产生氧气的情况
      C.③表示加热高锰酸钾制取氧气时,随着反应进行试管中剩余固体的质量变化情况
      D.④表示电解水过程中产生气体体积的变化情况
      11.(本题3分)下列实验方法一定能达到目的的是( )
      12.(本题3分)下列有关燃烧的实验现象描述正确的是
      A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
      B.铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放热
      C.红磷燃烧产生大量白雾
      D.木炭在空气中燃烧产生火焰,不放热
      13.(本题3分)下列各组药品,可直接验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序的是( )
      A.Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液B.Fe、Cu、ZnSO4溶液
      C.Cu、ZnSO4溶液、FeSO4溶液D.Zn、Fe、CuSO4 溶液
      14.(本题3分)读量筒液体体积时,某同学俯视读数为20 mL,倒出一部分后仰视读数为10 mL,则倒出的液体为 ( )
      A.大于10 mLB.小于10 mLC.等于10 mLD.无法判断
      15.(本题3分)通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发),得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是

      A.t1℃时,溶液①是不饱和溶液B.t2℃时,溶液④是饱和溶液
      C.t1℃时,溶液⑤是饱和溶液D.t2℃时,溶液③是不饱和溶液
      二、填空题(每空两分)
      16.(8分)通过学习,我们对金属及其合金制品有了很多的认识。
      (1)“三星堆遗址”出土的①黄金面罩、②象牙、③青铜艺术品、④丝织品等重要文物中,由金属材料制成的是_______(填序号),这些金属材料都具有的一条物理性质是_______。
      (2)《吕氏春秋·别类篇》载有“金(铜)柔锡柔,合两柔则刚”,表明青铜的硬度比纯铜_______(填“大”或“小”)。
      (3)西汉时代的《淮南万毕术》中就有“曾青得铁则化为铜”之说。请写出铁与硝酸铜为原料进行湿法炼铜的化学方程式_______。
      17.地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水量的0.3%,每滴水都弥足珍贵,家用桶装纯净水的生产流程如下。据图回答下列问题:(6分)
      (1)活性炭过滤器对水中的异味和色素有净化作用,体现了活性炭的 性;
      (2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,它们以离子的形式存在于水中,镁离子的符号是 ;
      (3)反渗透膜上有众多的孔,这些孔的大小与水分子的大小相当,细菌、病毒、大部分有机污染物和水合离子均比水分子大得多。RO反渗透除了除去杂质,实质上还具有 作用。
      18.阅读下面的科普短文(10分)
      一氧化氮(NO)是一种无色气体,熔点−163.6℃,沸点−151℃,密度比空气略大,不易溶于水。NO不稳定,易与空气中氧气发生反应,生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮(NO2)。汽车尾气(含有CO与NO等物质)是城市空气的污染源,治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”,使CO与NO反应,生成两种气体,一种是空气中体积分数最多的气体,另一种是光合作用的原料。NO被发现广泛分布于生物体内各组织中。1992年被美国Science 杂志评选为“明星分子”。NO在心脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用,是心脑血管的保护神。
      依据文章内容,回答下列问题:
      (1)NO的物理性质 (填序号)。
      A 密度略大于空气 B 不易溶于水 C 易与空气反应
      (2)NO不稳定的原因是 ,NO可用 法收集。
      (3)治理NO的化学方程式为 。
      (4)NO对人类有利的一面主要体现在 。
      19.(6分)A~G是初中化学常见的物质,其相互反应及转化关系如图所示(部分反应条件省略)。已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体,B是赤铁矿的主要成分,C是相对分子质量最小的氧化物,F是最轻的气体,G是黑色固体。
      (1)反应③的实验现象为 ___________ 。
      (2)写出反应②的化学方程式 ___________ ,其基本反应类型是 ___________ 。
      三、实验题(每空2分)
      1.王宏同学在分组实验中组装了如图的实验装置,模拟一氧化碳还原氧化铁,并检验部分产物。(8分)
      (1)图中硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为______。
