初中物理人教版（2024）九年级全册电流和电路课时训练

这是一份初中物理人教版（2024）九年级全册电流和电路课时训练，文件包含第07讲电流和电路原卷版docx、第07讲电流和电路解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共37页， 欢迎下载使用。
考点一：电流的形成与方向
考点二：电路的组成
考点三：电路的三种状态（短路）
考点四：电路图的连接判断
考点五：画电路图
考点五：连实物图
【知识梳理】
【知识点一电流】
电流的形成：电荷在导体中定向移动形成电流。
电流的方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。电流的方向与负电荷、电子的移动方向相反。
在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极；在电源内部，电流的方向是从电源的负极流向正极。
【知识点二电路】
电路的构成：电源、开关、用电器、导线。
电源：能够提供电能的装置，叫做电源。
干电池、蓄电池供电时，化学能转化为电能；发电机发电时，机械能转化为电能。
持续电流形成的条件：① 必须有电源； ② 电路必须闭合（通路）。（只有两个条件都满足时，才能有持续电流。）
开关：控制电路的通断。
用电器：消耗电能，将电能转化为其他形式能的装置。
导线——传导电流，输送电能。
【知识点三电路的三种状态】
电路的三种状态：
通路——接通的电路叫通路，此时电路中有电流通过，电路是闭合的。
开路（断路）——断开的电路叫断路，此时电路不闭合，电路中无电流。
短路——不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾，这是绝对不允许的。用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路（此时电流将直接通过导线而不会通过用电器，用电器不会工作）。
【知识点四电路图】
常用电路元件的符号：
电路图要求：
(1)电路元件符号用统一规定的符号；
(2)连线时应横平竖直，呈方形；
(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；
(4)线路要连接到位，中间不能有断点；
(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;
(6)元件做好标注，如L、S等;
(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;
(8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。
(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。
【题型归纳】
题型一：电流的形成与方向
1．（24-25九年级上·吉林长春）关于电流的形成，下列说法中正确的是（ ）
A．电荷的运动形成电流
B．只有正电荷的定向移动才能形成电流
C．在酸、碱、盐的水溶液中如果有电流通过，一定是正电荷定向移动形成的
D．在金属导体中如果有电流通过，一定是自由电子定向移动形成的
【答案】D
【详解】A．电荷的定向移动形成了电流，故A错误；
B．电荷的定向移动形成了电流，而电荷包括正电荷和负电荷，故B错误；
C．在酸碱盐的水溶液中，既有正电荷，也有负电荷，因此酸碱盐的水溶液导电是依靠正负离子导电的，故定向移动的电荷有正电荷和负电荷，故C错误；
D．金属导体依靠自由电子的定向移动形成电流的，而自由电子带负电，因此在金属导体中如果有电流通过，一定是负电的自由电子定向移动形成的，故D正确。
故选 D。
2．（23-24九年级上·湖南·阶段练习）如图所示，取两个相同的不带电的验电器A和B，用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A的球接触后（ ）
A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电
B．用金属棒把A和B连接起来后，正电荷沿金属棒从A移动到B
C．用金属棒把A和B连接起来后，瞬间电流方向是从A到B
D．验电器金属箔片张开，说明金属箔片带了异种电荷
【答案】C
【详解】A．因为玻璃棒对核外电子的束缚能力比丝绸的弱，所以丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子，带正电，故A不符合题意；
BC．用丝绸摩擦过的玻璃棒与验电器A接触后，A带上正电，用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B验电器由于失去电子而带正电，负电荷由B移动到A，正电荷不移动，电流方向与电子定向移动方向相反，即从A到B，故B不符合题意，C符合题意；
