宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考历史试题（含解析）

这是一份宁夏回族自治区石嘴山市第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考历史试题（含解析），共5页。试卷主要包含了单选题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．某学者认为，以择中立宫、中轴对称、主次分明为准则的都邑制度，从5000年前的南佐都邑一直延续至明清；体现礼乐制度的鼓、磬等打击乐器组合，肇始于4000多年前的山西襄汾陶寺遗址，至夏商周三代逐渐成熟并长期延续。这可用以研究（）
A.儒家学说对后世深远的影响 B.中华文化具有很强的包容性
C.贵族等级分封制的形成演进 D.中华文明起源与发展的进程
2．董仲舒不太强调“爱由亲始”，而更着重推崇“远之而大”，主张“摆脱宗法思想的局限，跳出家族的小圈子，面向天下，实行爱及四夷的王道政治”。董仲舒的这些思想（）
A.摆脱了传统“家国一体”观念束缚 B.促成了古代民本思想的产生
C.适应了汉朝“大一统”的政治需求 D.意在削弱宗法伦理思想的影响
3．万历后期至明末，耶稣会士输入中国的西学中科学技术占了大部分，如天文、历算、物理、地理、火器铸造技术、水利、建筑、地图测绘等。传教士介绍的光学知识和望远镜曾震惊了当时的中国学术界。这表明（）
A.西学东渐有利于开拓中国人的视野B.中国传统科技遭受到巨大冲击
C.中国经济社会转型的因素大大增加 D.新航路开辟推动中西文化互鉴
4．顾炎武认为，君与臣都是为民而立，他们取得俸禄都是因为有管理之责，行代耕之义，因此，君与臣“一也”。他还反对君主有“绝世之贵”，取“无事之食”。这说明顾炎武
A.强调为学应求务实的学风 B.分析当朝政局动荡的内因
C.用民本思想批评君主专制 D.论述了君主统治的必要性
5．考古学家在印度河谷的摩亨佐·达罗发现了距今4000多年前的棉织品。而与此同时，南美的秘鲁也有类似发现。最新的基因技术证实，不同地域的人类可能早在8000年前，就同时掌握了棉花种植技术。这一发现说明（）
A.早期世界文明具有一体化特征 B.区域文明演进具有一定相似性
C.现代科技决定历史研究进展 D.技术传播与人类迁徙存在关联
6．在12世纪的意大利南部和西西里，诺曼王族保留并新建了许多希腊式修道院，它们提供希腊式教育，且储存、制作并流通大量希腊语书籍，多种古典希腊文学、哲学、医学与自然科学作品开始被抄写、传播以及翻译为拉丁语。这一现象（）
A.源于资本主义萌芽的出现 B.体现了欧洲文明的历史传承性
C.反映希腊化时代文明相互影响 D.推动“科学革命”的兴起
7．《汉谟拉比法典》明确规定，如果由于谁的过错而使堤防决口并淹没他人的田地，犯罪者要赔偿损失；因为失职而使租种王室土地的农民得不到水因而造成歉收，地方官便要为农民交纳所欠的租金。这说明古巴比伦（）
A.建立了系统完备的法律体系 B.注重对农业生产的保护
C.侧重对公民私有财产的保护 D.农业灌溉技术世界领先
8．研究显示，拜占庭帝国的统治者从未认为自己是“拜占庭人”，而以“罗马人”自称；他们自视为罗马帝国皇帝，延续着罗马帝国的统治。这一研究结果说明，拜占庭帝国（）
A.继承罗马帝国的版图 B.改变希腊正教的传统信仰
C.深受罗马文化的影响 D.复制罗马帝国的政治制度
9．尼罗河为古埃及文明的产生和发展提供了便利，并且在它历史的上半期，没有强邻的侵入，所以它的文化像一朵花，能按着次序发育开展。古巴比伦文明发源于两河流域，而两河流域的地势是四面可以受敌的，所以它的历史竟是一部土著和游牧人民的战争史。这在一定程度上反映出（）
A.地理环境是文化形成的重要因素 B.战争是古文明差异性形成的推力
C.文明的产生和发展受交通影响大 D.外来移民对土著文明的冲击较大
10.10世纪前，东正教已在基辅罗斯传播。随着东正教的传入，十字架平面与半球形穹顶的拜占庭风格的教堂建筑在罗斯地区广泛建立，民间建筑也仿照这一风格。但“在北方，为了抵御恶劣的天气，厚厚的墙壁、小窗户和陡峭的屋顶也特别流行。”这说明基辅罗斯（）
