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      2024—2025学年度山东省济宁市青华园实验高中高一第二学期3月月考历史试题(含答案)

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      2024—2025学年度山东省济宁市青华园实验高中高一第二学期3月月考历史试题(含答案)

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      这是一份2024—2025学年度山东省济宁市青华园实验高中高一第二学期3月月考历史试题(含答案),共17页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
      1.某旅行社为配合某高中学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的一句广告词是()
      A.沿尼罗河而行,了解象形文字,领略胡夫金字塔的壮美
      B.在两河流域驻足,了解种姓制度,欣赏古巴比伦城遗址
      C.在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采
      D.参观罗马历史博物馆,看汉谟拉比石柱,感叹海洋文明的魅力
      【答案】A
      【解析】
      【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是古代埃及。根据所学知识可知,尼罗河流域位于非洲东北部,孕育了古埃及文明,象形文字出现于古代埃及,并且其金字塔证明了埃及人在建筑方面和数学方面都达到了较高的水平,A项正确;两河流域位于亚洲西部地区,孕育了古巴比伦文明,古巴比伦城就是其文明的象征,但是种姓制度出现于古印度,排除B项;恒河流域位于亚洲南部的古印度地区,孕育了古印度文明,种姓制度、佛教以及按位计值的方面就是其文明的典型体现。楔形文字属于西亚文明,不属于古印度文明,排除C项;古罗马帝国位于欧洲南部地区,三面环海,属于典型的海洋文明。汉谟拉比石柱属于古巴比伦文明,不属于古罗马文明,排除D项。故选A项。
      2.种姓制度是一种以血缘为基础的社会体系,曾普遍存在于南亚次大陆,产生了广泛而深刻的影响。该制度()
      A.源于印度特殊自然环境 B.导致了社会阶层的固化
      C.有利于缓和印度阶级矛盾D.推动了佛教的产生发展
      【答案】B
      【解析】
      【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(印度)。结合所学知识可知,种姓制度是印度与其他南亚地区普遍存在的社会体系,最重要的特征是职业世袭和内婚制.种姓之间界限森严,互相不能通婚、交往,不能共食、并坐,这在一定程度上向成员提供了保护,但它制造种姓隔离,维护社会的不平等,不利于印度社会的稳定,导致了社会阶层的固化,B项正确;材料强调的是种姓制度的影响而不是其产生背景,排除A项;种姓制度不利于印度社会的稳定,不利于缓和印度阶级矛盾,排除C项;种姓制度通过制度的形式规定社会的等级秩序,而佛教却认为反对种姓制度,主张众生平等,因此种姓制度不会推动佛教的发展,排除D项。故选B项。
      3.文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。如图所示古文字反映了世界文明的()
      A.扩展性 B.发展性 C.多样性 D.开放性
      【答案】C
      【解析】
      【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料中展示的古埃及象形文字铭文,楔形文字,刻有的甲骨文,这些不同的文字体系代表了不同地域和文化的书写传统。这一现象最佳体现了世界文明的多样性,C项正确;材料没有体现某种文字的传播,无法体现扩展性,排除A项;材料没有体现其中一个文字的发展过程,无法体现发展性,排除B项;材料没有体现古文字的交流以及借鉴过程,无法体现开放性,排除D项。故选C项。
      4.在美索不达米亚、希腊、印度、中国、玛雅等文明中,都有洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。这说明
      A.人类早期征服自然的能力有限 B.人类文明具有包容性
      C.人类文明间相互交流相互影响 D.人类文明具有地域性
      【答案】A
      【解析】
      【分析】