D．验电器金属箔片由于带同种电荷相互排斥而张开的。故D不符合题意。
故选C。
3．（23-24九年级上·河南商丘·阶段练习）带正电的金属球甲和不带电的金属球乙用金属棒接触后，乙球也带了电。对于这个现象，下列说法正确的是（ ）
A．甲金属球上的一部分正电荷转移到了乙金属球上
B．乙金属球上的一部分电子转移到了甲金属球上
C．金属棒上的瞬时电流方向是从乙向甲
D．金属棒上自由电子定向移动的方向从甲向乙
【答案】B
【详解】AB．甲因缺少电子带正电，乙不带电，即带等量正负电荷，把甲、乙用金属棒接触后，乙金属球上的一部分电子转移到了甲金属球上，乙也带上正电，故A错误，B正确；
CD．甲、乙相互接触时，乙球上的部分电子转移到了甲球上，电子带负电，其定向移动的方向与电流方向相反，则金属棒上的瞬时电流方向是从甲向乙，故CD错误。
故选B。
题型二：电路的组成
4．（23-24九年级上·陕西咸阳·期中）下列关于电路的说法中正确的是（ ）
A．只要导体中有自由电荷存在，就能形成电流
B．只要电路中有电源就能形成电流
C．电源是持续供电的装置，把其它形式的能转化为电能
D．以上说法都正确
【答案】C
【详解】AB．电荷的定向移动形成电流，有持续电流形成的条件：①必须有电源；②电路必须是闭合回路；两个条件必须同时满足，故AB错误；
C．电源是持续供电的装置，电压可以使闭合电路中的电荷发生定向移动，形成电流。电源把其它形式的能转化为电能，故C正确；
D．根据以上分析可知，该选项不符合题意，故D错误。
故选C。
5．（23-24九年级上·全国·课后作业）下列说法中正确的是（ ）
A．照明电路只由用电器、开关、导线三部分组成，没有电源
B．开关、导线、电灯在照明电路中都是用电器
C．给蓄电池充电时，蓄电池是用电器而不是电源
D．导线可以由任何物质制成
【答案】C
【详解】A．一般电路由电源、用电器、开关和导线四部分组成，故A错误；
B．开关是用来控制电路通、断的装置，导线将电源、用电器、开关连接起来构成电路，是输送电能的元件，即它们都不是用电器，故B错误；
C．给蓄电池充电时，蓄电池消耗了电能，所以此时蓄电池相当于用电器，故C正确；
D．导线是用来传输电流或信号的材料，导线必须由导体材料制成，故D错误。
故选C。
6．（23-24九年级上·全国·课后作业）关于电路的组成及各元件的作用，下列说法不正确的是（ ）
A．一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成
B．电源的作用是给用电器供电
C．用电器将其他形式的能转化为电能
D．开关的作用是控制电路的通断
【答案】C
【详解】A．电路是指用电线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径；故A正确，不符合题意；
B．电源是提供电能和持续电流的装置，各种电池都可以是电源，故B正确，不符合题意；
C．用电器工作时，消耗电能，得到其他形式的能，因此是将电能转化为其他形式的能，故C错误，符合题意；
D．开关是用来控制电路通、断的装置，故D正确，不符合题意。
故选C。
题型三：电路的三种状态（短路）
7．（23-24九年级上·全国·课后作业）对如图所示的三个电路，状态判断正确的是（ ）
A．甲开路、乙短路、丙通路B．甲通路、乙短路、丙开路
C．甲开路、乙通路、丙短路D．甲短路、乙开路、丙通路
【答案】A
【详解】甲图电路中，由于开关断开，则是开路；乙图电路中，由于灯泡两端连接了一根导线，直接将电源正、负两极相连，则引起电源短路；丙图电路中，处处连通，则是通路，故A正确，BCD错误。
故选A。
8．（24-25九年级上·全国·课前预习）如图所示的实物电路图中，闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【详解】ACD．开关闭合后，导线将电源两极直接相连，形成电源短路，则灯泡不能发光，故ACD错误；
B．开关闭合后，为灯泡的简单电路，灯泡发光，故B正确。
故选B。
9．（2024·天津河北·一模）如图所示，闭合开关S，两灯都不亮，当用一根导线分别连接 a、b点，c、d 接线柱时，两灯都不亮；连接e、f接线柱时，只有一只灯泡发光。则电路故障可能是（ ）
A．灯泡 L1短路B．灯泡 L2断路
C．灯泡 L2短路D．开关 S断路
【答案】B
【详解】由电路图可知，两灯泡串联，闭合开关S，两灯均不亮，说明电路中某处断路，或两灯均短路。用一段导线的两端连接a、b点，c、d接线柱时，两灯都不亮，说明此时电路仍是断路。当导线连接e、f接线柱时，只有一只灯泡发光，此时导线代替了灯L2，L2一定不发光，所以此时一定是灯泡L1发光，则L1灯丝完好，此时电路处于通路状态，说明开关也没有问题，由此说明该电路的故障是由于灯泡L2断路造成的。故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
题型四：电路图的连接判断