A.宗教文化的遗产丰厚 B.保持文化的地域特色
C.与欧洲国家关系密切 D.引进并改造外来文化
11．查士丁尼即东罗马皇帝位（公元525年）后，成立由法学家特里波尼安领导的罗马法编纂委员会。在随后的三年时间中，该委员会几乎搜罗了罗马史上所有的法律条文，经过系统的筛选整理之后，将其汇编为《民法大全》。由此可见，该法典（）
A.集中体现君主意志 B.体系完备且具有百科全书性质
C.是罗马法的集大成 D.体现了罗马帝国对外扩张诉求
12．印欧人在迁徙的过程中，凭借马和马拉战车等武力上的优势，征服了迁入地区的居民，与被征或与被征服者融合，在亚欧大陆分别形成了希腊人、雅利安人等不同的人种，一批新的国家先后崛起。材料旨在强调这一迁徙过程（）
A.对亚欧大陆区域文化造成巨大破坏 B.改变了亚欧大陆的政治格局
C.中断了亚欧大陆区域间的文化交流 D.推动了“希腊化时代”的到来
13.19世纪中期以来，美国传教士遭到中国“暴民”的袭击，而中国劳工同样被美国工人的暴行所伤。美国传教士兼公使秘书威廉姆斯在1868年指出“如果在中国的美国人遭受的痛苦超过了至1855年以来在美华人所忍受痛苦的1／10，战争肯定因此发生。”据此可知（）
A.华夷观念引发第二次鸦片战争 B.美国试图派兵镇压太平天国运动
C.中美关系存在严重的不公平性 D.在华传教士致力于改善中美关系
14．“500年前，非洲人手里拿着象牙，欧洲人手里拿着《圣经》：500年后，欧洲人手里拿着象牙，非洲人手里拿着《圣经》。突出表现了近代以来世界殖民体系形成过程中（）
A.经济的冲突和文化的融合 B.经济的融合和文化的冲突
C.经济的融合和文化的融合 D.经济的冲突和文化的冲突
15．澳大利亚曾是英国的罪犯流放地。从1840年起，英国停止向那里流放罪犯，而是大量移民，在那里开采矿物，发展养羊业，同时建立起英国模式的政治制度。英国对澳大利亚政策的调整（）
A.适应了生产方式转型的需要 B.推动了黑奴贸易的兴起
C.导致大洋洲沦为英国殖民地 D.推动了英式民主的发展
16．新加坡的国家法定公共假日中，既有全民假日新加坡国庆节、元旦，也有华人的春节、基督徒的圣诞节、穆斯林的开斋节、印度人的屠妖节等族群传统节日。新加坡的法定假日（）
A.为民族解放奠定群众基础 B.体现宽容和谐的治国理念
C.表明了殖民文化根深蒂固 D.反映了移民国家族群对立
二、非选择题：本题共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一中国古代的孝亲观念主要源于以血缘关系为基础的自然亲情、尊祖祭祖的情怀和氏族养老尊老的古老传统。中国封建社会的孝文化包括子女要奉养父母，听从父母，不能违背父母意愿的“生孝”和子女对父母、祖宗的崇拜、敬仰的“死孝＂。孔子指出“孝为仁之本”，《孝经》记载“孝者，德之本也，教之所由生也”。古人云：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”古代统治者十分重视对孝道的推行，“人亲其亲，长其长，而天下平”。赡养父母以家庭为单位，一个家庭的和谐离不开亲情、爱心与孝顺。
-摘编自乔晓妍《中西方家庭德育之孝亲观的比较研究》
材料二中世纪欧洲的家庭以核心家庭为主，已婚子女一般不和父母住在一起。欧洲孝文化的家庭意义仅表现为对父母的尊敬，并没有对父母的服从，强调在家庭成员之间彼此独立与平等。中古欧洲有三个完全不同的社会组成：自治城市社会、基督教社会和蛮族社会。在自治社会中，子女对父母的责任被放到一个次要的位置；在基督教社会，人们信仰上帝和追求来世，放弃世俗生活，教会教导人们“忘掉父母，你自会得到巨大的回报”；在蛮族社会中，人们热爱独立和自由，崇尚冒险事业和以武力征服其他民族，作为武士的年轻人常常是家庭的中心，妇女和老人都要为武士服务，老年人在社会和家庭中难以得到尊重和赡养。
-摘编自刘勇《中西方养老文化的初步比较研究》
根据材料一、二，指出古代中国与中世纪欧洲家庭孝文化的主要差异。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分别说明古代中国与中世纪欧洲家庭孝文化形成的背景。（6分）
