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      [精] 九师联盟•湖北省宜昌协作体2025届高三11月联考日语试卷及参考答案含听力

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      • 2025-03-27 06:49
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      • 压轴数学陈老师
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        高三(日语)试题(2024年秋11月).pdf
      • 答案
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      • 答案
        高三(日语)参考答案及听力原文(2024年秋11月).docx
      • 音频
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      九师联盟•湖北省宜昌协作体2025届高三11月联考日语试卷及参考答案含听力

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      这是一份九师联盟•湖北省宜昌协作体2025届高三11月联考日语试卷及参考答案含听力,文件包含高三日语试题2024年秋11月pdf、日语答案pdf、高三日语参考答案及听力原文2024年秋11月docx、高三日语听力2024年秋11月mp3等4份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
      第一部分:听力(1.5分×20=30分)
      1.B 2.B 3.A 4.B 5.C
      6.A 7.A 8.B 9.A 10.C
      11.A 12.B 13.A 14.B 15.B
      16.C 17.B 18.C 19.B 20.A
      第二部分:阅读理解(2.5分×20=50分)
      (一)
      21.B 22.B 23.A 24.C 25.D
      (二)
      26.C 27.D 28.C 29.B 30.A
      (三)
      31.B 32.C 33.D 34.A 35.A
      (四)
      36.A 37.B 38.C 39.D 40.A
      第三部分:语言运用(1.5分×20=30分)
      41.C 42.D 43.A 44.A 45.B
      46.B 47.C 48.C 49.D 50.A
      51.で 52.正しく 53.飲み込み 54.に 55.はたら
      56.し 57.伝え 58.か 59.行か 60.調
      第四部分:写作(满分40分)
      1.评分方法:
      先根据短文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次,然后按照该档次的标准
      并结合评分说明确定或调整档次,最后给分。
      2.档次标准:
      第一篇(满分10分)
      第四档(7.5~ 10分)写出文章的全部内容,语言准确流畅。
      第三档(5 ~ 7分)写出文章的大部分内容,语言表达通顺。
      第二档(2.5~4.5分)写出文章的一部分内容,语言表达欠通顺。
      第一档(0 ~ 2分)写出文章的很少内容,语言表达不通顺或字数少于30字。
      第二篇(满分30分)
      第六档(26~30分)写出“写作要点”的全部内容,语言准确流畅,表达形式丰富。
      第五档(20~25分)写出“写作要点”的全部内容,语言表达恰当。
      第四档(15~19分)写出“写作要点”的大部分内容,语言表达通顺。
      第三档(10~14分)写出“写作要点”的一部分内容,语言表达基本通顺。
      第二档(5 ~ 9分)写出“写作要点”的少部分内容,语言表达欠通顺。
      第一档(0 ~ 4分)写出“写作要点”的很少内容,语言表达不通顺或少于100字。
      3.评分说明:
      (1)第一篇少于80字者,每少写一行扣1.5分。第二篇少于280字者,每少写一行扣1.5分。
      (2)每个用词或书写错误扣0.5分。
      (3)每个影响交际的语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分。
      (4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。
      参考例文 第一篇(119字)
      自転車の持ち主さん
      今朝車を運転している時、うっかりしてこの自転車にぶつかってしまいました。大変申し訳ございません!急いで仕事に行くので、お待ちできません。このメモを見たらご連絡ください。修理代は私からお出しします。私の電話番号:〇〇。
      田中
      参考例文 第二篇(308字)
      私の新しいスキル
      私が夏休みに新しく習ったのはフランス語です。