10．（23-24九年级上·上海宝山·期中）如图所示的实物电路中，连接正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【详解】A．电流表应与灯泡串联，电压表应与灯泡并联，电流表和电压表连接方式都错误，故A 错误；
B．电流表应与灯泡串联，电压表应与灯泡并联，电流表和电压表连接方式正确，正负接线柱接法正确，故B正确；
C．电流表和电压表连接方式都错误，而且正负接线柱接反，故C错误；
D．电流表和电压表连接方式正确，正负接线柱接反，故D错误。
故选B。
11．（23-24九年级上·河南周口·期末）在图的四个实物连接图中，有一个的连法是错误的，这个图是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【详解】A．由图可知，两灯泡并联，左开关控制干路通断，右开关控制一条支路的通断，故A不符合题意；
B．由图可知，两灯泡并联，左开关控制干路通断，右开关通知下方支路的通断，故B不符合题意；
C．由图可知，两开关闭合时，电流可以不经过用电器直接从电源正极流回到电源负极，造成电源短路，故C符合题意；
D．由图可知，两灯泡并联，左开关控制干路通断，右开关通知下方支路的通断，故D不符合题意。
故选C。
12．（23-24九年级上·北京东城·期末）下列四个电路图中，连接正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】A
【详解】A．如图，各元件依次连接，电路连接正确，闭合开关，小灯泡可以工作，故A正确；
B．如图，电池没有连入电路，故B错误；
C．如图，小灯泡没有连入电路，故C错误；
D．如图，开关没有连入电路，故D错误。
故选A。
题型五：画电路图
13．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）根据如图所示的实物图，在右侧虚线框内画出对应的电路图。
【答案】
【详解】由实物图知，电流从电源的正极出来，分成两条支路，一条经过开关S2、灯L1，到开关S1回到电源负极，另一条支路经过灯L2，到开关S1回到电源负极，这是一个并联电路，电路图如下：
14．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】
【详解】根据电路图可知，两灯并联，电流表测量干路电流，开关S在干路上，开关S1控制灯泡L1，与其串联；电源正极出来，依次经过开关S，电流表，分为两条支路，一条是开关S1、L1串联，另一条是灯泡L2，之后共同回到电源负极，如图所示：
15．（2024·广东清远·二模）在图中，请在方框内画出电路实物图对应的电路图。
【答案】
【详解】由实物图可知，两灯并联，开关S1控制L1，开关S2在干路中，控制整个电路，由此画出电路图如图所示：
题型六：连实物图
16．（24-25九年级上·全国·假期作业）根据电路图，连接相应的实物图。
【答案】
【详解】根据电路图可知，两个灯泡串联，按电流流向将电源正极、L1、L2到开关、电源负极逐一顺次连接起来，实物图如下所示：
17．（23-24九年级上·河南新乡·阶段练习）根据如图所示的电路图，用笔划线代替导线连接实物电路。
【答案】
【详解】由电路图可知，两灯泡并联，开关S位于干路；开关S2控制灯泡L2，开关S1控制灯泡L1，连接实物图时，从正极出发依次将开关S、灯泡L1和负极相连，然后把灯泡L2和开关S2串联后并联在灯泡L1两端；如图所示：
18．（23-24九年级上·全国·单元测试）根据图甲电路图连接图乙实物图。
【答案】
【详解】由图甲可知，L1与L2并联，A1测干路电流，A2测L2的电流，开关在干路上，连接时先按顺序将电源、开关、L1、A1连成串联电路，再将A2与L2串联之后与L1并联，注意电流从电流表正接线柱流入，负接线柱流出。由实验实际情况可知，在实验室中当电源为两节干电池串联时，两只常用小灯泡并联的总电流不超过0.6A，故两只电流表均可选用0~0.6A的量程。如图所示：
【高分演练】
一、单选题
19．（24-25九年级上·湖北武汉·阶段练习）有两个相同的验电器A和B，A、B开始不带电，然后用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触A验电器金属球，再用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示。下列说法正确的是 （ ）
A．自由电子从 A 流向B，形成瞬间电流
B．正电荷从A 流向B，所以电流的方向是由A 至B
C．A验电器金属薄片张开是由于它们得到了正电荷，同种电荷相互排斥
D．丝绸与玻璃棒摩擦带电后，可知丝绸的原子核对电子的束缚能力更强
【答案】D