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一罗马征服整个巴尔干半岛之后，大批受过良好教育的希腊人被当作奴隶带到罗马，给罗马奴隶主贵族充当家庭教师、医生、仆人、建筑师、乐师等，奴隶教化了主人。有钱的罗马人，都要尽可能地让自己的子弟赴希腊留学。从文化方面来说，帝国的扩张使得它接触到希腊文化。罗马人在惨烈、持久的征战中，对异族文化表现出极大的包容性。那些在军事上发迹的贵族发现自己的口才与自己的身份已是大不相称，于是他们纷纷拜倒在能言善辨的希腊人面前，希腊人的修辞学也因此特别走运。
-摘编自谢振玲《论古希腊文化对古罗马文化产生影响的原因》
材料二汉代儒学家董仲舒借鉴了墨学“天志”思想和阴阳五行观念来解释宇宙和社会秩序，强调天人感归论，认为人的形体及其精神上的各种表征，完全符合于“天”。同时声称“天以天下与尧、舜，尧、舜受命于天王天下”。“天”的意旨，体现到人间社会内，就表征为“三纲五常”。到汉武帝时代，以地主为支配的封建制经济已得到相当的发展，此时董仲舒又从“一统纪”“明法度”的立场上，主张“一”于“孔子之术”。因此，两汉儒学的“新”是在实践上适应了汉代封建统治的最大需要，成为专制主义政治的理论指导原则。
-摘编自吕振羽《中国政治思想史（上）》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析古希腊文化对古罗马文化产生影响的原因。（7分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明汉代儒学较先秦儒学所具有的新特点及历史意义。（7分）
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一从公元634年到公元750年，阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至中国西北边境的帝国。阿拉伯的地域扩张刺激了经济的发展，农业、手工业和商业都进入了繁荣时期。阿拉伯本就处于东西方贸易的交通要道，帝国建立后的经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹遍布亚、非、欧三洲。除了商业贸易的频繁交往，这一时期的科学文化交流也大大加强了。阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。
-摘编自［美］希提《阿拉伯通史》
材料二在欧洲文化凋敝的时期，阿拉伯人从被他们征服的亚里山大里亚、大马士革等地搜集古希腊典籍，还从拜占庭收买古希腊手稿，并把它们翻译成阿拉伯文。阿拉伯人非常重视这些宝贵的文化遗产，有些阿拉伯学者为了使自己的著作得到重视，竟然假托它们是古希腊人的著作。阿拉伯文化是在吸收了古希腊以及东方文化的基础上产生的，阿拉伯文化形成和发展的过程本身就是东西方文化的一次大融合。
-摘编自［英］休·肯尼迪《大征服-阿拉伯帝国的崛起》
（1）根据材料一，概括阿拉伯帝国在政治、经济和科学文化方面的主要成就。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析阿拉伯文化繁荣的原因。（6分）
20．观察下表，回答问题。（14分）
近代以来全球国际人口迁移
-据邬沧萍《世界人口》等编制
根据表格并结合世界近现代的史实，以“近现代资本主义的发展与世界人口迁移”为主题自拟论题写一则历史短文。（要求：将表格中的三个阶段都包含在内，连缀成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
石嘴山市第一中学2024-2025学年高二下学期3月月考
历史参考答案
17．（1）差异：
与父母的关系不同：前者要奉养、听从父母，后者尊敬父母，但不用服从。
赡养老人的态度不同：前者尊敬老人，重视奉养父母，后者老年人难以得到尊重和赡养。家庭形态不同：前者子女与父母共同居住，后者已婚子女一般独立居住。
（2）背景：
古代中国：血缘关系下产生的古老传统；统治者的倡导；小农经济的发展；以儒家文化为中心的传统文化的影响。