      夏休みになったばかりの時、両親と一緒にフランス旅行に行って、みんなのフランス語を聞いて、とても素敵だなあと思いました!帰ってきてからすぐフランス語を勉強し始めました。まずオンラインレッスンに参加し、基礎知識から学びました。毎日7時に起きて単語を覚えたり、教科書を読んだりしました。そして、ネットでフランス人の友達を見つけました。彼はちょうど日本語を勉強したいので、私たちはよくフランス語や日本語で一緒におしゃべりします。
      今回の勉強を通じて、各国の言語を学び、各国の文化を知ることがどれほど面白いことかが分かりました。これから日本語もフランス語ももっと頑張りたいと思います。
      听力部分录音稿
      1.
      女:暑いね、最近。
      男:そうだね。毎日39度ぐらいで、ああ~
      女:明日は気温が下がるらしいよ。今日より5度ぐらい。
      男:それはいいね!
      2.
      女:あ、破れた。
      男:なに?
      女:この服、見て。昨日買ったばかりなのに、袖が…
      男:家に戻って着替えたらどう?映画は一時間後のだから、まだ時間がある。
      女:いやだ!ちょうど映画館の近くの店で買ったんだから、その店へ行く!
      3.
      男:ゆき、今何を作っているか。いいにおい!
      女:森さん、おはよう。食べてみるか。これは初めての手作り料理だから、自信がなくて…
      男:(尝一口)わあ、この料理、美味しい!ゆき、天才なのか。
      女:へへへ、本当か。ありがとう。
      4.
      女:ああ、辛い。昨日から眠れないまま、今まで起きている。仕事も順調で、家の悩みもないのに、原因はまったく分からない。会社までちょっと遠いので、朝7時前に出なければならない。あと3時間しかないんですね。ああ~眠りたいなあ。
      5.
      女:もしもし、李さん、今どこ?家にいるか。
      男:ううん、いないよ。うちにはインターネットがなくて、仕事ができないんだから。
      女:へえー、休日なのに、会社に行ったの?
      男:違うよ。今は隣のカフェでしているんだ。
      6.7.8.
      女:誕生日はどうする?パーティーを開くか。
      男:今回はいい。その日忙しいから。
      女:え?五日は土曜日よ。仕事がある?
      男:いや、両親と一緒に旅行に行くって約束があって…あ、しまった!五日のチケットを予約しなきゃ。
      女:旅行は五日からか。じゃ、四日の夜、パーティーを開こうか。私が手伝うよ。
      男:本当?じゃ、開く。私はチケットを予約してから、パーティーに必要なものを買いに行くね。
      女:うん、私も一緒に買いに行く。
      9.10.11.
      女:おはようございます!
      男:あ、盛岡さん、おはよう。朝から元気ですね。えーと、もう一度確認しますが、今日のバイト時間は2時から4時ですよね。
      女:はい、そのあとは学校がありますから。
      男:今日は初日だから、お客様からの注文を取るのをお願いしますね。そして、お客様がいない場合、テーブルの皿の片付けもお願いします。食材の準備は店の他の人にやってもらうから、大丈夫です。
      女:はい。分かりました。
      男:引き継いでくれるバイトさんが来たあと、学校に戻ってもいいです。
      女:はい、ありがとうございます。
      12.13.14.
      女:昨日はね、うちの息子の先生から電話が来たよ。本当にびっくりした。
      男:え?何があったか。大丈夫?
      女:学校では携帯電話を使うことが禁止されているんですって。
      男:へえ、子供に携帯を持たせているか。
      女:うん、持たせているよ。夜、学校から帰るのが遅い時もあって、心配だから。
      男:そうか。でも、もし授業中にこっそり携帯を使ったら大変になっちゃうよ。
      女:そうね。うちのバカ息子がそんなことをしちゃったんだよ。だから、電話が来たのよ!最近成績もぜんぜん上がらなくて…上野さんも娘さんに携帯を持たせている?
      男:ううん、ゲームをするのが心配だから。
      15.16.17.
      女:え?山下さんは今日自転車で来たか。いつもは電車だよね。
      男:うん。最近はね、電車に乗ると、気持ちが悪くなり、吐き気がするよ。自転車では大丈夫だけど。
      女:体は大丈夫?病院に行ったほうがいいよ。
      男:来週試験があるから、行く時間がないよ。たぶんストレスかも。
      女:そうかもね。で、朝ごはんはちゃんと食べたか。
      男:お母さんがおにぎりと牛乳を用意してくれたが、持つのを忘れて…
      女:そうか。自分の焼いたパンがあるから、よかったら、どうぞ。
      男:ありがとう!
      18.19.20.
      女:私は今、高校三年生です。中学校の国語の先生を目指しています。大学に進学する時、教育学部に進んで教育の知識を学ぶか、それとも、文学部に進んで国語の知識をより多く身につけるか迷っていました。でも、先週、先生に相談して、今何をするかはっきりしました。やっぱり教育学部に進むことにしました。もし大学入試がうまく行ったら、海外旅行に行きます。これは自分へのご褒美です。

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