搜索
      点击图片退出全屏预览

      9.2 液体的压强(课件)2025学年八年级物理下册(苏科版2024)

      • 43.06 MB
      • 2025-03-25 16:39:44
      • 96
      • 0
      • 教习网7919668
      加入资料篮
      立即下载
      2026 期中备考
      9.2 液体的压强(课件)2025学年八年级物理下册(苏科版2024)第1页
      点击全屏预览
      1/45
      9.2 液体的压强(课件)2025学年八年级物理下册(苏科版2024)第2页
      点击全屏预览
      2/45
      9.2 液体的压强(课件)2025学年八年级物理下册(苏科版2024)第3页
      点击全屏预览
      3/45
      9.2 液体的压强(课件)2025学年八年级物理下册(苏科版2024)第4页
      点击全屏预览
      4/45
      9.2 液体的压强(课件)2025学年八年级物理下册(苏科版2024)第5页
      点击全屏预览
      5/45
      9.2 液体的压强(课件)2025学年八年级物理下册(苏科版2024)第6页
      点击全屏预览
      6/45
      9.2 液体的压强(课件)2025学年八年级物理下册(苏科版2024)第7页
      点击全屏预览
      7/45
      9.2 液体的压强(课件)2025学年八年级物理下册(苏科版2024)第8页
      点击全屏预览
      8/45
      还剩37页未读, 继续阅读

