化学鲁教版（五四制）八年级全册专项练习（六）跨学科试题（含解析）

这是一份化学鲁教版（五四制）八年级全册专项练习（六）跨学科试题（含解析），共7页。试卷主要包含了　 　　火山喷发等内容，欢迎下载使用。
类型一 跨学科·语文
1.(2023山东淄博张店期中)“莫道雪融便无迹,雪融成水水成冰”,其中涉及有关物质的说法错误的是( )
A.冰和水的化学性质不同
B.冰和水的分子都在不断运动
C.雪和水的分子间间隔不同
D.雪融成水是物理变化
2.中华文化博大精深,不少古籍中记载了丰富的化学知识。请回答下列问题:
(1)沈括《梦溪笔谈》中记载了石油的使用。现在常用石油中分离的汽油、柴油等作为燃料。该分离过程属于 (填“化学变化”或“物理变化”)。
(2)苏轼《石炭·并引》中“投泥泼水愈光明”含有的反应是在高温条件下,碳与水蒸气反应得到一氧化碳和氢气,写出该反应的化学方程式: 。
(3)《易经》记载有“泽中有火”。有科学史研究者认为这描述的是甲烷气体在湖泊、池沼水面上起火的现象。写出甲烷完全燃烧的化学方程式: 。
(4)化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳气体。在提倡“低碳减排”的今天,新型燃料具有广阔的研究前景。以水为原料制取的清洁燃料是 (填化学式)。
类型二 跨学科·物理
3.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉。把活塞迅速压下去,硝化棉会燃烧起来。关于该实验过程,下列说法正确的是( )
A.活塞压缩气体做功,筒内气体内能减小
B.压缩过程中气体的内能转化为活塞的机械能
C.压缩过程中分子的体积变小
D.硝化棉燃烧是因为压缩空气内能增大,温度升高,当达到硝化棉的着火点时就燃烧
4.(2023河北青县四中月考)铁丝不能在空气中燃烧,铁丝绒(由比头发丝还细的铁丝组成)连接到电路中后,闭合开关,发现铁丝绒在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体。如图是铁丝绒在锥形瓶中燃烧的实验。请回答下列问题:
(1)铁丝绒燃烧的化学方程式为 。
(2)锥形瓶中水的作用是 。
(3)实验过程中气球的变化情况是 。
(4)铁丝不能在空气中燃烧,铁丝绒可以在空气中燃烧,说明燃烧与
有关。
类型三 跨学科·生物
5.电影《后天》讲述了温室效应造成地球气候异变,全球即将陷入第二次冰河世纪的故事。电影中的灾难在未来有可能会发生,所以目前我们更应该关注引起温室效应加剧的原因和减缓温室效应的方法。
(1)要减缓温室效应首先要减少空气中二氧化碳的含量,为此我们可以采取的措施是 、 。(写出两点)
(2)绿色植物的光合作用是自然界消耗二氧化碳的途径之一。
①晓晓将一盆绿色植株在黑暗中放置了48 h,然后选择植株上其中的一片绿叶进行研究。先剪断叶片的主叶脉(如图1所示),再将绿色植株放在阳光下照射2~4 h,经检验发现K处不能正常合成淀粉,其中原因是K处缺少 (填字母)。
A.叶绿素 B.氧气 C.二氧化碳 D.水
②小芬用图2中甲、乙两套装置做光合作用实验。将甲、乙装置中的两盆绿色植株分别放在水槽里,甲装置的水槽里盛有清水,而乙装置的水槽里盛有等量的澄清石灰水。小芬把两套装置安装好后,密封,并立即把它们放在阳光下照射。两小时后,经检验发现只有甲装置中的绿色植株叶片内有淀粉生成,乙装置中的绿色植株叶片内没有淀粉生成。
请你分析:
a.乙装置中水槽里盛放石灰水的目的是 ,写出该反应的化学方程式: 。
b.由小芬实验可知,绿色植物进行光合作用需要的原料有 。
类型四 跨学科·地理
6.(2022山西中考) 火山喷发
2022年1月14日,位于南太平洋的汤加岛屿发生火山大喷发,其威力之大,令世界担忧。