【详解】AB．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当玻璃棒与验电器A接触后，验电器A带正电；B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，B上的部分负电荷（自由电子）会转移到A上，形成瞬间电流，因此验电器B带正电；规定正电荷定向移动的方向为电流方向，因此电流方向是由A到B，故AB错误；
C．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，当玻璃棒与验电器A接触后，A上的电子转移到玻璃棒上，A缺少电子带正电，A验电器金属薄片张开是由于同种电荷相互排斥，故C错误；
D．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸与玻璃棒摩擦，由于丝绸原子核对电子束缚力较强，电子的转移情况是从玻璃棒到丝绸，玻璃棒由于失去电子而带正电，故D正确。
故选D。
20．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）如图所示的电路中，如果闭合S₁、S₂且断开S₃，那么（ ）
A．只有L₁亮B．只有L₂亮
C．L₁和L₂均亮D．L₁和L₂均不亮
【答案】B
【详解】由图可知，如果闭合S1、S2且断开S3，则电流从电源正极出发经灯泡L2、开关S1回负极，灯泡L1被短路，不亮，故只有L₂亮，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
21．（24-25九年级上·福建莆田·阶段练习）关于电流和电源，下列说法中合理的是（ ）
A．电路中只要有电源，就一定产生电流
B．电流的方向是“电源正极→用电器→电源负极”
C．只有正电荷的定向移动才能形成电流
D．金属导体中自由电子有移动就能形成电流
【答案】B
【详解】A．电路中有电源，如果电路没有闭合，则电路中没有电流，故A不符合题意；
B．闭合电路中的电流沿着“正极→用电器→负极”方向移动，故B符合题意；
C．正负电荷的定向移动均能形成电流，故C不符合题意；
D．电荷的定向移动形成电流，电荷的无规则运动不会形成电流，故D不符合题意。
故选B。
22．（24-25九年级上·全国·课后作业）如图，下列四个电路图能与之对应的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【详解】根据图像，两灯泡并联，开关控制其中一只灯，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
23．（2024·山东菏泽·三模）在橙子上插入铜片和锌片后制成水果电池，将水果电池与发光二极管（简称“LED”）连接成如图所示电路，LED发光。下列说法正确的是（ ）
A．铜片和锌片之间有电压，铜片相当于电池的正极
B．LED发光时，电流从锌片经过LED后流向铜片
C．水果电池发光时将电能转化为化学能
D．如果将LED的“”端接在锌片上，“”端接在铜片上，LED仍发光
【答案】A
【详解】A．图中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，因此铜片相当于电池的正极，故A正确；
B．LED发光时，电流从铜片经过LED后流向锌片，故B错误；
C．水果电池发光时将化学能转化为电能，故C错误；
D．LED灯具有单向导电性，如果将LED的“”端接在锌片上，“”端接在铜片上，LED不导电，不会发光，故D错误。
故选A。
24．（23-24九年级上·四川成都·阶段练习）如图所示的电路中，3个灯泡始终完好。当开关S断开时，3个灯泡都发光，当开关S闭合时（ ）
A．L1、L2、L3都不亮B．L1、L2、L3都亮
C．L1、L2不亮，L3 亮D．L2不亮，L1、L3亮
【答案】C
【详解】由图可得，当开关S断开时，L1和L2并联，L3在干路上，三灯都发光；当开关S闭合时，L1和L2的两端被导线相连，两灯被短路，电路为只有L3的简单电路，只有L3发光。
故选C。
25．（23-24九年级上·湖北宜昌）如图甲所示，闭合开关灯泡发光，如图乙所示，用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间（验电器带电情况见图乙），根据图中信息可以判断出（ ）
A．开关中电流的方向是由A向B
B．开关中自由电子定向移动方向是由A向B
C．金属棒中自由电子定向移动方向是由D向C
D．金属棒中电流方向是由C向D
【答案】B
【详解】AB．图甲中，电流由电源的正极出来，回到负极，所以开关中电流方向由B向A，而电源方向规则为正电荷定向移动的方向，所以开关中自由电子定向移动方向由A到B，故A不符合题意，B符合题意；
CD．图乙中，金属箔所带的是负电荷，用金属棒将两个验电器连接，则左侧金属箔上的自由电子受到吸引而向右侧移动，所以金属棒中自由电子定向移动方向为C到D，电流方向是D到C，故CD不符合题意。
故选B。