      【详解】美索不达米亚、希腊、印度、中国、玛雅等文明中,都有洪水灭世的传说,这样的历史传说所表达的是人们对于大自然的敬畏,也说明人类早期征服自然的能力有限,故选A;材料信息无法体现人类文明的包容性,排除B;新航路开辟以前,在古代世界美索不达米亚、希腊、印度、中国、玛雅等文明相互交流有限,特别是玛雅文明与其他文明之间没有相互交流,排除C;材料强调不同地区的文明都有相同的传说,并非强调人类文明的地域性差异,排除D。
      【点睛】
      5.“帝国建立后,消灭了东西方之间的几乎所有国家,在吸取东方和西方两个邻居的精神财富的同时,也在东西方之间建立了持久的、稳固的直接联系渠道,成为东方与西方之间一个可靠的中间人。中间人'角色是其在人类历史上惯常扮演的角色,无论在商业和文化交流上都是如此。”这里的“帝国”是指
      A.亚历山大帝国 B.波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
      【答案】C
      【解析】
      【详解】结合所学知识可知,公元8世纪中期,阿拉伯人建立起地跨欧亚非三洲的大帝国,阿拉伯人商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事陆上和海上贸易,促进了东西方之间的经济文化交流,被称为“东西方交流的桥梁”。结合上述分析可知C项正确,ABD项排除。故选C。
      6.如表出自美国历史学家费尔南德兹·阿迈斯托的名著《世界:一部历史》,它反映了罗马帝国的一些基本情况。这可用来说明()
      A.文化发展对罗马帝国的影响 B.帝国保障了区域和平
      C.对外扩张带来罗马帝国强大D.罗马帝国衰落的原因
      【答案】D
      【解析】
      【详解】依据材料漫长的陆地边境与狭窄的海上通道阻碍了军队与信息的流动”,“帝国边境之外的日耳曼民族觊觎罗马的财富”“贸易逆差导致帝国财富的流失”,可以看出该学者从地理、文化和经济三个角度说明罗马帝国衰落的原因,D项正确;文化只是因素之一,排除A项;材料涉及的是衰落的原因,排除B项;材料未涉及对外扩张的影响,排除C项。故选D项。
      以下三幅图片可用来说明中古时期
      A.帝国的崛起与扩张 B.中外经济文化交流
      C.文明的交流与碰撞 D.中华文化的影响力
      【答案】C
      【解析】
      分析】
      【详解】根据所学可知,亚历山大东征使希腊文明与东方文明产生了一次大规模的冲撞与交流,罗马帝国促进了与秦汉之间的经贸和文化交流,第三幅图中的商路促进了亚欧非三洲的经济文化交流,因此,三幅图片可用来说明中古时期文明的交流与碰撞,故选C;A项不符合第三幅图,排除;B项不符合亚历山大东征,排除;亚历山大东征这幅图无法体现中华文化的影响力,排除D。
      【点睛】
      8.13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便十.佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。这表明()
      A.庄园法庭主要维护领主利益 B.佃户和领主存在人身依附关系
      C.封建庄园具有很强的封闭性D.领主通过劳役地租剥削佃户
      【答案】A
      【解析】
      【详解】依据材料“13世纪的庄园法庭”“佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便十......”,通过记录可以看出法庭在维护领主的权益,A项正确;材料涉及的是对佃户行为的规范,未涉及人身依附状况,排除B项;材料涉及的是法庭对领主的维护,排除C项;材料未涉及领土剥削的方式,排除D项。故选A 项。
      9.假如你是生活在公元10世纪某个时期的一家庄园的农奴,那么下述生活场景中,你最不可能遇到的是
      A.自己备带农具和耕畜在领主自营地上每周无偿劳动三天
      B.除了拥有一定的耕地使用权外,还可以耕耘一片自己的草地和牧场
      C.自己需要的生活物品均可以自己生产,如盐和铁
      D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理
      【答案】C
      【解析】
      【分析】本题考查的是学生分析问题的能力。盐铁是欧洲封建庄园少数不能生产的物品,需要从城市采购,所以在公元10世纪时不可能出现自己生产的盐和铁这样的局面,故选C。
      【详解】
      10.1168年英国创办了牛津大学,1209年又创建剑桥大学。14世纪,德国建立了海德堡大学。到1500年,全欧已有80所大学。这种现象形成的主要因素是
      A.资本主义的发展 B.人文主义发展
      C.自治城市的发展 D.帝国的兴起
      【答案】C