      苏科版(2024)八年级下册液体的压强示范课课件ppt

      展开

      这是一份苏科版(2024)八年级下册液体的压强示范课课件ppt,共45页。PPT课件主要包含了CONTENTS,PARTONE,体验液体压强的存在,PARTTWO,液体内部的压强,PARTTHREE,液体压强的大小,PARTFOUR,水位计等内容,欢迎下载使用。
      我们知道,静止在桌面上的水杯,对支撑它的桌面有压力,因而对桌面会产生压强。
      盛水的杯子放在桌面上,杯子对桌面有压强。杯子里的水对杯底和杯壁是否有压强?对浸在其中的物体是否有压强?
      当我们用塑料袋提水的时候,会看到水使塑料袋的四周都向外凸。塑料袋里的水对袋子周围也有压力,那么塑料袋的内壁也应该有压强?
      这都与液体内部的压强有关,让我们本节课一起来学习。
      *液体压强的大小(选学)
      1. 如图 9-9(a)所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部橡皮膜的形状有 什么变化?2. 如图 9-9(b)所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指有什么感觉?3. 如图 9-9(c)所示,把下端蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中,橡皮 膜的形状有什么变化?
      玻璃管底部橡皮膜向外凸出
      手指有明显受到压力感觉
      玻璃管底部橡皮膜向内凹进
      这些现象说明,液体对容器底、容器壁和浸在其中的物体都有压力, 因而也都有压强。
      由活动9.3可知,液体内部存在压强; 下面我们来分析,液体产生压强的原因:
      ①. 液体受到重力,对容器底部有压力,所以会产生压强; ②. 液体具有流动性,所以对容器侧壁有压力,所以会产生压强。
      如图所示,在装有红墨水的饮料瓶的四周侧壁上钻几个小孔,会发现水从这些小孔中喷射出来,说明液体对侧壁有压强。液体内部有没有压强?如果有,有什么特点?
      提出问题:由此,液体压强与哪些因素有关?
      液体内部有压强;且液体的压强与深度有关,深度越大,液体的压强越大。
      同理,我们在做如图 9-9(a)、(c)所示实验中,逐渐向玻璃管内加入一些水,观察到橡皮膜向外凸出或向内凹陷的程度随着水的深度增加而增大。
      液体内部的压强可能与深度有关,深度越大,压强越大。
      它还可能与方向有关,向下的压强比向上的压强大。
      液体压强计,盛有水和浓盐水的透明容器各一个。
      如图 9-10(a)所示, 液体压强计主要由 U 形管、橡皮膜盒和软管等组成。使用前,U 形管两侧的液面相平。 试一试:用手指轻按橡皮膜,U 形管两侧的液面有什么变化?
      U形管两侧的液面出现高度差。
      如图 9-10(b)所示,橡皮膜盒上通常还装有手柄和旋钮,可以改变橡皮膜的位置和朝向。
      方法技巧:橡皮膜受压时,U 形管两侧的液面出现高度差。 高度差的大小反映橡皮膜所受压强的大小。
      1. 如图所示,将橡皮膜盒的橡皮膜朝上,浸入水中某一深度 H,记录深度 H 和 U 形管两侧液面的高度差h。
      2. 保持橡皮膜盒所在深度不变,按实验记录表中的顺序改变橡皮膜的朝向,分别记录 U 形管两侧液面的高度差。
      3. 保持橡皮膜盒所在深度和橡皮膜的朝向不变,移动橡皮膜盒,观察 U 形管两侧液面高度差的变化情况。
      4. 改变橡皮膜盒在水中的深度 H,重复上述步骤。
      5. 将液体压强计移到装有浓盐水的容器中,重复上述步骤。
      分析实验现象和数据,说明液体内部压强与哪些因素有关。请与同学交流得出结论的过程。
      大量实验表明:液体内部各个方向都有压强;同一深度,压强相等; 深度增大,压强增大;深度相同时,液体密度越大,压强越大。
      (1)实验前用手指按压橡皮膜,发现 U 形管中的液面升降灵活,说明该装置 (漏 气/不漏气);(2)通过比较 两图,可得出结论:同一种液体的压强随深度的增加而增大;(3)通过比较乙、丙两图,可得出结论:同种液体在相同深度向各个方向的压强大小 ;(4)通过比较乙、丁两图, (能/不能)得出液体压强与液体密度有关的结论;(5)小明使用另一只U 形管压强计探究液体压强与液体密度关系时,发现将金属盒分别放 置在水和盐水中相同深度h 时,U 形管两侧液面高度差变化不明显,为了使得 U 形管两侧 液面高度差变化更明显,可采取的措施是 。A .保持 h 不变,只将烧杯中盐水换成密度更大的盐水B .使金属盒在水和盐水中的相同深度 h 增大相同的量 C .只将 U 形管中的液体换成密度更小液体D .只将 U 形管换成更细的管子
      利用 U 形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。
      地球表面约 71% 的面积被海水覆盖着,海底生活着大量的海 洋生物,蕴藏着极其丰富的矿产资源。因此,对深海的科学探索历 来备受世界关注。 2020 年 11 月 10 日,中国自主研制的“奋斗者号”全海深载人 潜水器(图 9-11 )在马里亚纳海沟成功坐底,坐底深度 10 909 m , 超过我国第一台自主研制的载人潜水器“蛟龙号”,创造了我国 载人深潜的新纪录。这是我国载人深潜事业取得的又一次重大突 破。马里亚纳海沟是世界上最深的海沟,这里的海水压强很大(约1.1 × 108 Pa )、温度很低且 极其黑暗,是地球上环境 最为恶劣的区域之一。
      “奋斗者号”全海深 载人潜水器体积并不大, 但它的设计和建造却是一 个极其复杂的系统工程。 简单来说,它至少要克服 两大困难:一是壳体必须能承受巨大的海水压强;二是舱内环境必须满足人的生存条件,如 舱内压强、温度等要基本不受外界影响。因此,载人深潜的难度并 不亚于载人航天。 从“蛟龙号”到“深海勇士号”再到“奋斗者号”,我国深海 载人潜水器实现了从无到有、从自主集成到技术自主可控的跨越式 发展。这是我国科研人员勇攀高峰、敢为人先、追求卓越的创新精 神和淡泊名利、潜心研究的奉献精神的集中体现。
      *液体压强的大小(选学)
      要想知道液面下某处的压强,可用模型法:设想该处有一个水平“平面”,这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。计算液柱对平面的压强。
      设液体的密度是ρ,液柱截面积是S,液柱的高度为h.
      p---Pa;ρ---kg/m3;g---9.8N/kg;h---m。
      1.公式: p=ρ液gh应用说明:
      (1)只适用于静止的液体内部压强的计算
      (2)液体的压强只与液体的密度和深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