26．（23-24九年级上·湖南湘潭·期末）为防止超载或电动车进入而造成电梯安全事故，某小区在电梯内安装了管控系统：当检测到电梯超载或监控到电动车进入电梯时，电动机都不工作使电梯停止运行，电梯超载时开关S1将断开，电动车进入时开关S2将断开，则符合上述要求的电路示意图是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【详解】当检测到电梯超载，或监控到电动车进入电梯时，电机不工作使电梯停止运行，说明两开关串联，两个开关都闭合才能工作，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
27．（22-23九年级上·内蒙古包头·期末）在如图所示的电路中，闭合开关小灯泡发光。下列说法正确的是（ ）
A．电池的作用就是给小灯泡两端提供电压
B．电路中有电压时一定会有电流
C．灯泡中的电流方向是从a到b
D．若把a、b两点用完好的导线连接在一起，则会烧坏灯泡
【答案】A
【详解】A．电压使电荷定向移动形成电流，电池的作用就是给小灯泡两端提供电压，故A正确；
B．电流中要有电流，必须有电压，且是通路状态，故电路中有电压时不一定会有电流，故B错误；
C．正电荷流动的方向即为电流方向，故灯泡中的电流方向是从b到a，故C错误；
D．若把a、b两点用完好的导线连接在一起，小灯泡被短路不会发光，灯泡不会烧坏，电池正负极直接连在一起，可能会导致导线过热、熔断或烧毁，甚至可能引起火灾，非常危险，故D错误。
故选A。
28．（23-24九年级上·江苏南通·期末）如图所示，连接好电路闭合开关后，发现L1不亮，L2能发光，则电路中的故障可能是（ ）
A．L1灯座短路B．L2灯丝断了
C．导线2断路D．导线3断路
【答案】D
【详解】A．若L1灯座短路，电流从电源正极不经过灯泡流向负极，会形成电源短路，烧坏电源，电路不能正常工作，不符合题意，故A错误；
B．若L2的灯丝断开了，则L2不发光，不符合题意，故B错误；
C．若导线2断路，则整个电路开路，灯泡均不发光，不符合题意，故C错误；
D．若导线3断路，L1不发光，L2能发光，符合题意，故D正确。
故选D。
二、填空题
29．（24-25九年级上·河南郑州·开学考试）如图所示，验电器A带负电，验电器B不带电，用带绝缘柄的金属棒将验电器A、B的金属球连接起来的瞬间，在金属棒上发生定向移动的是 （选填“正”或“负”）电荷，其定向移动的方向是 ，瞬间电流的方向是 （后两空均选填“由A到B”或“由B到A”）。
【答案】 负 由A到B 由B到A
【详解】[1][2]摩擦起电是得失电子的过程，验电器A带负电，表明其得到了电子，有多余的电子，验电器B不带电，金属导体内只有电子即负电荷可以自由移动，如果用带绝缘柄的金属棒将验电器A、B的金属球连接起来的瞬间，验电器A上部分多余的电子转移到B上，故在金属棒上发生定向移动的是由A到B。
[3]物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，与负电荷定向移动的方向相反，故瞬间电流的方向是由B到A。
30．（24-25九年级上·甘肃天水·阶段练习）酸甜多汁的水果不仅可以为我们身体提供能量，还可以发电。如图所示是某实验小组利用铜片、锌片、水果和二极管组成的电路。
(1)在这个简单电路中水果相当于 ，水果电池是将 转化为电能；
(2)图中的发光二极管的两根引脚中，较长的为二极管的 极，此时二极管能发光，说明水果电池的正极是 （选填“铜片”或“锌片”）一端。
【答案】(1) 电源 化学能
(2) 正 铜片
【详解】（1）[1][2]如图，在这个简单电路中，水果是给电路提供电能的装置，所以在这个简单电路中水果是电源；水果电池是将化学能转化为电能。
（2）[1][2]如图，发光二极管的两根引脚中较长的为正极，电流必须从正极流入，二极管才能发光，说明水果电池的正极是铜片一端。
31．（24-25九年级上·全国·课后作业）如图所示，在由一个小灯泡构成的电路中，在电源外部，电路中电流的方向是：从电源的正极→ → → ；自由电子定向移动的方向是从电源的 极流出，经过小灯泡和开关回到 。
【答案】 开关 小灯泡 负极 负 正极
【详解】[1][2][3][4][5]在由一个小灯泡构成的电路中，在电源外部，电流从电源正极出发，经过用电器回到电源负极，因此电路中电流的方向是：从电源的正极→开关→小灯泡→负极；由于负电荷定向移动的方向与电流方向相反，所以，自由电子定向移动的方向是从电源的负极流出，经过小灯泡和开关回到正极。
32．（24-25九年级上·全国·课后作业）如图所示，当断开开关S1、闭合S2时，电路为 路，灯 ；当断开开关S2、闭合S1时，电路为 路，灯 ；当同时闭合开关S1、S2时，电路为 路，灯 ；当同时断开开关S1、S2时，电路为 路，灯 。（填电路的状态及对应的灯L工作情况）
【答案】 短 不亮 通 亮 短 不亮 断 不亮
【详解】[1][2]当断开S1、闭合S2时，导线直接将电源的正负极连接在一起，故此时电路为短路，灯L不亮。