      【解析】
      【详解】结合所学内容可知,中世纪欧洲城市通过斗争争取了一定程度的自治权,自治有利于城市发展,一些城市还兴办了大学,故C项符合题意;在欧洲资本主义和人文主义发展之前就已经开始出现大学,排除AB;结合所学内容可知大学的兴起在欧洲各帝国兴起之前,排除D。故选C。
      11.《查士丁尼法典》载:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”这表明罗马法
      A.维护帝国统治 B.保护财产私有
      C.保障人人平等D.影响广泛深远
      【答案】A
      【解析】
      【详解】根据皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固“可以将国家治理得很好”可知,罗马法维护帝国皇帝的威严、维护帝国的统治,故选A;BC与材料信息无关,排除;材料信息无法体现罗马法的影响,排除D。
      【点睛】
      12.下列地跨亚、非、欧三大洲的帝国中,按出现时间先后排序正确的是()
      A.亚历山大帝国-罗马帝国-拜占庭帝国-奥斯曼帝国
      B.罗马帝国-亚历山大帝国-拜占庭帝国-阿拉伯帝国
      C.罗马帝国-拜占庭帝国-亚历山大帝国-奥斯曼帝国
      D.亚历山大帝国-罗马帝国-阿拉伯帝国-拜占庭帝国
      【答案】A
      【解析】
      【详解】公元前334年亚历山大东征,历时十年建立亚历山大帝国,罗马帝国成立于公元前27年,拜占庭帝国建立于公元395年,奥斯曼帝国是1299年-1923年,当时疆域最大的帝国,故按时间先后顺序排列应是亚历山大帝国-罗马帝国-拜占庭帝国-奥斯曼帝国,故选A;B、C、D先后排序错误,排除。
      13.古代日本“幕府”一词指将领的军帐。12世纪晚期,武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,拥有独立于朝廷的政治、军事权力。此事件的影响是()
      A.武士集团形成 B.幕府统治开始
      C.封建时代来临D.天皇权力加强
      【答案】B
      【解析】
      【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:12世纪晚期(日本)。10世纪,日本的中央集权体制开始瓦解,随着新土地的开垦,贵族、佛寺和神社广占土地,形成庄园,贵族及庄园领主为保护财产豢养武士,武士集团的重要性日益增强,12世纪末,武士集团的首领源赖朝建立了自己的军事机构--幕府,并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力,日本进入幕府统治时期,故选B项;9世纪中期开始,日本的一些地方领主开始建立保卫自己的私人武装,并利用其扩张势力,到了10世纪,武士阶层得到了中央的承认,成为日本的特权统治阶级,排除A项;日本经过646年的“大化改新”之后,进入了封建社会,排除C项;日本在幕府统治时期,以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号,以将军为首的幕府掌握着实权,也就是说,此时期天皇的权力被削弱了,排除D项。故选B项。
      14.14、15世纪南部非洲最强盛的国家是()
      A.阿克苏姆王国 B.摩加迪沙 C.马里 D.津巴布韦
      【答案】D
      【解析】
      【详解】根据所学知识可知,班图人建立的津巴布韦文明,11世纪末,建立津巴布韦国家。14-15世纪,进入鼎盛时期,包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下,D项正确;14、15世纪南部非洲最强盛的国家是津巴布韦,ABC项不符合材料,排除ABC项。故选D项。
      如图节选自一位航海家的日记。该材料()
      A.强调了人们认识世界能力变化
      B.反映了世界开始连成一个整体
      C.表明了西班牙成为全球性大帝国
      D.揭示了欧洲人远洋航行的动机
      【答案】D
      【解析】
      【详解】通过阅读材料,结合所学知识可知,航海家在日记中,强调某地“黄金甚丰”“盛产宝石、珍珠以及无数香料”等,希望以西班牙国王名义,传播基督教,以取得大片领土和财产,建立西班牙的殖民统治,揭示了欧洲人远洋航行的动机,D项正确;材料中并未体现人们认识世界能力的变化,排除A项;该日记不能说明世界开始连成一个整体,排除B项;材料不足以表明西班牙成为了全球性大帝国,排除C项。故选D项。
      16.恩格斯说:“黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”这表明新航路开辟的原因是