      (3)h是指深度——液体中某点到液面的竖直距离。
      (4)计算时要统一单位:
      深度:液体中某点到液面的竖直距离。
      问题:如图丙,根据图中数据分别指出A,B,C三点的深度各是多少?
      hA=0.8cm,hB=0.5cm,hC=1.0cm
      压强公式p=F/S与p=ρgh的比较
      (2).为什么深水潜水,要穿特制的潜水服?
      液体压强随深度的增加而增大,故深海潜水服要比浅海潜水要更耐压,更厚重些。
      2.p=ρ液 gh的应用:
      (1).大坝的横截面为什么均为上窄下宽,呈梯形状?
      大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下宽能耐压。
      连通器及其应用
      1.像液体压强计上的 U形管那样,上端开口、底部相连通的容器叫作连通器。
      (1)底部互相连通;(2)容器上端都开口;(3)与形状无关。
      如图 9-12 所示,用软管连接两根玻璃管构成连通器。向其中注入适量水,静止时两侧玻璃管中水面的高度有什么特点? 将左侧的玻璃管上下移动,当其中的水不流动时,两侧玻璃管中水面的高度有什么特点?
      可能出现一侧玻璃管中的水面比另一侧高的现象吗?为什么?
      实验表明:向连通器中注入同种液体,当液体静止时,连通器各部分中的液面总是相平的。这就是连通器原理。
      两侧玻璃管中水面的高度相平。
      想一想:下面是常见的连通器,它们都有什么功能?想想看,他们是怎样利用连通器的特点来实现自己功能的?
      壶嘴和壶盖上的气孔与空气相通,因此壶嘴与壶身构成连通器。
      又如,有些河流的上下游水位相差较大,为了既能控制水位又能让船舶通行,人们利用连通器原理设计建造了船闸。如图 9-14 所示,船闸的闸室相当于一个蓄水池。当上游船只到达时,打开上游阀门,闸室与上游水道构成了一个连通器,上游的水进入闸室; 待闸室水面与上游水面相平,先打开上游闸门,让船只进入闸室,再关闭上游阀门和闸门。按照同样的程序操控下游阀门和闸门,就可以让船只平稳驶 到下游。想一想:船只从下游驶往上游,应该如何操控各个阀门和闸门?
      我国长江三峡水利枢纽程举世闻名。三峡大坝蓄水后的上下游水位差最大可达 40 层楼的高度。为保 障船只顺利通行,工程技术人员设计了阶梯式船闸和电梯式船闸两种,让“大船爬楼梯,小船乘电梯”。 图 9-15 所示是双线五级连续阶梯式船闸。
      因为液体内部压强随深度的增大而增大,对于相同面积,水坝下部受到的压力比上部大,所以下部要建得宽一些.
      1. 如图9-16 所示,水坝的下部总要比上部建造得宽一些。这是为什么?
      2. 帕斯卡曾做过著名的“裂桶实验”: 如图 9-17 所示,在一个密闭、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后从上方往管子里灌水。结果,只灌了几杯水, 桶竟裂开了。请说明其中的道理。
      由于细管子的容积较小,几杯水灌进去,其深度h是很大了,能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力,把桶压裂了。
      3. 观察卫生间、厨房里的水池,它们的排水管都有一段是弯曲的,如图 9-18 所示。弯曲部分的作用是什么?
      这样可以隔绝下水道往上反的异味,故有防止异味沿排水管外溢作用(或隔绝臭味等,言之成理即可)。
      1 .关于液体内部的压强,下列说法中错误的是 ( )A .在同一深度,液体密度越大,液体内部压强越大 B .在同一深度,液体向下的压强大于向上的压强C .在同种液体内部,深度越深,液体内部压强越大 D .在同种液体内部,深度相同处液体向各个方向压强相等
      2 .下列是几种堤坝的截面图,你认为最安全可靠的是 ( )
      3 .下列示例中不是利用连通器原理工作的是 ( )
      4.三峡船闸实现了上下游船只的通航,如图所示,船闸是根据 原理工作的。当闸室内的水深为 3600cm 时,水对闸室底部产生的压强为 Pa ,(水的密度1×103kg/m3 ,g 取 10N/kg)。
      *5 .盛有水的容器中,A 、B 、C 三点的位置如图所示,A 处水的深度为 米,B 处水的压强为 帕。容器底面积为 15 厘米 2 ,则容器底受到水的压力为 牛。
      6 .如图所示,一个装有水的平底密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。两次放置时,瓶对桌面的压力分别为 F甲和 F乙,瓶子底部受到液体压强分别为p甲和p乙, 则 ( )
      A .F 甲>F 乙 B.p 甲>p 乙 C .F 甲

      相关课件 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中物理苏科版(2024)八年级下册(2024)电子课本新教材

      物理 · 八年级下册(2024)

      版本:苏科版(2024)

      切换版本册别
      • 课件
      • 教案
      • 练习
      • 试卷
      • 讲义
      • 更多

      1000万一线老师的共同选择

      • 更专业

        地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

      • 更丰富

        涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;10000万+优选资源 ⽇更新8000+

      • 更便捷

        课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

      • 真低价

        超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

      选择我的教材
      学段
      学科
      版本
      册别
      已选择:
      确定
      所有DOC左下方推荐
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      qrcode
      二维码已过期
      刷新

      微信扫码,快速注册

      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册

      注册成功

      返回
      顶部
      中考一轮 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map