卫星照片显示,此次火山喷发过程中释放出了大量的能量,火山灰、蒸汽和气体在太平洋蓝色的海面上升腾而起,喷发的火山柱直径约5千米,高约20千米,呈蘑菇状笼罩在火山上空,导致空气有毒,石油泄漏,海鸟死亡,甚至几公里外都能闻到异味,严重威胁着当地居民的生活。大量火山灰弥漫在空中,地表温度骤降,对植被产生较大影响。
火山喷发的原因是由于地壳板块的移动,岩石(如石灰石)被推入熔岩下,变成岩浆,释放出大量气体,炽热的岩浆在火山下方流动,当蒸汽穿过岩石时,喷发点就会积聚压力,岩石受压破裂,气体迅速释放导致剧烈的喷发。
阅读分析,解答问题:
(1)火山喷发产生的有害气体有什么? (写1种)。
(2)请用化学方程式解释火山喷发过程中释放出大量气体的原因: 。
(3)火山灰弥漫在空中,引起地表温度骤降的原因是什么? 。地表冷却对农作物会产生什么影响? 。
(4)火山喷发释放的能量来自哪一种能源? 。如果这种能源被开发利用,可缓解人类面临的什么问题? 。
答案全解全析
1.A 冰和水都是由水分子构成的物质,化学性质相同,A错误。
2.(1)物理变化 (2)C+H2O(g) CO+H2 (3)CH4+2O2 CO2+2H2O (4)H2
解析 (1)石油分离出汽油、柴油等的过程中没有新物质生成,属于物理变化。(3)在点燃的条件下,甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水。(4)水是由氢元素与氧元素组成的,以水为原料制取的清洁燃料是氢气。
3.D 活塞压缩气体做功,筒内气体内能增大;压缩过程中活塞的机械能转化为气体的内能;压缩过程中分子间的间隔变小,分子本身的体积不变;硝化棉燃烧是因为压缩空气内能增大,温度升高,当达到硝化棉的着火点时硝化棉就燃烧。
4.(1)3Fe+2O2 Fe3O4 (2)防止铁燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底 (3)先膨胀后缩小 (4)反应物间的接触面积
解析 (1)铁丝绒燃烧生成四氧化三铁。(2)锥形瓶中水的作用是防止铁燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底。(3)铁燃烧放热,温度升高,瓶内气压增大,气球膨胀;完全反应后氧气被消耗,温度逐渐降低至室温,瓶内气压减小,气球缩小。
5.(1)植树造林 开发新能源(或减少化石燃料的燃烧等合理即可) (2)①D ②a.除去空气中的二氧化碳 Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O b.二氧化碳
解析 (1)减少空气中二氧化碳的含量的措施有植树造林,开发新能源,减少使用化石燃料等。(2)①叶脉是运输水的通道,切断叶片的主叶脉后水不能运输至K处,光合作用需要二氧化碳和水,缺少水光合作用就不能发生,所以K处不能正常制造淀粉。②a.乙装置中水槽里盛放石灰水可以除去空气中的二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水。b.由小芬的实验可知,绿色植物进行光合作用需要的原料有二氧化碳。
6.(1)SO2(或HCl) (2)CaCO3 CaO+CO2↑ (3)火山灰阻挡了太阳光(或太阳光不能照射到地面上,合理即可) 冻伤农作物(或温度太低,农作物不能正常生长,合理即可) (4)地热能 能源危机(或资源匮乏或环境污染,合理即可)
解析 (1)由题图可知,火山喷发的有害气体有SO2、HCl。(2)岩石(如石灰石)被推入熔岩下,变成岩浆,岩浆的高温使得石灰石中的碳酸钙分解释放出大量二氧化碳气体。(3)火山灰弥漫在空中,阻挡了太阳光,使得太阳光不能照射到地面上,从而引起地表温度骤降。农作物的生长需要一定温度,地表冷却会冻伤农作物,使得农作物无法正常生长。(4)火山喷发释放地热能,利用地热能可以缓解能源危机。