      A.人文主义的鼓励B.对金银财富的需求
      C.航海技术的进步 D.西班牙王室的支持
      【答案】B
      【解析】
      【详解】材料说明新航路开辟的根本原因是追求金银财富,故选B;材料信息无法体现人文主义,排除A;CD材料信息无法体现,排除。
      【点睛】
      17.如图所示航线的开辟者为
      A.迪亚士 B.达伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
      【答案】B
      【解析】
      【详解】材料体现的是达伽马开辟通往印度的航线,B正确;迪亚士到达的是非洲的好望角,A排除;哥伦布发现的是美洲新大陆,C排除;麦哲伦船队完成的是环球航行,D排除。故选B。
      18.1500年以来,尽管传染病在全球肆虐,但世界人口并未减少。到1600年前后,世界人口增长到5.4亿,到1750年前后,达到了7.2亿。这主要得益于()
      A.世界人口迁移 B.医疗技术创新
      C.全球物种交换D.商品经济繁荣
      【答案】C
      【解析】
      【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是新航路开辟后的世界。据材料尽管传染病在全球肆虐,但世界人口并未减少并结合所学,新航路开辟后,全球物种交换,如原产于美洲的玉米、甘薯等高产作物伴随着欧洲人的殖民扩张传播到世界各地,粮食产量大幅增长,养活了更多人口,也增强了抵御饥荒的能力等等,故1500年以来,尽管传染病在全球肆虐,世界人口还是增加了,C项正确;世界人口迁移几乎不会增加全球总人数,排除A项;近代以来医疗技术有一定进步,但不是1500年-1600年前后世界人口增长的主要原因,排除B项;商品经济繁荣与促进全球人口增长无必然因果关系,且1500年-1600年前后世界人口增长的主要原因是全球物种的交换,不是商品经济的繁荣,排除D项。故选C项。
      19.新航路开辟以后,欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊等家畜家禽,小麦、燕麦等农作物引入美洲;美洲特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生等也流入世界各地。这说明新航路的开辟()
      A.客观上促进了殖民地经济腾飞 B.推动了世界市场的初步形成
      C.促进新旧大陆经济互补和发展D.改善了世界各地的饮食结构
      【答案】D
      【解析】
      【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。根据材料和所学可知,在新航路开辟之后,世界各地的物种得到了广泛的传播,如“欧亚大陆的马、牛、猪、羊等家畜家禽,小麦、燕麦等农作物引入美洲;”、“美洲特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生等也流入世界各地。”这就使得世界各地原有的饮食结构出现了一些变化,D项正确;材料内容仅是反映出新航路开辟之后,世界各地的物种得到了广泛的交流,没有涉及殖民地的经济问题,并且根据所学知识可知,随着新航路的开辟,西方殖民者开始了殖民扩张和掠夺,使得殖民地的经济遭到了极大的破坏,而不是经济腾飞,排除A项;新航路的开辟,使得世界市场开始形成,而不是初步形成,排除B项;材料内容仅是涉及新航路开辟之后,世界各地的物种得到了交流,而不是互补,排除C项。故选D 项。
      20.下表为1700~1860年美国人口种族构成变化情况(单位:万人)黑种人口增加是因为
      A.三角贸易 B.美国独立 C.殖民争霸 D.工业革命
      【答案】A
      【解析】
      【详解】根据所学知识可知,三角贸易使非洲丧失大量精壮劳力,造成了非洲的贫困和落后;欧洲殖民者获得巨额财富,加速了资本原始积累,加速了资本主义经济发展;同时三角贸易给美洲带来充足的劳动力,加速了美洲开发,促进美洲经济的发展。由700~1860年美国人口种族构成变化情况”可以看出,1700~1860年黑种人口大幅度增加,其原因是欧洲殖民者通过三角贸易向美洲贩卖了大量黑人奴隶,A符合题意;BCD 与材料无关,排除。故选A。
      21.下图为18世纪初国际贸易状况示意图。据此可以得出的结论是
      A.以欧洲为中心的世界经济体系逐渐形成
      B.工业革命已向欧美各国扩展
      C.中国被迫开放并卷入资本主义世界市场
      D.玉米等作物多路径传入非洲
      【答案】A
      【解析】