中世纪欧洲：以核心家庭为主的社会组织形态；蛮族的影响；基督教会的影响；自治城市的发展和个体的自主意识。
18．（1）原因：希腊文化自身的优势；战争促进了文化交流；罗马人自身发展的需要；双方文化的开放性与包容性。
（2）新特点：吸收和借鉴其他学派思想；强化了神秘化的色彩；服务于封建统治需要。历史意义：加强了中央集权；成为专制主义政治的理论指导原则；丰富了我国传统文化的内涵。
19．（1）主要成就：地域辽阔，建立了横跨欧、亚、非三大洲的帝国；社会经济繁荣；商业贸易活动频繁；科学技术和文化交流得到发展，成为东西方文化交流桥梁。（政治、经济和科学文化方面各答出一点即可）
（2）原因：国家统一，政局稳定；国力强盛；地理位置优越；政府重视对古典文化的搜集和整理；政府的文化宽容政策；统治者对外来文化采取兼收并蓄的政策；工商业发达，经济繁荣；阿拉伯学者的努力。
20．【示例】
论题：近现代资本主义的发展促进世界人口的迁移。
阐述：首先，1500～1850年：这一时期的人口流动显然是以新航路开辟为背景的。西班牙葡萄牙开辟新航路以后，欧洲殖民者开启了早期殖民扩张，资本主义发展进入原始积累阶段。
他们大量进入美洲，对美洲土著的大肆屠杀和各种传染病的流行，导致美洲人口大量死亡，
殖民者的种植园缺乏劳动力，于是他们开启三角贸易，从非洲贩卖黑奴到美洲，所以这一时期移民主要流动方向是从欧洲、非洲流向美洲，移民数量不断增加，有黑人与白人。其次，1850～1945年：新航路开辟与早期殖民扩张促进资本主义的发展，同时促进世界联系加强，世界市场雏形建立，西方历史进入工业革命时代。对原料需求增加，欧洲殖民者扩大了对美洲的侵略与掠夺，大量移民涌入。资本主义发展使得对劳动力的需求迅速增加。美洲等地，人口相对较少，需要大量劳动力。同时19世纪初英美等国陆续颁布禁止奴隶贸易的法令，黑奴贸易受到限制，殖民者在亚洲寻找新的廉价劳动力，推动了亚洲人口向美洲的迁移。最典型的例子就是中国的华工出国。殖民者通过不平等条约强迫清政府允许华工出国，中国的华工大量的涌入美洲，对于美国太平洋铁路的修筑做出了突出贡献，推动了美洲的进一步开发和资本主义的发展。
再次，1945～2000年：两次工业革命一方面使得生产力突飞猛进，同时也加剧了资本主义国家对于原料和市场的争夺，引发了世界大战。伴随着两次世界大战的结束，全球化进一步发展，国际分工日益深化，全球劳动力市场逐渐形成，西欧、美洲、大洋洲等发达地区需要劳动力，从亚非拉地区吸收了大量的劳动力，推动了发达地区资本主义经济的发展。这一时期的人口迁移主要表现为由不发达地区向发达地区的迁移。20世纪九十年代伴随苏联解体，冷战结束，全球化的政治障碍扫除，加之跨国公司的推动和交通通讯条件的改善，全球化加速，人口流动更加迅速，推动了世界经济的发展。
综上所述，近现代资本主义的发展历程就是世界人口的迁移历程。资本主义的发展促进世界人口流动，同时世界人口流动也大大促进了世界资本主义的发展。资本扩张的过程所造成的人口被迫迁移以及由此造成的亚非拉地区的苦难是应该深刻反思的。
（其他言之成理自圆其说可以酌情给分。）时间
1500～1850年
1850～1945年
1945～2000年
主要移出地
欧洲、非洲
欧洲、亚洲
亚洲、非洲、拉丁美洲
主要移入地
美洲
美洲
西欧、北美洲、大洋洲
人口迁移数量
至1850年，黑奴约为1500万，为白人移民的4～5倍。
1846～1924年欧洲移出4800万，1834～1941年亚洲移出1200～3700万。
1960年迁移人口为325万，1974年为947.5万，1985～1990年年增长率为2.59％。
题号
1
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3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
C
A
C
B
B
B
C
A
D
题号
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13
14
15
16
答案
C
B
C
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A
B