[3][4]当断开S2、闭合S1时，电路为通路，灯亮。
[5][6]当同时闭合S1、S2时，导线直接将电源的正负极连接在一起，故此时电路为短路，灯不亮。
[7][8]当同时断开S1、S2时，电路为断路，灯不亮。‍
33．（23-24九年级上·安徽蚌埠·阶段练习）在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。
(1)在连接电路时，开关应处于 状态；
(2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现 L1、L2 两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡 L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡 L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是 ___________。（填选项前的字母序号）
A．L1灯丝断了
B．L2灯丝断了
C．L2与灯座接触不良
【答案】(1)断开
(2)C
【详解】（1）[1]为了保护电路，在连接电路时，开关必须断开。
（2）[2]闭合开关S，L1、L2串联，两只灯泡都不亮，电路可能为某盏灯断路或接触不良。当用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，说明断路故障不在L1；按一下灯泡L2，两灯都亮，则断路故障在L2；松开手两灯又不亮，说明故障可能是L2与灯座接触不良。故AB不符合题意，C符合题意。
故选C。
34．（23-24九年级上·江苏徐州·阶段练习）如图为定时爆炸装置示意图，虚线框内是其内部电路，a、b为暴露在外面的两根导线。拆弹专家要在a、b两根导线中做出正确选择；若不慎剪断 （选填“a”或“b”）导线，起爆器就会引爆。定时装置（图中未画出）相当于一开关，当到达设定时间时，开关断开，则定时装置应串联在 （选填“CD”或“EF”）之间。
【答案】 b CD
【详解】[1][2]由图可知，起爆器被右侧导线b短路了，指示灯直接接在电源两极上；由于起爆器引爆的条件是起爆器中有电流通过，所以，若不慎剪断b，起爆器短路解除，有电流通过起爆器，起爆器将引爆；由题可知，定时装置相当于开关，常处于闭合状态，当到达设定时间时，开关打开，起爆器引爆，因此定时装置应接在CD之间。
三、作图题
35．（24-25九年级上·福建莆田·阶段练习）请根据如图甲所示的电路图连接对应的实物电路乙。
【答案】
【详解】由甲图可知，电流从电源正极出来先经开关，让后经小灯泡回到电源负极，连接如下图：
36．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图．
【答案】
【详解】由实物图知，两灯并联，S1在干路路上，S2在L1支路上，电路图如图所示：
37．（24-25九年级上·新疆乌鲁木齐·阶段练习）在图中，根据实物图，在答题卡上画出相应的电路图。
【答案】
【详解】由实物图知道，两灯泡并联，开关S1在干路上，S2与L2串联，故电路图如下图
38．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨）根据左边的电路图，用笔画线代替导线连接电路。
【答案】
【详解】由左边的电路图可知，灯与电铃并联，电源左边开关为干路开关，控制整个电路，与电铃串联开关为支路开关，控制电铃。实物图如图所示
39．（23-24九年级上·重庆）按照如下图甲所示电路图，用笔画线表示导线，把图乙所示的实物连接起来。
【答案】
【详解】如图，两灯并联，开关L1串联在干路中，开关L2串联在灯S2所在的支路中，故作图如下：
40．（23-24九年级上·四川成都·阶段练习）按要求完成下列小题。
(1)根据甲图电路图，补全乙图实物图。
(2)如图甲所示是把电池和玩具电风扇连接起来的实物图，请在图乙所示方框中画出相应的电路图.（玩具电风扇只画核心部件电动机）。
【答案】(1)
(2)
【详解】（1）由电路图可知，电灯和电铃并联，开关S1位于干路，开关S2位于电铃支路，如图所示：
（2）从电源的正极出发，依次串联开关、电风扇回到电源的负极即可，如图所示：
41．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图所示，请根据实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】
【详解】由实物图知，两灯并联，S1在干路上，S2在L2支路上，电路图如图所示
符号
意义
符号
意义
＋
交叉不相连的导线
电铃
交叉相连接的导线
eq \\ac(○,M)
电动机
(负极)(正极)
电池
eq \\ac(○,A)
电流表
电池组
eq \\ac(○,V)
电压表
开关
电阻
eq \\ac(○,×)
小灯泡
滑动变阻器