      【详解】示意图表明,欧洲与亚非美洲之间均有直接的商业联系,说明以欧洲为中心的世界经济体系逐渐形成,故A正确;1765年工业革命首先从英国开始,材料反映18世纪初国际贸易状况,B时间不符合题意,排除;1840年鸦片战争后中国被迫开放,C时间不符合题意,排除;示意图表明,玉米通过美洲和欧洲流入亚洲,D错误。
      22.地理大发现后,大量贵金属流入欧洲,导致货币贬值,物价上涨,使收取货币地租的传统封建主陷入贫困或破产。而商品生产经营者既能够廉价地购买劳动力,又有大量产品待价而沽。这表明()
      A.价格革命加速资本主义发展 B.地理大发现引发了商业革命
      C.殖民扩张巩固了西欧封建统治D.新航路开辟阻碍欧洲发展进程
      【答案】A
      【解析】
      【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。根据材料地理大发现后,大量贵金属流入欧洲,导致货币贬值,物价上涨,使收取货币地租的传统封建主陷入贫困或破产”“商品生产经营者既能够廉价地购买劳动力,又有大量产品待价而沽”可知,地理大发现后,随着大量贵金属流入欧洲,欧洲出现价格革命,商业资产阶级在这时大发横财,加速了封建制度的衰落和资本主义的发展,A项正确;材料涉及的是价格革命,B项与材料内容不符,排除B项;海外的殖民扩张加速了西欧封建制度的衰落,排除C项;新航路开辟有利于推动欧洲社会的发展进程,排除D项。故选A项。
      23.新航路开辟后,欧洲货币贬值,物价相应上涨,出现了“价格革命”。价格革命()
      A.提高了普通民众的生活水平 B.阻碍了世界市场的形成
      C.加速了西欧封建制度的衰落D.增加了封建贵族的收入
      【答案】C
      【解析】
      【详解】结合所学内容可知,新航路开辟后欧洲出现价格革命,价格革命的出现使货币贬值,以收取货币地租为主的封建地主阶层势力走向衰落,因此加速了西欧封建制度的衰落,C项正确;价格革命使货币贬值,并没有提高普通民众的生活水平,排除A项;价格革命加速了封建贵族的衰落,实际上有利于推动世界市场的形成,排除B项;价格革命使封建贵族的实际收入减少了,排除D项。故选C项。
      24.“它加速了封建制度的衰落和资本主义的兴起,促进了商品经济的发展。按传统方式收取定额货币地租的封建地主的实际收入因货币贬值而减少。“材料中的“它”应是()
      A.圈地运动 B.商业革命 C.价格革命 D.工业革命
      【答案】C
      【解析】
      【详解】依据材料“它加速了封建制度的衰落和资本主义的兴起,促进了商品经济的发展。”,可以看出是价格革命的影响,促进了欧洲封建制度的瓦解,C项正确;圈地运动是15世纪末叶至19世纪中叶西欧新兴资产阶级和新封建贵族使用暴力剥夺农民土地的过程,排除A项;商业革命体现在贸易中心的转移,经营方式的变化等等,排除B项;工业革命是机器大生产取代手工工场的一个革命,排除D项。故选C项。25.16世纪,欧洲银的储量增加了两倍,金的储量增长了20%。西欧农奴越来越多地使用货币而不是劳动支
      付地租。这一现象()
      A.引发了商业革命 B.标志着农奴制废除
      C.导致了物价下跌D.加速了封建制瓦解
      【答案】D
      【解析】
      【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪(欧洲)。大量金银流入后,金银贬值、物价飞涨,农奴使用倾向支付地租,这导致传统征收固定地盘的封建地主阶级走向衰落,加速了封建制度的瓦解,D项正确;16世纪新航路开辟后,大量金银流入欧洲,引起了欧洲市场上金银贬值、物价飞涨,这种现象是价格革命,而商业革命指的是欧洲市场上能够购买到世界各地的商品,排除A项;价格革命并不意味着农奴制的废除,排除B项;价格革命导致了金银贬值、物价飞涨,而不是物价下跌,排除C项。故选D项。
      二、非选择题
      26.中世纪的欧洲孕育着近代的曙光,阅读下列材料,回答问题。
      材料一(中古时期的欧洲社会)存在一个带有军事性质的领主附庸集团...它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合,形成一种特殊的贵族等级制度;教会开始拥有精神方面的领导权,掌握世俗的伦理和信仰。
      -据马克垚《世界文明史》(上)
      材料二对许多人来说,中世纪就是“黑暗时代”。由于种种原因,对中世纪的这种不公道的观点持续了整整500年。无论如何,中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代,而是一个充满变化的时代。
      -【美】朱迪斯·M·本内特等《欧洲中世纪史》