      (2)图中装置C发生反应的化学方程式为______。
      (3)该同学实验完成后,测得C装置中过量的澄清石灰水增重0.44g,则整个实验过程中通入装置的CO质量______(填“>”、“<”或“=”)0.28g。
      (4)下列对该实验的分析正确的是______(选填编号)。
      ①实验开始时先点燃B处的酒精喷灯,再点燃D处的酒精灯
      ②A装置的作用是吸收空气中的CO2,防止对C装置产物CO2检验造成干扰
      ③实验结束需等到玻璃管内物质冷却至室温才停止通CO,可防止高温下铁粉被重新氧化
      四、科学探究题(共12分)
      21.(本题12分)化学兴趣小组的同学,在探究木炭与反应时,完成了如图实验,请回答下列问题:
      I、如图所示装置进行实验,很快发现澄清的石灰水变浑浊;
      (1)酒精灯上金属网罩的作用是 。
      (2)实验结束时,应___________(填写字母)。
      A.先撤出导管,再熄灭酒精灯
      B.先熄灭酒精灯,再撤出导管
      II、实验结束后,小实同学联想到碳在空气中燃烧时,可能生成也可能生成。提问了这样一个问题:碳与氧化铜的反应除了生成铜,是否也可能生成不同的气体呢?并在老师的指导下进行了实验探究:
      【查阅资料】①是一种无色无味的有毒气体,具有可燃性,燃烧生成。也具有还原性,在加热的条件下,能与反应生成和。
      ②碱石灰可以吸收和。
      ③溶液可以吸收。
      【猜想】
      (3)对碳与氧化铜反应后产生的气体作出以下猜想:猜想①气体产物为;猜想②气体产物为;猜想③气体产物为 (用化学式表示)。
      【实验探究】
      (4)若猜想③成立,则D观察到的现象是 。
      (5)小东同学认为实验检测到生成物有,可能是,小洋同学却并不认同,他的理由是 (用化学方程式表示)。
      【反思交流】
      (6)实验装置中有一处缺陷,为了防止尾气对空气的污染,可以在F装置后做如下改进: 。
      五、计算题(共5分)
      22.(本题5分)某化学兴趣小组取12.5克的大理石样品(杂质不与盐酸反应),向其中加入稀盐酸,产生CO2的质量与稀盐酸的质量关系如图所示。请计算:
      (1)生成CO2的质量是___g。
      (2)该盐酸的溶质质量分数 (写出计算过程)。
      A.属于氧化物
      B.完全燃烧后的产物为二氧化碳和水
      C.氧元素的质量分数最小
      D.由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成
      选项
      实验目的
      实验方法
      A
      检验一瓶气体是否是二氧化碳
      将燃着的木条伸入瓶中
      B
      鉴别H2和CH4
      分别点燃,在火焰上方分别罩一干冷的烧杯
      C
      除去CO2中少量CO
      将混合气体点燃
      D
      鉴别5%的过氧化氢(H2O2)溶液和H2O
      分别加入二氧化锰,观察液体中是否有气泡
      答案
      16.(1) ①③ 导电性(或延展性等,合理即可)
      (2)大
      (3)Fe+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu
      17.(1)吸附
      (2)Mg2+
      (3)消毒杀菌
      18. A B 易与空气中氧气发生反应 排水 2CO+2NO2CO2+N2 NO是心脑血管的保护神
      19.
      20. (1)
      (2) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
      (3)>
      (4)②③
      21.(1)集中火焰,提高温度
      (2)A
      (3)和
      (4)D中红色固体变黑
      (5)
      (6)将气体点燃或用气球收集(合理即可)
      22.(1)4.4g (2)7.3%
      (2)设:100g盐酸中溶质的质量为y。

      解得 y=7.3g

      (2)盐酸的溶质质量分数为: 。
      答:(1)生成CO2的质量是4.4g;(2)该盐酸的溶质质量分数为7.3%。
      题号
      1
      2
      3
      4
      5
      6
      7
      8
      9
      10
      答案
      C
      B
      B
      B
      D
      C
      C
      B
      D
      D
      题号
      11
      12
      13
      14
      15





      答案
      D
      B
      A
      B
      B





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