初中化学人教版（2024）九年级下册一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制评课课件ppt

这是一份初中化学人教版（2024）九年级下册一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制评课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了m液＝m质+m剂，mρV，m浓液25g，m水50-25g，25g，仰小俯大，ECADB等内容，欢迎下载使用。
白酒的包装上面都标有”度数“，如52°的茅台酒。白酒的”度“实际上是白酒中酒精的含量，这里的含量不是质量分数，而是体积分数，即酒精和酒的体积比为53：100
解：需要氯化钠的质量为：溶质质量=溶液质量×溶质质量分数 mNaCl=500 g×0.9%=4.5 g需要水的质量为：溶剂质量=溶液质量-溶质质量 m水=500 g -4.5 g=495.5 g答：需要氯化钠4.5 g，水495.5 g。
1.溶质、溶剂和溶液之间的质量关系： 。2.溶质质量分数的定义： 。 3.溶质质量分数的公式： 。
溶液中溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比。
实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签、氯化钠、蒸馏水。
（1）计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需要氯化钠 g，水 g。（2）称量：用天平称量所需质量的氯化钠，放入烧杯中。（3）量取：用量筒量取所需体积的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。（4）溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。（5）装瓶：贴标签（装入细口瓶中）
天平使用：左物右码，垫纸张
玻璃棒的作用：加快溶解速率，不能用玻璃棒搅拌
用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04 g/cm³），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。（1）计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液，需要质量分数为6%的氯化钠溶液 g（体积 ml），水 g（体积 ml）。
m浓液×浓溶液的质量分数 = m稀液×稀溶液的质量分数
m浓液×6%=50g×3%
依据： 溶液稀释前后，溶质的质量不变
（2）量取：用量筒量取所需体积的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。（3）混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。(溶解)（4）装瓶贴标签。
3.把配制好的上述两种氯化钠溶液分别装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数），放到试剂柜中。
注：水的密度是1 g/cm-3，6%氯化钠溶液的密度是1.041 g/cm-3。
稀释前溶质的质量=稀释后溶质的质量
读数时，量筒平放，视线应与凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视。
仰视：溶质质量分数变小俯视：溶质质量分数变大
（1）从科学研究和实验（浓度是否准确对实验结果可能产生的影响）。（2）医学应用（人造血液的配制，药物浓度不当会导致疗效不佳或产生毒副作用等）。（3）农业生产（选种溶液、农药及植物营养液的配制等）。
（1）只能在实验的最初调零，称量过程中不能调零，只能改变砝码数量、质量或游码位置。
（2）不能在天平上称量过冷或过热的物体，称量物品大约质量不应超过托盘天平所标注的最大量程。
（3）被称物体不得与称盘直接接触。有潮解性，挥发性的物质必须在有盖的容器内，有腐蚀性的物质应放在密封容器内称重。一般我们把没有上述特质的物质放在指定的称量纸上。（即：托盘天平两端要垫上质量、大小相同的称量纸）
（4）称量时，被称物体放左盘，砝码放右盘，均应置于称盘中心（左物右码）。
（5）用镊子夹取砝码,不用手拿取砝码。
（6）往盘中加砝码时，应按一定的次序，从大到小，最后移动游码。
（7）称量读数应是指针在刻度盘中线左右等幅摆动，然后读取砝码质量和游码所在数值。
（8）天平内应保持清洁，使用后取下砝码，将游码推回零刻度处，使托盘天平恢复原状（整理要求使情况而定）。
溶质质量增大或溶剂质量减小
溶质质量减小或溶剂质量增大
①砝码放反了，且使用了游码，偏小
1.农业上常用溶质质量分数为16%的NaCl溶液选种。实验室配制100 g该溶液的过程如下图所示。下列说法不正确的是( )A. 实验操作顺序为④②①⑤③B. ②中需称量NaCl的质量为16.0 gC. 选用100 mL量筒量取所需水的体积D. 用量筒量取水时仰视读数所得溶液的溶质质量分数偏大
溶质质量=100 g×16%=16 g
溶剂质量=100 g-16 g=84 g，体积为84mL
2.某同学在实验室用浓硫酸配制100 g质量分数为9.8%的稀硫酸溶液。他查阅资料得知：常用浓硫酸的质量分数为98.3%，其密度为1.84 g·cm－3。浓硫酸是一种
高沸点、难挥发的强酸，具有强烈的腐蚀性，能以任意比与水混溶，加水稀释后可以得到稀硫酸。通过计算，需量取_____mL浓硫酸，选择量筒______(填“A”或“B”)量取。
3.当配制的溶液溶质质量分数偏高时，可能的原因是： （回答一条即可）。
4.无土栽培是一种在营养液中培育植物的高新农业技术，有良好的发展前景。某蔬菜基地用溶质质量分数为7%的硝酸钾溶液作无土栽培营养液，而实验室现只有溶质质量分数为5%和10%的硝酸钾溶液，请计算只用5%和10%的硝酸钾溶液配制7%的硝酸钾溶液所需的质量比。
解：设需用5%的硝酸钾溶液质量为x，10%的硝酸钾溶液质量为y5%x＋10%y＝(x＋y)×7%，解得x∶y＝3∶2答：只用5%和10%的硝酸钾溶液配制7%的硝酸钾溶液所需的质量比为3∶2。
5.下图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。以下说法错误的是（ ）
A．该实验操作顺序为③②④⑤① B．称量时如果发现指针偏向右边，应向左盘添加氯化钠C．配制该溶液需要称取5g氯化钠，量取100ml水 D．操作①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解
6.实验室欲配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。请回答：（1）配制溶液时，需称取氯化钠 g。用量筒量取所需要水时，若俯视读数，所得溶液中溶质的质量分数 6%（填“〉”“〈”或“=”）。（2）溶解氯化钠固体时，用玻璃棒搅拌的目的是 。（3）将配制好的溶液转移到细口瓶中，不慎洒落少许，所得溶液中溶质的质量分数 （填“变大”“不变”或“变小”）。7.将配制好的溶液装在 （填“广口瓶”或“细口瓶”）中，并贴上标签。
8.过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%。请填空：⑴100g该溶液中含溶质_______g。⑵向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为________。⑶将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为_________。
9.利用如图所示的实验操作，配制100g质量分数为6%的蔗糖溶液。请回答问题：（1）配制100g质量分数为6%的蔗糖溶液，所需蔗糖的质量为 g。（2）A、B、C、D、E所示操作中，有一步操作是错误的，这一错误操作是 （填序号）。
（3）上述A、B、C、D、E操作中，正确的操作顺序是 （填序号）。（4）B中玻璃棒的作用是 ，其目的是 。
一定质量分数溶液的配制
（1）用固体配制：①步骤：计算、称量、溶解；②仪器：天平、药匙、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒（2）用浓溶液稀释（稀释前后，溶质的质量不变）①步骤：计算、量取、稀释；②仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