      材料三在一个庞大的封建农村社会旁边,就站立起了一个弱小的市民社会,这个社会虽然弱小,却充满了生机,它是在封建社会主流体制外不断发展的,形成了价值标准,创造了新的文化,正是从这个体制外的力量中,孕育出早期的资本主义社会。
      -钱乘旦《现代文明的起源和演进》
      (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出中古时期西欧社会的基本特征。
      (2)依据材料二概括作者对欧洲中世纪所持的观点,结合材料三及所学知识对该观点加以阐释。
      【答案】(1)特征:政治:实行封君封臣制度(贵族等级);经济:盛行庄园与农奴制度;思想文化:基督教会占有重要地位。
      (2)观点:欧洲的中世纪时一个充满变化的时代。
      阐释:城市:城市自治权的萌发、商品经济的发展教育:大学的发展社会结构:市民阶级壮大;政治势力:专制王权的强大时代:推动了欧洲由封建社会向近代资本主义社会的过渡
      【解析】
      【分析】
      【详解】(1)特征:根据“形成一种特殊的贵族等级制度”得出政治上实行封君封臣制度(贵族等级);根据“农奴制度”得出经济上盛行庄园与农奴制度;根据“教会开始拥有精神方面的领导权,掌握世俗的伦理和信仰”得出思想文化上基督教会占有重要地位。
      (2)观点:根据“中世纪......而是一个充满变化的时代”得出欧洲的中世纪是一个充满变化的时代。阐释:根据“起了一个弱小的市民社会,这个社会虽然弱小,却充满了生机”,结合所学得出城市自治权的萌发、商品经济的发展;根据“创造了新的文化”得出大学的发展;根据“站立起了一个弱小的市民社会”得出市民阶级壮大;根据“孕育出早期的资本主义社会”得出推动了欧洲由封建社会向近代资本主义社会的过渡;根据所学,还可从专制王权的强大分析总结。
      【点睛】
      27.中世纪时,西欧城市在争取自治过程中,曾获得许多特许状,以下是部分特许状节录。阅读材料,回答问题。
      材料“任何个人来到这个市镇,只要住满一年零一天,就可免受其先前领主的追捕。”
      “我授权我们自治市的市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次市场的权利,定在每周四,并且和我们温切斯特、牛津或者其他我们土地上的公民们一样享有所有的自由权利和免关税权。”“伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长,并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官,负责处理按照国王的法令而提出的申诉,遇有讼案即审理;此外无论何人均不得对伦敦人民行使司法权力。凡属市民均不得因任何纠纷而到市区之外进行投诉。”
      (1)从以上特许状中,城市与市民可以获得哪些权利?这对城市发展有何影响?
      (2)对国王(封建领主)颁布城市特许状的行为,你有何认识?
      【答案】(1)权利:市民身份自由:获得--定的经济权利(自由交易、免关税权)和政治权利城市享有一定的行政管理权,享有独立的司法审判权;
      影响:吸引周边民众涌入城市,城市规模不断扩大:推动城市经济发展:市民阶层壮大,社会地位提升;明确国王(领主)与市民之间的权利义务,一定程度上限制了封建领主权力。
      (2)认识:是城市长期斗争的结果;随着商品经济发展,封建国王(领主)不得不适应新的变化;国王(或领主)赋予城市自治权的同时,也强调了市民对国王(领主)的忠诚与归属。
      【解析】
      【详解】(1)权利;根据“任何个人来到这个市镇,只要住满一年零一天,就可免受其先前领主的追捕。”得出市民身份自由;根据我授权我们自治市的市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次市场的权利”得出获得一定的经济权利(自由交易、免关税权)和政治权利;根据“此外无论何人均不得对伦敦人民行使司法权力”得出城市享有一定的行政管理权,享有独立的司法审判权;
      影响;根据所学可从吸引周边民众涌入城市,城市规模不断扩大、推动城市经济发展、市民阶层壮大,社会地位提升、明确国王(领主)与市民之间的权利义务,一定程度上限制了封建领主权力等方面概括。
      (2)认识:根据所学可从特许状是城市长期斗争的结果、促使封建国王不断适应新的变化、强调了市民对国王的忠诚与归属等角度概括。
      28.阅读材料,回答问题。
      材料一
      材料二在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及希腊、玛雅人民族的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说,其源头是苏美尔神话。在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说。中国古代也有“大禹治水”神话传说,但显然与上述神话差异较大。
      -摘编自《世界文明探源》
      (1)写出材料一地图中2、4古代文明的名称,并指出两者的一个不同点。
      (2)写出材料一地图中3、6古代文明的名称,并指出两者的一个相似点。
      (3)根据材料二指出古代早期文明的特点。
      【答案】(1)名称:2处为西亚(两河流域)文明,4处为古希腊文明。不同点:前者建立了君主专制制度,后者产生了民主政治。
      (2)名称:3处为古埃及文明,6处为印加文明。相似点:国王拥有大权,实行中央集权。
      (3)世界各文明之间既有相似性,又有多元性;不同文明之间互相交流、互相影响。
      【解析】
      【详解】(1)名称:本题是特点类、对比类材料分析题。时空是古代(世界)。根据所学知识可得出2处在两河流域,为西亚文明;4处在希腊半岛,为古希腊文明。不同点:结合所学可从政治的角度概括,前者建立了君主专制制度,后者产生了民主政治。
      (2)名称:本题是特点类、对比类材料分析题。时空是古代(世界)。根据所学知识可得出3处在非洲,为古埃及文明;6处在南美,为印加文明。相似点:根据所学可得出国王拥有大权,实行中央集权。
      (3)特点:本题是特点类材料分析题。时空是古代(世界)。据材料在四大文明古国(古埃及、古巴比伦、古代中国、古印度)及希腊、玛雅人民族的神话故事里,都有大洪水甚至洪水灭世的传说,只是原因和过程不尽相同。古代希伯来人和古代希腊人也有类似的洪水传说,其源头是苏美尔神话”得出世界各文明之间既有相似性,又有多元性;据材料在苏美尔人的泥版文书上,人们发现了故事的最早版本,后通过史诗《吉尔伽美什》被古代希伯来人继承,并传到古希腊人那里,于是就有了流传至今的洪水传说”得出不同文明之间互相交流、互相影响。
      29.阅读材料,回答问题。
      材料一
      欧洲人绘制的世界地图(轮廓示意图)
      材料二农民普遍缴纳货币地租,各种雇工大多领取货币工资。城乡间、地区间、国家间、贸易区间、东西方间的商品流通、交换、物资交流都比较频繁,而且品种多、数量大、价值高,但欧洲的贵金属开采发展缓慢。
      -摘编自张箭《地理大发现研究(15-17世纪)》
      (1)材料一的地图上没有标出绘制日期,有人认为该地图是在1488-1491年间制成的,你认为该观点是否合理?请说明理由。
      (2)依据材料,并结合所学分析说明欧洲人开辟新航路的动因与条件。
      【答案】(1)该观点具有合理性。图中绘出了葡萄牙人在1487年发现好望角,说明是在1487年之后;图中绘出了亚洲、非洲和欧洲,但并没有绘出美洲,说明是在1492年哥伦布发现美洲之前。
      (2)西欧各国的商品经济迅速发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切;通过向海外扩张来传播基督教;地理知识不断丰富,航海与造船技术的提高;西班牙和葡萄牙王室的支持。
      【解析】
      【小问1详解】
      本题是特点类材料分析题。时空是近代欧洲。观点及理由:根据材料中的世界轮廓图和所学可知,该地图是在1488-1491年间制成的说法具有一定的合理性,关于理由可从葡萄牙人发现好望角的时间、哥伦布发现美洲的时间进行分析,重点突出好望角和美洲发现的时间,最后归纳理由的合理性。
      【小问2详解】
      本题是背景类材料分析题。时空是近代欧洲。动因与条件:结合所学可知,关于新航路开辟的动因可从商品经济发展、对金银的渴望、开拓市场及传播宗教等角度进行分析;关于条件可从地理知识的进步、造船和航海技术的提高、王室的支持等角度进行分析。地理
      漫长的陆地边境与狭窄的海上通道阻碍了军队与信息的流动
      文化
      帝国边境之外的日耳曼民族觊觎罗马的财富
      “南北”繁荣差距导致嫉妒与仇恨的产生
      蛮族对罗马人身份的有限认同
      经济
      贸易逆差导致帝国财富的流失
      年份
      土著人口
      白种人口
      黑种人口
      合计
      1700
      75.0
      22.3
      2.7
      100.0
      1800
      16.0
      2724.0
      400.0
      3140.0

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